Резюме "Влиянието на алкохола върху тялото на тийнейджър"

В есето са представени материали за историята на появата на алкохолни напитки, пиянството сред подрастващите, влиянието на алкохола върху организма и потомството на юношата, изследвания в училище

Изтегли:

Прикаченият файлРазмерът
Резюме "Влиянието на алкохола върху тялото на тийнейджър"195,3 KB

Визуализация:

Общинска държавна образователна институция "Soligalichskaya средно училище" Soligalichsky общински район на Костромска област

Резюме по темата

върху тялото на тийнейджър "

Работата на ученик от 9 клас Б

MCOU "Soligalichskaya средно училище"

Юсова Светлана Леонидовна,

MCOU "Soligalichskaya средно училище"

Историята на появата на алкохолни напитки ………………………………….3

Еха! Наистина ли хората пият толкова много. 3-4

Тийнейджъри, какво пиете. 4-5

Ефектът на алкохола върху потомството …………………………………………… 6

Списък на използваните източници и литература ………………………..10

Напоследък все по-често можете да видите тийнейджъри в състояние на алкохолно опиянение, все по-често можете да видите момичета, които открито пият алкохолни напитки. Този проблем засегна и нашия град. Още от ранна възраст родителите позволяват на децата си да опитат алкохолни напитки. Тогава тийнейджърите започват да пият алкохол за компанията, след това пият просто така, без причина. Честата консумация на алкохол се превръща в лош навик и може да доведе до алкохолизъм. Поради злоупотребата с алкохол, грубостта, егоизмът и моралната разпуснатост се развиват у човека. Пияниците губят човешкия си вид, стават нарушители на обществения ред. Алкохолът разрушава здравето, отпуска волята, лишава човека от професия, обезобразява потомството, води до деградация на личността. Ние вярваме, че проблемът с алкохолизма е един от най-важните проблеми, пред които е изправено човечеството..

Тема на есето: „Влиянието на алкохола върху тялото на тийнейджър“. Тази тема не е избрана случайно. Тъй като детството и юношеството са специален период в живота на човека, по това време се полагат основите на физическото и психическото здраве. Развиващият се мозък е силно чувствителен към действието на токсични, отровни вещества. А алкохолът, както учените стават все по-убедени, е клетъчна отрова, чието действие е още по-опасно, тъй като не идва веднага, създавайки първо измамно впечатление за безвредност.

Основната цел, която си поставям, когато работя върху есето си, е да покажа отрицателното въздействие на алкохола върху тялото на тийнейджъра.

Всички изследвания бяха проведени сред ученици от нашето училище и техните родители.

Историята на появата на алкохолни напитки

Пиянството е упражнение в лудост

Историята на производството на алкохолни напитки датира от хилядолетия. Алкохолните напитки се получават от палмов сок, ечемик, пшеница, ориз, просо и царевица. Но гроздето е било особено широко разпространено в древността. Крадец на ума - това е името на алкохола за дълго време. Хората научиха за опияняващите свойства на алкохолните напитки най-малко 8000 години пр. Н. Е. - с появата на керамични съдове, които направиха възможно производството на алкохолни напитки от мед, плодови сокове и диво грозде.

Разпространението на пиянството в Русия е свързано с политиката на управляващите класи. Дори се създаде мнение, че пиянството е уж стара традиция на руския народ..

Арабите започват да получават чист алкохол през 6-7 век и го наричат ​​„al kogol“, което означава „опияняващ“. Първата бутилка водка е направена от арабския Рабез през 860 година.

Еха! Наистина ли хората пият толкова много?

Населението на света пие около 30 милиарда литра вино годишно. Ако това количество вино се налее в бутилки и се подреди в ред, тогава дължината му ще бъде равна на десет пъти разстоянието от Земята до Луната. И така, производството на вино на Земята вече е достигнало "космическо развитие", само консумацията му, за съжаление, преминава през период на "неконтролирано детство". Средно на всеки жител на планетата се падат почти 10 литра вино годишно. В някои от водещите страни за производство на вино консумацията на вино на глава от населението е 10-15 пъти по-голяма от тази цифра..

И накрая, бирата е специална категория алкохолни напитки. Понякога се казва, че бирата е ценен продукт и дори се нарича „течен хляб“. Преди това най-силният от местните леки сортове бира - "Санкт Петербург" съдържаше 6%, а в най-често срещания "Жигулевское" - 2,8% алкохол. Сега някои от питите с бира съдържат над 6% алкохол. Но в бирата има различни вещества, които повишават чувствителността на организма към алкохола, засилвайки усвояването му. Следователно смесването на бира и водка води до бързо и интензивно пиянство..

Тийнейджъри какво пиете!

В света на микроскопичните организми може би най-повсеместните са дрождите. Оставете гроздовият или горски сок за известно време на топло място. Ще ферментира. Това ще се случи, защото гъбите в сока започнаха да се размножават интензивно. В хода на своята жизнена дейност те превръщат захар (както и нишесте), съдържаща се например в картофи, цвекло, зърнени храни, плодове и плодове, във вино или етилов алкохол (етанол). Съществува група алкохолни напитки, за приготвянето на които се взема грозде.

През последните години на рафтовете на магазините често се срещат бутилки с чужди етикети. Това е или вино, или повече спиртни напитки. Най-популярни са ромът, получен от отпадъците от производството на тръстикова захар, и уискито, направено от захарифицирани зърнени продукти..

Все по-често в медиите може да се чуе, че алкохолните напитки са на първо място по брой фалшификати. Подземните производители не разреждат алкохолните напитки с нищо, за да извлекат максимална полза за себе си (в парично изражение). Най-опасната добавка е метиловият алкохол. Метиловият алкохол е нервно-съдова отрова и сто грама от него са фатални за хората.

Защо хората пият?

Както пише С.Я. Маршак, „Има такива причини за пиянството: възпоменание, празник, среща, сбогуване, кръщене, сватби и развод, слана, лов, Нова година, възстановяване, новопострояване, тъга, разкаяние, забавление, успех, награда, нов ранг и просто пиянство без причина ".

Сигурно сте чували израза: „Да пием, да се стоплим“. В ежедневието се смята, че уж алкохолът е добър начин за затопляне на тялото. Говоренето за ползите от алкохола е доста често срещано погрешно схващане. Лев Толстой пише: „Виното унищожава телесното здраве на хората, унищожава умствените способности, разрушава благосъстоянието на семейството и, което е най-страшното, унищожава душата на хората и тяхното потомство“. И най-древният учен Плутарх каза: "Пияница няма да роди нищо родно.".

Какво причини широкото използване на алкохолни напитки в съвременния свят? Казват, че малко барове, ресторанти, кафенета и дискотеки "прививат" пиянство сред младите хора. Според данни за Русия алкохолните напитки в тази страна се консумират ежедневно от 8% - 12-14 години, 20% - 15-17 години, 31% - 18-20 години, 41% - 21-24 години.

При изследване на група хора, страдащи от алкохолизъм, беше установено, че около 95% от тях са започнали да пият за първи път на 15-годишна възраст. В семейства, където тийнейджърите често пият алкохол, 68% от бащите и 64% от майките са имали само начално образование или непълно средно образование. По-голямата част от тези юноши (75%) са с ниска академична успеваемост, те се характеризират с безсмислено прекарване на свободното си време: празно ходене по улиците с приятели, хазарт, посещение на барове, дискотеки и т.н. Горните факти показват необходимостта от формиране на теетотални нагласи в подрастващото поколение..

Ефект на алкохола върху потомството.

Детският организъм е особено чувствителен към въздействието на алкохола и други токсични вещества. При деца и юноши:

  1. повишена пропускливост на съдовите стени;
  2. нестабилност и лесно нарушаване на метаболитните процеси;
  3. намаляване на активността на ензимните системи, отговорни за метаболизма, включително тези, които идват отвън, особено при малки деца;
  4. незрялост на чернодробните механизми, отговорни за детоксикацията на вредни вещества, по-специално тяхното окисление, ацетилиране.

Родителският алкохолизъм засяга здравето на потомството по 3 начина:

  1. Токсични ефекти върху зародишните клетки;
  2. Ефекти върху развиващия се плод;
  3. Алкохолна интоксикация на дете в ранния период след раждането.

Особено груби нарушения на развитието на плода се случват в случай на алкохолизъм на майката: в този случай често се случват спонтанни аборти или раждане на мъртви деца. Дете от семейство на алкохолик е в капан, от който е невъзможно да се измъкне: ако няма тежка степен на увреждане, то със средна и светлина е изключително податливо на психотравма. В много случаи, за съжаление, настаняването на дете от алкохолно семейство в интернат е най-доброто решение..

Разпит. Идентифициране на процента на учениците, опитали алкохол.

На учениците от 7-11 клас на нашето училище беше предложен въпросник, който съдържаше няколко въпроса:

  1. В каква форма учиш?
  2. Знаете ли как алкохолът влияе на растящия организъм?
  3. Опитвали ли сте някога алкохолни напитки ?
  4. Какви бяха причините за първото ви пиене?
  5. На каква възраст пихте алкохол за първи път??
  6. Позволяват ли родителите ви да пиете алкохол?
  7. Какво трябва да се направи, за да накарат тийнейджърите да спрат да пият алкохол?

Заключения от проучването:

Проучването установи, че почти всички юноши знаят за вредното въздействие на алкохола върху тялото и последиците от употребата му, за правилата за продажбата му, но повече от половината все още го използват или са го използвали, въпреки забраната на родителите си. И още един важен факт: средният тийнейджър пие алкохол за първи път на възраст 12-14 години, което дава възможност да се направят разочароващи заключения и прогнози. Каква е причината?

Може би правителствената здравна политика не е достатъчно ефективна, за да се справи и предотврати юношеския алкохолизъм. Може би обществото не обръща достатъчно внимание на този въпрос, считайки го за не толкова важен, без дори да осъзнава какви ужасни последици ще предизвика по-нататъшното подмладяване на алкохолизма. Но все пак този проблем съществува и противно на желанията на мнозина засяга всеки човек..

След разпит на учениците от нашето училище беше проведена превантивна работа: разговори в часовете в класната стая, в уроци по биология за вредното въздействие на алкохола върху организма на юношата. След като проучването беше проведено отново.

  1. Знаете ли за вредното въздействие на алкохола върху организма?
  2. Пиете ли алкохолни напитки (през цялото време)?
  3. Ако пиете алкохол, колко често?
  4. Ако пиете алкохол по каква причина?
  5. Какво може да се направи, за да се спре на тийнейджърите да пият алкохол?
  1. Тийнейджърите знаят за опасностите от алкохола
  2. Процентът на пиене на тийнейджъри е намалял
  3. Тийнейджърите ясно осъзнават алтернативата на пиенето

След провеждане на изследване стигнах до извода, че от най-ранна възраст децата започват да опитат алкохолни напитки и най-често това се случва в семейството. По този начин родителите сами провокират появата на алкохол от децата си; по-нататъшната консумация на алкохол не се случва в семейството, поради други причини, най-често „за компанията“. Тийнейджърите не осъзнават напълно вредното въздействие на алкохола върху тялото си. В тази връзка е спешно да се предприемат мерки за антиалкохолна пропаганда и антиалкохолно образование.

Предотвратяването на алкохолизма изисква прилагането на различни мерки за обезсърчаване на употребата на алкохол. Основата за превенция на алкохолизма е здравословният начин на живот, образователната работа с населението, антиалкохолната пропаганда, антиалкохолната работа с родителите. Голям брой тийнейджъри консумират алкохолни напитки. Това е глобален проблем за страната ни. Трябва да се направи всичко, за да се спаси човечеството от хроничната болест "алкохолизъм". Не можете да се примирите с прогресивното разпространение на пиянството, което е вредно за здравето на хората, особено на децата.

Проблемът с алкохолизма се нуждае от колективно решение и налага прилагането на широки социални, педагогически, медицински, правни мерки.

Семейството е от основно значение за антиалкохолното образование. Училищни, медицински, правоприлагащи органи няма да постигнат целта си, ако в семейството продължават да съществуват антиалкохолни обичаи. Един от основните начини за възстановяване е ранното антиалкохолно образование на съвременното научно ниво.

Резюмета на медицината
Ефектът на алкохола върху тялото на тийнейджър

Държавен комитет на Руската федерация

за средно образование

Lgovsk средно училище номер 1

"Влиянието на алкохола върху тялото на тийнейджър"

Изпълнено: ученик 11 „Б“ клас

Касминина Татяна Викторовна

Коростелев Виктор Иванович

СЪДЪРЖАНИЕ

1. ИСТОРИЯ НА ОСНОВНИТЕ НАПРАВЛЕНИЯ НА ПРОУЧВАНЕТО НА РАННО АЛКОХОЛИЗИРАНЕ. 3

2. ХАРАКТЕРИСТИКИ НА АЛКОХОЛИЗИРАНЕТО НА МЛАДЕЖТА. девет

3. СРАВНИТЕЛЕН АНАЛИЗ НА ПРЕДВАРИТЕЛНОСТТА И ХАРАКТЕРА НА РАННАТА АЛКОХОЛИЗАЦИЯ. тринадесет

4. ФИЗИОЛОГИЧЕН ЕФЕКТ НА АЛКОХОЛА. 20.

5. ХАРАКТЕРОЛОГИЧНИ ОСОБЕНОСТИ НА ПАЦИЕНТИТЕ С РАНЕН АЛКОХОЛИЗМ. 22.

6. ПРОМЕНИ В ОПЕРАЦИИТЕ. 24

7. ПРОМЕНИ В СЕНСОРНАТА СФЕРА НА ЛИЧНОСТТА. 26

8. БИБЛИОГРАФСКИ СПИСЪК. 29

единадесет. ИСТОРИЯ НА ОСНОВНИТЕ НАПРАВЛЕНИЯ НА ПРОУЧВАНЕТО НА РАННО АЛКОХОЛИЗИРАНЕ

Изследването на консумацията на алкохол сред младите хора в Русия се основава до голяма степен на опита от подобни изследвания в чужбина, които в края на XIX - началото на XX век. бяха широко проведени в Западна Европа и Северна Америка и бяха проведени в различни посоки:

- - изучава разпространението и характера на консумацията на алкохол от учениците;

- - изследва ефекта на алкохола върху деца и юноши;

- - беше определена връзката между академичните резултати и консумацията на алкохол;

- - бяха разработени и тествани антиалкохолни образователни програми;

Важно място сред изследванията от този период заемаха произведения, илюстриращи разпространението и естеството на питейните навици, когато на децата се даваха алкохолни напитки за

- - "за облекчаване на никнене на зъби",

- - „успокояване“ (Якубович, 1894, 1900; Горячкин, 1896).

Твърдата вяра в укрепващия ефект на алкохола, преобладаващ през 19 и в началото на 20 век, често води до пряко алкохолизиране на детето. Roesch (1838) възмущава ранния вкус на алкохол от много деца във Франция. В района на Долна Сена, според изследванията на Tourdot (1886), именно в семейството децата се включват в пиянство, тъй като, независимо колко млади са били, те са получавали порцията си водка по празници. Лион (1888), описвайки подробно три случая на хроничен алкохолизъм при юноши, посочва множеството такива примери, особено сред младежите, заети в търговията с вино. Легрейн (1889) пише, че във Франция консумацията на алкохол е широко разпространена сред ученици и студенти.

В Бургундия имаше обичай да се даде на детето да опита от виното от последната гроздова реколта. Мореан (1895) отбелязва, че в кварталите на работническата класа на Париж деца на възраст 4-10 години посещават таверни и ресторанти с родителите си. Barties (1896) рисува картина на широкото използване на алкохол от деца, както градско, така и селско население на Франция.

Demme (1885, 1886), Kraepelin (1912) и други посочват обичая да се дават алкохолни напитки на деца в Германия. Например при разглеждане на едно от училищата в Бон се оказа, че от 247 деца (момчета и момичета) на възраст 7–8 години само едно все още не е консумирало алкохолни напитки. Около 75% от тях вече пият водка, Щумпф (1882) заявява, че още през първата година от живота децата често получават редовно бира. В Германия, според Demme (1886), майките са били изключително дълбоко убедени в полезното въздействие на коняка върху кърмачетата, така че много майки често са им давали по няколко капки от тази напитка, за да "стимулират апетита" и "подобряват храносмилането", а дозировката обикновено се регулира по собствена преценка или съвет от приятели.

Мак. Никол (1908), изследвайки деца в пет американски щата, установява, че 14% от индианските деца са „пияни от любящи родители“ и 65% от децата на имигранти от Европа. В Шотландия на децата се даваше залъгалка, потопена в уиски или вода, смесена с алкохол, за да "успокоят" децата. В Белгия обичаят беше децата да се лекуват с хвойнова водка и там бирата често се заместваше с мляко. В Австрия на децата на бедните обикновено се даваше чаша водка, преди да заминат на училище през зимата, за да „стоплят и утоляват глада“..

В Русия по това време навиците за пиене също са широко разпространени, допринасяйки за пристрастяването към алкохола от ранно детство. Според В.Ф. Якубович (1894, 1900) сред населението от „долната класа“ е било обичайно децата да се учат на водка от ранна детска възраст с постепенно увеличаване на дозата алкохол до няколко чаши. Популярно беше мнението, че ако давате водка на деца, те няма да пият, когато станат възрастни..

Според наблюденията на Г.П. Горячкина (1896), алкохолни напитки обикновено се дават на слаби, отслабнали, развълнувани деца, за да "укрепят тялото", "подобрят" съня и апетита. Порт виното служи като средство за повишаване на апетита, малинова тинктура - при настинки, Кахор и ликьор от птичи череши се използва при диария, „ракия“ - при глистни нашествия и др. Сред бедните водката се счита за универсално лекарство..

Сред изследванията на влиянието на алкохола върху детския организъм, на първо място се откроява работата на И. В. Сажин „Влиянието на алкохола върху нервната система и характеристиките на развиващия се организъм“ (1902). Той съдържа многобройни, понякога уникални експерименти и наблюдения за влиянието на алкохола върху нервната система на детето; убедителни примери доказват това вече малки дози алкохол имат пагубен ефект върху развиващия се мозък и характеристиките на растящия човек.

И АЗ. Предкалн (1910) описва обичая на повечето промишлени предприятия да организират "чирак сватба" при производството на чирак като чирак. За тази цел администрацията на предприятието може дори конкретно да издаде авансово плащане до 20 рубли (обикновено се предоставя само в случай на смърт или сериозно заболяване на член на семейството). Получените пари били изпити от ученици-тийнейджъри заедно с работниците за една вечер.

- - желание да имитират старейшини,

- - анатомични и физиологични особености на тялото на детето и юношата

всичко това бяха условия, благоприятни за развитието на алкохолизъм в млада възраст. Основната роля в това, според убеждението на повечето автори, принадлежи на дълбоко вкорененото в обществото фалшиво мнение, че алкохолът е „успокояващ“, „укрепващ“, „хранителен“.

Анализ на местната литература по проблема за детския и младежкия алкохолизъм, публикувана от началото на 90-те. и до 1914 г. (изследванията са прекратени поради войната), ни позволява да идентифицираме следните основни области:

- - изучаването на фактори, допринасящи за развитието на алкохолизъм сред учениците (Григориев, 1898, 1900; Дембо, 1900; Коровин, 1908; и други);

- - изследване на влиянието на алкохола върху деца и юноши (Горячкин, 1896; Ерисман, 1897; Сажин, 1902; Щербаков, 1907; и други);

- - изследване на способностите на училището в борбата с алкохолизма (Португалов, 1895; Вирениус, 1900; Невзоров, 1900; Плотников, 1900; Канел, 1909, 1914; Гордън, 1910; и други).

Повечето от произведенията от този период използват методи за анкетиране и интервюиране или въпросници..

Един от най-ранните опити за изследване на мащабите на алкохолизма сред децата принадлежи на редактора на първото руско антиалкохолно списание "Бюлетин на трезвостта" (1894-1898) Н. И. Григориев. Той изпрати молба до ръководителите на селските училища за разпространението на консумацията на алкохол сред селските деца. Получени са отговори от различни части на Русия, свидетелстващи за почти пълната употреба на алкохолни напитки сред селските деца, които в по-голямата си част са били запознати и понякога са били принуждавани да пият алкохол от родителите си.

През 1900 г. Н. И. Григориев също провежда проучване сред градските ученици.С помощта на учители в четири градски училища са интервюирани ученици на възраст 8-13 години. Оказа се, че от 182 ученици 164 са запознати с алкохолни напитки, а 150 пият водка. По време на прегледа много от тях бяха в нетрезво състояние и казаха, че обичат да пият, тъй като след това настроението им се подобрява и „главата им вдига шум“. По социален произход анкетираните са деца на малки търговци, работници в артели, портиери, портиери. Н. И. Григориев отбеляза и факта, че по-голямата част от децата са получили първата чаша от родителите си по време на почивка или на посещение.

А. М. Коровин също проучи подробно естеството на алкохолизирането на децата: какво пият, честотата на интоксикация, отношението на децата към алкохолните напитки и т. Н. Въз основа на убедителен статистически материал, той за пореден път потвърди, че първите „алкохолни” педагози са родителите. Така родителите дават вода на момчетата в 68,3%, а момичетата в 72,2% от случаите..

Сравнявайки групи от пиещи и непиещи ученици, М. Коровин показа отрицателното въздействие на алкохола върху физическото и психическото развитие на децата, върху тяхното поведение. Авторът стига до следните изводи:

- - основните насърчители на консумацията на алкохол сред децата са техните родители;

- - селските ученици пият в същите случаи като възрастното население - по празници, тържества и др.;

- - момчетата предпочитат силните алкохолни напитки, момичетата - по-слабите;

- - "пиещите" ученици по-често от "трезвите" ученици имат слаба физика, умствена изостаналост и лошо поведение.

Социалният статус на техните семейства се отразява и в алкохолизма на учениците. Според дела на децата, запознати с алкохолните напитки, всички семейства са ясно разделени на три групи:

1) 1) служители - 51,8% от децата са консумирали алкохол;

2) 2) работници - 41,9; селяни - 41,8; занаятчии - 41,6;

3) 3) търговци - 26,2; духовенство - 20,8%.

Редица изследвания от 20-30-те години. илюстрира противоречията между декларираните алкохолни нагласи на членовете на семейството и преобладаващите алкохолни обичаи, които те спазват. Така че, според материалите на Михайлов (1930) в семейства

- - насърчавайте децата да пият 0,5% от родителите,

Но заедно с такива изрични антиалкохолни декларации в семейството могат да съществуват и такива форми на активно въвеждане на децата в алкохолните обичаи, като изпращането им да купуват алкохолни напитки. Според Е.И. Дейхман (1927), изпращат се деца в училище

- - за бира в 37,5% от семействата,

А.И. Исхакова (1929) предоставя данни за честотата на пиене от родители и деца в различни ситуации:

4,5% от родителите пият ежедневно - 0,7% от децата

в неделя 7,3% - 2,0%

по празници 54,2% - 25,0%

далеч 1,1% - 0,5%

Лесно е да се види, че моделът на родителския алкохолизъм се копира до голяма степен от децата. И. Канкарович (1930) посочва, че алкохолизмът на родителите в поне половината от случаите е придружен от алкохолизъм на техните деца. V. Lipsky и I. Tetelbaum (1929) са по-малко категорични: „Семействата, консумиращи алкохолни напитки, се срещат малко по-често сред пиещите тийнейджъри - 73,4%, отколкото сред непиещите - 67,3%. Разликата обаче е толкова малка, че въздържанието от алкохолът непиещ изцяло поради влияние на семейството е забранен ".

По този начин в проучванията от 20-30-те години. основната картина на алкохолизацията на деца и юноши, която е съществувала по това време, е дадена със специален акцент върху влиянието на семейството, родителите при запознаването на децата с алкохола.

Съвременният период на изследване на ранния алкохолизъм е белязан от многобройни опити за по-задълбочено разкриване на причините за злоупотребата с алкохол.

Сравнявайки влиянието на връстниците, питейните навици, семейството и пола на подрастващите върху тяхната консумация на алкохол, Forslung (1970) установява, че алкохолното поведение на майката има значително влияние върху алкохолизма, предимно на нейните дъщери. Алкохолното поведение на бащата определя това на дъщеря му и има най-голямо влияние върху алкохолизацията на синовете му. Влиянието на връстниците е свързано с това дали тийнейджър ще пие или не при липса на родителски контрол. Vidkhri (1974) идентифицира няколко типа взаимовръзка между алкохолната култура на микросоциалната среда и отношението на индивида към алкохолизма:

- - „въздържателна култура“ съответства на нагласата за пълно въздържание;

- - „амбивалентна култура“ - двусмислено и противоречиво алкохолно отношение;

- - „либералната култура“ съответства на „разрешително“ отношение, но забраняващо откровено пиянство;

- - „патологична култура“ - алкохолно отношение, което допуска всякакви прояви на пиянство.

Авторът вижда причините за пиянството в характеристиките на процеса на социализация, които са изкривили културните норми на поведение, включително консумацията на алкохол.

2. 2. ХАРАКТЕРИСТИКИ НА АЛКОХОЛИЗИРАНЕТО НА МЛАДЕЖТА

Анализирайки като цяло съвременните чуждестранни изследвания по проблема с алкохолизма сред младите хора, могат да се отбележат редица характерни черти. Много от данните, получени в тези произведения, от една страна, позволяват да се идентифицира динамиката на алкохолизма, да се оцени ефективността на мерките, предприети за борба с употребата на алкохол от деца и юноши. Чуждестранните изследователи се фокусираха върху изучаването на причините за алкохолизацията главно върху анализа на влиянието на микросоциалната среда - родители (майка и баща), приятели, другари - и изследването на влиянието на традициите и обичаите. От друга страна, психиатрите и психолозите от чужди страни често се опитват да обяснят развитието на алкохолизъм в млада възраст главно от вътрешни причини (наследственост, черти на преморбидна личност). В защита на своите възгледи те излагат множество теории за произхода на алкохолизма: генототрофни, алергични, ендокринопатични, психоаналитични и други, които приписват причината за алкохолизма на различни биологични промени в тялото или на подсъзнателни човешки стремежи („необходимостта от самоунищожение“, орално фиксиране, латентна хомосексуалност). Социалният подход към алкохолизма като социален порок по същество се заменя с последните версии на фройдизма, социалната екология и др. Опитите на някои западни учени да дадат обективен анализ на алкохолизма като социален феномен не надхвърлят реформаторските предложения. Най-често те не разкриват социалната обусловеност на алкохолизма, зависимостта му от социалните отношения..

Анализът на потреблението на бира от ученици в три града разкрива една съществена подробност. И в трите възрастови групи сред момчетата водещи бяха представителите на Inta, а сред момичетата - от Санкт Петербург. Ученичките в голям град са по-„еманципирани“ по въпросите на алкохолизма, отколкото техните връстници от по-малко урбанизирани региони.

Важна връзка в развитието на алкохолизма на учениците е въвеждането им в алкохолните обичаи на семейството и употребата на алкохолни напитки в групата на връстниците (фиг. 1, 2). Както се вижда от илюстрациите, и в трите града учениците започват да се присъединяват към алкохолизма в компанията на приятели в еднаква степен с възрастта. Обратното е вярно за семейното пиене. Както момчетата, така и момичетата ясно показват пряка зависимост от честотата на алкохолизиране в семейството от "нивото на урбанизация" (с най-високи нива във всички възрастови групи в Санкт Петербург).

Фигура: 1. Честота на алкохолни напитки, консумирани от ученици в семейството (на 100 субекта)

Фактът, че децата от семейства, които спазват сухия закон, по отношение на деца от семейства, които не го спазват, по-рядко осъждат пиянството (t = 3,4) и по-често срещат трудности в неговата квалификация (t = 3,8), може би поради липсата на „алкохолна практика” в техните семейства. Най-високата честота на квалификация на пиянството като нормално явление е установена при семейства с преобладаваща консумация на алкохолни напитки през уикендите, което може да е следствие от своеобразна адаптация на децата към семейни напитки, които все още не са достигнали нивото на асоциалност, както при семейства с ежедневна консумация, където този показател е най-малък ( t == 2.1). Деца от семейства с ежедневна консумация на алкохол, както и деца от семейства, спазващи "сухия закон", имаха еднакво безразличие към проблема с пиянството (t = 1,3).

Фигура: 2. Честота на алкохолни напитки, консумирани от ученици в компанията на приятели (на 100 анкетирани)

Фигура: 3. Отношение на учениците към пиянството в зависимост от възрастта (%)

Подобряване на оригиналността

Каним нашите посетители да използват безплатния софтуер "StudentHelp", който ще ви позволи само за няколко минути да подобрите оригиналността на всеки файл във формат MS Word. След подобно увеличаване на оригиналността, вашата работа лесно ще бъде тествана в системите на antiplagiat University, antiplagiat.ru, RUKONTEXT, etxt.ru. Програмата StudentHelp работи по уникална технология, така че външният вид, файлът с повишена оригиналност да не се различава от оригинала.

Резултати от търсенето


резюме Детски и юношески алкохолизъмТип работа: есе. Добавено: 21.03.13. Година: 2013. Страници: 18. Уникалност според antiplagiat.ru:

"Детски и юношески алкохолизъм"

Въведение …………………………………………………. …… …………… стр.3.

цел
3
I.3
Задачи
3
I.4
Етапи на работа
3

Глава 1. Метод за изследване ……………………………………….. стр.4.
Глава 2. Детски и юношески алкохолизъм…..…. ………. ……..….…. С.5.
Глава 3. Анализ на анкетата ………………………………………… стр.6
Глава 4. Мерки за борба с консумацията на алкохол
напитки сред младите хора ………………… ………………. страница 11
Заключение …………………………………………………… ……….…. страница 13.
Списък на използваната литература. ……………….. ………….…..P.14.
Приложения ………………………………………………………………….. стр.15.

I.1 Обосновка за избора: Не е необходимо да се дават много причини, за да се разкрие уместността на темата, която съм избрал, просто се огледайте. По-младото поколение се напива. Това е универсален проблем и всички камбани бият за него. Но най-лошото за нашето време е възникващият и много бързо разпространяващ се „детски алкохолизъм“.

Хипотеза: Колкото по-рано детето започне да пие, толкова по-голям е рискът да стане алкохолик

I.2 Поставих си за цел: да разбера ситуацията с консумацията на алкохолни напитки и отношението към тях сред учениците в нашето училище.
I.3 Цели:

    изучаване на литература;
    намиране на информация в медиите;
    проведете анкета по тази тема сред нашите ученици;
    анализира отговорите на въпросника и информация;
    да разработи материали за провеждане на часове по тази тема за ученици от 6-9 клас.
I.4 Работни стъпки:
    изучава литературата, намира информация в интернет;
    проведено проучване;
    разработени материали;
    разработи книжка;
    създаде презентация "Ефектът на алкохола върху човешкото тяло".

Без нещастия и престъпления
не унищожавайте толкова много хора
и национално богатство като пиянство.
Ф. Бейкън
Един от най-належащите проблеми на съвременното общество е придържането на голям брой хора към злоупотреба с алкохол. Консумацията на алкохолни напитки напоследък стана стабилна и широко разпространена. Нивото на консумация на алкохол от населението на страната ни остава високо. Особено тревожен е фактът, че средната възраст на зависимите от алкохола непрекъснато намалява..
Алкохолизмът е един от най-сериозните проблеми на нашето време. Детският алкохолизъм е един от първите три проблема у нас. Е, кой е алкохолик?
Алкохолик е човек, който редовно консумира алкохолни напитки, който е психически и физически зависим от алкохола..
Напоследък много се говори за опасностите от алкохола по телевизията, в училище и у дома. Но въпреки това юношите продължават да консумират алкохолни напитки като почит към модата, в опит да бъдат „като всички останали“. И реших да направя собствено изследване, с помощта на което ще бъде възможно или да потвърдя, или да опровергая твърдението, че колкото по-рано детето започне да пие, толкова по-голям е рискът да стане алкохолик и да установя причините за ранното пристрастяване на младите хора към алкохола въз основа на нашите ученици.

Глава 1. Изследователски метод
Основният метод на моето изследване беше анкетирането на учениците от 5 - 9 клас за тяхното отношение към алкохола..
Изследването започна с етапа на статистическо наблюдение. За това беше съставен въпросник от въпроси, изискващи прост несложен отговор:

1. Вашето мнение: „Защо хората пият алкохол?
2. Родителите ви пият ли алкохол??
3. Ако да, колко често?
4. По-големият ви брат или сестра пият ли алкохол??
5. Опитвали ли сте алкохолни напитки?
6. Ако да, какво?
7. Пиете ли алкохол сега??
8. Какви алкохолни напитки предпочитате??
9. На каква възраст опитахте алкохол за първи път?
10 обичате да пиете алкохол?
11. Изпитвали ли сте усещането за „пиене“ (главоболие, повръщане, звън в главата)?
12. На каква възраст според вас най-често започва да се пие алкохол?
13. Трябва ли да пия алкохолни напитки, според вас?
14. На каква възраст е разрешено закупуването на алкохолни напитки??
15. Кои жизненоважни органи на човешкото тяло са засегнати от алкохола??
16. Какви мерки можете да предложите за борба с консумацията на алкохол??

Беше проведено непрекъснато анонимно проучване, поради което този въпросник беше предложен на всички ученици. Тъй като проучването е проведено анонимно, отговорите в повечето случаи съответстват на реалността.
През седмицата бяха интервюирани 46 ученици от 5-9 клас. Въпросниците бяха обработени и отговорите бяха преброени. Данните бяха таблицирани и групирани за графика. Най-интересните данни бяха събрани в стълбови диаграми. В някои случаи се използват кръгови диаграми.
Отговорите на 1 точка бяха групирани според подобни причини и бяха подчертани най-често срещаните..
Въз основа на резултатите от анализа на събрания материал са направени заключения и са направени препоръки за по-нататъшни изследвания..

Теоретична част
Глава 2. Детски и юношески алкохолизъм.
За съжаление наскоро се появи концепцията за „детски алкохолизъм“. Какво е?
За детския алкохолизъм се говори, когато симптомите му се появяват за първи път, преди детето да навърши 18 години - това е проблем, който тревожи и пречи на живота.
Причините за първото въвеждане на алкохола са много разнообразни. Но техните характерни промени могат да бъдат проследени в зависимост от възрастта. До 10-годишна възраст първото запознаване с алкохола се случва или случайно, или се дава „за апетит“, „лекува се с вино“, или самото дете вкусва алкохол от любопитство (мотив, присъщ предимно на момчетата). В по-напреднала възраст мотивите за първата консумация на алкохол стават традиционни причини: "празник", "семейно тържество", "гости" и др. От 14-15 години има такива причини като "беше неудобно да изоставаме от момчетата", "убедиха приятели "," За компанията "," за смелост "и др. Огромна роля се дава на „алкохолната среда“ - пиещи родители или други членове на семейството.
Обикновено първото запознаване с алкохола започва от семейството под наблюдението на родителите по време на семейните празници. Обикновено се случва, така да се каже, „невинна“ чаша в чест на рожден ден или друго тържество. И въпреки че това се случва със съгласието на родителите, в семейния кръг, все пак такова въвеждане на децата в алкохола е опасно. В края на краищата, след като се докоснете до алкохола, психологическата бариера вече е премахната и тийнейджърът смята, че има право да пие с приятели или дори сам, ако възникне такава възможност.
С възрастта влиянието на „алкохолната компания“ се увеличава и непълно семейство е от не малко значение. Децата на алкохолиците са по-склонни да станат алкохолици..
Пиенето на каквото и да е количество алкохол (дори в най-малките дози) по време на юношеството в никакъв случай не е безобидно. Не напразно хората казват: „Реките започват от поток, а пиянството от чаша“.
Намесата на алкохола във формирането на неформирано юношеско тяло се отличава с голяма грубост, докато безуспешно, поне до известна степен, деформира личността на млад човек.
Тийнейджърите могат да се пристрастят към алкохола по-бързо от възрастните, защото:

    по-малко тегло;
    черният дроб е по-малък;
    тялото все още е несъвършено;
    духовна незрялост.
В хода на редовните медицински прегледи на учениците от гимназията специалистите всяка година идентифицират все по-голям брой алкохолици, чиято възраст не надвишава 15-16 години. При такива юноши алкохолната зависимост се формира буквално в рамките на две до три години активна употреба на различни алкохолни напитки, алкохолизмът при юношите се формира 2,5 до 4 пъти по-бързо, отколкото при възрастните.
Младото тяло бързо свиква с големи дози алкохол. Това обстоятелство обяснява голямата опасност, че тийнейджър започва да пие често, дори и най-слабите алкохолни напитки. Той развива изключително опасно отношение към алкохола - свиква с факта, че пиенето на алкохолни напитки веднъж или два пъти седмично е съвсем нормално. Тук трябва ясно да разберете следното - ако тийнейджър започне да пие три до четири пъти месечно, това вече е много сериозна злоупотреба, която нарколозите наричат ​​системна употреба на алкохолни напитки. Практическата юношеска наркология отдавна е извършила ясна градация на употребата на течности, съдържащи алкохол:
1) експериментално - тийнейджърът просто опитва веднъж или два пъти;
2) епизодично - тийнейджър пие алкохол веднъж или два пъти месечно;
3) системна употреба на алкохолни напитки.
Първичното привличане се формира бързо (от няколко месеца до 1-1,5 години) и практически не се разбира от пациента. Привличането бързо става неустоимо, пиянството става редовно с нарастваща толерантност. След 1 - 2 години се формира синдром на махмурлука, представен главно от вегетативни прояви.
Употребата на алкохол в етап II е предимно пияна. Толерантността е до 300 ml водка и повече, "платото" трае не повече от 2 години, докато моментът на толерантност падне, настъпва амнезия. Доста често (до 40% от случаите) използването на сурогати. Често се присъединява към злоупотреба с наркотици, наркомания. Характерологичните промени бързо се увеличават, преобладават експлозивността, възбудимостта, мрачността, цинизмът, размахът и невниманието. Няма критика към състоянието му. Личността като че ли „спира в развитие“. Соматичните и неврологични усложнения на алкохолизма в ранните години са незначителни, в някои случаи има постоянни лезии на радиалните и слуховите нерви, нарушена мозъчна дейност, ранни нарушения на мозъчното кръвообращение (инсулти). Алкохолните психози са рядкост при юношите.
Смъртността от алкохолизъм е най-висока сред младите хора. Социалната дезадаптация бързо настъпва. Ремисиите не надвишават няколко месеца.
Напоследък се говори и пише много за отрицателната роля на силните алкохолни „напитки“ и като цяло на алкохола като такива. Но по никакъв начин не можем да подценяваме негативното въздействие, което така наречените слаби алкохолни „напитки“ оказват върху човешкото здраве. Това е преди всичко бира, различни консервирани джинове - тоници, енергийни напитки и т.н..
Оказва се, че бирата е една от най-ужасните и опасни напитки, които човечеството е измислило. Една чаша бира седмично (.) Увеличава риска от рак на гърдата с 40%.
Освен това, активното популяризиране на огромен брой сортове бира доведе до факта, че днес има значително увеличение на алкохолизма на бира сред момичетата. Всеизвестен факт е, че алкохолът, при редовната му употреба, има силно отрицателно въздействие върху репродуктивната функция на човека. Ситуацията тук се усложнява от факта, че ако при мъжете репродуктивната функция е в състояние да се възстанови след около шест месеца въздържание от пиене на алкохол, то при жените увреждането на репродуктивните органи е необратимо. Последицата от всичко това е увеличаване на броя на вродените малформации или случаи на безплодие при много млади жени. Алкохолът, попадащ в тялото на дете или юноша, попада в кръвта и мозъка. Резултатът е отравяне, различни заболявания. Освен това алкохолът нарушава умствената дейност, паметта отслабва, мисленето страда. Той причинява сериозни, необратими заболявания на храносмилателната система, черния дроб и бъбреците при деца. Пиенето на алкохол допринася за развитието на необратими органични стомашни заболявания при децата - гастрит, язва и дори злокачествени тумори. Нефритът се развива в бъбреците. Алкохолът засяга щитовидната жлеза, хипофизата, надбъбречните жлези, половите жлези. След като пият алкохол, тийнейджърите дълго време не могат да научат наизуст дори едно просто стихотворение, объркват думите. Те губят своята интелигентност и способност да мислят логично..
За съжаление, въпреки повишеното културно ниво на населението, широкото развитие на медиите: печат, телевизия, - бъдещите родители не са наясно с опасностите от зачеването на дете в нетрезво състояние. Попадайки в кръвта на плода, алкохолът причинява характерни малформации, които се наричат ​​в медицинската литература името на феталния алкохолен синдром. Характеризира се със забавяне в развитието на детето, намален размер на главата, умствено недоразвитие, типично лице с къс обърнат нос, малка брадичка, тясна червена граница на устните и други малформации.
Често непълнолетните, които са в нетрезво състояние, стават извършители на най-тежките престъпления; или дори да се озове в болнично легло в изключително тежко състояние. Разбира се, според законите на Република Беларус родителите носят пълната отговорност за децата си..
И не само обществото, родителите трябва да се борят с този проблем, но всеки също трябва да осъзнае голямата вреда за себе си и да се опита да се бори с него. Едва тогава можем да говорим за решаване на този проблем. Знаят ли учениците за опасностите от алкохола? Какво мислят те за това?

Глава 3. Анализ на анкетата
Фактът, че почти всеки трети участник в проучването (74% от анкетираните) е опитвал алкохол през живота си, със сигурност беше изненадващ, защото това са ученици от 5-9 клас. Тревожно е и друго: всеки четвърти пие алкохол преди 13-годишна възраст!
Анкетното проучване, проведено сред ученици от 5-9 клас на нашето училище, дава следните резултати: интервюирани са общо 46 ученици. От тях 22 ученици са от семейства, където има родители, които често пият алкохол, 12 където рядко. 5 ученици от семейства на непиещи родители имат брат или сестра, които употребяват алкохол. Следователно от това следва, че от всички респонденти само 7 ученици живеят в непиещи семейства..

Таблица за консумация на алкохол въз основа на резултатите от проучването.

29
единадесет
пет
1


По този начин се е развила следната картина:

От всички анкетирани 34 ученици заявяват, че са опитвали алкохолни напитки по различни причини. Но само 2 души продължиха опита си и заявиха, че все още често пият алкохол, а 12 понякога го правят, но все още го правят. В същото време 5 от анкетираните отговориха, че обичат да пият алкохолни напитки.

Опитали сте алкохолни
напитки
Използвайте
сега
алкохолни напитки
като
използване
алкохолни напитки
34
четиринадесет
пет

Това означава, че от 34 ученици, които са опитали алкохол - 5 ученици, това преживяване е донесло положителни емоции, което е 11% от анкетираните., Докато отговорите на въпросника „Какви алкохолни напитки сте опитвали?“ бяха разпределени както следва:


Според резултатите от проучването възрастта на подрастващите, опитали за първи път алкохолни напитки, започва от 2 до 15 години. Както се вижда от таблицата и графиката, пикът на първия опит пада на възраст от 10 години. Това време пада по време на прехода към висше ръководство. Този период принадлежи към юношеството, понякога се нарича преходен, тъй като през този период настъпва един вид преход от детството към по-възрастното състояние. Характеристика на тази възраст е чувството за зряла възраст, както и развитието на самосъзнание и самочувствие, интерес към себе си като личност, към възможностите и способностите на човека. Необходимо е самоутвърждаване в системата на социалните отношения, опознаване на себе си, изравняване с възрастните.


До 6 години
-
десет
8
4
1

Възрастова диаграма на юноши, които първо пият алкохол.


От анкетираните 7 души изпитват чувство на преяждане след консумация на алкохол, което е 15% от всички респонденти. Изборът на алкохолни напитки, които предпочитат тийнейджърите, е много огромен, вариращ от слабоалкохолни до спиртни напитки.
Според юношите могат да се консумират алкохолни напитки, тъй като те повишават настроението, но трябва да знаете мярката и също така да запомните, че пиенето на алкохол е вредно за здравето. Според проучването тийнейджърите дават доста зрели отговори. Но защо не мислят за бъдещето си и здравето си?.
Родителите играят важна роля във възпитанието и на първо място личния им пример, следователно от 14 души, декларирали се като любители на алкохола, живеят в семейство, в което поне един от родителите пие. Освен това 34 души, опитали алкохол и декларирали първия си опит, също от семейства, в които родителите пият алкохол.

Личен пример за родители, това е само една от причините тийнейджърите да употребяват алкохол. Самите ученици назовават други причини. Условно ги разделихме на три групи: за здраве (7 случая), за слабост на характера (13 случая), за увеличаване на авторитета (5 случая).

Таблица с причини за пиене на алкохол.

За здраве
По слабост на характера
За повишаване на авторитета
Облекчете стреса.
Няма какво да правите.
Успокой се.
Напушвам се.
Не може да се откаже.
Не се откроявайте от компанията.
Отпуснете напрежението, отпуснете се
От самота
Да изглежда по-зрял.
Горе главата.
Пристрастяване към алкохола.
Да не е черна овца.
като.
Те много се изнервят.
За престиж.
Удоволствие.
Падане под влиянието на другите.
Удоволствие.
Не мога да спра и да свикна.
Заради раздяла с любим човек.
Поради лошо състояние на духа.
Недоволство.
Нещо се обърка в живота.
От гняв или скръб.
Отвлечете вниманието от реалността.


По този начин повечето от анкетираните посочват главно слабостта на характера като причини за пиене на алкохол..
Сред учениците, които вярват, че алкохолните напитки са полезни, те ги виждат като средство, както за лечение, така и за облекчаване на стреса. Но те не мислят за това как алкохолът влияе върху тялото им, че в организма започва заболяване, причината за което е безвредно, според тях, напитки.
Проучването показа, че сред 46-те респонденти те всички знаят какъв вид вреда за здравето причинява консумацията на алкохол и кои органи на човек страдат на първо място. Според резултатите от преброяването, когато пиете алкохол, първият удар пада върху такива органи като: черен дроб, бъбреци, сърце, мозък, стомах, бели дробове.

Графиката на заболяванията на човешките органи от употребата на алкохолни напитки, според учениците

Алкохолът вероятно ще повлияе на здравето на самите алкохолици. Тийнейджърите знаят кои органи са засегнати от консумацията на алкохол, но не знаят кои заболявания могат да се появят. И се случва следното: необратимо увреждане на сърдечния мускул, появяват се признаци на ранна коронарна болест на сърцето, панкреасът започва да се проваля. Формира се преддиабетно състояние, последвано от диабет, всъщност инвалидност. Последици: загуба на коса, зъби, спиране на растежа, натрупване на мускулна маса. Синини под очите остават в памет на щастливи дни, болки в бъбреците и черния дроб, умора, задух съпътства целия живот, възможно е хепатит. Настъпва ранен полиневрит: отнемат се гърчове, ръце или крака, появява се разбъркваща походка. Всъщност хората стават умствено и физически увредени. Симптоми като главоболие, умора, замаяност, слабост, депресия. Тийнейджърите не мислят за здравето си, за тях здравето изглежда безгранично, така че изобщо не го оценяват.
Почти навсякъде те виждат само външната страна на алкохолизма, неговия престиж и мода. Във филмите и телевизионните предавания, които учениците гледат, никой не говори за опасностите от пиенето на алкохол, а по-скоро рекламира вместо тях.
Най-вероятно такива оценки са свързани с огромен поток от информация за проблема с пиянството и последиците от пиенето на алкохол, излъчен за млади хора от различни източници. Подробно разпределение на отговорите на респондентите на въпроса: „От какви източници най-често получавате информация за проблема с пиянството и последиците от пиенето?“ представляват графично
Днешните млади хора вървят в крак с модата и й съответстват, а що се отнася до здравето, животът ще покаже в бъдеще. През цялото ни време младото поколение живее в настоящето, а не в бъдещето и не мисли за нищо.


Резултатът от консумацията на алкохол и неговият ефект върху човешките органи.

Пиенето на алкохол води до болнично легло.

Глава 4. Мерки за борба с консумацията на алкохолни напитки.
Днес в Република Беларус проблемът с детския алкохолизъм се е влошил значително, причината за това е: появата на търговски обекти, в които се продават алкохолни напитки дори на непълнолетни, желанието да имитират възрастни и да се опитват да приличат на тях и в крайна сметка имитация на техните връстници, които вече пият алкохол или пушете, за да не изглеждате като "черна овца" сред тях. Друг важен фактор са медиите и масмедиите на западната култура (музика, филми). Например, виждайки във филма напомпан герой, който спасява света от ужасна катастрофа и освен това изпива чаша уиски на един дъх, тогава съвременната младеж се опитва да бъде като тези, които вижда на екрана. Що се отнася до музиката, насоките на пънка, метъл и рок музиката са от голямо значение тук, тъй като алкохолизмът, пиянството и наркоманиите се популяризират директно в техните песни..
Задачата на обществото в наше време е да покаже негативно отношение към консумацията на алкохол сред младите хора.
Необходимостта от засилване на антиалкохолната кампания с подрастващите се дължи главно на разпространението и консумацията на алкохол сред населението. Известно е, че пиянството на родителите създава изключително неблагоприятни условия за моралното възпитание и интелектуалното развитие на децата и допринася за ранното им въвеждане в алкохолните напитки..
Особено изпълнено с последици е употребата на алкохолни напитки в преходна възраст на 10-16 години, когато тялото узрява и се развива, настъпва пубертет. Пиенето на алкохол на тази възраст може да забави или дори да спре физическото и психическото развитие. Сравнителната новост на проблема създава определени трудности в начините за неговото решаване..
Основните начини за решаване на този проблем според резултатите от анкетата и мнението на учениците са:

    превантивни методи,
    антиалкохолна кампания,
    повече информация в медиите за опасностите от алкохолните напитки;
    увеличение на глобите,
    няма закон за алкохола,
    покачване на цените на алкохолните напитки,
    специализирани магазини за продажба на алкохол;
    обучения,
    провеждане на часове в клас и родителски срещи по проблема с алкохолизма,
    и най-важното, отношението на възрастните към този проблем и
    сериозно отношение към нея от страна на всеки от нас.
За пореден път подчертайте, че проблемът с алкохолизма при деца и юноши е страшен враг на нашето общество и представлява реална опасност, така че всеки трябва да има поне някаква представа за алкохола и неговите опасности. Вярвам, че за да се избяга от този проблем, е необходимо - да се изключи употребата на алкохолни напитки от нормите на живота. Да кажем НЕ на алкохола. Ако сега не се предприемат действия, следващото поколение ще се провали!


Плакати с такова съдържание трябва да се виждат по-често от тийнейджърите..

Заключение.
Алкохол? Gm - наркомания, характеризираща се с болезнено пристрастяване към употребата на алкохолни напитки (психическа и физическа зависимост) и алкохолно увреждане на вътрешните органи. С алкохолизъм човек се деградира като личност.
Детският алкохолизъм е напълно ново явление за Беларус днес. Детският и юношеският алкохолизъм е много относително понятие. Въпреки това обаче проблемът продължава да съществува и, за съжаление, той започва да прогресира и да се развива като хронично заболяване. Възрастта на непълнолетните, които консумират алкохолни напитки, бързо нараства в Република Беларус. И според моите изследвания, алкохолизмът при деца и юноши е сериозен проблем не само в нашето общество, но и в нашето училище..
Проучването показа, че сред учениците в 5-9 клас 65,38% от учениците от средното ниво са опитвали алкохолни напитки. В същото време присъствието на пиещи възрастни в семейството не играе специална роля. От тях 10% от учениците обичат да пият алкохолни напитки. Най-често алкохолните напитки се опитват не от онези, които имат примера на родителите си пред очите си, а от тези, които имат слаб характер и мнението на приятели. Много хора се опитват, защото приятелите им пият или искат бързо да станат „възрастни“. Някои хора искат да изглеждат силни, хладни и независими отвън, като същевременно остават слаби и зависими. Но това не е слабостта, слабостта е в невъзможността да се откажете от това, което не ви харесва, което означава, че е вредно за здравето.
Мисля, че тийнейджърите пият алкохол, защото се чувстват зависими. Те се страхуват преди всичко от подигравки и неразбиране от своите връстници, а също така се страхуват да променят начина си на живот. Ако се откажете от алкохола, тогава животът никога няма да бъде толкова приятен. Отслабеното тяло просто не може да устои на лош навик и мнозина, опитвайки се, вече не могат да се откажат от алкохола. В края на краищата, само от пиенето на малка доза алкохол, можете да се развеселите, да се забавлявате, да забравите, да облекчите стреса, да се качите и също така да избягате от проблемите. Сред обстоятелствата, допринасящи за това, водещата роля принадлежи на редица социални и социално-психологически фактори:

    алкохолни традиции в семейството,
    ниско културно ниво на родителите и неуспешно семейно образование,
    негативно отношение към ученето,
    липса на социална активност и социално значими нагласи.
Алкохолните юноши бързо падат, стават асоциални, груби, сексуално обезсърчени, интелектуално влошени, с груби увреждания на паметта и емоциите.
Затова всеки от нас трябва да помисли какво се случва с подрастващото поколение и какво ни очаква в бъдеще..
Не само обществото трябва да се бори с този проблем, но и всеки човек трябва да осъзнае голямата вреда за себе си и да се опита да се бори с него. Трябва да се научим да получаваме удоволствие не чрез химическо въздействие. Едва тогава можем да говорим за решаване на този проблем..
Реших да продължа да изучавам този проблем и да проуча въпроса колко често учениците, които са опитвали и продължават да пият алкохол, са болни..
По този начин първият изследователски опит показва, че въпросът за детския и юношеския алкохолизъм в училище изисква цялостно проучване. Предлагам да използвам материалите от това проучване, за да работим за насърчаване на здравословен начин на живот в нашето училище и други училища в региона..

Списък на използваната литература.

1. Енциклопедия „Всичко за вашето дете“ четвърти том.
2. I.V. Gel'n. Алкохол и деца. М:. Медицина 1982 g-84s.
3. Позняк В. Б. - Минск: Издателство „Интертракт“, 1997. - 124 с..
4. Портнов А. А. Хроничен алкохолизъм или алкохолно заболяване. М 1959 г. - С. 53-61.
5. Портнов А. А. Пятницкая И. Н. Клиника по алкохолизъм. Второ издание. - Л., 1973.
6. Сосин И. К., Миско Г. К, Гуревич Я. Л. Немедикаментозни методи за лечение на алкохолизъм. - Киев: Издателство „Здраве”, 1986. - 152 с.
7. Наръчник по психиатрия. Изд. А. В. Снежневски. - 2-ро издание, преработено и добавено. - М.: Медицина, 1985. - С. 160.
8. Синдром на възлите ND Абстиненция при злоупотреба с бензинови вещества
9. при юноши. Алкохолизъм и злоупотреба с алкохолни вещества. - М.: МЗ РСФСР, 1987. - С. 145-147.
10. Friedman LS, Fleming NF, Roberts DG, Hayman SE Narcology. - М.: Издателство "Бином" СПб.: Издателство "Невски диалект", 1998. - 318 с..

Скъпи момчета! За да изследваме социалната среда на подрастващите, провеждаме анонимно проучване. Молим ви да ни помогнете с това проучване и да попълните този въпросник. Информираме ви, че нито вашата възраст, нито инициалите ви трябва да бъдат посочени.

1. Вашето мнение: „Защо хората пият алкохол?“ ___ ________________________
______________________________ ______________________________ ____________________
и т.н..

Отидете до пълния текст на произведението

Изтеглете работа с онлайн увеличаване на оригиналността до 90% от antiplagiat.ru, etxt.ru

Вижте пълния текст на произведението безплатно

Вижте подобни произведения

* Забележка. Уникалността на работата е посочена на датата на публикуване, текущата стойност може да се различава от посочената.