Лишенията в психологията, нейните видове и последици

Когато сме лишени от нещо ценно и познато за себе си, изпитваме неприятно усещане. Невъзможността да се получи това, което е необходимо за даден човек и се нарича лишение.

Какво е лишението

В превод лишаване означава да изберете или ограничите и с изключително отрицателен акцент.

За да може психичното състояние да се характеризира като лишение, то трябва да отговаря на следните критерии:

  • няма обективна възможност за задоволяване на потребността;
  • тази нужда е жизненоважна за човека;
  • това състояние настъпва за дълъг период.

Например, ако човек е лишен от храна за дълго време, тогава възниква лишаване от храна. Точно както човек изпитва страдания без храна, той ще бъде в състояние на дискомфорт, а в случай на психологически дефицит - липса на внимание, любов, самореализация.

Лишаването е подобно на такова явление като фрустрация - преживяване на неосъществени желания. Тяхната разлика е, че по време на лишението обектът е лишен като цяло, а не от специфичния си вид. Например, ако дадена кола бъде отнета на дете, това ще бъде разочарование. И в случая, когато бебето изобщо е лишено от възможността да играе, тогава ще има лишаване.

В психологията се смята, че ако лишенията не касаят основни нужди, тогава ситуацията е поправима, тъй като някои нужди могат да бъдат заменени с други. Когато е лишен от първични нужди, историята за индивида става заплашителна.

Особености на проявата при деца и възрастни

Лишаването от детството винаги се изпитва най-остро, по-често става предмет на изследване и трябва да бъде коригирано от специалисти.

Има няколко причини за това:

децата имат повече основни нужди от възрастните;

детето не е в състояние да „издържи“ или да намери компенсация, алтернатива на неудовлетворена нужда;

емоционално-волевата сфера при бебетата все още не е формирана, всички преживявания протичат по-ярко и по-силно, отколкото при възрастните.

Детето е напълно зависимо от родителите, които са с него или от други лица, които ги заместват. В тази връзка всички лишения от детството влияят върху хода на по-късния живот..

Раздялата с майката може да има най-силен производен ефект върху бебето:

  • в случаите, когато майката първоначално изоставя детето;
  • ако майката или бебето се разболеят и са принудени да бъдат разделени;
  • когато детето живее дълго време с други роднини;
  • в случаи на прием в детска градина в твърде ранна възраст.

Подобни ситуации може да има много, но същността е една и съща - всяка раздяла с майката е стрес за детето..

В психологията има случаи на латентна майчина лишения, когато майката е близо до бебето, но не може да му даде достатъчно любов и внимание..

Това могат да бъдат ситуации като:

  • голям брой деца в семейството, родителите не са в състояние физически да отделят време на всеки;
  • майка има ограничени възможности поради здравословното си състояние (болни, инвалиди);
  • майката е нестабилна от психологическа гледна точка: тя е в депресия, постоянно в стрес и т.н.;
  • семейството е алкохолизирано, в неравностойно социално положение.

Липсата на любов се получава от нежелани деца, деца, в семейства, в които родителите не се уважават и т.н..

Лишаването придружава и деца, отглеждани без баща. От определено време детето осъзнава, че трябва да има татко и другите момчета го имат..

Комуникацията с връстници също е важна за непълнолетните. Лишаването от тази нужда води до социални лишения. Известни са примери, когато деца на богати и известни родители са били лишени от комуникация със своите връстници. Те получиха отлично образование и възпитание, но в обществото се адаптираха по-зле от децата от традиционните семейства.

Външно лишаването от нужда при децата се проявява по същия начин, както при възрастните, само че по-пряко и живо.

Гняв и ярост

Ситуацията е позната на всички: детето не е купило играчка или бонбони в магазина. Може да започне да крещи, да плаче. В най-тежките случаи бебето се търкаля в истерия и разкъсва косата си.

Във всеки случай лишенията, преживени в детството, са по-трудни за понасяне и имат по-дълбоки последици от лишенията, които възникват при възрастни..

Какви са видовете лишения

В психологията има няколко основни типа лишения..

Сензорна

Този тип предполага, че човек изключва определени сетивни органи и той спира да реагира на външни влияния. Например, представете си, че не можете да видите или чуете, помиришете и текстурирате нещата. Най-малко всеки човек ще изпита състояние на силен дискомфорт, максимум - паника.

Проведен е специален експеримент. Група хора бяха настанени в специална килия, където човек не можеше нито да вижда, нито да чува звуци, а ръцете им бяха поставени в устройство, което не им позволяваше да се движат. На хората се плащаха пари за участие, но никой не издържаше повече от три дни.

След известно време субектите започнаха да халюцинират. Съзнанието, което беше лишено от обичайните външни стимули, се обърна навътре, рисувайки странни и страшни картини.

Мотор

Лишаването от двигател е ситуация, когато човек е рязко ограничен в движението. Например поради болест, злополука, нараняване. Условията на живот се променят драстично и водят до физическо бездействие.

Човек, който се озове в инвалидна количка, е наистина шокиран. И психическите последици от такова ограничение са много по-силни от физиологичните.

Лишаването от двигател от деца е трудно. В случаите, когато родителите се опитват да забранят на бебето да бяга, той чувства състояние, близко до депресия, за да скочи. В детството и юношеството физическата активност е много важна, тъй като дава осъзнаване на собственото тяло и вътрешната енергия.

Социални

Тази форма включва лишаване на човек или група хора от контакти, комуникации с други хора или групи.

Социалната изолация може да бъде:

  • принуден или принуден. Например лишаване от свобода по съдебна присъда, лечение в инфекциозно отделение от затворен тип, живот на остров след корабокрушение и др.;
  • доброволно. Като пример можем да посочим монаси отшелници или ученици от закрити интернати за спортния резерват..

Крайна форма на социална депривация е отглеждането на деца на Маугли в животинска среда..

Емоционална

Такова лишаване възниква поради липса или пълно отсъствие на основни емоции - любов, топлина или емоционални контакти. Човек винаги иска да получава грижи, внимание, подкрепа и възхищение от близките. Психолозите смятат, че детето трябва да се гушка поне 8 пъти на ден, за да се чувства щастливо. Прегръдки и удари също са необходими на възрастните.

Несподелената любов винаги причинява емоционални лишения, тъй като няма взаимни чувства от човек. Има пустота, изглежда, че никога няма да има такава любов и такива страдания..

При децата емоционалният глад води до комплекси и психологически травми, последствията от които съпътстват целия живот. Детето вярва, че не е достойно за любов и внимание, никой не се нуждае.

Възрастните придобиват неоправдано безпокойство, депресивни разстройства и рязък спад в самочувствието.

Познавателна

Този термин крие когнитивния глад. Човек е ограничен в получаването на знания за заобикалящия го свят, същността на явленията и нещата, знания за значението на събитията.

Получената информация може да бъде неточна, недостатъчна, хаотична, нередовна. Това ни пречи да правим правилни изводи за същността на нещата, да формулираме неправилно цели и задачи, както и начини за тяхното решаване..

Липсата на знания може да се отнася до:

  • лични отношения в семейството, с приятели;
  • професионална сфера;
  • общи медии.

Когнитивната депривация е особено трудна в екстремни условия, когато трябва бързо да вземете единственото правилно решение.

Основните последици от лишенията за хората

Лишенията от майката имат най-пагубните последици за хората, включително:

  • неправилно формирано самосъзнание на човек. Детето навлиза в зряла възраст не обичано, с ниско самочувствие. Възможно е пълно отхвърляне на тялото и агресия, насочена навътре;
  • големи проблеми с изграждането на взаимоотношения с други хора, намирането на любов. Момиче, израснало без майчина подкрепа, няма да може да се уважава в отношенията с мъжете, винаги ще се опитва да „спечели“ любов, защото е сигурна, че е невъзможно да я обичаш просто така.

Липсата на топлина от страна на родителите също формира липсата на способност на детето да обича и да дава. Той винаги ще се опитва да „получи“ любов, без да избира методи. Такъв човек може да е склонен да манипулира, използва, повишава самочувствието, като унижава други хора.

Друго следствие от това, че не получавате това, което искате, е хроничното чувство на вътрешно недоволство. На мястото на неудовлетворената потребност се установяват пустота и безсилие. Съзнанието може да забрави причината, която се е превърнала в основното лишение, но несъзнателно човек е в продължителен стрес, недоволен от себе си и от живота като цяло.

Последицата от лишенията е агресия, както външна - насочена към хората, така и автоагресия - насочена към себе си. Вътрешното може да се изрази в опити за самонараняване или склонност към самоубийство.

Хората, които изпитват лишения, са склонни към употребата на алкохол, наркотици, психотропни вещества. По този начин е възможно за известно време да заглушите болката и празнотата, възникнали на мястото на неудовлетворена нужда. Тук се появяват и безразборни сексуални отношения, които са предназначени да заменят липсата на емоции и любов. Между другото, има отделен тип лишения - сексуални, които се появяват в резултат на продължително сексуално въздържание.

Нека обобщим: всеки глад води до негативни последици за човешката психика. Липсата на нещо трябва да бъде заменена и ако инструментът за заместване не бъде намерен, тогава човек ще пострада.

Ситуацията в съвременния свят

Всяко общество оставя отпечатък върху характеристиките на появата и проявата на лишенията при хората. Състоянието на недоволство сред хората в примитивното общество, по време на съществуването на Съветския съюз и в съвременния свят е значително различно.

Икономически компонент

Нашето общество е потребител на материални блага. Неравномерното разпределение на доходите и ограничен достъп до обезщетения са фактор за недоволството.

Всеки индивид възприема субективно нивото на своето благосъстояние. Двама души с еднакво ниво на доходи могат да се смятат за богати или бедни. Става въпрос за достатъчност на извлечените ресурси.

Значителната социална стратификация, натрапчивата реклама на стоки и услуги, разпространението на истории от живота на елита на обществото в средствата за масово осведомяване ни карат да чувстваме, че не сме успешни и непълноценни. Освен това недоволството възниква не от невъзможността да се притежава определено нещо (апартамент, кола), а качеството на живот като цяло.

Социален фактор

Чувството за малоценност може да възникне във връзка с налагането от обществото на предимствата на определени групи хора пред другите.

Например младите се оценяват по-високо от възрастните, а богатите се оценяват повече от бедните. Сексизмът процъфтява, което предполага, че мъжете са по-ценни за обществото от жените.

Налагат се стандартите за красота, принуждавайки момичетата и жените да отслабнат до изтощение и да обезобразят телата си с пластмаса. Наскоро се появи нов термин „мило лице“, който предполага задължително присъствие на инжекции за красота, високи скули и пълни уста.

Зависимостта на социалния статус от нивото на доходите е ясно изразена, богатите хора си позволяват да бъдат едновременно „красиви“ и търсени. Духовността и моралните характеристики на човек се изтриват, губят значението си.

Идеологически лишения

Индивид или група хора образуват вакуум от система от смислени ценности, които биха могли да се превърнат в основата за изграждане на живота. Човек започва да търси собствената си вяра, идеология, смисъла на съществуването.

Има чувство на отчаяние, отчуждение от обществото, желание за промяна на съществуващата система. Хората, израснали в СССР, трудно възприемат съществуващата социално-икономическа система, не могат да приемат съществуващата система от ценности.

Наблюдава се увеличаване на когнитивната депривация. Напредъкът е толкова бърз, че човек понякога няма достатъчно знания, за да разбере най-новото в науката, съвременните технологии, а знанията и уменията, придобити на пазара на труда, не винаги се търсят.

Корекция на лишенията с помощта на специалист

Корекцията на лишенията изисква индивидуална работа с психолог.

Специалистът трябва да изясни следните компоненти на състоянието:

  • период на лишаване;
  • психологически черти на личността;
  • видове лишения и форми на нейното проявление;
  • пол, възраст, социална среда на човек.

За да се премахнат последиците от лишенията, са необходими различни времена; в някои случаи действието му води до необратими последици..

Основните области на работа с човек са както следва:

  • Анализ на нивото на самочувствие на човек чрез провеждане на подходящи тестове. В случай на неадекватно самочувствие се работи за неговото коригиране, обикновено нагоре.
  • Подобряване на комуникативните свойства на индивида, отношения с другите. Разработват се въпроси за отношенията с роднини и приятели, членове на семейството, идентифицират се грешки в комуникацията и начини за тяхното преодоляване.
  • Работа с емоционалната сфера, с изключение на прекомерната уязвимост. Човек трябва да бъде научен да съществува без преобладаване на негативни емоции: негодувание, гняв, ярост, чувство за вина.

Много е важно да се внуши на личността уменията да вижда картината на света от обективна страна, без да се вземат предвид собствените им преживявания.

Възстановяването може да се извърши както индивидуално, така и като част от група със сходни ефекти на лишения.

Какво е лишение в психологията? Видове лишения в психологията

  1. Лишаването е...
  2. Сензорна депривация
  3. Лишаване от сън
  4. Социални
  5. Екзистенциална
  6. Когнитивни и двигателни
  7. Изход

Здравейте скъпи читатели на блога KtoNaNovenkogo.ru. Често за наказание родителите отнемат лаптопа на тийнейджър или просто изключват интернет.

Детето хвърля истерия, а след това ходи известно време в депресивно настроение.

Но има ситуации, когато човек наистина е загубил жизненоважни предимства и комфорт..

Това вече е лишение. Какво представлява, какви са лишенията и как можете да се отървете от тях?

Определение

В психологията лишението е загуба или лишение. Тази концепция идва от английския термин „лишаване“, който има ярко отрицателно значение и негативна ориентация, носещ в себе си не просто загуба, а лишаване от нещо жизненоважно.

С други думи, в психологията депривацията е липса на сензорни стимули и социални мотиви, лишаване от живи усещания, социални контакти и естествени впечатления. Това понятие, от гледна точка на съдържателно-психологическото значение, е свързано с понятието "фрустрация". В сравнение с разочароващата реакция, лишеното състояние е по-тежко, болезнено и често дори разрушително за личността. Определя се от максималното ниво на твърдост и консистенция. Във цялото разнообразие от житейски ситуации могат да бъдат лишени напълно различни нужди..

Изучаването на различни аспекти и форми на развитие на психиката при неблагоприятни условия се занимава с такава наука като специалната психология. Лишаването е един от факторите на нарушенията в човешкото развитие, което е обект на тази наука. Освен това специалният научен интерес на специалната психология е свързан с така наречения „марж на безопасност“ на развитие, тоест стабилността на психиката по време на изпълнението на основните функции за отразяване на околния свят. Проблемът с лишенията в специалната психология е неразделна част от изучаването на този „марж на безопасност“.

Най-често такива видове лишения в психологията се разграничават: сензорни (известни също като стимули), когнитивни, емоционални и социални. По този начин бедните държави се класифицират според неудовлетворената нужда.

Сензорната депривация в психологията е намален брой сетивни мотиви или тяхната ограничена вариабилност. Често се нарича „изтощена среда“, тоест среда, в която индивидът не получава количеството зрителни, тактилни, звукови и други патогени, което е необходимо за нормалния живот. Такава среда може да придружава човек от детството или да се формира във всекидневния живот на възрастните..

Когнитивната депривация или, както се нарича още, лишаване от значения, може да възникне в резултат на твърде изменчива и хаотична структура на външния свят, която е трудна за разбиране и прогнозиране, поради липсата на подреденост и специфики. Друго име на когнитивната депривация е информационно. Той пречи на формирането на социално адекватно възприятие на заобикалящата действителност в мирогледа на индивида. Не е получил необходимите идеи за връзките между събития и обекти, човек създава „фалшиви връзки“, въз основа на които се формират погрешни убеждения.

Емоционалната депривация в психологията е дефицит в способността за установяване на интимно-емоционални взаимоотношения с друг човек или срив на предварително създадена връзка. Човек може да се сблъска с този вид лишения на всяка възраст. По отношение на децата се използва терминът "майчина лишения", изразяващ значението на емоционалната връзка на детето с майката, отсъствието или липсата на която може да доведе до сериозни психологически разстройства. Липсата на комуникация с бащата се нарича "лишаване от баща".

Социалната депривация, която се нарича още лишаване от идентичност, се състои в невъзможността да се овладее независима социална роля от индивида. Този тип лишения е силно податлив на затворници от сиропиталища, пенсионери, лица, изолирани от обществото и т.н..

В ежедневието видовете лишения се срещат в синтез помежду си. В допълнение към изброените видове има и други. Например, моторната депривация се проявява при тези, които в резултат на тежко нараняване или заболяване са изправени пред ограничение в движението. Въпреки факта, че такова състояние не принадлежи към психологическо, то има силно въздействие върху психиката на индивида..

Депозиране на документи

Този тип депозит е поставянето в глобалната информационна мрежа на документ в електронна форма. Извършва се, за да могат хората да получат безплатен достъп до информация на нетърговска основа. Този термин обикновено се използва за рецензирани списания, които публикуват електронни копия на конференции или статии. Също така често се използва по отношение на доклади, подадени в хранилища или други публични архиви, за да се увеличи честотата на цитиране и използване, както и общата наличност на тези документи..

Ескроу е един от двата основни метода за осигуряване на безплатен достъп. Втората е безплатна публикация в различни списания, които са свободно достъпни. Този депозит понякога се нарича "зелен". И публикация, публикувана по този начин, се нарича „златната пътека“ за получаване на свободен достъп. Около 91% от всички рецензирани списания предоставят подкрепа на автори, които депозират копия от своите произведения.

Форми

Лишаването има два вида форми: явна и латентна. Психичната депривация има очевиден характер, който се изразява в ясно отклонение от установените в обществото норми. Латентната депривация има по-слабо изразен характер, тъй като възниква при благоприятни на пръв поглед условия, които не позволяват задоволяване на основните нужди на индивида..

По този начин депривацията в психологията е многостранно понятие, което засяга различни области от човешкия живот. Сега нека разгледаме по-отблизо проявите на лишения, които най-често се срещат в съвременното общество..

Лишаване от сън

Това е ограничение или пълна липса на удовлетворение от нуждата от сън, което е едно от основните за човека. Лишаването от сън може да възникне в резултат на заболяване, съзнателен избор или принуда.

Човек не може напълно да изостави съня, но е в състояние да намали този физиологичен процес до минимум, поне за известно време. Това се нарича частично лишаване. Тоталното лишаване от сън в психологията е лишаване от сън за поне няколко дни.

Съществуват редица техники за използване на лишения като лечение. Все още обаче няма еднозначно мнение относно целесъобразността и полезността на такава терапия. Ограничаването на съня води например до намаляване на секрецията на растежен хормон, който е отговорен за преноса на калории в мускулната тъкан. С неговия дефицит излишните калории, постъпващи в тялото от храната, се отлагат като мазнини..

Лишаването от сън има няколко ключови етапа. Началният етап продължава до шест дни и се характеризира с постоянна борба на човек с желанието да спи. Хората на този етап спят, но не повече от два часа. Най-трудното е да се поддържа психологическо спокойствие. За да отвлекат вниманието от желанието на тялото за почивка, хората се опитват да наситят живота си с различни непознати и вълнуващи неща. При избора на бизнес се предпочитат активните занимания. По време на този етап човек може да изпитва нервно напрежение и да се чувства зле. Когато началният етап приключи, състоянието на човека се нормализира..

Следващата стъпка се нарича шокова терапия. Продължава до десет дни и се характеризира с разстройства на съзнанието и нарушено възприемане на заобикалящата действителност. Човек може да забрави случилото се преди секунда, започва да бърка настоящето с миналото. Въз основа на постоянно безсъние, към което тялото започва да се адаптира, може да възникне чувство на лека еуфория. Работата на всички телесни системи през този период се изостря и процесите започват да преминават по-бързо. В същото време чувствата се засилват. Ако човек продължи да се лишава от сън, тогава ще започне третият етап, който води до появата на зрителни халюцинации и се счита за много опасен за организма..

Депозит на задължителни резерви

Банките са основните финансови посредници, опериращи в икономиката. Те са каналът, чрез който промените на паричния пазар се превръщат в промени на стоковия пазар. Банките са финансови посредници. От една страна, те приемат депозити (т.е. депозити), като по този начин привличат средства на вложителите. От друга страна, те предоставят тези средства на икономически агенти (домакинства, фирми) с определен процент. С други думи, те издават заеми.

Така че търговските банки приемат ценности от клиентите за съхранение. Самите те обаче ги превеждат на задължителен депозит в Централната банка. Това е необходимо, за да се гарантира регулирането на ликвидността на цялата банкова система.

Как се установява лихвата по депозита? При решаването на този въпрос Банката на Русия изхожда от това как е необходимо да се повлияе на размера и структурата на паричното предлагане в държавата. Последното включва средства от домакинствата и банкови резерви. Последните определят способността на банковата система да създава депозити, а средствата на населението са основното предлагане на пари..

Когато резервите се депозират, Банката на Русия не начислява лихва върху тях. Тези средства се връщат, ако кредитната институция бъде ликвидирана или обявена в несъстоятелност. В случай, че коефициентите на задължителен резерв не са изпълнени, Банката на Русия може да ги отпише от кореспондентската сметка на нарушаващата кредитна институция. В този случай внасянето на пари се извършва по безспорен начин. Сумата на подплатените средства се превежда по сметката на Банката на Русия. Освен това на съда се налага глоба на кредитната институция. Размерът му се определя от Банката на Русия.

Сензорна депривация

Стимулиращата (сензорна) депривация в психологията е частично или пълно лишаване от анализатори или сетивни органи от външни влияния. Сред най-простите изкуствени средства, които причиняват състояние на загуба на възприятие, са превръзки на очите или тапи за уши. Съществуват и по-сложни механизми, които могат да деактивират няколко сензорни системи едновременно, например тактилни, обонятелни, вкусови и температурни.

Лишаването от стимул е намерило широко приложение в алтернативната медицина, психологическите експерименти, медитацията, BDSM игрите и изтезанията. Кратките периоди на сензорна депривация имат релаксиращ ефект, тъй като активират вътрешен подсъзнателен анализ, подреждане и сортиране на информация, самонастройване и стабилизиране на психологическата активност. Продължителното лишаване от външни стимули може да доведе до прекомерна тревожност, безпокойство, депресия, халюцинации и дори асоциално поведение.

През 50-те години на миналия век учени от университета Макгил канят доброволци да прекарват време в камера, която да ги предпазва от външни влияния. Обектите бяха поставени в малко затворено пространство, в което всички звуци бяха прекъснати от шума на климатик и те бяха помолени да легнат. В същото време очите на субектите бяха покрити с тъмни очила, които пропускаха само слаба светлина, а ръцете им бяха вкарани в картонени ръкави..

Повечето хора не можеха да издържат на този експеримент повече от три дни. В положението, в което са били, съзнанието, лишено от обичайните стимули, започва да се обръща към дълбините на подсъзнанието. В резултат на това в главите на субектите се появиха странни изображения и фалшиви усещания, напомнящи на халюцинации. Въображаемите възприятия изплашиха участниците в експеримента и скоро най-психологически слабите от тях започнаха да искат връщане към нормалния живот..

Това проучване позволи на учените да открият, че сензорната стимулация е жизненоважна за здравословното развитие и функциониране на човешкото съзнание, а липсата му води до влошаване на мозъчната дейност и личността като цяло. При продължително лишаване от стимул неизбежно възникват когнитивни нарушения: памет, внимание и мисловни процеси. В този случай настроението може драстично да се промени от депресия до еуфория и обратно и границата между реалността и халюцинациите започва да се размива.

С по-нататъшни изследвания учените установиха, че появата на изброените симптоми се свързва не толкова с факта на лишаване, колкото с отношението на субектите към загубата на сетивно възприятие. Лишаването от въздействие върху анализаторите отвън не е толкова страшно за възрастен индивид - това е просто промяна в средата, към която тялото може да се пренастрои.

Например, лишаването от храна ще създаде дискомфорт само на онези, които са принудени да гладуват насила, или тези, за които това е твърде необичайно. Хората, които съзнателно прибягват до практика на гладно вече на третия ден, се чувстват по-добре и толерират 10-дневния пост без проблеми.

При малките деца сензорната и емоционална депривация се проявява в дефицит или в отсъствието на способността за установяване на емоционално интимни отношения с друг човек или в разпадане на вече установена връзка. Децата, които се оказват в сиропиталище, болница или училище-интернат изпитват чувствен глад поради бедната среда. Тази среда е вредна за всички, но особено за децата..

Психологическите проучвания доказват, че едно от най-важните условия за здравословно формиране на мозъка в ранна възраст е достатъчно количество впечатления от външния свят, тъй като по време на обработката на информацията, получена отвън, се обучават системите за анализ на мозъка.

Лишаване и болест на Алцхаймер

Само през последните 10 години, благодарение на новите изследователски технологии, биологичните процеси, които се случват по време на сън, започнаха леко да се отварят за хората. През деня, в резултат на мозъчната дейност, клетките му се подуват. По време на фазата на дълбок сън те се "свиват", което води до увеличаване на междуклетъчното пространство и увеличава притока на течност, който "премахва" невротоксинните протеини от мозъка.

Лимфната система увеличава активността на съня 10 пъти. Този механизъм е от съществено значение за нормалното функциониране на мозъка, но работи само по време на периоди на сън. Засега учените обясняват този факт с факта, че тялото се нуждае от много енергия за това прочистване и мозъкът не може едновременно да премахва токсините и да обработва входящата информация..

Ако човек е буден, в главата му се натрупват токсини. Условия като болестта на Алцхаймер или болестта на Паркинсон водят до загуба и влошаване на функциите на мозъчните клетки, характеристика на които е именно увеличаването на количеството увредени протеини в мозъка..

Социални лишения

Социалната депривация в психологията е липсата или липсата на способност да общуваме с другите и да бъдем част от обществото. В случай на нарушаване на личните контакти с обществото, човек има психично разстройство, което служи като патогенен фактор и води до развитие на болезнени симптоми.

Социалните лишения биват няколко вида: принудителни, доброволни, принудителни и доброволно принудителни. Всичко зависи от човека, който го инициира.

Принудителната изолация е отделяне на човек или група хора от обществото поради непреодолими външни обстоятелства. Тези обстоятелства не зависят от тяхната воля и волята на обществото. Пример за такава изолация е, когато екипажът на морски кораб се качва на необитаем остров поради развалините на техния кораб..

Принудителната депривация в психологията е изолиране на отделен индивид или група индивиди от обществото, независимо от тяхната воля и често въпреки нея. Пример за такова лишаване е затвор или участие в затворени социални групи, което не означава промяна в социалния статус на дадено лице (армия, сиропиталище и др.).

Доброволната социална депривация в психологията е отдалечаване на индивидите от обществото по собствена воля. Пример за хора, прибегнали до такава изолация, са монаси-сектанти и т.н..

Доброволното принудително лишаване се извършва, когато за постигане на определена цел човек или група хора прибягват до стесняване на контактите с обществото. Спортните училища-интернати са отличен пример за тази изолация..

Спешен депозит

Срочният депозит на сумата на средствата предполага прехвърлянето им за съхранение в определена кредитна институция за определен период. Страните се договарят предварително за този срок. То е посочено в договорното споразумение. Трябва да се отбележи, че при регистриране на паричен депозит от този вид лихвата се начислява по-високо. Спешността позволява на банките да планират с разумна степен на точност как тези средства могат да бъдат използвани в техния оборот. Ето защо ставките са по-високи при такива сметки. Освен това срочните сметки се характеризират с по-ниски разходи за поддръжка, което се отразява и в размера на възнаграждението, което вложителят получава. Ако обаче клиентът реши да изтегли средства преди време, интересът към тях се губи..

В някои страни (например в САЩ) депозитните удостоверения за време са широко разпространени. Те могат свободно да бъдат прехвърлени на дилъри на определена кредитна институция или вложители със загуба на интерес.

В случай, че няколко клиенти решат съвместно да прехвърлят документи или други ценности на банкова институция, има такъв вид депозит като съвместен.

Лишаване от деца

Най-важният проблем, разглеждан в психологията и педагогиката, е лишаването от деца. Разбира се, човекът е най-развитото същество на нашата планета, но дори той по време на ранна детска възраст е изключително безпомощен, поради липсата на готови форми на поведение.

Лишаването от деца в ранна възраст води до факта, че техният успех в разбирането на обществото намалява, има затруднения в общуването с другите, което в бъдеще силно влияе върху ефективността на човешкия живот.

Социалната депривация на сираците активира формирането на нежелани черти у тях: инфантилизъм, зависимост, неувереност в себе си, ниско самочувствие, липса на независимост. Всичко това забавя процеса на социализация на детето..

Липсата на условия, предмети или средства може да бъде хронична, частична, периодична и спонтанна. Дългосрочното лишаване от детето, забавя развитието му. Поради липсата на сетивни стимули и социални стимули, психическото и емоционалното развитие на детето е изкривено.

За да се развива детето пълноценно, то се нуждае от постоянни стимули, чийто дефицит води до лишаване от стимул.

Поради незадоволителни условия за усвояване и овладяване на нови умения, както и безредното подреждане на външната среда, което не дава възможност на детето да разбере и контролира случващото се, възниква когнитивна депривация.

Контактът с по-стара среда, чийто основен член е майката, води до формиране на здрава личност, а нейният дефицит води до емоционални лишения. Под въздействието на емоционална депривация детето става неактивно, губи ориентационна активност, не се стреми към развитие и отслабва физически.

Лишенията от майката в психологията са деструктивен процес, който запазва силата си на всички етапи от детското развитие. Това може да доведе до ниско самочувствие на детето и загуба на възможността да установи здравословната му връзка с обществото..

Резултатът от нарушение или забавяне в развитието на детето, което се случва в резултат на един или друг вид лишения, се нарича хоспитализъм.

Ескроу механизъм

Този механизъм се използва за осигуряване на транзакция между две страни. Това са предимно сетълменти за ценни книжа, които се изготвят при покупко-продажба на недвижими имоти. Независим човек действа като exrow агент. Той изпълнява споразумението по време на изпълнението на сделката между двете страни. Понастоящем банковите депозити са популярен тип ескроу механизъм. Това предполага резервация на определена сума на средства в банкова клетка (в някои случаи по специална депозитна сметка). В случай на банков депозит, в този случай се изготвя тристранно договорно споразумение.

Само ако продавачът е изпълнил всички изисквания, той може да изтегли дължимите му средства. Банковата институция се задължава да върне парите на купувача, ако по една или друга причина продавачът не е бил в състояние да спази всички условия на договора.

Обект на депозита могат да бъдат документи, ценни книжа и непарични средства. В Европа и САЩ тази практика е особено разпространена..

Усложнения

Последиците от лишенията и ограниченията могат да бъдат много различни. Сензорната депривация води до безсъние, агресия, загуба на апетит и в крайна сметка до загуба на тялото. Емоционалната депривация и лишаването от сън са изпълнени с подобни усложнения. Тежката изолация може да доведе до психични разстройства.

Почти винаги човек, който е в условия на ограничения, е склонен към агресия, която може да бъде насочена както към другите, така и към себе си. Оттук има опити за самоубийство и автоагресия, изразяващи се в лоши навици и соматични заболявания..

Ефекти

Дългосрочното състояние на емоционална депривация може да доведе до някои негативни последици. При децата е:

  • промяна на поведението (най-често хиперактивност), за да привлече вниманието на възрастен;
  • появата на фантазии, измислени приятели и т.н.;
  • изпадане в състояние на постоянна депресия;
  • компенсиране на липсата на родителско внимание чрез комуникация с връстници (и не винаги щастливи).

При възрастните последиците от лишенията се проявяват по малко по-различен начин и изглеждат така:

  • желанието да се компенсира липсата на положителни емоции чрез гледане на филми, музика, книги, игри (типични за началния етап на лишенията) и различни екстремни хобита;
  • появата на обсесивни състояния, истерия, психоза, делириум;
  • изчерпване на тялото, причинено от продължителна липса на апетит и сън;
  • продължителна депресия, състояние на апатия;
  • автоагресия (умишлено причиняване на сериозна вреда на здравето или поява на психосоматични заболявания);
  • безразборен секс;
  • употребата на психотропни вещества или наркотици;
  • появата на натрапчиви мисли за самоубийство, до извършването на опитите му.

Прави впечатление, че всички прояви и последици от лишенията са склонни временно да изчезнат поради появата на сериозни заплахи за живота (войни, тежки заболявания и др.), Задействащи механизми за оцеляване и изместващи всички симптоми в друга равнина..

Борба

За да се отървете напълно от относителната форма на описаното състояние, трябва да намерите и премахнете истинските му причини. Това може да стане с дългосрочна работа с психолог. Много по-трудно е да се справим с абсолютната форма на лишения - тя се елиминира само чрез предоставяне на човек на тези обезщетения, при които той ще преживее дефицит, или помощ в независимото им постигане..

Освен това има начини за временно деактивиране на механизмите за лишаване. Производството на агресия, причинена от лишения, може да бъде заглушено от интензивна физическа активност. Последиците от двигателната и сензорна депривация се компенсират от творческа дейност. Лишенията от майката са по-сериозни. Освен това, колкото по-рано човек е изпитал тези ограничения, толкова по-силни ще бъдат негативните последици от тях..

Изисква депозит

Ако депозитът е направен при поискване, вложителят има възможност да изтегли средства по всяко време. Трябва само да покажете горния документ (депозит) на банковия служител. В този случай лихвата, натрупана през периода на съхранение, не се губи. Средствата, които банката е получила от вложителя, се съхраняват или в разплащателна сметка, или в разплащателна сметка. Те обикновено се използват за плащане на населението за текущи разходи или за извършване на разплащания между различни организации..

Лишението в психологията: какво е това с прости думи

Поздрави приятели!

Всеки от нас се е сблъсквал с лишения по един или друг начин. Тази дума често се използва от психолози и тя се появява редовно в масови статии за самоусъвършенстване. В същото време не всеки разбира правилно какво е лишение, често го бърка с разочарование и някои други явления. Днес ще анализираме подробно какво е това състояние и също така ще разберем какви видове лишения съществуват, как и защо възникват и как да се отървем от тях. Да започваме.

Какво е лишението?

Лишаването е болезнена загуба, която човек възприема като сериозна лишения. Това поражда чувство на опустошение, свързано с разбирането, че някои неща са загубени завинаги. На английски глаголът „да лишиш“ означава, че човек е насилствено лишен от нещо важно или дори жизненоважно.

Обикновено получаваме първия опит на лишения в дълбоко детство, осъзнавайки, че някои събития никога няма да се повторят. По някое време детето осъзнава, че няма да се върне в детската градина или първи клас, няма да е толкова ентусиазирано да си играе с любимите си играчки и няма да може да повярва в Дядо Коледа. На възрастен изглежда несериозно, но децата се чувстват наистина съсипани заради такива дреболии..

В повечето случаи възникват психологически лишения, което предполага загуба на любов, грижи и определени преживявания. Има и биологични лишения, свързани с физически наранявания. Независимо от природата, той действа потискащо върху психиката..

Възрастните изпитват тези чувства само когато има сериозна загуба, но едно дете може да ги изпита дори и заради малко нещо. Например, ако родителите му отказват да му купят играчка, той веднага си мисли, че е престанал да обича. Ако това е изолиран случай, той изпитва така наречената лишаване от заплаха. Ако редовно му се отказва, това може сериозно да повлияе на психиката му..

Хората са склонни да крият лишенията си. Баснята „Лисицата и гроздето“ илюстрира това добре. Виждайки узрели гроздови гроздове, тя вече беше в тон с деликатеса (и няма значение, че в природата лисиците не ядат грозде). Но неспособна да се свърже с него, Лиза изпитва лишения. За да потисне това чувство, тя се опита да обезцени целта, убеждавайки се, че гроздето е зелено и безвкусно..

Как се проявява лишението?

Независимо от естеството и формата, лишаването се придружава от реакции като:

  • намалена жизненост, депресия и апатия;
  • повишена тревожност;
  • драстично променящо се настроение;
  • недоволство от себе си;
  • изблици на агресия и други емоции.

С лишения човек получава впечатлението, че е загубил нещо необходимо. Той се чувства депресиран и потиснат и всичко ново започва да го плаши, защото се страхува да не загуби нещо друго. Постепенно той свиква с лишенията, превръщайки се в заложник на това състояние. Понякога това води до продължителна депресия, продължаваща до няколко години. Такива състояния не трябва да се оставят да текат, затова е по-добре незабавно да се свържете с психотерапевт, който ще ви помогне да намерите изход и да се справите със стреса. Близо по значение до лишения е понятието фрустрация (какво е то?).

Видове лишения

Най-често срещаната е класификацията според нуждите, които бяха ограничени. Има следните видове лишения:

1. Сензорна. Предполага пълно изключване или значително отслабване на някои външни стимули (цветове, миризми, звуци, тактилни усещания). Той може да се прояви поради особеностите на околната среда (тази опция е добре демонстрирана в съветския анимационен филм „Таралеж в мъглата“) или поради физическите ограничения на човека. При определени условия хората се нуждаят от сензорна депривация и я извършват изкуствено. Например, нощни превръзки за очи и тапи за уши са устройства за сензорна депривация.

2. Познавателна. Този тип лишения предполага остър дефицит на външна информация, необходима на човека за нормална умствена дейност. Възможен е и обратният вариант - има твърде много информация, тя се променя драстично, така че човек няма способността да я интерпретира правилно и я възприема като безполезен информационен шум. Когнитивната депривация е особено опасна за децата.

3. Емоционални. Обяснявайки какво е лишение, доста често тази форма се цитира като пример. Включва ограничаване или загуба на емоционален контакт. Това състояние може да възникне при дете, което е строго наказано, в резултат на което то престава да чувства емоционална близост с родителите си..

4. Социални. Означава лишаване от идентичност, чувство за собствена стойност, способността да се смяташ за част от обществото. Това състояние се наблюдава при пенсионери, ученици от затворени училища, пациенти, които са били на лечение дълго време, затворници и други хора, които нямат пълноценен социален живот..

5. Мотор. Този тип включва различни ограничения върху физическата активност, например ограничаване до легло или инвалидна количка.

Има и други варианти за лишаване: образователни, етични, икономически и други. Лишението обикновено означава самият факт на ограничаване на определени възможности (включително чрез доброволен избор на човек). Също така тази концепция се разширява до състояние на празнота, свързано с ограничение (например след получаване на нараняване или загуба на любим човек). Тоест, лишението е както самото лишаване, така и осъзнаването на човек за това лишаване..

Как да се справим с лишенията?

Има различни начини за преодоляване на лишенията, както конструктивни, така и деструктивни. Например, често хората, които се чувстват съсипани от голяма загуба, стават вярващи. Някой е привлечен от традиционните религии, докато някой става достъпна жертва на тоталитарните секти. Хобита като телевизионни предавания или онлайн игри често са спасението от лишения. Има и по-конструктивни подходи: понякога хората започват да работят активно върху себе си, изучават методи за саморегулация, спортуват, стремят се към развитие.

Човек, изправен пред лишения, винаги търси начин да избяга от него, да попълни своята реалност. Ако се остави на случайността, това може да се окаже някакъв лош навик или безполезно хоби. Но с известни усилия можете да намерите наистина смислено и възнаграждаващо хоби. Най-добрият и напълно постижим вариант е да започнете да работите върху себе си. В състояние на лишения човек се нуждае от някакъв вид вълнуваща дейност, а самоусъвършенстването е отличен избор.

Важно е да се вземе предвид вида и естеството на лишенията, за да се създадат подходящите условия за борба с тях. Например при сензорна депривация трябва да си осигурите по-ярки събития и впечатления. С когнитивни лишения - намерете начини за получаване, структуриране и съхраняване на ценна информация. При емоционални лишения е желателно да се намерят хора, с които е възможна връзка с доверие.

Тъй като лишенията могат да бъдат от различно естество и да се проявяват по различни начини, за ефективна корекция е необходим индивидуален терапевтичен подход. Ето защо най-добрият начин да се справите с това състояние е да се свържете с психотерапевт. Важно е своевременно да се отървете от ненужните неконструктивни преживявания, тъй като те могат да доведат до необратими последици за психиката..

Заключение

Лишаването е често срещано явление, което всеки от нас е преживял. Тази дума може да опише всяко лишаване или умишлено отхвърляне на нещо жизненоважно, най-често свързано с емоции, чувства или физически усещания. Лишаването може да възникне в резултат на непреодолими външни обстоятелства. То може да бъде и задължително (например лишаване от свобода и други форми на наказание). Лишаването на дете от джобни пари също е форма на лишения, използвана за образователни цели..

Съзнателното сензорно лишаване се използва, за да се предпазите от шум (тапи за уши), да спите добре в осветена стая (с превръзка на очите) или да не чувствате болка (анестезия). Настаняването на човек за лечение в клиника също предполага лишения. То не може да се нарече нито доброволно, нито задължително, тъй като е задължителна мярка, необходима на пациента, но силно ограничаваща неговата свобода..

Използвайки умело лишенията, можете да се възползвате от тях. Например медитацията, слушането на музика или йога също са форми на лишения. Като се концентрира върху някои чувства, човек може напълно да се откачи от другите, да забрави за главоболие или да си даде почивка от болезнени преживявания, свързани с проблеми в бизнеса. По този начин много от нас използват лишенията в своя полза, без дори да осъзнават това. В психотерапията се използват по-сериозни методи, които позволяват на пациента да се откъсне от определени чувства, за да управлява по-добре емоционалното си състояние..

Какво е лишение и как се проявява?

Лишаването е психическо състояние, характеризиращо се с невъзможност да се получи това, от което човек има спешна нужда. Последицата от ограниченията е промяна в психо-емоционалния фон.

Човек започва да проявява такива качества като: раздразнителност, апатия, безпокойство и дори агресия.

Какво е лишението?

Човек, който не може да задоволи основни нужди, като сън, храна, изразяване на емоции, комуникация и т.н., навлиза в специален тип психо-емоционално състояние, наречено лишаване..

Това явление има разрушителен ефект върху човешката психика, често личните промени са необратими..

Лишаването се бърка с разочарование. Във втория случай обаче човекът разбира защо има състояние на недоволство. С лишения, индивидът рядко успява да разпознае причините за недоволството от живота, чувството за неговата празнота. В резултат на това състояние нивото на тревожност се увеличава, което принуждава човек да използва нови модели на поведение, за да придобие опорна точка, стабилност, но такива методи не водят до желания резултат.

Изходът от състоянието на лишения ще бъде дълъг, за изпълнението му е необходимо да се работи с психотерапевт.

Видовете лишения могат да бъдат различни, тъй като има няколко класификации на това състояние едновременно въз основа на различни критерии..

Видове лишения

Ако класификацията се основава на степента на увреждане, тогава се разграничават следните видове състояния:

  1. Абсолютно. На човек напълно му липсва достъп до всякакъв вид добро, способността да получи това, което иска, да задоволи основните си нужди.
  2. Относително. Индивидът изпитва субективни чувства относно факта, че ценностните възможности и личните му очаквания не съвпадат.

Лишенията при деца и възрастни са различни. Детето има повече нужди и желания, отколкото зряла личност. Възрастните, изпитвайки липса на нещо или недоволство, се опитват да намерят начин да компенсират липсата на необходимо явление. Децата обаче нямат такава възможност, което води до влошаване на негативното състояние..

Друга класификация включва разделяне на лишенията според вида на потребността, която индивидът поради някои обстоятелства не може да задоволи.

Емоционална депривация

Емоционалните преживявания, чувства играят основна роля в живота на човека. Тяхното влияние определя формирането на личността. Благодарение на проявата на емоции, индивидът се адаптира към променящите се обстоятелства, намира своето място в живота.

Емоциите засягат сферата на познанието, възприятието, мисловните процеси, паметта, а също така развиват съзнанието.

Невъзможността да се задоволят нуждите, възникващи в емоционалната сфера, обеднява живота на човека, забавя умственото му развитие. Например, лишаването от майката не дава възможност на детето да получи чувства на любов, обич и грижи. Невъзможно е да се компенсира детето за комуникация с майката (или жената, която е поела тези отговорности) или да я замести с друго лице без загуба..

Момче, отгледано в сиропиталище, винаги ще изпитва емоционално неудовлетворение. Дори по-късно да успее да срещне любяща жена, отзвуците от детските травми ще го преследват през целия му живот..

Същите последици ще имат ситуация, при която майката е възпитавала децата си неправилно, не им е обръщала малко внимание, грижи и любов, защото е работила много или не е показвала чувствата си по други причини. Също толкова важно за детето е присъствието на баща в живота му..

За възрастен емоционалната депривация може да се дължи на отсъствието на любим човек в живота му, занимание, което им харесва и т.н..

Последицата от такова лишаване в човешката психология е загуба на вяра в собствените сили, страх, безпокойство и се развива депресивно състояние..

Опитвайки се да компенсират емоционалните лишения, децата търсят внимание от своите връстници или други възрастни, проявяват хиперактивност или са в състояние на меланхолия, търсят утеха в размисли или книги.

Възрастен се стреми да намери колкото се може повече нови познати, влиза в безразборни сексуални отношения, опитва се да разшири обхвата на емоционалните преживявания поради действието на психотропни вещества, намира хобита, свързани с голям риск и т.н..

Емоционалният глад може да има характеристика, която непрекъснато се увеличава.

Социални лишения

Развитието на някои патологични видове симптоми и синдроми може да доведе до ситуации, в които човек е лишен от възможността да контактува с други представители на обществото. Психологическата депривация от социален тип може да се развие под влиянието на няколко фактора. Тя може да бъде доброволна или принудителна, принудителна или смесена (доброволно принудителна).

Принудителните ограничения възникват в случаите, когато човек се намира в условия на изолация от обществото, докато индивидът не може да повлияе по никакъв начин на тези обстоятелства. Например корабът е разбит и част от екипажа се озовава на безлюден остров.

Ако човек е лишен от комуникация с други хора или е силно задържан срещу волята му, лишаването се нарича задължително; то често води до личностна изолация. Затворници, деца от интернат, войници могат да служат за пример. При доброволния тип самият човек съзнателно минимизира контактите с обществото. Например монасите правят това. Доброволно-неволно лишаване може да се види на примера на ученици от спортно училище.

Социалните лишения за деца имат особено негативни последици. Това не само намалява темпото на умственото му развитие, но също така намалява ефективността на живота му поради неправилно оформени модели на поведение.

Тази форма на лишения формира ниското самочувствие на човек, той не може да изгради социални контакти с други хора, което води до още по-голямо отчуждение от обществото..

Лишаване от сън

За добро здраве, поддържане на здравето, човек се нуждае от добър сън. Ако по някаква причина през определен период индивидът не може да задоволи нуждата от сън, физическото и психическото му състояние бързо се влошава, което води до състояние на лишения. Липсата на сън причинява смущения в работата на ендокринната система, метаболитните процеси стават бавни, производството на хормона ендорфин, отговорен за чувството за щастие, намалява.

При липса на сън в тялото се наблюдават следните промени:

  • 1 ден - реакциите се влошават, умората се увеличава, настъпва срив;
  • 2 дни - умствените реакции стават по-бавни, движенията се нарушават;
  • 3 дни - появяват се силни главоболия;
  • 4 дни - халюцинации, чувство на депресия.

След 4 дни без сън съществува опасност за човешкия живот.

Лишаването от сън може да доведе до развитие на заболявания като: захарен диабет, улцерозен колит, да причини наднормено тегло, развитие на заболявания на сърдечно-съдовата система, наркомания и др..

За да избегнете развитието на състоянието, трябва стриктно да се придържате към дневния режим..

Преодоляване на лишенията

Има много начини за преодоляване на лишенията. Изборът им зависи от продължителността на съществуващите ограничения, факторите, които са го причинили и други аспекти..

Има деструктивни и конструктивни форми. Преодоляването може да се постигне чрез социални или асоциални форми. Често, опитвайки се да преодолеят лишенията, хората отиват в религията, започват да изучават психология, проявяват интерес към езотериката, овладяват техники, които помагат за облекчаване на безпокойството, например медитация. Друг начин е да бъдете пристрастени към книги, филми или компютърни игри..

Ако лишението е относително, тогава премахването на причината, която го е причинила, ще помогне за излизане от държавата. Това изисква дълъг курс на психотерапия..

Много по-трудно е да се преодолее състоянието на лишения при пълното отсъствие на необходимите стимули, тъй като често това изисква ползата, от която човек се нуждае. В такива случаи е необходима и работа със специалист..

Има начини да се деактивират механизмите на лишенията. Те са временни и осигуряват облекчение за кратък период. Можете да премахнете агресията, която често се причинява от лишения или стрес, с помощта на редовна физическа активност. За да направи ефектите от сензорните или социални лишения по-малко забележими, човек може да се занимава с творчество..

Справянето с проявите на емоционална ограниченост е много по-трудно. За да го премахнете, трябва да изградите отношения с хората.

Преодоляването на състоянието на лишения изисква индивидуален подход: отчитане на възрастта на човека, неговите психологически характеристики, пол, условия, в които е бил и е сега. Понякога специалистът може да констатира необратимост на процесите, които се наблюдават в психичното състояние на пациента му.

Колкото по-рано човек се сблъска с невъзможността да задоволи своите нужди, толкова по-трудно ще бъде да преодолее влиянието му. С оглед на това последиците от лишенията при децата са най-малко приспособени..

Предотвратяване

Предотвратяването на състояние на депривация при децата предвижда осигуряването на необходимите външни стимули в условията на живот. Тези стимули трябва да бъдат предоставени в точния размер по време, когато е необходимо. Опитът трябва да е важен за детето, да допринася за неговото развитие, знания.

Необходимо условие за превенция е правилно изградената връзка между детето и родителите (особено по отношение на майката) или лицата, които ги заместват. За да избегнете последствията, трябва да се опитате да направите живота на детето възможно най-хармоничен..