АДАПТАЦИЯ

(от лат. adaptare - приспособяване) - в широк смисъл - адаптиране към променящите се външни и вътрешни условия. А. човекът има два аспекта: биологичен и психологически.

Биологичният аспект на А., който е общ за хората и животните, включва адаптация на организма (биологично същество) към стабилни и променящи се условия на околната среда: температура, атмосферно налягане, влажност, осветеност и други физически условия, както и към промени в тялото: болест, загуба К.-Л. тяло или ограничение на неговите функции (вж. също АКЛИМАЦИЯ). Проявите на биологична А. включват редица психофизиологични процеси, например. адаптация на светлината (вж. А. сензорна). При животните такива условия се постигат само в границите на вътрешните средства и възможности за регулиране на функциите на тялото, докато човекът използва различни спомагателни средства, които са продукти от неговата дейност (жилища, облекло, транспортни средства, оптично и акустично оборудване и др.). В същото време човек има способността за доброволно психическо регулиране на определени биологични процеси и състояния, което разширява адаптационните му възможности..

Изследването на физиологичните регулаторни механизми на А. е от голямо значение за решаване на приложни проблеми на психофизиологията, медицинската психология, ергономията и др. От особен интерес за тези науки са адаптивните реакции на организма към неблагоприятни ефекти със значителен интензитет (екстремни условия), които често възникват при различни видове професионална дейност. а понякога и в ежедневието на хората; комбинацията от такива реакции се нарича адаптационен синдром.

Психологическият аспект на А. (частично припокрит от концепцията за социална адаптация) е адаптацията на човек като личност към съществуване в обществото в съответствие с изискванията на това общество и със собствените му нужди, мотиви и интереси. Процесът на активна адаптация на индивида към условията на социалната среда се нарича социална адаптация. Последното се осъществява чрез усвояване на представи за нормите и ценностите на дадено общество (както в широк смисъл, така и по отношение на най-близката социална среда - социална група, трудов колектив, семейство). Основните прояви на социалната А. са взаимодействието (включително общуването) на човек с хората около него и енергичната му дейност. Общото образование и възпитание, както и трудово и професионално обучение са най-важните средства за постигане на успешна социална А..

Хората с умствени и физически увреждания (слух, зрение, реч и др.) Изпитват особени затруднения в социалната А. В тези случаи адаптацията се улеснява от използването в процеса на обучение и в ежедневието на различни специални средства за коригиране на нарушени и компенсиране на липсващите функции (вж. СПЕЦИАЛНА ПСИХОЛОГИЯ).

Спектърът на А. процесите, изучавани в психологията, е много широк. В допълнение към отбелязаната сензорна А., социална А., А. до екстремните условия на живот и дейност, психологията изучава процесите на А. към обърнато и изместено зрение, които се наричат ​​перцептивни или сензомоторни А. Фамилията отразява значението, че двигателят дейността на субекта за възстановяване на адекватността на възприятието в тези условия.

Съществува мнение, че през последните десетилетия се появява нов и независим клон на психологията, наречен „екстремна психология“, който изучава психологическите аспекти на човешкия А. в свръхестествени условия на съществуване (под вода, под земята, в Арктика и Антарктика, в пустини, планини, разбира се в космоса). (Е. В. Филипова, В. И. Любовски.)

Адаптация - какво е това в психологията

Адаптацията е способността на живия организъм да се адаптира към променящите се условия на външния свят. Чрез този процес се регулира човешкото поведение. Антрополозите и психолозите вярват, че благодарение на този механизъм обществото е успяло да постигне високо ниво на развитие..

Има няколко вида адаптация: биологична, етническа, психологическа, социална

Какво е

Още в древна Гърция хората се опитват да разберат как точно работи механизмът за адаптация. Хипократ и Демокрит разсъждават върху това. Те стигнаха до извода, че условията на живот променят външния вид на човека. По-късно подобни идеи бяха подкрепени от Ламарк, а по-късно и от Дарвин.

Първоначално доминиращата идея беше, че концепцията за адаптация е свързана само с физиологичното ниво. Всичко се промени с появата на теорията на Сели.

Определение в психологията

G. Selye успя да въведе нова концепция - психологическа адаптация. Той също така идентифицира три етапа в развитието на процеса: тревожност, съпротива, изтощение. Идеята му е допълнена от физиолога Н. Фомин: от една страна, настъпват промени в тялото, от друга, всички системи се опитват да работят по стария начин. Именно това противоречие поражда адаптация.

А. Маслоу разбира този термин като взаимодействие между човека и околната среда, което води до духовно здраве. В случай на несъответствие между моралните ценности и ситуацията възниква конфликт, който индивидът се стреми бързо да разреши.

Адаптацията е термин в психологията, който се разглежда от множество ъгли. Р. Ласаруса имаше следното мнение по този въпрос: в процеса на опознаване на света човек получава информация, която не винаги отговаря на неговите нагласи. Резултатът е конфликт. Адаптацията определя колко бързо индивидът разрешава противоречието..

Адаптацията е ключово понятие в психологията. В психоанализата се разбира като работа на защитните механизми на личността. Те работят така, че човек да може да разрешава конфликтни ситуации с най-малки загуби за психиката..

Адаптацията е двусмислено определение в психологията. Много учени имаха собствени мнения относно значението му. И. Милославски вярва, че благодарение на адаптивността човек усвоява приетите модели на поведение.

За първи път терминът се разглежда в древния свят. През това време възгледите на учените се променят неведнъж..

Фактори за развитие

Адаптивността на човек зависи не само от неговите способности и вътрешни резерви на тялото. Външните условия също влияят на процеса. В материалната среда се разграничават такива фактори - изкуствени предмети (оборудване). В социалния - социален прогрес, етнос, условия на живот и др..

Важно! Природни фактори са климатът, катаклизмите, флората и фауната, които заобикалят индивида.

Всеки ден човек се сблъсква с негативни фактори. Той дори не мисли за това какво е адаптация и как тя се проявява. Той трябва да диша мръсен въздух, да изпитва електромагнитно излъчване и т.н. Всичко това се отразява негативно на здравето..

Всеки може да влезе в процеса на адаптация в различно състояние. Един човек бързо се справя със стреса, свиква с нови условия, друг - ще отнеме повече време.

Сред терминологията можете да намерите думата "адаптивност", това означава способността на индивида да се адаптира към условията на околната среда. Учените вярват, че факторите на околната среда и субективните фактори влияят на скоростта.

Първата група включва естеството на дейността, условията на живот, социалната среда. Втората група е пол, възраст, психофизиологични характеристики. В научната общност няма консенсус относно това коя група има по-голямо влияние върху развитието на адаптивността..

Има и друга теория. В него се разграничават само четири психологически фактора на адаптивност: когнитивни, емоционални, мотивационни, практически. Всички те са еднакво важни. Например при положителна мотивация индивидът се адаптира по-добре. Адаптацията се случва само по време на изпълнението на дейности, тъй като в процеса се разработва нов модел на поведение.

Основни видове

Терминът "адаптация" означава различни процеси, които могат да повлияят както на физиологично, така и на психологическо ниво. Това разделение ви позволява да разберете по-добре характеристиките на всеки тип адаптивност, това е важно за разбирането на развитието на обществото..

Биологични

Най-яркото му проявление е еволюцията. Това означава, че видове, които не са могли да се адаптират към околната среда, са изчезнали. В популацията се появяват животни с различни характеристики. В хода на естествения подбор най-здравите оцеляват и започват да се размножават.

Въпреки размерите си, динозаврите не бяха в състояние да се адаптират към промените в околната среда, така че всички те изчезнаха.

За да се разбере какво е адаптация, изобщо не е необходимо да се знае дефиницията, важно е да се разберат характеристиките на процеса. В хода на адаптацията видовете са разработили механизми за оцеляване, например защитно оцветяване.

Социални

По-трудно е да се разбере какво представлява човешката адаптация, тъй като при него се проявяват не само биологични характеристики. В живота той трябва да се адаптира към изискванията на обществото. Той свиква да ходи на училище, да работи, да спазва определени ритуали.

Важно! В случай на изгонване от социална група, индивидът изпитва негативни емоции.

В хода на взаимодействието човек разбира как се отнася към персонала на организацията или какво да прави в различни ситуации. Колкото по-висока е неговата адаптивност, толкова по-лесно е да постигне успех във всички области. Трудно е да се разбере какво точно означава адаптация. За всеки индивид този процес протича индивидуално..

Етнически

Адаптивността на националните групи също протича по различни начини. Основната трудност е, че процесът е затруднен от расови конфликти.

Във всекидневния живот отделна етническа група може да измисли обидни прякори, тя е потисната в социален смисъл и не й е позволено да работи и да учи. Въпреки съвременното развитие на света, този проблем все още не е напълно разрешен..

Етичният въпрос е границата на приемливото влияние. Ако етническа група се е преместила да живее на територията на друга държава, длъжна ли е да изостави своите традиции и напълно да приеме други? В такава ситуация е невъзможно еднозначно да се определи дали адаптацията ще бъде добра, каква е във всеки конкретен случай се разглежда отделно..

Психологически

Това е важен вид, който определя социалния живот на индивида. Включва приспособяване към специфичните изисквания на обществото. Например в Русия е обичайно да се отнасяш с уважение към човек от „ти“, този, който не спазва това правило, се счита за нарушител.

Адаптацията е дефиниция от социалната психология. Терминът означава способността на индивида да разбира изискванията на другите хора и да се променя според тях..

Способността за преминаване към социални роли също е свързана с адаптивността.

Организацията може да има свои собствени правила за поведение. Ако начинаещият може да ги научи бързо, то той има високо ниво на адаптация. В съвременната педагогика този термин също е от голямо значение - за учениците свикването с образователния процес протича в стрес..

Характеристиките на адаптивността на хората, от гледна точка на социалните науки, се разглеждат в рамките на социалната наука. Тази информация е от голямо значение за разбирането на характеристиките на развитието на обществото..

Познаването на адаптивността е полезно в професионалната област. За начинаещ може да е трудно да се присъедини към отбора, но някои бързо овладяват, други бавно. Важно е лидерът да разбере как правилно да поведе управлението на екипа, за да намали нивата на стрес.

Нарушения

При неблагоприятна комбинация от обстоятелства се получава дезадаптация. Това може да се случи по различни причини. С девиантна форма на поведение човек избира начини за постигане на цели, които не са одобрени от социална група.

Неконформисткият тип се проявява в отказа да се следват възприетите нагласи, а иновативният е насочен към намиране на нови решения. И двете опции могат да се появят на различна възраст.

Благодарение на девиантната форма на поведение човечеството успя активно да се развива

Патологичната дезадаптация може да се тълкува като сериозно психично разстройство. Развива се на фона на органични лезии, отклонения във физическото здраве. Не бива да очаквате адекватни действия от такъв човек..

Необходимо е да се прави разлика между девиантни и патологични форми на поведение, тъй като това са различни процеси. Те са свързани помежду си и влияят върху индивида. По време на конфликт между вътрешните ценности и условията на околната среда се появява лека дезадаптация.

Човек или преодолява проблема, или получава депресия, апатия, неврози. Психологически конфронтацията носи сериозен дискомфорт, но след разрешаване на конфликта индивидът получава качествени трансформации в психиката.

Не всеки човек може да определи вида, способността да се адаптира, какво е толкова кратко. Терминът се разбира като важни механизми, които осигуряват нормалното съществуване на обществото в света..

Концепцията за адаптация от гледна точка на психологията

Рубрика: Психология

Дата на публикуване: 01.06.2018 2018-06-01

Статията е разгледана: 4197 пъти

Библиографско описание:

Александров И. А. Понятието за адаптация от гледна точка на психологията / И. А. Александров. - Текст: директно // Млад учен. - 2018. - No 22 (208). - С. 283-285. - URL: https://moluch.ru/archive/208/51057/ (дата на достъп: 15.06.2020).

Тази статия предоставя преглед на психологическите аспекти на адаптацията. Извършва се анализ на трудовете на основните чуждестранни и местни учени-психолози в областта на социалната и психологическата адаптация, разглеждат се съдържанието и характеристиките на концепцията.

Ключови думи: социално-психологическа адаптация, личност, адаптационни механизми, социална група.

Неотложността на този проблем се крие в обществения интерес за запазване и подобряване на психическото и физическото здраве на човек. В тази връзка изследването на законите, принципите и механизмите на човешката адаптация в различни социални и индустриални условия на различни нива в момента придобива ключово теоретично и практическо значение..

В различните науки терминът „адаптация“ е много разпространен. Тази дума идва от латински и означава адаптация. Терминът е въведен за първи път от Г. Обер. Самата концепция, според Г. И. Царегородцев в неговия труд „Философски проблеми на теорията на адаптацията“, допринася за обединяването на знанието за различни системи. Общите научни концепции помагат да се комбинират изследваните обекти на различни науки в холистични теории [11].

Адаптацията се разглежда от различни гледни точки: в древна Гърция такива мислители като Анаксагор, Хипократ и Демокрит се опитват да я обяснят философски, подчертавайки, че външният вид може да зависи от начина на живот. Обяснение на адаптацията чрез еволюция за първи път се опитва от Ламарк, чиито идеи се формират в теорията за адаптация на Дарвин. Физиологично резервният капацитет на организма осигурява способността да се адаптира на биохимично и клетъчно ниво. Според класическия модел на Г. Селие, развитието на психологическата адаптация протича в три етапа: тревожност, съпротива, изтощение. По време на адаптацията участват две противоположни системи: система от промени, засягащи органи и системи на тялото, от една страна, и система за поддържане на хомеостазата, от друга. Н. А. Фомин в своята работа "Физиология на човека" твърди, че поддържането на баланс между тези две системи води до адаптация [9].

От гледна точка на А. Маслоу, психологическата адаптация е оптималното взаимодействие между индивида и околната среда. Целта на тази адаптация е да се постигне положително духовно здраве. Несъответствието на личните ценности с възприемането на социалната ситуация предизвиква конфликт, който човекът се опитва да премахне чрез умствени и трудови дейности [3].

От гледна точка на Р. Ласарус, в процеса на възприемане на света, човек получава информация, която противоречи на нагласите му. Така възниква конфликт между личните нагласи и образа на реалността. Интензивността на индивидуалните реакции, насочени към елиминиране на дразнещия фактор, показва степента на личностна адаптация.

В работата на И. А. Милославская „Ролята на социалната адаптация в условията на съвременна научно-техническа революция“ е подчертана обективната и субективната природа на адаптацията. Посочено е също така, че поради социалната адаптация човек усвоява необходимите умения и жизнен стандарт, за да се адаптира към повтарящите се условия на живот [4].

В психоанализата в трудовете на З. Фройд и А. Адлер адаптацията е представена от гледна точка на анализа на защитните механизми на личността. Адаптацията включва както ситуации, свързани с разрешаването на конфликти, така и процеси от сферата на Его, без конфликти. Добре адаптиран човек живее без нарушения в производителността и с балансирано психическо състояние. Личността се променя в процеса на адаптация и околната среда също се променя. Егото регулира процеса на адаптивност [1].

Социално-психологическата адаптация се основава на взаимодействието на индивида и групата, при което личността функционира нормално без сериозни и дългосрочни конфликти с вътрешната и външната среда, тоест изпълнява ролята си, задоволява социалните си нужди, самоутвърждава се и демонстрира нормални, девиантни и патологични видове адаптация [пет].

Нормалната адаптация се изразява в стабилно поведение в конфликтни ситуации, без промяна на самата личност и нормите на социалната група, с която човек взаимодейства. С девиантна адаптация личността осигурява задоволяване на своите нужди, без да се отчитат нуждите на социалната група, а патологичната адаптация води до негативни последици за личността в интерес на социалната група, което може да доведе до невротични разстройства [5].

В специализираната литература има по-широко определение за социална адаптация. Социалната адаптация е резултат от социални, психологически, морални, икономически и демографски промени в отношенията между индивидите. Трябва да се отбележи, че процесът на социално-психологическа адаптация няма строга времева рамка. В този случай за способността за адаптиране може да се съди по скоростта на нейния ход [7].

Л. П. Хохлова определя условията, необходими за осъществяване на социална и психологическа адаптация. Условията са външни и вътрешни. Външните условия включват съвместна дейност с групата и способността й да противодейства на адаптацията с индивида. Вътрешните условия включват свойствата на най-високото ниво на лична структура, като нагласи, житейски цели, забележителности [10].

Адаптацията е пряко свързана с личностните характеристики. Например внушаемостта, емоционално-волевият самоконтрол, безпокойството, активността му влияят. Последното е подчертано отделно. К. К. Платонов в кратък речник на системата от психологически понятия описва дейността като съзнателна целенасочена дейност на индивида и нейните интегрални социално-психологически качества, които определят и характеризират въздействието на субекта върху обекти, процеси и явления от заобикалящата действителност или определят степента на това влияние [6].

По този начин има два фактора в дейността: промяна и опазване. От една страна, човек активно променя своята система от отношения, навлизайки в нова конфликтна среда, а от друга страна, човек се опитва да запази ключовите позиции на своята система от ценности и отношения непроменени. Балансирането между тези параметри води до социално-психологическа адаптация на личността [8].

Обобщавайки, можем да кажем, че социално-психологическата адаптация може да се определи като процес на влизане на човек в колектив, в нова за него социална среда. Въз основа на това как се развиват отношенията между индивида и групата, могат да се разграничат следните видове адаптация: нормална, девиантна и патологична. Адаптацията се разглежда като определен период, след който се установява оптималното съотношение на личността и нейната среда, тоест постига се състоянието на адаптация [2].

Тъй като има различия в способността за адаптация, задачите за изучаване и разработване на система за подобряване на адаптивността с цел ефективно въздействие върху хората стават най-висок приоритет. Също така включването на този параметър като един от основните при разработването на програми за обучение на специалисти от всякакво ниво ще спомогне за подобряване на нивата на психологическото състояние на обществото и неговата работоспособност..

  1. Трансценденталният реализъм на Хартман на Деболски. // Нови идеи във философията, сборник със статии. 13. SPb.: Образование, 1914.
  2. Ковригина И. С. Социална и психологическа адаптация: същност, видове и етапи на формиране // Актуални проблеми на хуманитарните и природни науки. 2009. No 9. От 201–205
  3. Маслоу А. Психология на битието. М.: Refl-book, 1997.304 s.
  4. Милославская И. А. Социална психология и философия / Изд. Б. Ф. Паригина. Брой 2. М.: Образование, 1973.173 с.
  5. Налчаджиян А. А. Социално-психологическа адаптация на личността (форми, механизми и стратегия). М.: Ереван, 1988, 253 с.
  6. Платонов К. К. Кратък речник на системата от психологически концепции. М.: Висше училище, 1984.176 с.
  7. Саблин В. С. Човешка психология. М.: Mysl, 2004, 352 с..
  8. Терещенко Н. Г. Психологическа подкрепа за адаптация на персонала в организацията // Адаптация на личността в съвременния свят / изд. М. В. Григориева. Саратов: Научна книга, 2012. с. 204–215
  9. Фомин Н. А. Човешка физиология. М.: Образование, 1982, 320 с.
  10. Хохлова Л. П. Изследване на адаптивните способности на колективите. Психологически основи на формиране на личността в контекста на социалното образование // Въпроси на психологията. Москва. 1984.S. 174–176
  11. Царегородцев Г. И. Философски проблеми на теорията на адаптацията. Москва: Образование, 1975, 277 с..

Определяне на същността на адаптацията в психологията

Хората живеят и функционират във външната среда, променяйки някои аспекти в нея. Светът, със своите обекти и явления, от своя страна също оказва въздействие върху всеки организъм и неговата психика, което далеч не винаги е положително и полезно. Изолирането от околната среда неизбежно ще доведе до смърт.

  • Определение и понятие за адаптация
  • Адаптация в психологията
  • Успехът на адаптацията и нейните видове
  • Нарушения на адаптацията

Фауната и хората се подлагат на строг естествен подбор: скокове в температурата, атмосферното налягане, влажността, осветеността и други физически и физиологични параметри. Притежавайки различни адаптации, технически възможности, ние оставаме по природа чувствителни и доста уязвими същества.

Това се усеща особено при внезапни промени в околната среда. Например понижаването на телесната ни температура само с пет или шест градуса може да доведе до смърт..

На физическо ниво, от раждането до смъртта, хората използват маса естествени механизми, които, променяйки показателите си в зависимост от условията наоколо, му позволяват да остане в нормално състояние на функциониране.

Трансформацията на параметрите се случва не само на физическо ниво, но и на ментално ниво. През последните няколко години светът се ускори в развитието си, не всеки има време да осъзнае какво се случва и ще бъде безболезнено възстановен. Експерти, лекари и психолози казват, че всеки трети човек днес се нуждае от помощ или лечение, за да активира адекватните адаптивни механизми на вътрешния свят..

Учени, които са допринесли значително за изследването на този проблем и са дали своите определения: френски физиолог C. Bernard, американски физиолог W. Cannon, руски биолог A. N. Severtsov, канадски физиолог G. Sele.

Определение и понятие за адаптация

Всички научни изследвания на организма във връзката "човек-околна среда" рано или късно стигат до разбиране на механизмите, които са позволили на човечеството да премине през цялата еволюция, въпреки очевидните и скрити обновяващи се аспекти.

Явленията на външния и вътрешния свят постоянно преминават точката на равновесие, адаптират се един към друг. Човек, саморегулиращ се, запазва благоприятни параметри в тялото си и приема нови, дори несъвършени условия на живот. Например неблагоприятни решения - хронично заболяване, бягство в болест. Тези механизми се наричат ​​хомеостатични. Те се стремят да балансират, стабилизират работата на всички системи за поддържане на живота, за да избегнат смъртта.

Адаптацията, адаптацията е процес, при който взаимодействието и обмяната на външна и вътрешна среда се оптимизира с цел запазване на живота. Самото определение възниква през 19 век в биологията. По-късно се прилага не само за живота на организма, но и за развитието на личността и дори за колективното поведение..

Нека да разгледаме някои от научните езици, определящи „Какво е адаптация“:

  • динамично съответствие на баланса на живата система и външната среда;
  • адаптиране на структурата и функциите на тялото и органите към околната среда;
  • адаптиране на сетивата към характеристиките на дразнителите, защита на рецепторите и тялото от претоварване;
  • биологична и психологическа адаптация на тялото към външни и вътрешни условия;
  • способността на обекта да поддържа своята цялост при промяна на параметрите на околната среда чрез механизми за саморегулация.

Каквато и дефиниция да вземем, промените в ежедневието са непрестанни. Успешната адаптация и саморегулация ще доведат до нормалното развитие на индивида, до неговото физическо и психическо здраве.

Успехът на адаптацията може да бъде осигурен чрез тренировки, специални упражнения, предназначени както за тялото, така и за душата..

Адаптация в психологията

Огромен брой многопосочни научни дисциплини се занимаваха с проблема за адаптацията от различни гледни точки и формулираха неговата дефиниция: биология, психофизиология, медицина и медицинска психология, ергономия и други. Най-новите: екстремна психология, генетична психология.

Адаптивните процеси засягат чрез своите промени всички нива на човешкото съществуване от молекулярно биологични до психологически и социални.

Психолозите разглеждат адаптацията като личностна черта за адаптиране, нейния параметър на активност в човешкия свят. Ако един организъм притежава биологични реакции на саморегулация, тогава личността притежава различни средства за интегриране в една система: усвояване на норми, ценности, норми на обществото през призмата на своите нужди, мотиви, нагласи. В психологията това се определя като социална адаптация..

В системата за адаптация на личността експертите разграничават три нива:

  • психически (поддържане на психична хомеостаза и психично здраве);
  • социално-психологически (организация на адекватно взаимодействие с хора в група, екип, семейство);
  • психофизиологични (поддържане на физическо здраве чрез баланса на връзката между тялото и ума).

Успехът на адаптацията и нейните видове

Формулировката и възможността за постигане на задачи в живота на човек е показател за успешното преминаване на психическа адаптация от човек. Има два критерия: обективен и субективен. Важни параметри в случая: образование, възпитание, трудова дейност и професионално обучение.

Психически и физически увреждания и нарушения (дефекти на различни органи или телесни ограничения) усложняват социалната адаптация. В тези случаи на помощ идва компенсацията..

Съществува цяла концепция, която разкрива същността и дефиницията на адаптационния синдром. Говорим за стрес като природен феномен в процеса на адаптация към неблагоприятни условия на живот. Пълното облекчение от стреса е смъртта, така че борбата с него няма смисъл. Психолозите учат как да се използват наличните и адекватни средства за психологическа защита.

Експертите различават динамичните и статичните адаптации. При статичната структура на личността не се променя, а се придобиват само нови навици и умения. В динамичното - има промени в дълбоките слоеве на личността. Например невроза, аутизъм, алкохолизъм - ирационални адаптации към негативни условия в живота.

Нарушения на адаптацията

Ако човек е в стресова ситуация, тогава има всички шансове за три месеца да наблюдава реакции на дезадаптация, които от своя страна продължават не повече от шест месеца. И не винаги: колкото по-силен е стресът, толкова по-ярка е реакцията на разстройството на приспособяването. Силата на неприспособяване зависи от личната организация и култура на обществото, в което човек живее.

Стресът отстъпва и личността постепенно се връща към обичайните адаптивни механизми. В случая, когато стресорът не изчезне, човекът е принуден да премине към ново ниво на адаптация.

Смяната на училище или трудов колектив, загуба на близки, родители и други стресове, които са променили обичайния ход на живота, водят до нарушаване на психо-емоционалното състояние. Ще отнеме време за стабилизиране на всяка възраст..

Какви нарушения се диагностицират от експерти при хора, попаднали в нови условия на съществуване? Нека изброим най-често срещаните от тях: депресия, тревожност, девиантно поведение.

По този начин проблемът с адаптацията е интердисциплинарен и много актуален в съвременния свят. Многобройни изследвания предоставят още повече нови въпроси и загадки. Процесът на адаптация в своята биологична и психическа основа е непрекъснат и служи за запазване на живота.

Адаптация

Адаптацията е адаптация на тялото към обстоятелствата и условията на света. Човешката адаптация се осъществява чрез неговите генетични, физиологични, поведенчески и личностни характеристики. С адаптацията човешкото поведение се регулира в съответствие с параметрите на външната среда.

Особеностите на човешката адаптация се съдържат във факта, че той трябва да постигне едновременен баланс с условията на околната среда, да постигне хармония в отношенията „човек-среда“, да се адаптира към други индивиди, които също се опитват да се адаптират към околната среда и нейните обитатели.

Концепция за адаптация. Има два подхода към анализа на явлението адаптация. Според първия подход адаптацията е свойство на живия саморегулиращ се организъм, което осигурява постоянството на характеристиките под влияние на условията на околната среда върху него, което се постига чрез развити адаптивни способности.

За втория подход адаптацията е динамично образование, процесът на привикване на индивида към обстоятелствата на околната среда..

Тъй като човек е биосоциална система, проблемът с адаптацията трябва да се анализира според три нива: физиологично, психологическо и социално. И трите нива имат връзка помежду си, влияят си взаимно, установяват интегрална характеристика на общото функциониране на системите на тялото. Такава интегрална характеристика се проявява като динамична формация и се определя като функционално състояние на организма. Без термина „функционално състояние“ е невъзможно да се говори за явлението адаптация.

Адаптивността в ситуации, когато няма бариери пред успеха, се постига чрез конструктивни механизми. Тези механизми включват когнитивни процеси, поставяне на цели и конформно поведение. Когато ситуацията е проблемна и наситена с външни и вътрешни бариери, процесът на адаптация протича чрез защитните механизми на личността. Благодарение на конструктивните механизми, човек може да покаже адекватен отговор на промените в обстоятелствата в социалния живот, като се възползва от възможността да оцени ситуацията, да анализира, синтезира и прогнозира възможни събития.

Разграничават се следните механизми на човешката адаптация: социална интелигентност - способността да се възприемат сложни взаимоотношения, зависимости между обектите от социалната среда; социално въображение - способността да разбираш опита, да определяш мислено съдбата, осъзнавайки себе си сега, своите ресурси и възможности, поставяйки себе си в рамките на настоящия етап на обществото; реалистичен стремеж на съзнанието.

Адаптацията на личността се състои от система от защитни механизми, поради която се намалява тревожността, осигурява се единството на „Аз-концепцията” и стабилността на самочувствието, поддържа се съответствието между представите за света и в частност за самия човек..

Разграничават се следните психологически защитни механизми: отричане - игнориране на нежелана информация или епизоди, травмиращи психиката; регресията е проява на инфантилни стратегии на поведение от човек; формиране на реакция - смяна на ирационални импулси, емоционални състояния на противоположните; репресия - „заличаване“ на болезнени спомени от паметта и съзнанието; потискане - почти същата репресия, но по-съзнателна.

Гореописаните основни защитни механизми по време на личностната адаптация съществуват още допълнителни, те се считат за по-зрели: проекция - приписване на някого качества, действия, които са присъщи на самата личност, но тя не ги осъзнава; идентификация - идентифициране на себе си с някакъв реален или фантазиран персонаж, приписване на неговите качества на себе си; рационализация - желанието да се обясни акт, като се интерпретират събития по такъв начин, че да се намали травмиращият му ефект върху личността; сублимация - превръщането на инстинктивната енергия в социално приемливи форми на поведение и дейност; хумор - стремеж за намаляване на психическия стрес чрез използване на хумористични изрази или истории.

В психологията съществува концепцията за адаптационна бариера, тя означава един вид граница в параметрите на външната среда, отвъд която адаптацията на личността вече няма да бъде адекватна. Свойствата на адаптационната бариера се изразяват индивидуално. Те се влияят от биологични фактори на средата, конституционен тип личност, социални фактори, индивидуални психологически фактори на човек, които определят адаптивните възможности на човека. Такива лични свойства са самооценката, ценностната система, волевата сфера и други..

Успехът на адаптацията се определя от пълноценното функциониране на физиологичното и психическото ниво на индивида. Тези системи са взаимосвързани и функционират. Има компонент, който осигурява тази връзка от две нива и осъществява нормалната дейност на индивида. Такъв компонент може да има двойна структура: психически и физиологичен елемент. Този компонент в регулирането на човешката адаптация са емоциите.

Фактори на адаптация

Външната среда има много природни фактори и фактори, създадени от самия човек (материална и социална среда), под тяхно влияние се формира личностна адаптация.

Природни фактори на адаптация: компоненти на дивата природа, климатични условия, случаи на природни бедствия.

Материалната среда включва такива фактори за адаптация: обекти на околната среда; изкуствени елементи (машини, оборудване); непосредствена среда на живот; работна среда.

Социалната среда има следните адаптационни фактори: държавно общество, етнос, условия на съвременен град, социален прогрес, свързан с него.

Най-неблагоприятните фактори на околната среда се считат за антропогенни (техногенни). Това е цял комплекс от фактори, към които човек трябва да се адаптира, тъй като той живее в тези условия всеки ден (изкуствено електромагнитно замърсяване, структурата на магистралите, сметищата и т.н.).

Степента на адаптация спрямо горните фактори е индивидуална за всеки човек. Някой може да се адаптира по-бързо, някой намира този процес за много труден. Способността на човек активно да се адаптира към околната среда се нарича адаптивност. Благодарение на това свойство е много по-лесно за човек да бъде дадено някакво движение, пътуване, попадане в екстремни условия.

Според една теория успехът в хода на процеса на адаптивност се влияе от две групи фактори: субективни и екологични. Субективните фактори включват: демографски характеристики (възраст и пол) и психофизиологични характеристики на човек.

Към факторите на околната среда се отнасят: условията и обстоятелствата на живота, естеството и начинът на дейност, условията на социалната среда. Демографските фактори, по-специално възрастта на човека, оказват двупосочно влияние върху успешния процес на адаптация. Ако погледнете от едната страна, тогава възрастта на младия човек му дава повече възможности, а в напреднала възраст тези възможности намаляват. Но с възрастта човек придобива опита на адаптация, той намира „общ език“ с външната среда.

В друга психологическа теория се разграничават четири психологически фактора за адаптация на личността. Когнитивният фактор включва когнитивни способности и специфични особености на когнитивните процеси. Факторът на емоционалната реакция включва характеристики на емоционалната сфера. Практическата дейност е фактор за условията и характеристиките на дейността на индивида. Мотивацията на личността е специален фактор за личностната адаптация. Например, ако мотивацията за постигане на успех надделява у човека над мотивацията за избягване на неуспех, тогава се формира успешна адаптация и ключовата дейност става по-ефективна. Също така, характерът на адаптацията се влияе от съответствието на мотивационното ядро ​​на личността с целите и условията на дейност. Мотивът е фактор на адаптация и с негова помощ се опосредства влиянието на външните обстоятелства върху индивида.

Видове адаптация

Има четири вида адаптация: биологична, социална, етническа и психологическа.

Биологичната адаптация на личността е адаптация към обстоятелствата на околния свят, възникнали в резултат на еволюцията. Биологичната адаптация се проявява в модифицирането на човешкото тяло към условията на околната среда. Този факт е в основата на разработването на критерии за здраве и болести. Здравето е състоянието, в което тялото се адаптира максимално към околната среда. Когато процесът на адаптация се забави, способността за адаптация намалява и човекът се разболява. Ако тялото е напълно неспособно да се адаптира към необходимите условия на околната среда, това означава неговата дезадаптация.

Социалната адаптация на човек е процесът на адаптация на един човек или група към социално общество, което е условията, чрез които се въплъщават житейските цели. Това включва свикване с образователния процес, с работата, с взаимоотношенията с различни хора, с културната среда, възможните условия за отдих и забавление..

Човек може да се адаптира пасивно, тоест без да променя нищо в живота си или активно, променяйки условията на собствения си живот. Естествено, вторият начин е по-ефективен от първия, защото ако се надявате само на волята на Бог, можете да живеете целия си живот в очакване на промените и никога да не ги чакате, така че трябва да вземете съдбата в свои ръце.

Проблемът за адаптацията на човека към социалната среда може да се изрази в различни форми: от обтегнати отношения с трудов или образователен екип до нежелание за работа или обучение в тази среда..

Етническата адаптация е вид социална адаптация, която включва адаптация на етническите групи към характеристиките на средата на тяхното заселване от социалните, метеорологичните условия.

Проблемът за адаптацията на етническите малцинства е расисткото отношение на коренното население към тях и социалната дискриминация.

Психологическата адаптация на личността се отбелязва при всяка форма на адаптация. Психологическата адаптивност е важен социален критерий, по който личността се оценява в сферата на взаимоотношенията, в професионалната сфера. Психологическата адаптация на човек зависи от различни променящи се фактори, като черти на характера, социална среда. Психологическата адаптивност има такъв аспект като способността да превключвате от една социална роля в друга и това се случва напълно основателно и адекватно. В обратния случай говорим за дезадаптация или нарушения на психичното здраве на човек.

Личната готовност за адаптиране към промените в околната среда, адекватна психическа оценка характеризират високо ниво на адаптивност. Такъв човек е готов на трудности и е в състояние да ги преодолее. Основата на всяка адаптация е приемането на текущата ситуация, разбирането за нейната необратимост, способността да се правят изводи от нея и способността да промените отношението си към нея..

Ако човек не може да задоволи действителните си нужди в резултат на недостатъчни психологически или физически ресурси, тогава балансът на връзката „човек-среда“ може да бъде нарушен, което от своя страна може да предизвика безпокойство у човека. Тревожността може да провокира страх и безпокойство у човека или може да служи като защитен механизъм, да изпълнява защитна или мотивационна функция. Появата на тревожност засилва поведенческата активност, променя формите на поведение или активира механизмите на интрапсихична адаптация. Също така тревожността може да унищожи недостатъчно адаптивни стереотипи на поведение, като ги замени с адекватни форми на поведение.

Процесът на адаптация не винаги е адекватен. Понякога това се влияе от някои негативни фактори и след това процесът се нарушава, започват да се формират неприемливи форми на поведение.

Има два вида неприемливи форми на адаптация: девиантна и патологична. Девиантната форма на адаптивно поведение съчетава форми и методи на действие, които гарантират, че нуждите на човека се задоволяват чрез метод, който е недопустим за групата..

Характеристиките на адаптацията в девиантна форма се изразяват в два типа поведение: неконформистко и иновативно. Неконформисткият тип девиантно поведение често провокира групови конфликти. Иновативен тип девиантно поведение се изразява в създаването на нови начини за решаване на проблемни ситуации.

Патологичната форма на адаптация се осъществява чрез патологични механизми и форми на поведение, водещи до появата на психотични и невротични синдроми.

Наред с патологичните форми има дезадаптиране. Дезадаптацията е нарушение на взаимодействието на човек и околната среда, което е придружено от конфликти между индивидите и в самата личност. Определя се също като поведение, което не отговаря на нормите и изискванията на околната среда. Възможно е да се диагностицира дезадаптация според определени критерии: човек има нарушение на професионалната дейност, проблеми в междуличностните отношения, емоционални реакции, които излизат извън границите на нормата (депресия, агресия, тревожност, изолация, близост и други).

Дезадаптацията на личността по отношение на продължителността е: временна, стабилна дезадаптация на ситуацията и общо стабилна. Временна дезадаптация настъпва, когато човек влезе в нова за себе си ситуация, към която е наложително да се адаптира (записване в училище, заемане на нова длъжност, раждане на деца, неочаквани и нежелани промени в режима и т.н.).

Дезадаптацията на стабилна ситуативна форма възниква, когато е невъзможно да се намерят адекватни начини за адаптация в необичайни условия при решаване на проблемна ситуация (на работа, в семейни отношения).

Лична дезадаптация може да възникне, ако човек е преживял трудна, травмираща за психиката ситуация; е под стрес; преживял екстремна ситуация, травмираща, в която той е участвал пряко сам или е бил свидетел на това, такива ситуации са свързани със смъртта, нейната потенциална вероятност или реална заплаха за живота; изпитват страданията на своите или на другите, като същевременно изпитват чувство на безпомощност, страх или ужас. Подобни ситуации често причиняват ПТСР. Също така, дезадаптация на личността се случва в случай на неуспешно включване в нова социална среда за нея или поради проблеми, възникнали в личните и междуличностните отношения..

Състоянието на неприспособеност е придружено от нарушения в човешкото поведение, в резултат на което възникват конфликти, които често нямат сериозни основания и очевидни причини. Човек отказва да изпълнява задълженията си, по време на работа показва неадекватни реакции на заповеди от началниците си, което никога не се е случвало досега. Той активно изразява протеста си към околните, всячески се опитва да им се противопостави. Преди това индивидът винаги се е ръководил от социални ценности и приемливи норми, благодарение на които е регулирано социалното поведение на хората..

Девиантното девиантно ненормално поведение е форма на проява на дезорганизация на човек или група в обществото, показваща несъответствие с очакванията и моралните и законови изисквания на обществото. Това надхвърляне на обичайното, нормативно състояние е свързано с промяната и условията на дейност и извършването на определено действие. Това действие се нарича действие. Такъв акт играе съществена роля в процеса на адаптация. С негова помощ човек е в състояние да изследва околната среда, да тества себе си, да тества своите възможности, ресурси, да идентифицира своите качества, положителни и отрицателни аспекти на личността, черти, намерения, да избира начини за постигане на целите.

Девиантното поведение се формира най-често през юношеството. През този период човек е много възприемчив, формира отношението си към света, към хората, това се отразява на адаптацията й в близка среда и в социална среда, и като цяло. Тийнейджърът смята, че има право лично да избира как да се държи и често смята правилата и законите, установени от обществото, за натрапчиви и се опитва да им се противопостави. Отрицателно отклонение се наблюдава при такива прояви като лъжа, грубо и нагло поведение, мързел, агресивност, склонност често да влизат в битки, тютюнопушене, пропускане на класове, злоупотреба с алкохол, наркотици и наркотици.

Има и положително отклонение, то се разкрива в желанието на човек да експериментира, да проучи нещо, да идентифицира своите възможности. Това често се проявява в творческа дейност, в способността да създават произведение на изкуството и желанието да реализират своите идеи. Положителната адаптация е по-благоприятна по отношение на адаптацията на индивида в социалната среда.

Автор: Практически психолог Н. А. Ведмеш.

Лектор на Медико-психологически център "ПсихоМед"

адаптация

Кратък обяснителен психологически и психиатричен речник. Изд. игишева. 2008 г..

Кратък психологически речник. - Ростов на Дон: PHOENIX. Л. А. Карпенко, А. В. Петровски, М. Г. Ярошевски. 1998 г..

Речник на практичния психолог. - М.: AST, Жътва. С. Ю. Головин. 1998 г..

Психологически речник. ТЯХ. Кондаков. 2000 г..

Голям психологически речник. - М.: Prime-EUROZNAK. Изд. Б.Г. Мещерякова, акад. В.П. Зинченко. 2003 г..

Популярна психологическа енциклопедия. - М.: Eksmo. S.S. Степанов. 2005 г..

  • физическа агресия
  • психологическа адаптация

Вижте какво е „адаптация“ в други речници:

Адаптация - извършване на промени в EGCO IR на Москва, извършени единствено с цел тяхното функциониране на специфични технически средства на потребителя или под контрола на конкретни потребителски програми, без съгласуване на тези промени с......

АДАПТАЦИЯ - (от късен лат. Adaptatio адаптация), процесът на адаптация на организъм (адекватност), популация или общност към определени условия на околната среда; съответствие между условията на околната среда и способността на организмите да процъфтяват в нея...... Екологичен речник

АДАПТАЦИЯ - (от къснолат. Adaptatio адаптация) социална, вид взаимодействие на човек или социална група със социалната среда, по време на която се координират изискванията и очакванията на неговите участници. Най-важният компонент А. координация...... Философска енциклопедия

Адаптиране на пчелите - основен информационен жанр... Уикипедия

АДАПТАЦИЯ - [лат. adaptatio адаптация, адаптация] 1) адаптация на тялото към условията на околната среда; 2) обработка на текста с цел опростяване (например измислена проза на чужд език за тези, които не са достатъчно добри...... Речник на чужди думи на руския език

адаптация - адаптация, адаптация, адаптация, адаптация, привикване, коадаптация, опростяване Речник на руските синоними. адаптация виж адаптация Речник на синоними на руския език. Практическо ръководство. М.: R... Речник на синонимите

АДАПТАЦИЯ - (от лат. Adaptare да се адаптира), адаптирането на живите същества към околните условия. А. процесът е пасивен и се свежда до реакцията на тялото към физически промени. или физически хим. условия на околната среда. Примери А. В сладководни протозои, осмотични. концентрация...... Велика медицинска енциклопедия

адаптация - Процесът на адаптация към променените условия на околната среда. [RD 01.120.00 KTN 228 06] адаптиране Адаптиране към новите условия, тук: адаптиране на жизнената среда, сгради и конструкции, като се вземат предвид нуждите на хората с ограничена подвижност......

АДАПТАЦИЯ - (Адаптация) способността на ретината да се адаптира към даден интензитет на светлината (яркост). Самойлов К. И. Морски речник. M. L.: Държавно военноморско издателство на НКВМФ на СССР, 1941 г. Адаптиране на адаптивността на тялото... Морски речник

адаптация - АДАПТАЦИЯ (от лат. adaptatio адаптация) форма на овладяване от организмите на влиянията на външната и вътрешната среда, която се състои в тенденция за установяване на динамичен баланс с тях. В процеса на А. човек могат да се разграничат два аспекта...... Енциклопедия по епистемология и философия на науката

АДАПТАЦИЯ

АДАПТАЦИЯ (от лат. Adaptare - приспособяване) - в широк смисъл - адаптиране към променящите се външни и вътрешни условия. А. човекът има два аспекта: биологичен и психологически.

Биологичният аспект на А., който е общ за хората и животните, включва адаптация на организма (биологично същество) към стабилни и променящи се условия на околната среда: температура, атмосферно налягане, влажност, осветеност и други физически условия, както и към промени в тялото: болест, загуба К.-Л. тяло или ограничаване на неговите функции (вж. също Аклимация). Проявите на биологична А. включват редица психофизиологични процеси, например. адаптация на светлината (вж. А. сензорна). При животните такива условия се постигат само в границите на вътрешните средства и възможности за регулиране на функциите на тялото, докато човекът използва различни спомагателни средства, които са продукти от неговата дейност (жилища, облекло, транспортни средства, оптично и акустично оборудване и др.). В същото време човек има способността за доброволно психическо регулиране на определени биологични процеси и състояния, което разширява адаптационните му възможности..

Изследването на физиологичните регулаторни механизми на А. е от голямо значение за решаване на приложни проблеми на психофизиологията, медицинската психология, ергономията и др. От особен интерес за тези науки са адаптивните реакции на организма към неблагоприятни ефекти със значителен интензитет (екстремни условия), които често възникват при различни видове професионална дейност. а понякога и в ежедневието на хората; комбинацията от такива реакции се нарича адаптационен синдром.

Психологическият аспект на А. (частично припокрит от концепцията за социална адаптация) е адаптацията на човек като личност към съществуване в обществото в съответствие с изискванията на това общество и със собствените му нужди, мотиви и интереси. Процесът на активна адаптация на индивида към условията на социалната среда се нарича социална адаптация. Последното се осъществява чрез усвояване на представи за нормите и ценностите на дадено общество (както в широк смисъл, така и по отношение на най-близката социална среда - социална група, трудов колектив, семейство). Основните прояви на социалната А. са взаимодействието (включително общуването) на човек с хората около него и енергичната му дейност. Общото образование и възпитание, както и трудово и професионално обучение са най-важните средства за постигане на успешна социална А..

Хората с умствени и физически увреждания (слух, зрение, реч и др.) Изпитват особени затруднения в социалната А. В тези случаи адаптацията се улеснява от използването в учебния процес и в ежедневието на различни специални средства за коригиране на нарушените и компенсиране на липсващите функции (вж. Специална психология).

Спектърът на А. процесите, изучавани в психологията, е много широк. В допълнение към отбелязаната сензорна А., социална А., А. до екстремните условия на живот и дейност, психологията изучава процесите на А. към обърнато и изместено зрение, които се наричат ​​перцептивни или сензомоторни А. Фамилията отразява значението, че двигателят дейността на субекта за възстановяване на адекватността на възприятието в тези условия.

Съществува мнение, че през последните десетилетия се появява нов и независим клон на психологията, наречен „екстремна психология“, който изучава психологическите аспекти на човешкия А. в свръхестествени условия на съществуване (под вода, под земята, в Арктика и Антарктика, в пустини, планини, разбира се в космоса). (Е. В. Филипова, В. И. Любовски.)

Допълнение: Психологическият аспект на процесите А. живите същества се състои преди всичко в адаптивната интерпретация на поведението и психиката. От еволюционната т. Sp. появата на умствена дейност беше качествено нов етап в развитието на механизмите и методите на биологична адаптация. Без този механизъм еволюцията на живота би представила съвсем различна картина от тази, изучавана от биологията. Израстването изрази дълбоки мисли за психичния фактор на еволюцията и А. към променящите се, нестационарни условия на околната среда. биолог А. Н. Северцов (1866-1936) в неговия малък труд „Еволюция и психика“ (1922). Тази линия е възприета от теоретиците на поведенческата екология (напр. Krebs and Davis, 1981), които директно си поставят задачата да изследват точно значението на поведението за оцеляване в еволюционен аспект..

Несъмнено в структурата на начина на живот на животните, започвайки от протозоите, поведенчески А. Възгледът на поведението и неговата психическа регулация като активни форми на А. е разработен от много психолози на т. Нар. А. функционалистическа ориентация. Както е известно, У. Джеймс стоеше в началото на функционализма в психологията, но ранният функционализъм дори не беше в състояние да представи програма за еко-поведенчески и екопсихологически изследвания. Независимо от това, функционализмът дава по принцип правилен теоретичен възглед, в рамките на който могат да се сравняват различни еволюционни форми на поведение и психични процеси. Въз основа на това виждане Ж. Пиаже разработва впечатляваща концепция за интелектуално развитие. Самият Пиаже отбелязва, че се придържа към идеите на Е. Клапареде, че интелектът изпълнява функцията на А. към нова (за отделен индивид и биологичен вид) среда, докато уменията и инстинктът служат на А. на повтарящи се обстоятелства. Освен това инстинктът отчасти е подобен на интелигентността, тъй като първото му използване също е А. за нова ситуация за индивида (но не и за вида). Но само с реалното развитие на зоопсихологията и етологията дойде разбирането и обосноваването на необходимостта от изучаване на психиката и поведението в структурата (контекста) на цялото, което се нарича начин на живот. Тази идея не губи своята валидност дори по време на прехода към областта на човешката психология (вж. Психология на околната среда). (Б. М.)

Вижте какво е ADAPTATION в други речници:

АДАПТАЦИЯ

- това е интегративен показател за състоянието на човека, отразяващ способността му да изпълнява определени биосоциални функции, а именно: адекватно възприемане на заобикалящата действителност и собствения му организъм; адекватна система за връзки и комуникация с другите, способност за работа, учене, организиране на свободно време и отдих; вариабилност (адаптивност) на поведението в съответствие с ролевите очаквания на другите (Психологически речник. М., 1997. С. 13). При изучаването на адаптацията един от най-належащите въпроси е въпросът за връзката между адаптацията и социализацията. Процесите на социализация и социална адаптация са тясно взаимосвързани, тъй като отразяват един процес на взаимодействие между индивида и обществото. Често социализацията е свързана само с общото развитие, а адаптацията - с адаптивните процеси на вече формирана личност в новите условия на общуване и дейност. Феноменът на социализация се определя като процес и резултат от усвояването на активното възпроизвеждане на индивида от социалния опит, осъществявано в комуникация и дейност. Концепцията за социализация е по-свързана със социалния опит, развитието и формирането на индивида под влиянието на обществото, институциите и агентите на социализацията. В процеса на социализация се формират психологически механизми на взаимодействието на индивида с околната среда, което се случва в процеса на адаптация. Така в хода на социализацията човек действа като обект, който възприема, приема, усвоява традиции, норми, роли, създадени от обществото; социализацията осигурява нормалното функциониране на индивида в обществото. В хода на социализацията се извършва развитието, формирането и формирането на личността, в същото време социализацията на личността е необходимо условие за адаптация на индивида в обществото. Социалната адаптация е един от основните механизми на социализация, един от начините за по-пълна социализация. По този начин социалната адаптация е: а) постоянен процес на активна адаптация на индивида към условията на новата социална среда; б) резултата от този процес. Социално-психологичното съдържание на социалната адаптация е сближаването на целите и ценностните ориентации на групата и индивида, включен в нея, усвояване на норми, традиции, групова култура и влизане в ролевата структура на групата. В хода на социално-психологическата адаптация се извършва не само адаптирането на индивида към нови социални условия, но и реализирането на неговите нужди, интереси и стремежи; личността навлиза в нова социална среда, става неин пълноправен член, утвърждава се и развива своята индивидуалност. В резултат на социално-психологическа адаптация се формират социалните качества на общуване, поведение и дейности, възприети в обществото, благодарение на които човек реализира своите стремежи, потребности, интереси и може да се самоопредели. Процесът на адаптация в психоаналитичната концепция може да бъде представен под формата на обобщена формула: конфликт - тревожност - защитни реакции. Социализацията на личността се определя от потискането на стремежа и превключването на енергията към предмети, санкционирани от обществото (З. Фройд), както и в резултат на желанието на индивида да компенсира и свръхкомпенсира своята непълноценност (А. Адлер). Подходът на Е. Ериксон се различава от основната психоаналитична линия и също така предполага наличието на положителен изход от ситуация на противоречие и емоционална нестабилност в посока на хармоничен баланс между личността и околната среда: противоречие - безпокойство - защитни реакции на индивида и околната среда - хармонично равновесие или конфликт. След 3. Фройд, психоаналитичната концепция за адаптация е разработена от немския психоаналитик Г. Хартман. Г. Хартман признава голямото значение на конфликтите за развитието на индивида, но отбелязва, че не всяка адаптация към околната среда, не всеки процес на учене и съзряване са противоречиви. Процесите на възприятие, мислене, реч, памет, творчество, двигателно развитие на детето и много други могат да бъдат свободни от конфликти. Хартман въвежда термина "безконфликтна сфера на Аз", за да обозначи съвкупността от функции, които във всеки един момент засягат сферата на психичните конфликти. Адаптацията, според Г. Хартман, включва както процеси, свързани с конфликтни ситуации, така и тези процеси, които са включени в сферата на I. Съвременните психоаналитици, следвайки 3. Фройд, разграничават два вида адаптация: 1) алопластичната адаптация се извършва поради промени във външния свят, който човек се ангажира да го приведе в съответствие с неговите нужди; 2) автопластичната адаптация се осигурява от промени в личността (нейната структура, способности, умения и др.), С помощта на които тя се адаптира към околната среда. Тези два психически типа адаптация се допълват от още един: търсенето на индивида в благоприятна за него среда. Хуманистичната посока на изследване на социалната адаптация критикува разбирането за адаптация в рамките на хомеостатичния модел и излага позицията на оптималното взаимодействие между индивида и околната среда. Основният критерий за адаптация тук е степента на интеграция на личността и околната среда. Целта на адаптацията е да се постигне положително духовно здраве и съответствие на ценностите на личността с ценностите на обществото. Освен това процесът на адаптация не е процес на баланс между организма и околната среда. Процесът на адаптация в този случай може да бъде описан по формулата: конфликт - фрустрация - акт на адаптация. Концепциите на тази посока се основават на концепцията за здрава, самоактуализираща се личност, която се стреми да постигне своите житейски цели, развивайки и използвайки своя творчески потенциал. Равновесието, вкоренеността в околната среда намаляват или напълно унищожават желанието за самоактуализация, което прави човека човек. Само желанието за развитие, за личностно израстване, тоест за самоактуализация, формира основата за развитието както на човека, така и на обществото. Разграничават се конструктивни и неконструктивни поведенчески реакции. Според А. Маслоу критериите за конструктивни реакции са: тяхното определяне от изискванията на социалната среда, насоченост към решаване на определени проблеми, недвусмислена мотивация и ясно представяне на целта, осъзнаване на поведението, наличие в проявата на реакции на определени промени от вътрешноличностен характер и междуличностно взаимодействие. Неконструктивните реакции не се разпознават; те са насочени само към премахване на неприятните преживявания от съзнанието, без да решават самите проблеми. По този начин тези реакции са аналогични на защитните реакции (разглеждани в психоаналитична посока). Признаците на неконструктивна реакция са агресия, регресия, фиксация и пр. Според К. Роджърс неконструктивните реакции са проява на психопатологични механизми. Според А. Маслоу неконструктивните реакции при определени условия (в условия на липса на време и информация) играят ролята на ефективен механизъм за самопомощ и са характерни за всички здрави хора като цяло. Има две нива на адаптация: адаптация и дезадаптация. Адаптацията настъпва, когато чрез конструктивно поведение се постига оптимална връзка между индивида и околната среда. При липса на оптимална връзка между индивида и околната среда поради доминиране на неконструктивни реакции или неуспех на конструктивните подходи, се получава дезадаптация. Процесът на адаптация в когнитивната психология на личността може да бъде представен чрез формулата: конфликт - заплаха - реакция на адаптация. В процеса на информационно взаимодействие с околната среда човек се сблъсква с информация, която противоречи на съществуващите му нагласи (когнитивен дисонанс), като същевременно изпитва състояние на дискомфорт (заплаха), което стимулира човека да търси възможности за премахване или намаляване на когнитивния дисонанс. Правят се опити: да се опровергае получената информация; променете собствените си нагласи, променете картината на света; намерете допълнителна информация, за да установите съответствие между предишни идеи и противоречива информация. В чуждестранната психология широко разпространено е дефинирането на не-бихейвиоризъм за адаптация. Авторите на тази посока дават следното определение за социална адаптация. Социалната адаптация е: състояние, при което нуждите на индивида, от една страна, и изискванията на околната среда, от друга, са напълно задоволени. Това е състояние на хармония между индивида и природата или социалната среда; процесът, чрез който се постига това хармонично състояние. По този начин бихевиористите разбират социалната адаптация като процес на промени (физически, социално-икономически или организационни) в поведението, социалните отношения или в културата като цяло. Целта на тези промени е да се подобри способността за оцеляване на групи или индивиди. В тази дефиниция има биологична конотация, показваща връзка с теорията за еволюцията и вниманието главно към адаптацията на групите, а не на индивида, и не говорим за лични промени в хода на адаптация на индивида. Междувременно в тази дефиниция могат да се отбележат следните положителни моменти: 1) признаване на адаптивния характер на модификацията на поведението чрез учене, механизмите на който (учене, учене, запаметяване) са един от най-важните механизми за придобиване на адаптивни личностни механизми; 2) използването на термина „социална адаптация“ за обозначаване на процеса, чрез който индивид или група достига състояние на социално равновесие в смисъл, че не изпитва конфликт с околната среда. В този случай говорим само за конфликти с външната среда и игнорираме вътрешните конфликти на индивида. Интерактивната концепция за адаптация определя ефективната адаптация на човек като адаптация, при достигането на която човек отговаря на минималните изисквания и очаквания на обществото. С възрастта тези очаквания, които се представят на социализирания човек, стават все по-сложни. От индивида се очаква да премине от състояние на пълна зависимост не само към независимост, но и към поемане на отговорност за благосъстоянието на другите. В интерактивната посока за адаптиран човек се смята човек, който не само е усвоил, приел и е приложил социални норми, но също така поема отговорност, поставя и постига цели. Според Л. Филипс адаптацията се изразява в два вида отговори на влиянията на околната среда: 1) приемане и ефективен отговор на онези социални очаквания, които всеки отговаря в съответствие с възрастта и пола си. Например образователни дейности, установяване на приятелски отношения, създаване на семейство и др. Л. Филипс смята, че такава адаптация е израз на съответствие с онези изисквания (норми), които обществото налага върху поведението на индивида; 2) гъвкавост и ефективност при справяне с нови и потенциално опасни условия, както и способността да се даде на събитията желаната от тях посока. В този смисъл адаптацията означава, че човек успешно използва създадените условия за постигане на своите цели, ценности и стремежи. Адаптивното поведение се характеризира с успешно вземане на решения, поемане на инициатива и ясно определяне на собственото бъдеще. Представители на интерактивната посока споделят понятията „адаптация“ и „адаптация“. Т. Шибутани вярва, че всеки човек може да се характеризира с комбинация от техники, които му позволяват да се справя с трудностите и тези техники могат да се разглеждат като форми на адаптация. По този начин адаптацията се отнася до добре организирани начини за справяне с типични проблеми (за разлика от адаптацията, която е, че тялото се адаптира към изискванията на конкретни ситуации). Това разбиране за адаптация съдържа идеята за дейността на индивида, идея за творческия, целенасочен и преобразуващ характер на неговата социална дейност. Така че, независимо от различията в идеите за адаптация в различни концепции, може да се отбележи, че личността действа в хода на адаптацията като активен субект на този процес. С. Л. Рубинщайн, анализирайки произведенията на С. Бюлер, възприема и развива идеята за жизнения път и стига до заключението, че житейският път не може да се разбира само като сбор от житейски събития, отделни действия, продукти на творчеството. Трябва да се представи като нещо по-неразделно. За да разкрие целостта, приемствеността на жизнения път, С. Л. Рубинщайн предложи не само да отдели отделните му етапи, но и да разбере как всеки етап се подготвя и влияе на следващия. Докато играят важна роля в пътя на живота, тези етапи не го предопределят с фатална неизбежност. Една от най-важните и интересни мисли на С. Л. Рубинщайн според К. А. Абулханова-Славская е идеята за превръщането на етапи в живота на човека, които се определят от личността. С. Л. Рубинщайн утвърждава идеята за личностната дейност, нейната „активна същност“, способността да се правят избори, да се вземат решения, които засягат собствения им жизнен път. С. Л. Рубинщайн въвежда понятието личност като субект на живота. Проявите на този предмет се състоят в това как се извършват дейности, комуникация, какви линии на поведение се развиват въз основа на желанията и реалните възможности. К. А. Абулханова-Славская идентифицира три структури на жизнения път: житейска позиция, жизнена линия и смисъла на живота. Житейската позиция, която се състои в самоопределението на индивида, се формира от нейната дейност и се реализира във времето като линия на живота. Смисълът на живота ценно определя положението в живота и линията на живота. Особено значение се придава на понятието "житейска позиция", което се определя като "потенциал за личностно развитие", "начин за реализиране на живота" въз основа на лични ценности. Това е основният определящ фактор за всички житейски прояви на личността. К. А. Абулханова-Славская дефинира понятието „житейска перспектива“ в контекста на концепцията за жизнения път на човека като потенциал, възможности на човек, обективно развиващ се в настоящето, което също трябва да се прояви в бъдеще. Следвайки С. Л. Рубинщайн, К. А. Абулханова-Славская подчертава: човек е субект на живота и индивидуалният характер на неговия живот се проявява във факта, че личността действа като негов организатор. Индивидуалността на живота се състои в способността на индивида да го организира според неговия план, в съответствие с неговите наклонности и стремежи, които са отразени в понятието "начин на живот". К. А. Абулханова-Славская излага основния критерий за правилния избор на жизнения път на човека - удовлетворение или недоволство от живота. Способността на човек да предвижда, организира, ръководи събитията от живота си или, напротив, да се подчинява на хода на житейските събития ни позволява да говорим за съществуването на различни начини за организиране на живота. Тези методи се разглеждат като способността на различните типове индивиди да изграждат своите житейски стратегии спонтанно или съзнателно. Самата концепция за житейска стратегия К. А. Абулханова-Славская определя като постоянно изравняване на характеристиките на нейната личност и начина на нейния живот, изграждането на нейния живот въз основа на нейните индивидуални възможности. Стратегията на живота се състои в начини за промяна, трансформиране на условията, житейските ситуации в съответствие с ценностите на индивида, в способността да се комбинират техните индивидуални характеристики, техния статус и възрастови възможности, собствените им претенции с изискванията на обществото и тези около тях. В този случай човек като субект на живот интегрира своите характеристики като субект на дейност, субект на общуване и субект на познание и съотнася своите възможности с поставените житейски цели и задачи. Социалната адаптация е интегративен показател за състоянието на човека, отразяващ способността му да изпълнява определени биосоциални функции, а именно: адекватно възприемане на заобикалящата действителност и собствения му организъм; адекватна система за отношения и комуникация с другите; способност за работа, учене, организиране на свободно време и отдих; вариабилност (адаптивност) на поведението в съответствие с ролевите очаквания на другите (Психологически речник, М., 1997, стр. 13). При изучаването на адаптацията един от най-належащите въпроси е въпросът за връзката между адаптацията и социализацията. Процесите на социализация и социална адаптация са тясно взаимосвързани, тъй като отразяват един процес на взаимодействие между индивида и обществото. Често социализацията е свързана само с общото развитие, а адаптацията - с адаптивните процеси на вече формирана личност в новите условия на общуване и дейност. Феноменът на социализация се определя като процес и резултат от усвояването на активното възпроизвеждане на индивида от социалния опит, осъществявано в комуникация и дейност. Понятие социализации в большей степени имеет отношение к социальному опыту, развитию и становлению личности под воздействием общества, институтов и агентов социализации. В процессе социализации формируются психологические механизмы взаимодействия личности со средой, осуществляющиеся в процессе адаптации. Таким образом, в ходе социализации человек выступает как объект, воспринимающий, принимающий, усваивающий традиции, нормы, роли, созданные обществом; социализация обеспечивает нормальное функционирование индивида в обществе. В ходе социализации осуществляются развитие, формирование и становление личности, в то же время социализация личности является необходимым условием адаптации индивида в обществе. Социальная адаптация является одним из основных механизмов социализации, одним из путей более полной социализации. О. И. Зотова и И. К. Кряжева подчеркивают активность личности в процессе социальной адаптации. Они рассматривают социально-психологическую адаптацию как взаимодействие личности и социальной среды, которое приводит к правильным соотношениям целей и ценностей личности и группы. Адаптация происходит тогда, когда социальная среда способствует реализации потребностей и стремлений личности, служит раскрытию и развитию ее индивидуальности. В описании процесса адаптации фигурируют такие понятия, как «преодоление», «целенаправленность», «развитие индивидуальности», «самоутверждение». В зависимости от структуры потребностей и мотивов личности формируются следующие типы адаптационного процесса: тип, характеризующийся преобладанием активного воздействия на социальную среду; тип, определяющийся пассивным, конформным принятием целей и ценностных ориентаций группы. Как отмечает А. А. Реан, существует еще и третий тип адаптационного процесса, являющийся наиболее распространенным и наиболее эффективным с точки зрения адаптации. Это вероятностно-комбинированный тип, основанный на использовании обоих вышеназванных типов. При выборе того или иного варианта личность оценивает вероятность успешной адаптации при разных типах адаптационной стратегии. При этом оцениваются: а) требования социальной среды – их сила, степень ограничения целей личности, степень дестабилизирующего влияния и т. п.; б) потенциал личности в плане изменения, приспособления среды к себе. Большинство отечественных психологов выделяют два уровня адаптированности личности: полная адаптированность и дезадаптация. А. Н. Жмыриков предлагает учитывать следующие критерии адаптивности: степень интеграции личности с макро– и микросредой; степень реализации внутриличностного потенциала; эмоциональное самочувствие. А. А. Реан связывает построение модели социальной адаптации с критериями внутреннего и внешнего плана. При этом внутренний критерий предполагает психоэмоциональную стабильность, личностную конформность, состояние удовлетворенности, отсутствие дистресса, ощущения угрозы и состояния эмоционально-психологической напряженности. Внешний критерий отражает соответствие реального поведения личности установкам общества, требованиям среды, правилам, принятым в социуме, и критериям нормативного поведения. Таким образом, дезадаптация по внешнему критерию может происходить одновременно с адаптированностью по внутреннему критерию. Системная социальная адаптация – это адаптация как по внешнему, так и по внутреннему критерию. Таким образом, социальная адаптация подразумевает способы приспособления, регулирования, гармонизации взаимодействия индивида со средой. В процессе социальной адаптации человек выступает как активный субъект, который адаптируется к среде в соответствии со своими потребностями, интересами, стремлениями и активно самоопределяется. виж

АДАПТАЦИЯ

IAdaptation (лат. Adaptatio адаптация: синоним: адаптация, адаптивни реакции) развитие на нови биологични свойства в организма, поп. виж

АДАПТАЦИЯ

АДАПТАЦИЯТА в биологията е развитието на всяка черта, която допринася за оцеляването на даден вид и неговото размножаване. Адаптациите могат да бъдат морфологични, физиологични или поведенчески.Морфологичните адаптации включват промени във формата или структурата на тялото. Пример за такава адаптация е твърдата черупка на костенурките, която осигурява защита от хищни животни. Физиологичните адаптации са свързани с химични процеси в организма. По този начин миризмата на цвете може да служи за привличане на насекоми и по този начин да допринесе за опрашването на растението. Поведенческата адаптация е свързана със специфичен аспект от живота на животното. Типичен пример е зимният сън на мечка. Повечето адаптации са комбинация от тези типове. Например кръвосмученето при комари се осигурява от сложна комбинация от такива адаптации като разработване на специализирани части на устния апарат, адаптирани към смучене, формиране на поведение при търсене за намиране на животно-жертва, както и производството на специални секрети от слюнчените жлези, които предотвратяват коагулацията на засмуканата кръв. адаптирайте се към околната среда. За да разберем как се случва това, е необходимо да разгледаме не само животното или растението като цяло, но и генетичната основа на адаптацията. Във всеки вид програмата за развитие на признаци е заложена в генетичния материал. Кодираният в него материал и програмата се предават от едно поколение на следващото, като остават относително непроменени, поради което представители на един или друг вид изглеждат и се държат почти еднакво. Въпреки това, в популация от организми от всякакъв вид, винаги има малки промени в генетичния материал и следователно вариации в характеристиките на отделните индивиди. Именно от тези разнообразни генетични вариации процесът на адаптация избира тези черти или благоприятства развитието на тези черти, които най-много увеличават шансовете за оцеляване и по този начин запазването на генетичния материал. Следователно адаптацията може да се разглежда като процес, чрез който генетичният материал увеличава шансовете си за оцеляване в бъдещите поколения. От тази гледна точка всеки вид представлява успешен начин за запазване на определен генетичен материал.За да предаде генетичен материал, индивид от всеки вид трябва да може да се храни, да оцелее до размножителния сезон, да остави потомство и след това да го разпространи на възможно най-широка територия. Всички растения и животни трябва да получават енергия и различни вещества от околната среда, предимно кислород, вода и неорганични съединения. Почти всички растения използват енергията на Слънцето, трансформирайки я в процеса на фотосинтеза (вж. Също ФОТОСИНТЕЗАТА). Животните получават енергията си, като се хранят с растения или други животни и всеки вид е адаптиран по някакъв начин да си осигури храна. Ястребите имат остри нокти за грабване на плячка, а положението на очите в предната част на главата им позволява да преценят дълбочината на пространството, която е необходима за лов при летене с висока скорост. Други птици, като чапли, са развили дълги вратове и крака. Те получават храна чрез внимателно скитане в плитки води и улавяне на зяпката на водни животни. Чинките на Дарвин, група тясно свързани видове птици от Галапагоските острови, предоставят класически пример за тясно специализирана адаптация към различни модели на хранене. Поради някои адаптивни морфологични промени, предимно в структурата на клюна, някои видове стават зърноядни, други насекомоядни.Ако се обърнем към рибите, тогава хищниците, като акули и баракуди, имат остри зъби, за да уловят плячка. Други, като малки аншоа и херинга, получават малки хранителни частици чрез филтриране на морската вода през гребеновидните хрилни гребени.При бозайниците структурата на зъбите е отличен пример за адаптация към вида на диетата. Кучешките и кътниците на леопардите и други котки са изключително остри, което позволява на тези животни да държат и разкъсат тялото на жертвата. При елени, коне, антилопи и други пасищни животни големите кътници имат широки оребрени повърхности, пригодени за дъвчене на трева и други растителни храни.Различни методи за получаване на хранителни вещества могат да се наблюдават не само при животните, но и при растенията. Много от тях, предимно бобови - грах, детелина и други - са развили симбиотик, т.е. взаимноизгодна връзка с бактериите: бактериите превръщат атмосферния азот в химическа форма, достъпна за растенията, а растенията осигуряват енергия на бактериите. Насекомоядните растения като сарацения и росата получават азот от телата на насекомите, уловени от улавяне на листа. Околната среда се състои от живи и неживи компоненти. Жизнената среда на всеки вид включва животни, които се хранят с индивиди от този вид. Адаптациите на месоядни видове са насочени към ефективно търсене на храна; видовете плячка се адаптират, за да избегнат жертва на хищници. Много потенциални видове плячка имат защитни или камуфлажни цветове, които ги крият от хищниците. По този начин при някои видове елени, петнистата кожа на младите е невидима на фона на редуващи се петна от светлина и сянка, а белите зайци е трудно да се различат на фона на снежната покривка. Дългите, тънки тела на пръчковидните насекоми също се виждат трудно, защото наподобяват клонки или клонки от храсти и дървета.Елен, заек, кенгуру и много други животни са развили дълги крака, които им позволяват да избягат от хищници. Някои животни, като опосуми и змии със свинско лице, дори са разработили особен начин на поведение - имитация на смърт, което увеличава шансовете им за оцеляване, тъй като много хищници не ядат мърша. Някои растителни видове са покрити с тръни или бодли, които плашат животните. Много растения имат отвратителен вкус за животните. Факторите на околната среда, особено климатичните, често поставят живите организми в трудни условия. Например, животните и растенията често трябва да се адаптират към екстремни температури. Животните избягват студа, като използват изолираща козина или пера, мигрират към по-топъл климат или зимуват. Повечето растения преживяват студа, преминавайки в състояние на покой, еквивалентно на хибернация при животните.При топлина животното се охлажда чрез изпотяване или учестено дишане, което увеличава изпарението. Някои животни, особено влечугите и земноводните, са способни да хибернират през лятото, което по същество е същото като зимния хибернация, но причинено от топлина, а не от студ. Други просто търсят хладно място.Растенията могат да поддържат температурата си до известна степен чрез регулиране на скоростта на изпарение, което има същия охлаждащ ефект като изпотяването при животните. Размножаването е критична стъпка за осигуряване на приемствеността на живота - процесът, по време на който генетичният материал се предава на следващото поколение. Възпроизвеждането има два важни аспекта: срещата на индивидите от противоположния пол за обмен на генетичен материал и отглеждането на потомство.Броят на адаптациите, които осигуряват срещата на индивиди от различен пол, е добра комуникация. При някои видове обонянието играе важна роля в този смисъл. Например, котките са силно привлечени от миризмата на котка по време на еструс. Много насекоми отделят т.нар. атрактантите са химикали, които привличат индивиди от противоположния пол. Цветните миризми са ефективна растителна адаптация за привличане на опрашващи насекоми. Някои цветя миришат сладко и привличат пчели, които ядат нектар; други миришат отвратително, привличайки мухи, които се хранят с мърша.Зрението също е много важно за среща с индивиди от различен пол. При птиците брачното поведение на мъжкия, буйните му пера и ярките цветове привличат женската и я подготвят за копулация. Цветът на цветето в растенията често показва кое животно е необходимо за опрашване на това растение. Например цветята, опрашвани от колибри, са оцветени в червено, което привлича тези птици.Много животни са разработили начини да защитят потомството си през началния период от живота. Повечето от тези адаптации са поведенчески и включват действия на единия или двамата родители, които увеличават шансовете за оцеляване на младите. Повечето птици изграждат гнезда, специфични за всеки вид. Въпреки това някои видове, като волските птици, снасят яйцата си в гнездата на други видове птици и поверяват младите на родителските грижи за видовете гостоприемници. Много птици и бозайници, както и някои риби, имат период, когато един от родителите поема големи рискове, като поема функцията за защита на потомството. Въпреки че това поведение понякога заплашва смъртта на родителя, то гарантира безопасността на потомството и запазването на генетичния материал. Редица животински и растителни видове използват различна стратегия за размножаване: те произвеждат огромен брой потомство и ги оставят незащитени. В този случай ниските шансове за оцеляване при отделен растящ индивид се балансират от големия брой потомци. Вижте също РАЗМНОЖЕНИЕ. Повечето видове са разработили механизми за премахване на потомството от местата, където са родени. Този процес, наречен разпръскване, увеличава вероятността потомството да израства в зона, която все още не е заета.Повечето животни просто избягват места, където конкуренцията е твърде силна. Съществуват обаче натрупващи се доказателства, че разпръскването се дължи на генетични механизми и много растения са се приспособили към размножаването на семена от животни. И така, плодовете на съединенията имат куки на повърхността, с които се придържат към вълната на преминаващите животни. Други растения дават вкусни, месести плодове като плодове, които се ядат от животни; семената преминават през храносмилателния тракт и се „засяват“ непокътнати другаде. Вятърът се използва и за разпространение на растенията. Например "витлата" на кленовите семена се носят от вятъра, както и семената на памучната вата, които имат гребени на фини косми. Степните растения от типа тумбели, които придобиват сферична форма по време на узряването на семената, се движат от вятъра на големи разстояния, разпръсквайки семената по пътя.Горе бяха само някои от най-ярките примери за адаптация. Въпреки това, почти всяка черта от всякакъв вид е резултат от адаптацията. Всички тези признаци съставят хармонична комбинация, която позволява на организма успешно да води свой собствен специален начин на живот. Човек във всичките му характеристики, от структурата на мозъка до формата на палеца на крака, е резултат от адаптацията. Адаптивните черти улесняват оцеляването и размножаването на предците му, които имат същите черти. Като цяло концепцията за адаптация е от голямо значение за всички области на биологията. Вижте също НАСЛЕДСТВО. виж

АДАПТАЦИЯ

АДАПТАЦИЯ (от късен лат. Adaptatio - адаптация) социален, вид взаимодействие на човек или социална група със социалната среда, в хо. виж