Във версията на книгата
Том 3. Москва, 2005, с. 566-567
Копиране на библиографска справка:
БИХЕВИОРИЗЪМ (от англ. Behavio [u] r - поведение), посока на психологията, ограничена до изучаване на поведението, което означава телесни реакции на промени в околната среда. Произхожда от САЩ в началото. 20-ти век Предпоставките на Б. са позитивизмът и прагматизмът във философията; изследвания на поведението на животните (Е. Торндайк и други); физиологични. и психологически. идеите на И. П. Павлов и В. М. Бехтерев (на първо място, концепцията за условни рефлекси, послужили като естествена научна база на Б.); многобройни. прилагани проблеми, които интроспективната психология, преобладаваща по това време, не можеше да реши.
Бихейвиоризъм: основни разпоредби, представители и насоки
Коя според вас е същността на човека? Мислим, че ще се съгласите, че личността се проявява най-ясно в действия и действия. Всички хора започват и прекарват деня си по различни начини, общуват с другите по различен начин, вършат работа и прекарват свободното си време по различен начин, реагират по различен начин на житейските обстоятелства и действия на други хора. И така, всичко, което е свързано с областта на човешкото поведение, е предмет на изучаване на различни научни направления в продължение на десетилетия, едно от най-популярните сред които, не толкова отдавна, беше бихейвиоризмът.
Бихейвиоризъм: Накратко за най-важното
И така, какво е бихевиоризъм? Бихейвиоризмът произлиза от английската дума поведение, което означава поведение и представлява систематичен подход към изучаването на човешкото (и, разбира се, другите животни) поведение. Тя се основава на предположението, че човешкото поведение се състои от рефлекси и реакции към всякакви стимули от околния свят, както и от последиците от личната история на човек..
Тези последици са засилване и наказание и те работят заедно с мотивационното състояние на човека в момента и стимулите, които контролират поведението му. Въпреки факта, че бихевиористите осъзнават сериозната роля на наследствеността в човешкото поведение, факторите на околната среда са от първостепенен интерес за тях..
Представителите на бихевиоризма напълно отричаха съзнанието като самостоятелно явление. За тях това не беше нищо повече от поведенчески реакции на външни стимули. Те сведоха мислите и чувствата до двигателни рефлекси, които се развиват у човека, докато той придобива житейски опит..
Идеите за бихейвиоризъм, възникнали не на фона на критично отношение към основния метод за изучаване на човешката психика в края на 19 век - интроспекция, се оказват революционни по времето на появата им (първата половина на 20 век) и дълги години определят лицето на американската психология. Всички научни идеи за психиката се трансформираха за една нощ и учените започнаха да изучават не съзнание, а човешко поведение..
Недоверието към самоанализа се дължи на липсата на обективни измервания и разнообразието на получените данни. Обективният феномен на психиката за психологически бихейвиоризъм е поведението.
Философската основа за новото направление са идеите на учителя по английски език и философ Джон Лок, който настоява, че човек се ражда като „празен лист“, както и идеите на английския философ Томас Хобс, който отрича мислещата субстанция в човека като такава.
Американският психолог Джон Уотсън обаче се счита за основател на бихевиоризма, който предложи схема, която да обясни поведението на всяко животно на нашата планета, включително хората. Тази схема изглеждаше съвсем проста: стимул предизвиква реакция. И като се има предвид, че и двете тези концепции могат да бъдат измерени, възгледите на Уотсън бързо намериха привърженици..
Според Уотсън, ако приложим правилния подход към изучаването на поведението, ще бъде възможно напълно да се предскаже това поведение, форма и дори да се контролира чрез създаване на промени в заобикалящата реалност. И самият механизъм на такова влияние се основаваше на ученето чрез класическа обусловеност, изследвана във всеки детайл от руския и съветски учен Иван Петрович Павлов.
Трябва да кажем и няколко думи за теорията на Павлов, но първо нека ви предложа видео за бихейвиоризма и неговия основател Джон Уотсън. Имайки предвид, че в статията разглеждаме накратко бихевиоризма, това видео ще служи като отлично допълнение към нашия материал..
Принос на Павлов и Торндайк
Бихевиоризмът в психологията се основава на научни изследвания на академик Иван Петрович Павлов, познат на мнозинството (поне от училище). В хода на своите изследвания той установява, че безусловните рефлекси определят съответното реактивно поведение при животните. Но чрез външно въздействие е напълно възможно да се развият у тях условно придобити рефлекси, което означава, че ще се формират нови поведенчески модели..
Академик Павлов, както си спомняте, проведе експерименти с животни, а Джон Уотсън отиде по-далеч и започна да експериментира върху хора. Работейки с кърмачета, той успя да идентифицира три основни реакции, базирани на инстинкти. Тези реакции бяха любов, гняв и страх..
В крайна сметка Уотсън стигна до заключението, че всички други поведенчески реакции са наслоени върху първите три. Но, за съжаление, той не разкри механизма на формиране на сложни форми на поведение. Освен това експериментите, проведени от учения, са възприемани от обществото като много противоречиви от морална гледна точка и са критикувани.
Но след Уотсън се появи значителен брой хора, които допринесоха значително за развитието на идеите за бихейвиоризъм. Един от най-видните представители е американският психолог и учител Едуард Торндайк, който въвежда в психологията термина „оперантно поведение“, който се формира на базата на опити и грешки..
Фактът, че естеството на интелекта е асоциативна реакция, беше деклариран от Томас Хобс. Друг философ Хърбърт Спенсър посочи, че именно умственото развитие позволява на животните да се адаптират към условията на околната среда. Но само Торндайк успя да установи, че същността на интелигентността може да бъде разкрита, без да се обръща към съзнанието..
За разлика от Уотсън, Торндайк счита, че изходната точка не е външен импулс, принуждаващ индивида да се движи, а проблемна ситуация, която изисква адаптиране към условията на външната среда и изграждане на поведение съответно..
Според възгледите на Торндайк, понятието "стимул - реакция" се характеризира със следните характеристики:
- отправна точка (проблемната ситуация я обслужва);
- противодействието на тялото към проблемна ситуация (тялото действа като едно цяло);
- търсене от тялото на подходящ модел на поведение;
- обучение на тялото на нови техники (чрез „упражнения“).
Развитието на бихейвиоризма дължи много на теорията на Торндайк. Въпреки това в своята работа този учен оперира с концепции, които по-късно са изключени от бихейвиоризма. Докато Торндайк посочи формирането на поведението на тялото поради усещането за дискомфорт или чувството на удоволствие и въведе „закона за готовността”, който променя импулсите на реакция, представители на „чистия” бихевиоризъм не позволиха на специалиста да вземе предвид вътрешните усещания и физиологичните характеристики на изследвания субект..
По един или друг начин, благодарение на влиянието на тези учени се формират основните идеи за бихейвиоризма, както и различните му насоки. Ще говорим за упътванията малко по-късно, но засега нека обобщим накратко казаното..
Основните разпоредби и особености на бихевиоризма
Разглеждайки бихевиоризма в психологията като фундаментално научно направление, можем да разграничим цял комплекс от основните му разпоредби. Нека ги представим под формата на дипломна работа (за да разберем по-добре тази тема, разбира се, си струва да прочетете тематични книги - произведенията на Торндайк, Уотсън и други автори):
- обект на изследване на бихевиоризма е поведението и поведенческите реакции на хора и други животни;
- поведението и поведенческите реакции могат да бъдат изследвани чрез наблюдение;
- всички психически и физиологични аспекти на човешкото съществуване се определят от поведението;
- поведението на човека и животните е съвкупност от двигателни реакции на дразнители (външни дразнители);
- ако знаете естеството на стимула, можете да предскажете отговора;
- прогнозирането на действията на индивида е основната задача на бихейвиоризма;
- поведението на хората и животните подлежи на контрол и формиране;
- всички реакции на индивида са или наследствени (безусловни рефлекси) или придобити (условни рефлекси);
- човешкото поведение е резултат от ученето (благодарение на многократното повторение успешните реакции се фиксират в паметта и стават автоматични и възпроизводими);
- уменията се формират чрез развитието на условни рефлекси;
- мисленето и говоренето са умения;
- паметта е механизъм за задържане на придобити умения;
- психичните реакции се развиват през целия живот;
- развитието на психичните реакции се влияе от условията на живот, околната среда и др.;
- емоциите са реакции на положителни и отрицателни външни стимули.
Не е трудно да се разбере защо идеите на бихевиоризма са имали такова въздействие върху обществеността и научната общност. И в началото имаше истински ентусиазъм около тази посока. Но всяка посока в науката има както предимства, така и недостатъци. И това е, което имаме в случай на бихейвиоризъм:
- За епохата, в която бихевиоризмът се появи, това беше доста прогресивен подход към изследването на поведението и поведенческите реакции. Вземайки предвид факта, че преди това учените са изследвали само човешкото съзнание, отделено от обективната реалност, това изобщо не е изненадващо. Но представителите на бихевиоризма прилагат едностранчив подход за разширяване на разбирането на предмета на психологията, тъй като изобщо не вземат предвид човешкото съзнание.
- Бихевиористите поставят въпроса за изучаване на поведението много остро, но те разглеждат поведението на индивида (не само хората, но и другите животни) само във външни прояви. Точно като съзнанието, те напълно игнорираха психичните и физиологичните процеси, които се противопоставяха на наблюдението..
- Теорията за бихевиоризма показва, че изследователят може да контролира поведението на обект въз основа на своите нужди и задачи. Но подходът към изучаването на субекта се оказа механичен и поради това поведението на индивида се свежда до комплекс от най-простите реакции. Активната активна същност на човек нямаше стойност за учените.
- В основата на психологическото изследване на бихейвиористите е методът на лабораторния експеримент. Те също започнаха да практикуват експерименти върху живи същества (включително хора). Но в същото време изследователите не виждат особени разлики между поведението на хора, животни и птици..
- Създавайки механизма за развиване на умения у човека, представители на бихейвиоризма изхвърлиха най-сериозните му компоненти: мотивацията и умствения начин на действие, които послужиха като основа за нейното прилагане. Освен това те напълно игнорираха социалния фактор..
Наличието на такива съществени недостатъци от съвременната гледна точка доведе до факта, че с течение на времето някога прогресивната научна посока престана да издържа на всякаква критика. Все още обаче не обобщаваме, тъй като за да завършим картината, има смисъл да разгледаме накратко посоките, появили се въз основа на класически бихевиористки възгледи, както и техните най-видни представители.
Тенденции в поведението и техните представители
Лидер на бихевиористкото движение беше Джон Уотсън, но идеите за бихевиоризъм бяха активно подкрепени от други учени. Сред най-забележителните са Уилям Хънтър, който създава през 1914 г. т. Нар. Забавена схема за изследване на реакцията в поведението.
Експерименти с маймуни му донесли слава: ученият показал на животното две кутии, едната от които била банан. След това затвори кутиите с екран и след няколко секунди го махна. Маймуната, от друга страна, веднага намери банан и това стана доказателство, че животните имат както незабавна (моментна) реакция, така и забавена.
Друг изследовател, Карл Лашли, реши да отиде по-далеч. Чрез експерименти той помогна на някое животно да развие умение, след което премахна една или друга част от мозъка му, опитвайки се да разбере дали развитият рефлекс зависи от отдалечената част. И гледах как другата част поема определени функции.
Идеите на Berres Frederick Skinner също заслужават внимание. Подобно на идеите на предишни представители, те бяха потвърдени експериментално и функционалният анализ послужи като изследователски метод. Скинър е този, който дълбоко споделя идеята за учене, прогнозиране и контролиране на поведението чрез управление на околната среда..
Тези трима учени обаче далеч не са единственият списък с изключителни бихевиористи. Ето само малък списък с известни представители на тази тенденция: D. M. Bayer, A. Bandura, S. Hayes, S. Bijou, V. Bekhterev, R. Epstein, K. Hull, D. Levy, F. Keller, N. Miller, W. Baum, C. Osgood, C. Spence, J. Fresco, M. Wolfe и др.
Повечето изследователи пропагандираха идеите за бихевиоризма на Джон Уотсън, но усилията им да приведат съзнанието в общ знаменател - набор от стандартни поведенчески отговори - бяха неуспешни. Бихейвиоризмът трябваше да разшири разбирането за психологията и изискваше включването на нови понятия, например мотив.
Това доведе до появата на нови тенденции в бихейвиоризма през втората половина на 20 век. Един от тях е когнитивният бихевиоризъм, основан от американския психолог Едуард Чейс Толман. Толман предложи да не се ограничава изследването на психичните процеси до понятието „стимул - реакция“, но също така да се използва междинна фаза между тези две събития. Тази фаза е когнитивно представяне.
Ето как се появи нова схема, която обяснява същността на човешкото поведение: стимул - когнитивна дейност - реакция. Средният елемент включва гещалтови знаци, състоящи се от когнитивни карти - изображения на изследваната област, съхранявани в съзнанието, възможни очаквания и някои други елементи.
Толман подкрепи аргументите си с резултатите от експериментите. Например животните трябваше да намерят храна в лабиринт и те винаги я намираха, движейки се по различни пътеки, и нямаше значение по какъв начин първоначално бяха научени. Тук можем да кажем, че целта на действието е много по-важна от поведенческия модел. Между другото, поради тази причина Толман даде на системите си името "целеви бихевиоризъм".
Следващата тенденция беше социалният бихейвиоризъм. Нейните поддръжници вярваха, че когато се определят стимулите, влияещи върху поведението на индивида, е необходимо да се вземат предвид неговите индивидуални характеристики и социален опит. Може би най-видният тук беше канадският психолог Алберт Бандура. Той проведе експерименти с участието на деца: те бяха разделени на три групи и показаха филм, в който момче бие парцалена кукла.
Всяка група деца имаше свой собствен край: положително отношение към биенето на кукла, наказание за биене на кукла и безразличие към този процес. След това децата бяха докарани в стая със същата кукла и гледаха какво ще правят с нея..
Децата, които видяха във филма, че куклата е наказана за побой, не я докоснаха. А деца от останалите две групи проявиха агресия към куклата. Това послужи като доказателство, че човек попада под влиянието на обществото, което го заобикаля, т.е. социалният фактор има значение.
И накрая, третата посока на бихейвиоризма е не-бихевиоризмът, който се превърна в алтернатива на класическия бихевиоризъм, който не е в състояние да даде цялостно обяснение на поведението на хората и животните. Основни представители на необихевиоризма - Бърес Фредерик Скинър и Кларк Леонард Хъл.
Не-бихевиористите също са разширили модела стимул-реакция, за да включат някои междинни променливи, всяка от които влияе върху формирането на умения и навици; ускорява укрепването, забавя го или го възпрепятства. Впоследствие тази посока загуби позициите си, отстъпвайки място на когнитивно-психологическия подход. Така че този важен момент в историята на бихейвиоризма може да се счита за начало на неговия упадък. Те бяха заменени от нови посоки, концепции и теории, които се оказаха по-подходящи за реалностите на нашето време и позволяват по-обективна, адекватна и пълна интерпретация на човешкото поведение, действия и дела. В същото време дори и днес някои от идеите и разпоредбите на бихевиоризма се използват активно в практическата психология и психотерапия..
Заключение
Човекът е много сложно и многостранно същество и са необходими много повече усилия за изучаване на него и живота му. Идеите на бихевиоризма бяха опит да се обясни всичко това, но се оказа само отчасти.
Резултатът от бихевиористките изследвания е развитието на частично разбиране от страна на човека за собственото и нечие поведение, откриването на възможността за създаване на обстоятелства, които предизвикват определени действия. В същото време поведението на самия човек е стимул, който предизвиква специфични реакции у другите..
Копаейки по-дълбоко, можем да заключим, че ако не ни харесват действията на друг човек, на първо място трябва да преразгледаме собственото си поведение. Трябва да отдадем дължимото на теорията на бихейвиоризма, защото тя посочва, че понякога трябва да се ръководим не от концепцията за коректността или неправилността на нашите действия, а от това как другите хора могат да ги оценят и интерпретират..
И накрая. Ако се интересувате от дадена тема, ви съветваме да се обърнете към специализирана литература. В допълнение към трудовете на такива изключителни учени като Уотсън, Торндайк, Павлов, Скинър и други представители на посоката, обърнете внимание на следните книги:
- Карън Прайор „Не ръмжи на кучето! Книга за обучение на хора, животни и себе си ”;
- Гилбърт Райл, Концепцията за съзнанието;
- Юджийн Линден „Маймуни, човек и език“;
- Чарлз Дюхиг „Силата на навика. Защо живеем и работим по този начин, а не по друг?
- Ерих Фром „Анатомия на човешката разрушителност“;
- Хари К. Уелс, Павлов и Фройд;
- В. А. Руженков "Основата на поведенческата психотерапия";
- V. G. Romek "Поведенческа психотерапия".
Какво е бихевиоризъм? Бихейвиоризъм в психологията, неговите представители
Бихейвиоризмът е движение в психологията, което напълно отрича човешкото съзнание като самостоятелно явление и го отъждествява с поведенческите реакции на индивида към различни външни стимули. Най-просто казано, всички чувства и мисли на човек се свеждат до двигателни рефлекси, които той развива с опит през живота си. Тази теория едно време направи революция в психологията. Ще говорим за основните му разпоредби, силни и слаби страни в тази статия..
Определение
Бихейвиоризмът е клон на психологията, който изучава поведенческите характеристики на хората и животните. Тази тенденция не получи името си случайно - английската дума „поведение“ се превежда като „поведение“. Бихейвиоризмът формира американската психология в продължение на много десетилетия. Тази революционна посока коренно трансформира всички научни идеи за психиката. Тя се основаваше на идеята, че предмет на изучаване на психологията не е съзнанието, а поведението. Тъй като в началото на 20-ти век беше прието да се приравняват тези две понятия, възникна версия, че чрез елиминиране на съзнанието, бихейвиоризмът също така премахва психиката. Основоположник на тази тенденция в психологията е американецът Джон Уотсън.
Същността на бихевиоризма
Бихейвиоризмът е наука за поведенческите реакции на хората и животните в отговор на влиянието на околната среда. Най-важната категория на тази тенденция е стимулът. Означава всяко външно влияние върху човек. Това включва настоящата, дадена ситуация, подсилване и реакция, които могат да бъдат емоционален или словесен отговор на хората наоколо. В този случай субективните преживявания не се отричат, а се поставят в зависимо положение от тези влияния.
През втората половина на ХХ век постулатите на бихевиоризма бяха частично опровергани от друга посока - когнитивната психология. Въпреки това, много от идеите на това движение все още се използват широко в определени области на психотерапията и днес..
Мотиви за появата на бихевиоризъм
Бихейвиоризмът е прогресивна тенденция в психологията, възникнала на фона на критика на основния метод за изучаване на човешката психика в края на 19 век - самоанализ. Причината за съмнение в надеждността на тази теория е липсата на обективни измервания и фрагментацията на получената информация. Бихейвиоризмът изисква изследване на човешкото поведение като обективно явление на психиката. Философската основа на това движение беше концепцията на Джон Лок за раждането на човек от нулата и отричането на съществуването на определена мислеща субстанция от Хобс Томас.
За разлика от традиционната теория, психологът Джон Уотсън предложи схема, която да обясни поведението на всички живи същества на земята: стимул предизвиква реакция. Тези концепции могат да бъдат измерени, така че този възглед бързо намери лоялен последовател. Уотсън беше на мнение, че с правилния подход би било възможно напълно да се предскаже поведението, да се оформи и контролира поведението на хора от различни професии чрез промяна на заобикалящата ги реалност. Механизмът на това влияние беше обявен за обучение чрез класическо кондициониране, което беше подробно проучено върху животни от академик Павлов.
Теорията на Павлов
Бихейвиоризмът в психологията се основава на изследванията на нашия сънародник, академик Иван Петрович Павлов. Той открива, че въз основа на безусловните рефлекси при животните се развива съответното реактивно поведение. С помощта на външни влияния обаче те могат също да развият придобити, условни рефлекси и по този начин да формират нови модели на поведение..
На свой ред Уотсън Джон започва да провежда експерименти върху бебета и идентифицира в тях три основни инстинктивни отговора - страх, гняв и любов. Психологът заключи, че всички други поведенчески реакции са насложени върху основните. Как се формират сложни форми на поведение, не е разкрито на учените. Експериментите на Уотсън бяха силно противоречиви от морална гледна точка, което предизвика негативни реакции от другите..
Изследване на Торндайк
Бихевиоризмът се появява от многобройни изследвания. Представители на различни психологически тенденции са допринесли значително за развитието на тази тенденция. Например Едуард Торндайк въвежда в психологията концепцията за оперантно поведение, която се формира на базата на проби и грешки. Този учен се нарича не бихевиорист, а коннекционист (от английското „connection“ - връзка). Той провежда експериментите си върху бели плъхове и гълъби..
Фактът, че естеството на интелигентността се основава на асоциативни реакции, се аргументира от Хобс. Това подходящо умствено развитие позволява на животното да се адаптира към условията на околната среда, отбеляза Спенсър. Само с експериментите на Торндайк обаче дойде разбирането, че същността на интелигентността може да бъде разкрита без прибягване до съзнание. Асоциацията предполага, че връзката не е между определени идеи в главата на субекта и не между движения и идеи, а между ситуации и движения..
За началния момент на движение Торндайк, за разлика от Уотсън, не взе външен импулс, който кара тялото на субекта да се движи, а проблемна ситуация, която принуждава тялото да се адаптира към условията на заобикалящата го реалност и да изгради нова формула за поведенческа реакция. Според учения, за разлика от рефлекса, връзката между понятията "ситуация - реакция" може да се характеризира със следните характеристики:
- изходната точка е проблемна ситуация;
- в отговор тялото се опитва да му се противопостави като цяло;
- той активно търси подходяща линия на поведение;
- и усвоява нови техники чрез упражнения.
Бихевиоризмът в психологията дължи голяма част от появата си на теорията на Торндайк. В своите изследвания обаче той използва концепции, които впоследствие тази тенденция напълно изключва от разбирането на психологията. Ако Торндайк твърди, че поведението на тялото се формира върху чувството на удоволствие или дискомфорт и излага теорията за „закона за готовността“ като начин за промяна на импулсите на реакция, то бихевиористите забраняват на изследователя да се занимава както с вътрешните усещания на субекта, така и с неговите физиологични фактори..
Поведенчески принципи
Американският изследовател Джон Уотсън става основател на посоката. Той изложи няколко тези, на които се основава психологическият бихейвиоризъм:
- Предметът на изучаването на психологията е поведението и поведенческите реакции на живите същества, тъй като именно тези прояви могат да бъдат изучавани чрез наблюдение.
- Поведението определя всички физиологични и психически аспекти на човешкото съществуване.
- Поведението на животните и хората трябва да се разглежда като набор от двигателни реакции на външни дразнители - стимули.
- Познавайки естеството на стимула, можете да предскажете последващата реакция. Да се научим да предсказваме правилно действията на даден индивид е основната задача на посоката „бихевиоризъм“. Човешкото поведение може да бъде оформено и контролирано.
- Всички реакции на индивида са или придобити по природа (условни рефлекси), или са наследствени (безусловни рефлекси).
- Човешкото поведение е резултат от ученето, когато успешните реакции се автоматизират чрез многократно повторение, фиксират се в паметта и впоследствие могат да бъдат възпроизведени. По този начин формирането на умения става чрез развитието на условен рефлекс.
- Говоренето и мисленето също трябва да се считат за умения.
- Паметта е механизмът за задържане на придобити умения.
- Развитието на психичните реакции се случва през целия живот и зависи от заобикалящата го реалност - условията на живот, социалната среда и т.н..
- Няма периодизация на свързаното с възрастта развитие. Липсват общи закономерности във формирането на психиката на детето на различни възрастови етапи..
- Емоциите трябва да се разбират като реакции на тялото на положителни и отрицателни дразнители от околната среда..
Плюсове и минуси на бихевиоризма
Всяка област на научната дейност има свои силни и слаби страни. Посоката на бихейвиоризма също има своите плюсове и минуси. За времето си това беше прогресивна посока, но сега нейните постулати не издържат на критика. Така че, помислете за плюсовете и минусите на тази теория:
- Предметът на бихевиоризма е изследването на човешките поведенчески реакции. За времето си това беше много прогресивен подход, тъй като по-ранните психолози изучаваха само съзнанието на индивида, изолирано от обективната реалност. Разширявайки разбирането за предмета на психологията, бихевиористите го направиха по неадекватен и едностранчив начин, напълно игнорирайки човешкото съзнание като феномен.
- Последователите на бихевиоризма поставиха остро въпроса за обективното изследване на психологията на индивида. Поведението на човека и други живи същества обаче се разглежда от тях само във външни прояви. Ненаблюдаемите психични и физиологични процеси бяха напълно игнорирани от тях..
- Теорията на бихейвиоризма предполага, че човешкото поведение може да се контролира в зависимост от практическите нужди на изследователя, но поради механичния подход към изучаването на проблема поведението на индивида се свежда до набор от прости реакции. В същото време се игнорира цялата активна активна същност на човек..
- Бихевиористите направиха метода на лабораторния експеримент в основата на психологическите изследвания, въведоха практиката на експериментите върху животни. В същото време обаче учените не виждат особена качествена разлика между поведението на човек, животно или птица..
- При установяването на механизма за развиване на умения бяха изхвърлени най-важните компоненти - мотивацията и умственият начин на действие като основа за нейното прилагане. Социалният фактор беше напълно изключен от бихевиористите.
Представители на бихевиоризма
Джон Уотсън беше лидер на поведенческата посока. Въпреки това, един изследовател не може сам да създаде цяло движение. Няколко други изтъкнати изследователи застъпват бихевиоризма. Представители на тази тенденция бяха изключителни експериментатори. Един от тях, Уилям Хънтър, създава през 1914 г. схема за изучаване на поведенчески реакции, която той нарича отложена. Той показа на маймуната банан в една от двете кутии, след което покри този спектакъл от нея с параван, който махна след няколко секунди. След това маймуната успешно намери банан, който доказа, че животните първоначално са способни не само на незабавна, но и на забавена реакция на импулс..
Друг учен - Лашли Карл - стигна още по-далеч. Той с помощта на експерименти е развил умение в някое животно и след това му е премахнал различни части от мозъка, за да разбере дали развитият рефлекс зависи от тях или не. Психологът стигна до заключението, че всички части на мозъка са равни и могат успешно да се заменят..
Други течения на бихевиоризма
И все пак опитът да се намали съзнанието до набор от стандартни поведенчески реакции не беше увенчан с успех. Бихевиористите трябваше да разширят своето разбиране за психологията, за да включат концепциите за мотив и намаляване на образа. В тази връзка през 60-те години се появяват няколко нови тенденции. Един от тях - когнитивният бихевиоризъм - е основан от Е. Толман. Тя се основава на факта, че умствените процеси по време на обучение не се ограничават до връзката „стимул - реакция“. Психологът намери междинна фаза между тези две събития - когнитивно представяне. По този начин той предложи своя собствена схема, която обяснява същността на човешкото поведение: стимул - когнитивна дейност (знак-гещалт) - реакция. Той видя гещалтните знаци като състоящи се от „когнитивни карти“ (умствени образи на изследваната област), възможни очаквания и други променливи. Толман доказа своите възгледи чрез различни експерименти. Той кара животните да търсят храна в лабиринт и те намират храна по различни начини, независимо от начина, по който са свикнали. Очевидно за тях целта е била по-важна от начина на поведение. Следователно Толман нарече своята референтна система „целенасочен бихевиоризъм“.
Наблюдава се тенденция на "социален бихейвиоризъм", който също прави свои собствени корекции в стандартната схема "стимул-отговор". Нейните поддръжници смятат, че когато се определят стимулите, които ще повлияят правилно на човешкото поведение, е необходимо да се вземат предвид индивидуалните характеристики на индивида, неговият социален опит.
Бихейвиоризъм и психоанализа
Бихейвиоризмът напълно отрича човешкото съзнание. Психоанализата от своя страна беше насочена към изучаване на дълбоките черти на човешката психика. Основателят на теорията, Зигмунд Фройд, извежда две ключови понятия в психологията - „съзнание“ и „несъзнавано“ - и доказва, че много човешки действия не могат да бъдат обяснени с рационални методи. Някои поведенчески реакции на човек се основават на фина интелектуална работа, която се извършва извън сферата на съзнанието. Разкаянието, чувството за вина и острата самокритика може да са в безсъзнание. Първоначално теорията на Фройд беше посрещната хладнокръвно в научния свят, но с течение на времето тя завладя целия свят. Благодарение на това движение психологията отново започва да изучава жив човек, да прониква в същността на душата и поведението му..
С течение на времето бихейвиоризмът остаря, тъй като представите му за човешката психика се оказаха твърде едностранчиви.
Бихейвиорист, който е това
Бихевиористите са използвали две основни насоки за изучаване на поведението: наблюдение в лаборатория, изкуствено създадени и контролирани условия и наблюдение в естествените местообитания..
Повечето от експериментите бяха проведени от бихевиористите върху животни, след което установяването на модели на реакции в отговор на влиянието на околната среда беше прехвърлено върху хората. По-късно тази техника беше критикувана, главно от етични съображения (вж. Например хуманистичния подход). Бихевиористите също вярвали, че чрез манипулиране на външни дразнители е възможно да се формират различни поведенчески черти у човека..
В СССР
В СССР бихевиоризмът се разглежда като буржоазно извращение на психологията. А. Н. Леонтиев беше особено активен в критикуването на този подход. По принцип критиката се свежда до факта, че бихейвиоризмът отрича ролята и като цяло наличието на вътрешни ненаблюдаеми свойства (като цели, мотиви, предразсъдъци и др.) В човешкото поведение и дейности.
В същото време тези, които са съществували в СССР през 20-30-те години, са били близки до бихейвиоризма. "Обективна психология" от П. П. Блонски и "рефлексология" от В. М. Бехтерев.
Развитие
Бихейвиоризмът поставя основата за появата и развитието на различни психологически и психотерапевтични школи, като необихевиоризъм, когнитивна психология и поведенческа терапия. Има много практически приложения на поведенческата психологическа теория, включително в области, далеч от психологията..
Сега подобни изследвания продължават науката за поведението на животните и хората - етология, използвайки други методи (например етологията отдава много по-малко значение на рефлексите, като смята вроденото поведение за по-важно за изследване).
Вижте също
- Организационно поведение
- Не-бихевиоризъм
- Инструментален рефлекс
- Описателен бихевиоризъм
- Молекулярен бихейвиоризъм
- Моларен бихевиоризъм
- Рефлекс
- Когнитивна психология
- Етология
Връзки
- Бихейвиоризъм - психологически речник
- Д. Уотсън Поведение като предмет на психологията (бихейвиоризъм и не-бихевиоризъм)
- Когнитивно-поведенчески подход при работа с емоционалната сфера, по-специално със социалните страхове.
Бележки
Поведенческа формула: S -> R
Фондация Уикимедия. 2010 г..
- Бифи Д.
- Бихари Янос
Вижте какво е „бихейвиорист“ в други речници:
бихевиорист - м. 1. Привърженик на бихевиоризма. 2. Представител на бихевиоризма. Обяснителен речник на Ефремова. Т.Ф.Ефремова. 2000... Съвременен обяснителен речник на руския език от Ефремова
бихевиорист - бихевиорист ист, и... руски правописен речник
ПОВЕДЕНИЕ - Този, който подкрепя теоретичните и методологични принципи на бихейвиоризма... Обяснителен речник на психологията
Бихейвиоризъм (бихевиоризъм) - Б. остана най-значимото движение в експеримента. психология за три четвърти от XX век. Произходът на Б. може да се проследи в трудовете на психолози като Е.Л. Торндайк и И. П. Павлов, дори преди официалната му прокламация от Джон Б....... Психологическа енциклопедия
Бихейвиоризъм: история - В по-широкия контекст на развитието на психологията, науката и американското общество Б. има изключително богата и наситена със събития история. Очертаване на историята му е най-лесно да започнем с кратко речниково определение на Б. като „психологическа школа, която вярва, че... Психологическа енциклопедия
Laudan Larry - Larry Laudan и методологията на изследователските традиции Целта на научното решаване на проблеми в научния прогрес (1977), Laudan определи науката като „вид дейност за решаване на проблеми“. Основните характеристики на научния модел...... западната философия от произхода до наши дни
Психотерапия (психотерапия) - П. е метод за работа с пациенти / клиенти, за да им помогне да модифицират, променят или отслабят факторите, които пречат на ефективния живот. Включва взаимодействието между терапевта и пациентите / клиентите, за да се постигнат тези...... Психологическа енциклопедия
Редукционизъм - Според йерархията на науките, предложена от О. Конт, най-високата позиция се дава на математиката, последвана от астрономия, физика, биология, етика и социология. Макар и модерно. стандартите правят класирането на Конт съмнително, логиката му е съвсем очевидна... Психологическа енциклопедия
Уотсън Джон Броудс - (Уотсън, Джон Бродус) (1878 1958), американски психолог. Роден в Грийнвил (бр. Южна Каролина) на 9 януари 1878 г. Учи в университета във Фермана и Чикагския университет. През 1908 г. 1920 професор по експериментална и сравнителна психология, а също и... Енциклопедия на Колиер
ПСИХОЛОГИЯТА е наука за психическата реалност, за това как човек се чувства, възприема, чувства, мисли и действа. За по-задълбочено разбиране на човешката психика психолозите изследват психичното регулиране на поведението на животните и функционирането на такива...... енциклопедия на Collier
Бихейвиоризмът като научен подход към изучаването на поведението
Хората общуват и се държат по различен начин с другите, работят по различен начин, почиват и реагират по различен начин на различни събития. Всичко, което касае сферата на човешкото или животинското поведение, е обект на изследване на бихевиоризма в продължение на много години..
Какво е бихевиоризъм?
Бихейвиоризмът е научен подход към изучаването на поведението на хората и животните. Цялостно изследване на тази област се основава на теорията, че поведението на всеки човек е обусловено от рефлекси и реакции в отговор на някои мотивационни обстоятелства. Освен това личният опит на конкретен индивид е от не малко значение..
Опитът, придобит в процеса на развитие, се състои от две основни точки - награда и наказание. Тези два мощни импулса ще повлияят силно на личността и ще регулират нейното поведение в дадена ситуация. Бихевиористите от своя страна признават влиянието на генетичното наследство, но въпреки това учените отдават основната роля на разнообразието от фактори в средата на индивида. Те се интересуват именно от когнитивните функции - процеси в мозъка, които се активират при изучаване на околната среда.
Привържениците на бихевиоризма категорично отказаха да изучават и разглеждат съзнанието като отделно и независимо явление. Те вярваха, че това представлява само индивидуални поведенчески реакции..
Джон Уотсън и Торндайк
Джон Уотсън проведе множество експерименти върху хора. Особено вниманието му беше обърнато на изучаването на поведението на бебетата. Това беше отлична идея, защото бебетата бяха необременени и неопитни субекти. Ученият успя да идентифицира три основни реакции, базирани на инстинкти. Това са чувства, които са широко известни на всеки нормален човек - любов, гняв и страх. Методът за формиране на по-сложни поведенчески форми обаче никога не е бил напълно изучаван от него..
След Уотсън се появиха много учени, които направиха възможен принос в тази наука. Една от най-забележителните фигури беше роденият в Америка психолог и педагог Едуард Торндайк. Той изучава и въвежда такова понятие като "оперантно поведение", което се основава на идеята за развитие чрез множество опити и неуспехи. Торндайк е единственият учен, който е успял да установи, че същността на интелигентността може да бъде разграничена, без да се засяга съзнанието..
Основни принципи на бихевиоризма
Ако характеризираме бихейвиоризма от страната на психологията, тогава като основна формираща научна посока можем да отделим цял списък от основните му разпоредби. Те могат да бъдат описани под формата на следните тези:
- Предметът на анализа на бихевиоризма е поведението и реакциите на хора или други животни.
- Поведението и поведенческите реакции се анализират чрез наблюдение.
- Психологическите и физическите характеристики на живота на индивида се контролират от поведението.
- Поведението на човек или животно е комплекс от определени движения за различни мотивиращи фактори.
- Като разпознаете основния стимул, можете да предскажете какъв ще бъде отговорът..
- Прогнозирането на индивидуалните отговори е основна цел на бихевиоризма.
- Индивидът ще наследи абсолютно всички видове отговори (безусловни рефлекси) или ще получи в резултат на личен опит (условни рефлекси).
Представители, изучавали бихевиоризъм
Най-видният лидер на бихевиоризма е Джон Уотсън. Той не се страхува да изучава тази област с помощта на необикновени експерименти и описва получените резултати възможно най-подробно..
Въпреки че Уотсън не беше единственият, който посвети живота си на бихевиоризма. Сред другите забележителни личности могат да се отбележат заслугите на Уилям Хънтър. Той стана известен с това, че създаде през 1914 г. добре познатата забавена схема за анализ на реакциите в поведението. Той става авторитетна фигура благодарение на известните си експерименти, в които са участвали маймуни.
Друг изтъкнат учен в бихевиористкото движение е Карл Лашли. Той експериментално помогна на избраното животно да развие специфично умение. Тогава той ампутира някаква част от мозъка и се опита да проучи връзката между придобитото умение и отсечената част. Най-интересното за него беше да наблюдава как останалата част от мозъка започва да поема и изпълнява нехарактерни за него функции..
Заключение
Фундаментално заключение, получено с помощта на различни поведенчески изследвания, може да се нарече осъзнаване на човека от собствените и поведенческите реакции на другите хора. Освен това резултатът от такава научна дейност беше разбирането, че е възможно да се създадат обстоятелства, които определят определено поведение и действия на дадено лице..
Изследвания като тези доказват още веднъж, че мозъкът може да бъде трениран и основните когнитивни функции могат да бъдат подобрени чрез специализирано обучение. Симулаторите на Wikium ще ви помогнат да развиете паметта, вниманието, мисленето: само 10 минути занимания на ден ще ви помогнат да се научите да се концентрирате бързо, да запомните важни неща и да развиете гъвкавост на мисленето.
Бихейвиоризъм
Бихейвиоризмът е психологическа доктрина, която в точния си превод означава изследване на поведенческия отговор на индивидите. Привържениците на тази доктрина твърдят, че изследването от гледна точка на науката, съзнанието е достъпно само чрез обективно наблюдавани поведенчески действия. Формирането на бихейвиоризъм е осъществено под егидата на постулатите на И. Павлов и неговите експериментални методи за изучаване на поведенческите реакции на животните.
Концепцията за бихейвиоризъм е представена за първи път през 1913 г. от психолог от САЩ Дж. Уотсън. Той си постави за цел да преустрои психологията в доста точна наука, основана на свойства, които се наблюдават изключително обективно и се отбелязват в характеристиките на човешката дейност.
Водещият привърженик на поведенческата теория е Б. Скинър, който разработва набор от експериментални методи за сравняване на поведенческите действия с понятията, обикновено използвани за описване на психични състояния. Скинър се позовава на научни термини изключително тези, които очертават само физически явления и обекти. И понятията от психически характер са били тълкувани от него като „обяснителни измислици“, от които е необходимо да се освободи психологията като наука. Заедно със собствената си психологическа доктрина за бихевиоризма, Скинър активно популяризира неговите социални аспекти, културни аспекти и резултати. Той отхвърли моралната отговорност, свободната воля, личната независимост и противопостави на всички подобни психически „басни“ структурата на трансформацията на обществото въз основа на развитието на различни техники за манипулиране и контрол на човешкото поведение.
Бихейвиоризъм в психологията
Бихейвиоризмът определя външния характер на американската психология на ХХ век. Основателят на бихевиористката доктрина Джон Уотсън формулира основните й принципи.
Бихейвиоризъм Изследователският предмет на Уотсън изучава поведението на субектите. Ето откъде идва името на тази тенденция в психологията (поведението означава поведение).
Бихейвиоризмът в психологията е накратко изследване на поведението, чийто анализ е изключително обективен и се ограничава до външно отбелязани реакции. Уотсън вярваше, че всичко, което се случва във вътрешния свят на индивида, е невъзможно да се проучи. И обективно, обективно могат да бъдат подложени на изследване, както и фиксиране, само реакциите, външната активност на личността и стимулите, които се предизвикват от такива реакции. Той обмисля задачата на психологията да определи потенциален стимул чрез реакции и да предскаже определена реакция чрез порив.
Бихейвиоризмът предмет на изследване е човешкото поведение от раждането му до естественото завършване на житейски път. Поведенческите действия могат да се разглеждат подобно на обектите на изучаване на други природни науки. В поведенческата психология могат да се прилагат същите общи техники, които се използват в естествените науки. И тъй като при обективно изследване на личността привърженикът на бихевиористката теория не наблюдава нищо, което би могло да бъде съотнесено към съзнанието, усещането, волята, въображението, той вече не може да повярва, че изброените термини показват реални феномени на психологията. Следователно бихевиористите предположиха, че всички горепосочени понятия трябва да бъдат изключени от описанието на дейността на индивида. Тези понятия продължават да се използват от „старата“ психология поради факта, че тя започва с Вунд и е израснала от философската наука, която от своя страна е израснала от религията. По този начин тази терминология е използвана, тъй като цялата психологическа наука по времето на появата на бихевиоризма се е считала за виталистична.
Изследването на бихевиоризма има своя собствена задача, която се състои в натрупването на наблюдения върху човешкото поведение, за да може бихевиористът във всяка конкретна ситуация с определен стимул да предвиди реакцията на индивида или, обратно, да определи ситуацията, ако реакцията към него е известна. Следователно, с толкова широк кръг от поставени задачи, бихейвиоризмът все още е доста далеч от целта. Въпреки това, въпреки че задачата е доста трудна, тя е реална. Въпреки че от много учени тази задача се смяташе за неразрешима и дори абсурдна. Междувременно обществото се основава на пълна увереност, че поведенческите действия на индивидите могат да се предвидят предварително, в резултат на което е възможно да се създадат такива обстоятелства, които да провокират определени видове поведенчески реакции.
Божият храм, училище, брак - всичко това са социални институции, възникнали в процеса на еволюционно-историческо развитие, но те не биха могли да съществуват, ако беше невъзможно да се предвиди човешкото поведение. Обществото не би съществувало, ако не беше в състояние да формира такива обстоятелства, които да влияят на някои субекти и да насочват действията им по строго установени пътища. Досега обобщенията на бихевиористите разчитаха главно на случайни средства за социално влияние..
Поддръжниците на бихевиоризма се надяват да завладеят тази област и след това да ги подложат на научно експериментално, надеждно изследване на отделни индивиди и социални групи.
С други думи, школата на бихевиоризма се стреми да се превърне в лаборатория на обществото. Условията, които затрудняват разследването на бихевиориста, са, че импулсите, които първоначално не са предизвикали някакъв отговор, могат по-късно да го предизвикат. Този процес се нарича кондициониране (по-рано този процес се наричаше формиране на навици). Поради тази сложност бихевиористите трябваше да прибегнат до генетични техники. При новородено бебе се отбелязва така наречената физиологична система от вродени реакции или рефлекси.
Бихевиористите, основаващи се на множество безусловни, неучени реакции, се опитват да ги трансформират в условни. В същото време се установява, че броят на сложните безусловни реакции, които възникват при раждането или малко след него, е относително малък, което опровергава теорията за инстинкта. Повечето от сложните действия, които психолозите от старата школа наричат инстинкти, като катерене или битка, сега се считат за условни. С други думи, бихевиористите не търсят повече информация, потвърждаваща съществуването на наследствени типове поведенчески реакции, както и наличието на наследствени специални способности (например музикални). Те вярват, че с наличието на относително малък брой вродени действия, които са приблизително еднакви при всички бебета, и в условията на разбиране на външната и вътрешната среда, става възможно да се насочи развитието на всякакви трохи по строго определен път.
Поведенческите концепции разглеждат личността на индивидите като набор от поведенчески реакции, характерни за даден субект. Следователно водещата схема в концепцията за бихейвиоризъм е схемата „стимул S (порив) - реакция R“. Торндайк дори изведе закон за ефект, който гласи, че връзката между импулса и реакцията се засилва в присъствието на усилващ стимул. Подсилващият стимул може да бъде положителен, като похвала или парична, награда или отрицателен, като наказание. Често човешкото поведение се движи от очакването за положително подсилване, но понякога желанието да се избегне излагането на отрицателен подсилващ стимул може да надделее..
По този начин поведенческите концепции твърдят, че личността е всичко, което субектът има и има потенциал да реагира, за да се адаптира към околната среда. С други думи, личността е организирана структура и относително стабилна система от всякакви умения..
Бихейвиоризмът в психологията може да бъде обобщен с помощта на теорията на Толман. Индивидът в концепцията за бихейвиоризъм, на първо място, се разглежда като реагиращо, функциониращо, учещо се същество, програмирано да произвежда различен характер на действия, реакции и поведение. Чрез модифициране на стимулите и засилване на импулсите, хората могат да бъдат програмирани за желано поведение.
Психологът Толман предложи когнитивен бихевиоризъм, като по този начин критикува формулата S-> R. Той смята тази схема за твърде опростена, в резултат на което добавя към формулата между стимул и реакция най-важната променлива - I, която обозначава психичните процеси на даден субект в зависимост от неговото физическо състояние, опит, наследственост и естеството на стимула. Той представи схемата по следния начин: S-> I-> R.
По-късно Скинър, продължавайки да развива учебен бихевиоризъм, предоставя доказателства, че всякакви поведенчески реакции на индивида се определят от последствия, в резултат на което той извежда концепцията за оперантно поведение, която се основава на факта, че реакциите на живите организми са изцяло предопределени от резултатите, до които те водят. Живото същество е склонно да повтаря определен поведенчески акт или да не му придава абсолютно никакво значение, или дори да избягва възпроизвеждането му в бъдеще, в зависимост от приятното, неприятно или безразлично усещане за последствията. Следователно индивидът е изцяло зависим от обстоятелствата и всяка свобода на маневриране, която може да има, е най-чистата илюзия..
Тенденцията на социалния бихевиоризъм се появява в началото на седемдесетте години. Бандура вярва, че ключовият фактор, който е повлиял на индивида и го е направил това, което е днес, е свързан със склонността на субектите да копират поведението на другите. В същото време те оценяват и отчитат колко благоприятни ще бъдат последиците от подобна имитация за тях. По този начин човек се влияе не само от външни обстоятелства, но и от последиците от собственото си поведение, които той независимо оценява..
В съответствие с теорията на Д. Ротер, социалните поведенчески реакции могат да бъдат показани, като се използват концепциите:
- поведенчески потенциал, тоест всеки индивид има определен набор от функции, поведенчески актове, които са се формирали през целия живот;
- поведението на индивидите се влияе от субективната вероятност (с други думи, какъв, според тях, ще бъде определен подсилващ стимул след определен поведенчески акт при определени обстоятелства);
- поведението на индивидите се влияе от естеството на подсилващия стимул, неговото значение за даден човек (например, за някого похвалата е по-ценна, а за друг - материална награда);
- поведението на индивидите се влияе от неговия локус на контрол, тоест той се чувства като така наречената „марионетка“ в чуждо изпълнение или вярва, че постигането на собствените му цели зависи само от собствените му усилия.
Според Ротър поведенческият потенциал съдържа пет основни блока на поведенчески отговор:
- поведенческите действия са насочени към постигане на успех;
- адаптивни поведенчески действия;
- защитни поведенчески действия (например отричане, потискане на желанията, обезценяване);
- избягване (напр. напускане);
- агресивни поведенчески действия - или реална физическа агресия, или нейните символични форми, като подигравка, насочена срещу интересите на събеседника.
Бихевиоризмът, въпреки многото недостатъци на тази концепция, продължава да заема съществено място в психологическата наука..
Теория на поведението
В края на деветнадесети век бяха открити много недостатъци в основния начин за изследване на човешката психика на самоанализа. Основният от тези недостатъци беше липсата на обективни измервания, в резултат на което получената информация беше фрагментирана. Затова на фона на формиралата се ситуация се заражда школа на бихейвиоризма, насочена към изучаване на поведенческите реакции като обективен психичен феномен..
Американски поддръжници на бихевиоризма са изградили своите произведения въз основа на идеите за изследване на поведенческите действия от руските изследователи И. Павлов и В. Бехтерев. Те възприемат възгледите си като модел на точна природонаучна информация. Такива фундаментални възгледи, под въздействието на идеите за позитивизъм, бяха модифицирани в различна линия на изследване на поведенческите актове, което беше изразено в крайните концепции за бихевиоризъм:
- намаляване на поведенческите действия до строго детерминистична връзка на външен порив, записан на „входа“ с наблюдаваната реакция, записана на „изхода“;
- доказване, че подобна нагласа е единичен, еквивалентен обект на научната психология;
- в допълнителни междинни променливи, които не се нуждаят.
Представители на бихейвиоризма и основни идеи.
Особена заслуга в тази посока принадлежи на В. Бехтерев, който излага концепцията за „колективна рефлексология“, която включва поведенчески актове на групи, поведенчески реакции на индивид в група, условия за възникване на социални групи, спецификата на тяхната дейност и взаимоотношенията на техните членове. Той изобрази такова разбиране на концепцията за колективна рефлексология като преодоляване на субективната социална психология, тъй като всички проблеми на групите се разбират като корелация на външните влияния с мимико-соматични действия и двигателни реакции на техните участници. Такъв социално-психологически подход трябва да бъде снабден с комбинация от принципите на рефлексологията (инструменти за обединяване на индивидите в групи) и социологията (спецификата на групите и тяхната връзка с обществото). Бехтерев настоя за концепцията за "колективна рефлексология" вместо обичайно използваната концепция за социална психология.
Теорията на Бехтерев в бихевиоризма съдържа изключително полезна идея - групата е едно цяло, в което възникват нови свойства, които са възможни изключително чрез взаимодействието на индивидите. Такива взаимодействия обаче бяха интерпретирани по-скоро механично, тоест личността беше провъзгласена за продукт на обществото, но в основата на нейното формиране бяха поставени биологичните характеристики и главно социалните инстинкти, а нормите на неорганичния свят (например закона на гравитацията) бяха използвани за интерпретиране на социалните връзки на индивидите. Самата идея за биологично намаляване обаче беше критикувана. Въпреки това заслугата на В. Бехтерев беше огромна преди по-нататъшното формиране на социалната психология.
Британският психолог Айзенк в бихевиоризма е създател на факториалната теория за личността. Той започва своето изследване на основните личностни черти чрез изследване на резултатите от психиатричното изследване на контингент здрави индивиди и признати като невротици, които включват очертания на психиатричните симптоми. В резултат на този анализ Айзенк идентифицира 39 променливи, за които тези групи се различават поразително, и факториалното проучване на които позволи да се получат четири критерия, включително критерия за стабилност, екстраверсия-интроверсия и невротизъм. Айзенк даде различно значение на термините интроверт и екстроверт, предложени от К. Юнг.
Резултатът от по-нататъшно проучване чрез факторния анализ от Айзенк е развитието на „трифакторна концепция за личността“.
Тази концепция се основава на установяването на личностни черти като инструмент за поведение в определени области от живота. Изолираните действия в извънредни ситуации се разглеждат на най-ниското ниво на анализ, на следващото ниво - често възпроизводими, обичайни поведенчески реакции в значими подобни ситуации в живота, това са типични реакции, диагностицирани като повърхностни характеристики. На следващото трето ниво на анализ се установява, че често възпроизводимите форми на поведенчески отговор могат да бъдат комбинирани в определени богати на съдържание, недвусмислено дефинирани групи, фактори от първи ред. На следващото ниво на анализ смислено дефинираните агрегати се комбинират във фактори или типове от втори ред, които нямат изричен поведенчески израз, но се основават на биологични параметри. На етапа на втория ред фактори Айзенк идентифицира три измерения на личностните черти: екстраверсия, психотизъм и невротизъм, които счита за генетично обусловени от дейността на нервната система, което ги демонстрира като черти на темперамента.
Насоки на бихевиоризма
Класически бихевиоризъм е бихевиоризмът на Д. Уотсън, който изследва изключително външно проявени поведенчески реакции и не вижда разликата между поведенческите действия на индивидите и другите живи същества. При класическия бихевиоризъм всички явления на психиката се свеждат до реакцията на организма, главно към двигателната. По този начин в бихевиоризма мисленето се отъждествява с речево-моторни действия, емоциите - с трансформации в организма. Съзнанието в тази концепция не е изследвано по принцип поради факта, че то няма поведенчески показатели. Основният инструмент на поведенческите реакции в концепцията е връзката между стимула и реакцията.
Основните методи на бихевиоризма са наблюдение и експериментално изследване на реакцията на организма към ефектите на околните обстоятелства, за да се открият корелации между тези променливи, които могат да бъдат математически показани. Мисията на бихевиоризма беше да преведе абстрактните фантазии на последователите на хуманитарните теории в сричката на научно наблюдение.
Бихевиористката тенденция се роди в резултат на протеста на нейните поддръжници срещу произволните абстрактни спекулации на учени, които не определят термините по ясен начин и интерпретират поведенческите действия изключително метафорично, без да превеждат цветни обяснения в сричката от ясни предписания - какво точно трябва да се направи, за да се получи желаната модификация в поведението от останалите.
В практическата психология бихевиористката посока стана основоположник на поведенческия подход, при който фокусът на специалиста е върху поведенческите действия на индивидите. По-конкретно - „какво е в поведението“, „какво индивидът иска да промени в поведението“ и „какво конкретно трябва да се направи за тази цел“. След известно време стана необходимо да се прави разлика между поведенчески подход и поведенческа посока..
В практическата психология поведенческата посока е подход, който реализира идеите на класическия бихевиоризъм, с други думи, той работи, на първо място, с външно проявени, наблюдаеми поведенчески реакции на индивида и разглежда личността само като обект на въздействия в перфектна аналогия с научно-естествения подход. И все пак поведенческият подход има много по-широк обхват. Той обхваща не само поведенческата посока, но и когнитивния бихевиоризъм, и личностно-поведенческата посока, при които специалист разглежда човек като автор на външни и вътрешни поведенчески актове (мисли, емоции, избор на житейска роля или избор на определена позиция), тоест всякакви действия, производител на които е тя и за което ще носи отговорност. Слабостта на бихейвиоризма се крие в свеждането на многоизмерните процеси и явления до човешки дейности.
Кризата на бихевиоризма беше разрешена чрез въвеждане на допълнителна променлива в класическата схема. Благодарение на това поддръжниците на концепцията започнаха да вярват, че не всичко може да бъде поправено чрез обективистки методи. Стимулът функционира само във връзка с междинна променлива.
Както всяка теория, бихевиоризмът е претърпял модификации в процеса на собственото си развитие. Така се появиха нови посоки: необихевиоризъм и социален бихевиоризъм. Последният изучава агресията на индивидите. Поддръжниците на социалния бихейвиоризъм вярват, че човек полага много усилия, за да постигне определен статус в обществото. Концепцията за бихейвиоризъм в тази посока е механизъм за социализация, който включва не само придобиване на опит, основан на собствени грешки, но и на грешките на другите. Върху този механизъм се формират основите на кооперативни и агресивни поведенчески действия.
Не-бихевиоризмът не си поставя задачата за личностно образование, а насочва усилията към „програмиране“ на поведенческите действия на индивида, за да се постигне най-ефективният резултат за клиента. Значението на положителния стимул е потвърдено в проучвания, използващи метода на морковите. Когато са изложени на положителен стимул, могат да се постигнат най-големи резултати. Докато провеждаше собствено изследване, Скинър много пъти се сблъскваше, но в същото време вярваше, че ако бихевиористичната доктрина не може да намери отговор на нито един въпрос, тогава такъв отговор просто не съществува..
Бихейвиоризъм Скинър смята, че човешкото поведение се определя от външни условия на влияние (мотиви, опит, наблюдение), в резултат на което той изключва способността за самоуправление.
Централните грешки на последователите на поведенческото обучение са пълното невежество на личността. Те не разбраха, че изучаването на каквото и да е действие без позоваване на конкретна личност е невъзможно. Те също не са взели предвид, че различните личности при равни условия могат да имат няколко реакции и изборът на оптималната винаги ще остане за индивида..
Поддръжниците на бихевиоризма твърдят, че в психологията всяко „уважение“ се гради само на страха, което е много далеч от истината..
Въпреки факта, че през последните 60 години се наблюдава значителна модификация на идеите за бихейвиоризъм, предложени от Уотсън, основните принципи на това училище остават непроменени. Те включват идеята за преобладаващо не-вродена природа на психиката (обаче днес се признава наличието на вродени компоненти), идеята за необходимостта от изучаване, главно, на поведенчески реакции, достъпни за анализ и наблюдение (въпреки факта, че значението на вътрешните променливи и тяхното съдържание не се отрича) и увереност в способността да се влияе върху хода на развитието на психиката с редица разработени технологии. Убедеността в необходимостта и възможността за целенасочено учене, което формира определен тип личност и методи, осъществяващи учебния процес, се считат за едно от най-значимите предимства на тази посока. Различни теории за обучение и обучения, които позволяват да се коригират поведенческите реакции, осигуряват жизнеността на бихейвиоризма не само в Съединените щати, но и разпространението му в останалия свят, но това училище не е получило широко признание в Европа..
Представители на бихевиоризма
С прости думи бихевиоризмът разглежда човешкото поведение като централна движеща сила за развитието на личността. По този начин ученето на бихевиоризъм е наука за поведенческия отговор на индивидите и цитираните от тях рефлекси. Разликата му от другите области на психологията се крие в предмета на изследване. В поведенческа посока се изследва не съзнанието на човек, а неговото поведение или поведенчески реакции на животните.
Бихейвиоризъм: представители и основни идеи.
Д. Уотсън, основателят на принципите на бихевиоризма, идентифицира четири класа поведенчески действия в собственото си изследване:
- експерименти или видими реакции (например четене на книга или игра на футбол);
- импилитичност или латентни реакции (например вътрешно мислене или разговор със себе си);
- инстинктивни и емоционални действия или видими наследствени реакции (например кихане или прозяване);
- скрити наследствени действия (например жизнената дейност на тялото).
В съответствие с вярванията на Уотсън, само онова, което може да се наблюдава, е реално. Основната му схема, по която той се ръководи в своите трудове, е равенството между стимул и реакция..
Е. Торндайк формира поведение в мрежи от прости компоненти, заварени заедно. За първи път благодарение на експериментите на Торндайк беше демонстрирано, че същността на интелигентността и нейните функции могат да бъдат разбрани и оценени без позоваване на принципите или други явления на съзнанието. Той предположи, че ако индивидът разбере нещо или произнесе каквато и да е дума „за себе си“, лицевите мускули (т.е. мускулите на гласовия апарат) несъзнателно произвеждат фини движения, които като цяло остават невидими за другите. Торндайк изказва идеята, че поведенческите реакции на всяко живо същество се определят от три компонента:
- условия, които обхващат външни процеси и вътрешни явления, които засягат субекта;
- реакция или вътрешни действия в резултат на такова въздействие;
- фина връзка между състояния и реакции, тоест асоциация.
Въз основа на собствените си изследвания, Торндайк разработи няколко закона на концепцията за бихейвиоризъм:
- законът за упражняване, който е пропорционална връзка между условията и действията в отговор на тях по отношение на броя на техните репродукции;
- законът за готовността, който се състои в трансформиране на готовността на организма за провеждане на нервни импулси;
- законът за асоциативното изместване, който се проявява, когато реагира на един специфичен стимул от едновременно действащ комплекс, а останалите стимули, участвали в това събитие, допълнително ще предизвикат подобна реакция;
Четвъртият закон предизвика много дискусии, тъй като съдържа мотивационен фактор (т.е. фактор с психологическа насоченост). Четвъртият закон гласи, че всяко действие, което провокира появата на удоволствие при определени условия, е свързано с тях и впоследствие увеличава вероятността за възпроизвеждане на това действие при подобни условия; недоволството или дискомфортът в действия, свързани с определени условия, води до намаляване на вероятността от повторение на такъв акт при подобни обстоятелства. Този принцип предполага, че основата на обучението също са отделни противоположни състояния вътре в тялото..
Говорейки за бихейвиоризма, не може да не отбележим значителния принос в тази посока на И. Павлов. Тъй като първоначално всички принципи на бихевиоризма в психологическата наука се основават на неговите изследвания. Той разкри, че при животните на базата на безусловни рефлекси се развиват съответни поведенчески реакции. С помощта на външни стимули обаче те могат да формират придобити, т.е. условни рефлекси, и по този начин да разработят нови поведенчески модели.
У. Хънтър през 1914 г. разработва схема за изследване на поведенчески актове. Той нарече тази схема отложена. Хънтър показа на маймуната банан, който след това скри в една от кутиите, след това ги покри с екран от нея и след няколко секунди премахна екрана. Маймуната безпогрешно намери банана след това. Това доказва, че първоначално животните са способни не само на директна реакция на импулс, но и на забавена.
Л. Карл реши да отиде още по-далеч. С помощта на експериментални експерименти той развива умение при различни животни, след което премахва различни части от мозъка за тях, за да установи дали е налице зависимост от отдалечените части на мозъка на развития рефлекс. Той заключи, че абсолютно всички части на мозъка са еквивалентни и могат успешно взаимно да се заменят..
Опитите за свеждане на съзнанието до комплекс от стандартни поведенчески действия обаче не бяха увенчани с успех. Поддръжниците на бихевиоризма трябваше да разширят границите на разбирането на психологията и да въведат в нея понятията за мотивация (мотив) и намаляване на образа. В резултат на това през 60-те години се формират няколко нови направления. Един от тях е когнитивният бихевиоризъм, предложен от Е. Толман. Този курс се основава на факта, че процесите на психиката по време на обучението не могат да бъдат ограничени единствено до връзката между стимулиращия стимул и реакцията. Следователно Толман намери междинен компонент, разположен между тези събития, и нарече когнитивното представяне. Толман аргументира своите идеи с помощта на различни експерименти. Той принуди животните да намерят храна в лабиринта. Животните намираха храна, независимо по кой път са свикнали преди. Следователно стана очевидно, че за животните целта е по-важна от модела на поведение. Следователно системата от вярвания на Толман получи своето име - "целеви бихевиоризъм".
По този начин основните методи на бихевиоризъм се състоят в провеждане на лабораторен експеримент, който се превръща в основата на психологическите изследвания и на който се основават всички изведени принципи на поддръжниците на бихевиоризма, но в същото време те не забелязват качествената разлика между поведенческите реакции на хората и животните. Също така, когато определят механизма за формиране на умения, те отбелязват най-важните компоненти, като мотивацията и умствения модел на действие като основа за неговото прилагане..
Сериозен недостатък на теорията за бихейвиоризма може да се счита за нейната увереност, че човешкото поведение може да се манипулира в зависимост от практическите нужди на изследователите, но поради механичния подход към изследването на поведенческата реакция на индивида, то се свежда до комплекс от прости реакции. В същото време се игнорира цялата активна активна същност на личността..
Автор: Практически психолог Н. А. Ведмеш.
Лектор на Медико-психологически център "ПсихоМед"
