Девиантно поведение на деца и юноши

Всяко поведение, което се отклонява от социалните норми, се счита за девиантно. Ключовият момент е, че нормите се определят по отношение на конкретно общество. Следователно поведението, което е нормално за някои хора, се счита за нежелано в друга култура..

Няма общоприета класификация на видовете девиантно поведение. По-долу има няколко различни класификации в зависимост от характеристиките, взети като основа..

Според целите, които индивидът преследва, девиантното поведение е:

  • егоистична ориентация - желанието да се получи егоистична материална изгода чрез нечестни действия или престъпления (кражба, измама, измама, спекулации);
  • агресивна ориентация - престъпления срещу личността (изнасилване, убийство, побой, обида);
  • социално пасивна ориентация - избягване на социални нормативни отговорности, избягване на активен начин на живот и решаване на необходимите проблеми (пропуски от работа и училище, различни видове зависимости, скитничество, мисли за самоубийство).

По отношение на резултатите отклоненията от нормата са:

  • положителни - действията на индивида са насочени към преодоляване на остарелите стандарти, допринасят за промени в социалната система към по-добро;
  • отрицателен - действията на човека са насочени към разрушаване на социалната система, водеща я до дисфункция и дезорганизация.

Някои експерти разделят девиантното поведение на следните типове:

  • антисоциални (престъпни) - действията на човека противоречат на законовите, моралните, етичните и културните норми;
  • асоциален - индивид извършва действия, които не съответстват на социалните и правните норми на обществото, в което живее, както и на обичаите и традициите;
  • саморазрушително - подобно поведение застрашава развитието и целостта на самата личност.

Девиантното поведение в детството и юношеството може да включва комбинация от няколко типа или да проявява само един. Такива промени могат да се появят много рано поради вродени причини, да възникнат в резултат на физически наранявания, които засягат мозъчната дейност и неврологично състояние, или да се формират в процеса на възпитание или под влияние на неблагоприятни социални и психотравматични фактори..

Оценката на техните действия при деца и юноши също може да бъде от различно естество. Някои хора се чувстват виновни, поради което самочувствието им пада и се появяват неврози. Други смятат поведението си за нормално, оправдават го, дори ако обществото го счита за отклонения от нормата.

Девиантно поведение на децата

Родителските проблеми, неподчинението и агресивните аспекти на поведението карат родителите да мислят за психическото състояние на детето в ранна възраст.

Причините за девиантно поведение при децата са доста разнообразни:

  • Биологични - включват вътрематочни лезии (токсични ефекти, асфиксия и др.), Наследствени заболявания, които провокират забавяне на физическото и психическото развитие, увреждане на нервната система. Това включва също соматични и психични разстройства, получени от детето през първите години от живота (черепно-мозъчна травма, чест стрес и др.).
  • Социални - отразяват различните нива на неравностойно положение сред хората. Това включва алкохолизъм на роднини (например младо семейство живее в един апартамент с пиящ дядо), прекомерни конфликти, домашно насилие. Всичко това провокира детето да коригира поведението си в съответствие с асоциалните норми. Непълно семейство може също да повлияе на девиантното поведение, тъй като детето има дефицит в ролята и поведенческите реакции, които трябва да бъдат заети от съответния член на семейството.
  • Педагогическа - това включва злоупотреба със забрани, липсата на обяснения за наказания, което от своя страна предизвиква протестна реакция на детето. Също така, девиантното поведение се развива в резултат на стандартизиран подход към лечението на деца в предучилищни и училищни институции, където не се вземат предвид индивидуалните характеристики.
  • Психологически - особености на възпитанието в семейството, които са повлияли неблагоприятно на емоционалната и волевата сфера на детето, например възпитанието като „семеен идол”, хипер- или хипогрижа, домашно насилие, алкохолизъм на родителите. Също така, психологическите причини включват нарушена привързаност към възрастните..

Ако има медицински показания, тогава терапията трябва да се проведе възможно най-рано. В случай на социални и педагогически причини, има смисъл да се мисли за промяна на стратегията на поведението на възрастните.

По същия начин психологическите причини изискват незабавна корекция. Ако девиантното поведение се игнорира в детството, то тогава се консолидира и става по-стабилно, преливащо в юношеството..

Девиантно поведение на подрастващите

Девиантното поведение в юношеството е по-опасно, отколкото в детството. Първо, защото тийнейджърът може да бъде по-разрушителен. На второ място, тъй като коригирането на такива явления изисква активно действие и дълго време.

Причините за появата на девиантно поведение при подрастващите могат да започнат от ранното детство и могат да се формират по-късно под въздействието на група от връстници или поради промяна в средата, дезадаптация (например поради разпадане на семейство, загуба на любим човек и др.).

Най-често срещаните форми на юношеско девиантно поведение:

  • деструктивно-агресивен - характеризира се с радикални и дори бунтарски действия на индивида с цел установяване на нови порядки в средата, в която се намира, може да бъде семейство или интернат, сиропиталище, както и промяна в дейността на социална група или нейното място в нея (клас в училище, група в кръг или в спортна секция, гангстерска група на улицата и т.н.).
  • деструктивно-компенсаторно - по-лека форма на девиантно поведение, при която тийнейджър се опитва да заеме желаното място в обществото или да постигне определени промени в социалния си статус. За разлика от деструктивно-агресивната форма на поведение в този случай, човек най-често отстъпва на своите принципи и убеждения, попадайки под влиянието на определена социална група. Това може да бъде подчинение на правилата на неформалните групи в замяна на тяхното приятелство, защита, признание или материална подкрепа. Например тийнейджър, който преди това не е опитвал цигари или алкохол или е използвал нецензурни изрази, започва да ги използва. Присъединява се към тормоза на някой извън групата или заема пасивна позиция, без да се опитва да защити жертвата от атаки на връстници.
  • компенсаторно-илюзорни - насочени към облекчаване на психологически дискомфорт и недоволство от текущото състояние на нещата с помощта на психоактивни вещества. Няма опозиция на обществото, тийнейджърът избира да се изолира от него или изкуствено да промени съществуващото възприятие.

Корекцията на последната форма на отклонение обикновено причинява най-големи трудности, тъй като в допълнение към психологическите характеристики е необходимо да се реши проблемът със зависимостта.

Предотвратяване на девиантно поведение

Превантивните мерки трябва да са насочени към идентифициране на деца в риск, премахване на фактори, допринасящи за развитието на отклонения, както и оказване на навременна помощ.

За да се стабилизират емоционалните и поведенческите сфери при деца и юноши, е необходимо:

  • Да формира интерес към заобикалящия свят и хората, желанието да се изучават и разбират моделите на реакция на хората и функционирането на обществото. Това трябва да се прави не само в образователните институции, но предимно в семейството..
  • Да запознае детето със съответните правила за поведение в различни житейски ситуации. За децата е възможно да се затвърдят необходимите умения в игрива форма, тренировъчните сесии са подходящи за тийнейджъри.
  • Развийте адекватно самовъзприятие и самочувствие, което впоследствие дава възможност за навигация във всякакви ситуации и избор на подходящо поведение от тези стратегии, които са били усвоени успешно по-рано.
  • Развийте комуникативни умения под различни форми за всяка ситуация, както и с различни категории хора. Колкото повече човек получава подходяща практика, толкова по-голяма е вероятността подсъзнателно да използва правилната стратегия в реална ситуация..
  • Родителите обръщат внимание на вътрешнофамилното взаимодействие и психо-емоционалната атмосфера в семейството. Развийте взаимно разбиране и родителска компетентност.

За категориите деца и юноши, преминали през корекционни програми, е необходимо да се предотврати връщането към предишни форми на взаимодействие. Тук ключовите моменти ще бъдат развитието на придобитите умения, съответната морална и психологическа подкрепа..

Примери за девиантно поведение и правилната реакция на родителите

Един от честите примери, с които родителите се обръщат към психолог, е когато детето се държи агресивно без видима причина или прави скандали.

Най-ефективният отговор на възрастните за предотвратяване на повторение на подобни прояви е пълното му отсъствие. Тези. дори детето да падне на пода, да се удави в истерия и да извика на цялата улица, родителят трябва да започне да говори с него едва след като се е успокоил напълно. Така се обучава самоконтрол и се засилва поведението, при което бебето разбира, че ще бъде изслушано само с нормално поведение..

Отсъствията от работа и системното неизпълнение на задачи не трябва да причиняват свръхреакция от страна на родителите, но те също не могат да бъдат пренебрегнати. Тази форма може да бъде начин за привличане на внимание към себе си именно от страна на семейството, или може да възникне в резултат на психологически затруднения в училищния колектив. Тук е важно спокойно да обсъдите причините за това поведение с детето, без да уреждате разпит и да не намеквате за наказание. Основното е да позволите на детето да разбере, че вие ​​сте едновременно, тоест дори е готово да напише бележка на класния ръководител, ако баналната почивка ще коригира ситуацията.

В случай на престъпления и / или наличие на факти за употреба на наркотици са необходими кардинални мерки за потискане на този тип поведение до промяна на местоживеенето, ако няма други възможности за промяна на социалния кръг на детето. Необходимо е и задълбочено проучване на причините за това поведение и тяхното отстраняване, тъй като без премахване на „корена“ на проблема, много вероятно е повторението му.

Корекция на девиантно поведение

Ако родителите забелязват отклонения в поведението на детето си и не могат самостоятелно да го регулират, е необходимо да потърсят съвет от детски или юношески психолог възможно най-скоро, в зависимост от неговата възраст..

Няма смисъл да чакате, докато подобни тенденции преминат сами, тъй като моментът на лесна корекция може да бъде пропуснат и ситуацията ще продължи да се влошава. Вербалната агресия бързо се превръща във физическа агресия, отсъствието от работа завършва с употребата на наркотици, докато децата обикновено не осъзнават разрушителните последици.

Често децата, които избират асоциално поведение, не виждат нищо осъдително в това, така че могат да откажат да отидат на консултация със специалист. Не е необходимо да ги влачите в офиса насила, но родителите трябва да дойдат.

Разбрали индивидуалната ситуация, психолозите от център „Амбър“ ще предложат различни техники и тактики на действията на самите родители, за да коригират поведението на детето.

В нас работят специалисти с богат опит в коригирането на девиантно поведение при деца и юноши. Работим както по класически методи, така и по новаторски и авторски.

Основната задача е да се подходи към проблемите и проблемите с децата и юношите по изчерпателен начин. Само в този случай можете да постигнете положителен резултат, когато общувате с тях, да се свържете с тях и да преработите техните преживявания, стресове, травми, за да коригирате девиантното поведение.

Ако се притеснявате за девиантното поведение на детето си, обадете ни се на (812) 642-47-02 и си уговорете среща със специалист. Ние ще помогнем да решим ситуацията!

Отклонение - какво е това в психологията, причини, видове и превенция на девиантно поведение

В психологията има такъв термин като отклонение. Те се характеризират с отклоняващото се поведение на хората, живеещи в обществото. Отклоняващите се действия, от гледна точка на морала и закона, са неприемливи. Въпреки това, поради различни причини, цели и житейски обстоятелства, хората действат в разрез с нормите, приемливи в обществото..

Какво е отклонение: видове и примери

Отклонение в превод от латински означава отклонение. В психологията има такова нещо като девиантно поведение. Ако действията и действията на даден индивид не отговарят на нормите на поведение, установени в обществото, тогава такова отклонение от правилата е признак на отклонение. Във всяко общество хората са длъжни да се държат според общоприетите правила. Отношенията между гражданите се уреждат от закони, традиции, етикет. Девиантното поведение включва и социални явления, изразени в стабилни форми на човешка дейност, които не съответстват на установените в обществото правила..

  • престъпник (престъпления);
  • асоциални (игнориране на правила и традиции);
  • саморазрушителни (лоши навици, самоубийство);
  • психопатологични (психични заболявания);
  • дисоциални (ненормално поведение);
  • парахарактерологични (отклонения поради неправилно възпитание).

Отклонението може да бъде положително или отрицателно. Ако човек се стреми да преобрази живота и действията му са продиктувани от желанието за качествена промяна на социалната система, тогава в това желание няма нищо осъдително. Ако обаче действията на човек водят до дезорганизация на социалната среда и за постигане на целите си той използва незаконни методи, то това показва неспособността на индивида да се социализира и нежеланието да се адаптира към изискванията на обществото. Действията, които надхвърлят закона, са примери за отрицателно правно отклонение.

Социалното отклонение може да бъде както положително, така и отрицателно. Девиантният акт в обществото зависи от мотивацията, която го определя. Проявата на безстрашие и героизъм, научни иновации, пътувания и нови географски открития са признаци на положително отклонение. Положителни девианти са: А. Айнщайн, Х. Колумб, Джордано Бруно и др.

Примери за отрицателно и незаконно девиантно поведение:

  • извършването на престъпно деяние;
  • злоупотреба с алкохол и наркотици;
  • секс за пари.

Такива отрицателни действия се осъждат от обществото и се наказват в съответствие с нормите на наказателното право. Някои видове девиантно поведение обаче са толкова дълбоко вкоренени в живота на обществото, че тяхното присъствие не изненадва никого. Хората са критични към негативизма, въпреки че понякога се опитват да не забелязват отклоняващото се поведение на други членове на обществото.

Примери за отрицателно отклонение:

  • обиди;
  • нападение;
  • битка;
  • нарушаване на традициите;
  • компютърна зависимост;
  • скитничество;
  • хазарт;
  • самоубийство;
  • силен смях на обществени места;
  • предизвикателен грим, дрехи, дела.

Най-често девиантното поведение се среща при юноши. Те преминават през най-важния период от живота си - преходна възраст. Поради физиологичните характеристики на организма и несъвършената психологическа организация, юношите не винаги могат да оценят правилно ситуацията и да реагират адекватно на проблема. Понякога са груби с възрастните, свирят силно на музикални инструменти през нощта, обличат се предизвикателно.

Отклоненията, свързани с нарушения в областта на комуникацията между членовете на обществото, се наричат ​​комуникативни. Има различни видове отклонения от нормите за правилна комуникация..

Видове комуникативно отклонение:

  • вроден аутизъм (желание за самота);
  • придобит аутизъм (нежелание за общуване поради стресови ситуации);
  • хиперкомуникативност (желание за постоянна комуникация с хората);
  • фобии (страх от тълпата, обществото, клоуните).

Основоположник на теорията за отклонението е френският учен Емил Дюркхайм. Той въведе концепцията за аномия в социологията. С този термин ученият е характеризирал социалното състояние, при което разпадането на ценностната система настъпва в резултат на дълбока икономическа или политическа криза. Социалната дезорганизация, при която в обществото настъпва хаос, води до факта, че много индивиди не могат да определят правилните насоки за себе си. През такъв период най-често гражданите развиват девиантно поведение. Дюркхайм обяснява причините за социално девиантното поведение и престъпността.

Той вярваше, че всички членове на обществото трябва да се държат солидарно с установените правила за поведение. Ако действията на индивида не са в съответствие с общоприетите норми, то поведението му е девиантно. Според учения обаче обществото не може да съществува без отклонения. Дори престъпността е норма в обществения живот. Вярно е, че за да се запази обществената солидарност, престъплението трябва да бъде наказано.

Форми на девиантно поведение

Типологията на девиантното поведение е разработена от известния американски социолог Робърт Мертън. Той предложи класификация, основана на противоречията между целите и всички възможни методи за тяхното постигане. Всеки индивид сам решава какво средство да избере, за да постигне прокламираните от обществото цели (успех, слава, богатство). Вярно е, че не всички средства за защита са допустими или приемливи. Ако има някакво несъответствие в стремежите на индивида и методите, които той е избрал за постигане на желания резултат, такова поведение е девиантно. Самото общество обаче поставя хората в условия, при които не всеки може да забогатее честно и бързо..

  • иновация - съгласие с целите на обществото, но използването на забранени, но ефективни методи за постигането им (изнудвачи, престъпници, учени);
  • ритуализъм - отхвърляне на целите поради невъзможността за тяхното постигане и използване на средства, които не надхвърлят разрешеното (политици, бюрократи);
  • отстъпление - бягство от реалността, отказ от социално одобрени цели и отказ от законни методи (бездомници, алкохолици);
  • бунт - отхвърляне на приетите от обществото цели и методи за тяхното постигане, замяна на установени правила с нови (революционери).

Според Мертън единственият тип недевиантно поведение се счита за конформно. Индивидът се съгласява с целите, заложени в социалната среда, избира правилните методи за постигането им. Девиацията не предполага изключително негативно отношение на индивида към правилата на поведение, приети в обществото. Престъпникът и кариеристът се стремят към една и съща заветна цел, одобрена от обществото - материално благосъстояние. Вярно е, че всеки сам избира своя начин да го постигне..

Признаци на девиантно поведение

Психолозите определят склонността на индивида към девиантно поведение по редица характерни черти. Понякога тези личностни черти са симптоми на психични заболявания. Признаците на отклонение показват, че дадено лице поради своя статус, здраве, характер е склонно към асоциални действия, участие в престъпления или разрушителна зависимост.

Признаци на девиантно поведение:

  1. Агресия.

Агресивността показва постоянното вътрешно напрежение на индивида. Агресивният човек не отчита нуждите на другите. Отива напред към мечтата си. Не обръща внимание на критика към други членове на обществото за техните действия. Напротив, той разглежда агресията като начин за постигане на определени цели..

  1. Неконтролируемост.

Индивидът се държи както иска. Не се интересува от чуждото мнение. Невъзможно е да се разбере какво действие ще предприеме такъв човек в следващата минута. Хладният нрав на неконтролируемо лице не може да бъде овладян.

  1. Промяна на настроението.

Настроението на отклоняващия се постоянно се променя без видима причина. Той може да бъде весел и след няколко секунди може да крещи и да плаче. Такава промяна в поведението възниква от вътрешно напрежение и нервно изтощение..

  1. Желание да бъдеш невидим.

Нежеланието да споделяш мислите и чувствата си с другите винаги има причини. Човек се затваря в себе си поради психологическа травма или когато иска да остане сам, така че никой да не пречи да живее така, както той иска. Не можете да живеете отделно от обществото на хората. Това поведение често води до деградация.

Отрицателни признаци на девиантно поведение са социалните патологии. Те увреждат обществото и самия индивид. Такова поведение винаги се основава на желанието на индивида да действа в разрез с нормите и правилата, приети в обществото..

Причини за девиантно поведение

Девиансът се случва във всяко общество. Степента му на разпространение и броят на отклоняващите се индивиди зависят от нивото на развитие на обществото, показателите за икономиката, състоянието на морала, създаването на нормални условия за живот на гражданите и социалната сигурност на населението. Девиансът се засилва в ерата на разруха, социални сътресения, политическо объркване, икономическа криза.

Има около 200 причини, поради които човек избира за себе си девиантно поведение. Според изследвания на социолози различни фактори влияят върху поведението и начина на мислене на хората. Те определят поведенческия модел на индивида, за да постигне целите си..

Някои причини за отклонения:

  1. Нивото на развитие на обществото (икономическа криза).
  2. Средата, в която индивидът живее, расте и се възпитава.Ако детето е отгледано в неработещо семейство, то то възприема опита на родителите си и показва отклонение в поведението. Децата, израснали в пълноценни и нормални семейства, имат правилните житейски ориентации, живеят и действат в рамките на културните и социални норми.
  3. Биологично наследство. Вродена предразположеност на индивида към отклонение от нормалния стил на поведение.
  4. Влиянието на неправилното образование, обучение, насочване на саморазвитието. Индивид извършва грешни действия под влияние на негативен пример.
  5. Отрицателно влияние на околната среда, групов натиск. Човек, който иска да се държи като приятелите си, започва да употребява наркотици или да пие алкохол.
  6. Пренебрегване на морални и етични стандарти. Жените правят секс за пари, като се стремят да подобрят финансовото си състояние. Те обаче не обръщат никакво внимание на морала..
  7. Психично заболяване. Психичните дефекти могат да доведат до самоубийство.
  8. Материално бедствие. Беден човек, който няма законни средства за постигане на целта си, например богатство, може да се впусне в престъпление.
  9. Насърчаване на сексуалната свобода плюс умствени увреждания. Поради сексуално отклонение, човек харесва сексуалното извращение..
  10. Взаимна гаранция и безнаказаност. Бездействието на закона и непотизма водят до корупция и кражба на държавна собственост.

Човешкият живот е наситен с огромен брой норми на поведение, които са в конфронтация помежду си. Несигурността в отношението на обществото към множество правила създава трудности при избора на стратегия за лично поведение. Тази ситуация води до аномия в обществения живот. Индивидът понякога не може самостоятелно да определи правилно стратегията на по-нататъшните си действия и се държи девиантно.

Теории за отклонения

Много учени се опитаха да обяснят отклоняващото се поведение и изложиха редица свои теории в тази насока. Всички тези концепции обаче представляват описание на факторите, които са повлияли на появата на отклонение. Първият опит за обяснение на отклонението е хипотезата за вродена биологична патология при девиантни индивиди.

Учени като C. Lombroso и W. Sheldon приписват склонността към престъпление на физиологични фактори. Според тях хората от криминален тип имат определени анатомични данни: изпъкнала челюст, отлични физически данни, тъпо чувство на болка. Неблагоприятните социални условия обаче влияят върху окончателното формиране на престъпното поведение..

Учените също обясниха склонността към престъпно поведение с помощта на психологически фактори. Според концепцията на Зигмунд Фройд хората с определен темперамент (изразителни или, обратно, отдръпнати и емоционално сдържани лица) са по-склонни към отклонения от другите. Емпиричните наблюдения обаче не са дали необходимите резултати в подкрепа на неговата теория. Също така З. Фройд смята, че предразположението към отклонение може да бъде повлияно от вътрешни личностни конфликти. Според неговата концепция, под слоя на съзнателното, всеки индивид има сфера на несъзнаваното. Първичната природа, състояща се от ниски страсти и инстинкти, може да избухне и да причини отклонение. Това се случва в резултат на разрушаването на съзнателната надстройка, когато моралните принципи на индивида са твърде слаби.

Социологическите теории се считат за най-верни. Тези концепции се разглеждат от гледна точка на функционалния и конфликтологичен (марксистки) подход. В първия случай девиантното поведение е отклонение от принципите и правилата, приети в обществото. Според концепцията за аномия на Е. Дюркем причината за отклонението е разрушаването на социалните ценности в ерата на неблагоприятните социални промени. Кризисната ситуация в обществото поражда нарастване на престъпността.

Теорията за егото беше допълнена от Р. Мертън, който вярваше, че класовото общество винаги ще бъде присъщо на аномия. В рамките на функционалната концепция съществува и теорията за деликатните култури. Неговите основатели П. Милър, Т. Селин вярвали, че деликатните субкултури, възникнали веднъж, имат свойства за самовъзпроизвеждане. Младите хора непрекъснато ще бъдат въвлечени в такива негативни субкултури, защото те няма да могат самостоятелно да се борят с влиянието си в обществото..

Според конфликтологичния подход на социологическата теория за отклонението управляващите класове на обществото влияят върху появата на девиантни субкултури. Те определят някои форми на поведение като отклонения и допринасят за формирането на деликатни субкултури. Например авторът на концепцията за стигма, Хауърд Бекер, изложи теорията, че малка група влиятелни хора в обществото, според собствените си представи за реда и морала, създава правилата, които са норма в конкретното общество. Хората, които се отклоняват от своите правила, са етикетирани. Ако човек, след като стане престъпник, получи наказание, след като бъде освободен, той се влива в престъпната среда..

Привържениците на радикалната криминология се опитват да обяснят отклонението от гледна точка на марксистки подход. Според тях не действията на хората трябва да бъдат обект на анализ и критика, а съдържанието на законодателните актове. Управляващите класи с помощта на закони се опитват да затвърдят своето господство и да попречат на обикновените хора да печелят честно пари, както и да защитават своите правни претенции и публични права.

Тенденцията към девиантно поведение се формира у човек за дълъг период от време. Преди човек да се осмели да извърши тежко престъпление, в живота му трябва да се случат редица събития, които ще повлияят на неговата готовност за отклонение. Формирането на отклонения в поведението се влияе от средата, в която индивидът живее, неговия кръг от контакти, интересите на индивида, неговите умствени способности и способността да постигне поставената цел, без да излиза извън законите и социалните норми.

Не винаги липсата на материално благосъстояние тласка човек към незаконно поведение. Като рекламира обществени блага, пари и успех, но не дава възможност за постигане на заветната цел, самото общество обрича хората на девиантно поведение. Под въздействието на различни житейски обстоятелства и натиска на субкултурите гражданите могат да извършат престъпление сами или колективно да се бунтуват срещу съществуващия несправедлив ред. Всички тези примери за отклонение са продиктувани от влиянието на социалните фактори..

Проблемите в поведението на членовете на семейството, например трудни юноши, могат да бъдат решени, ако се обърнете навреме към практикуващ психотерапевт. С помощта на опитен психолог ще бъде възможно да се разберат причините за отклонението, както и да се очертаят начини за коригиране на грешното отношение към живота и асоциалното поведение.

Можете да се свържете с психолога-хипнолог Никита Валериевич Батурин по интернет по всяко време. Можете да гледате видеоклипове за саморазвитие и по-добро разбиране на другите тук.

Девиантно поведение: глобален проблем на съвременното общество и начини за решаването му

Всеки е трябвало поне веднъж в живота си да нарушава правилата. Някой е свикнал да хвърля опаковка от бонбони на земята, а не в урна. Някой замръзва 24 часа в денонощието в компютърни игри, не общува с никого, не работи, не спи достатъчно и не яде наистина. И някой се довежда до изтощение с различни диети.

Малко хора знаят, че всички тези действия попадат под девиантно поведение - отклонения от нормата. Повечето хора вярват, че това е присъщо само на наркомани, алкохолици, престъпници и други асоциални елементи на обществото. Психолозите са по-безпощадни: според тяхната статистика 90% от хората (от време на време или постоянно) са девианти.

Основни понятия

С прости думи девиантното поведение е стабилно (постоянно повтарящо се) поведение, което се отклонява от общоприетите социални норми. За това явление има и друго понятие - социално отклонение. Обществото е принудено да реагира на него с определени санкции: изолация, лечение, поправяне, наказание.

Тъй като девиантното поведение е предмет на изучаване на различни науки, всяка от тях му дава свое, специфично определение.

Социология

Социолозите наричат ​​девиантно поведение всякакви социални явления, които представляват заплаха за човешкия живот, причинени от нарушаване на процеса на усвояване на норми и ценности, саморазвитие и самореализация в обществото.

Лекарството

За лекарите девиантността е гранична невропсихична патология, която води до отклонение от общоприетите норми за междуличностни взаимодействия. В същото време лекарите признават, че не всички случаи са резултат от личностни и поведенчески разстройства. Психично здравите хора често демонстрират девиантно поведение..

Психология

В психологията това е отклонение от социалните и морални норми, грешен шаблон за разрешаване на конфликт, насочен срещу обществото. Може да се измери количествено (което определя степента на пренебрегване на проблема) - чрез щетите, причинени на общественото благосъстояние, другите или себе си.

Въз основа на тези определения е лесно да се разбере кой е девиант. Това е човек, който демонстрира чертите на девиантно, неприемливо поведение и се нуждае от помощта на специалисти: психолози, психотерапевти, невролози.

Психологията на девиантното поведение е научна дисциплина, която изучава същността, причините и проявите на упорити неподходящи действия. В тази насока работят различни специалисти - клинични психолози и психолози за развитие, учители, юристи и социолози. В момента специално внимание се обръща на методите за профилактика и корекция на отклоненията в юношеска и юношеска възраст.

Девиантологията е науката, която изучава отклоненията и реакцията на обществото към тях. Включва работа в тази посока, извършвана от различни науки: психология, психотерапия, криминалистика, социология.

Съществуващи проблеми

Проблемът с отклонението е, че мнозина не разбират неговия мащаб. Кой от нас никога не е правил нещо, което обществото би осъдило? Психолозите казват, че всеки човек има свои „скелети в килера“, но те са внимателно пазени от любопитни очи, за да избегнат осъждане. Въпросът е само колко опасни са те. Някой редовно краде ягоди от лятната вила на съседа, или пуши във входа, или включва музиката с пълна сила след 23.00 в жилищен блок. И някой бие жена си, краде милиони от публични сметки, разпространява наркотици. Всичко това са примери от живота, но усетете сами колко различни са в своите последствия..

Вторият проблем на обществото, свързан с девиантите, е асиметричният контрол над тях. Често чуваме за нарушения на социални и морални норми от известни хора. Но те обикновено остават ненаказани. Въпреки че когато обикновен човек извърши същото, въпросът не се ограничава само до осъждане.

Произход на името. Терминът "девиант" се връща към латинската дума "deviatio", което се превежда като "отклонение".

Причини

Биологични

Наследствена, генетично обусловена тенденция към девиантно поведение, проявяваща се от ранна възраст. Можете да видите такива проблемни деца дори в детската градина. В училище отклоненията се влошават и провокират развитието на психични разстройства на личността..

Психологически

Понякога човек от раждането има бунтарски характер, което го кара да върви срещу системата. Външните фактори и дразнители също са причини за отклонение. Дезадаптивното развитие на психиката поради определени черти на характера (агресивност, ниско самочувствие, безпомощност) може да бъде виновно. Психолозите често обясняват отклоненията с психоемоционално състояние, което е стабилно за дълъг период от време (например с депресия или загуба на любим човек).

Социологически

Социално детерминираните причини за девиантно поведение са добре описани и обяснени от теорията на аномията, създадена от френския социолог и философ Дейвид Дюркхайм. Според дефиницията му аномията е разлагане на утвърдени социални ценности и норми поради несъответствие с нови идеали. Това е един вид вакуум, който провокира хората да се отклоняват. Винаги придружен от рязко увеличаване на броя на алкохолиците, наркоманите, самоубийците, престъпниците.

Теории

Въз основа на водещите причини за отклонения от социалните норми са създадени различни теории за девиантно поведение..

Биологични теории

Същност: отклоняващите се действия са следствие от вродени наклонности. Такива хора не могат да ограничат основните си нужди и правят всичко, за да ги задоволят, независимо от правилата и дори страха от наказание..

Ломброзо

Биологичната е теорията за вроден престъпник от италианския психиатър, учител и психолог Чезаре Ломброзо. Въз основа на резултатите от дългогодишната работа в затворите, ученият заключава, че девиантните стъпки на 1/3 от всички престъпници се дължат на качествата, присъщи на самата природа. Всички те се различават по набор от едни и същи характеристики:

  • упорити в своята злоба и свирепост;
  • недоразвит;
  • неспособни да обуздаят инстинктите си;
  • невъзстановим;
  • със специфичен външен вид: нарушение на челюстта, плосък и хлътнал нос, рядка брада, дълги ръце.

Ломброзо ги сравнява с маймуни. Но британският лекар Чарлз Горинг разкритикува неговата теория и обоснова нейната непоследователност..

Шелдън

Биологичното включва и конституционната теория за темперамента на американския психолог Уилям Хърбърт Шелдън. По негово мнение действията на човек могат да се предскажат от типа фигура:

  • ендоморфите (умерено затлъстяване) са общителни и знаят как да се разбират с другите;
  • мезоморфите (сила и хармония) са неспокойни, активни, не са чувствителни към болка и са най-склонни към девиантно поведение;
  • ектоморфите (крехко тяло) са склонни към самоанализ, имат повишена чувствителност, нервност.

Теорията на Шелдън обаче не винаги работи. Сред престъпниците и други лица с девиантно поведение има хора с различни типове тяло..

Давай

Друга биологична теория, базирана на влиянието на пола и възрастта. Публикувано от Уолтър Гоув. Заключения от резултатите от изследването:

  • най-често девиантни действия се наблюдават сред младите хора, пикът пада на 18-24 години;
  • на второ място са тийнейджърите на възраст 13-17 години;
  • през третия - 25-30 години;
  • и едва след това идва възрастта след 30 години, когато престъпленията се извършват или в състояние на страст, или в резултат на сериозни психични разстройства.

Съществуват и разпръснати доказателства от отделни проучвания, които предполагат, че тенденцията към отклонение може да се дължи на генетиката:

  • близнаци с еднакъв брой хромозоми в 50% от случаите извършват отделно един от друг, без да кажат и дума, едни и същи нарушения на нормите;
  • осиновените деца с техните отклонения са подобни на биологични, а не осиновители;
  • мъжете с допълнителна Y хромозома се характеризират с тежка психопатичност, нисък интелект и повишено отклонение.

Повечето психолози не приемат биологични теории. Единственото нещо, с което се съгласяват, е, че типът нервна система може да играе определена роля в девиантното поведение, но далеч не решаващ.

Социално-психологически теории

Изводът: самото общество провокира човек да наруши собствените си правила.

Дюркхайм

Известната теория на аномията на Дюркем. По негово мнение, по време на кризи, войни, революции, преврат, смяна на властта и други социални промени, хората са в състояние на объркване и дезорганизация, те губят ориентация. Това ги кара да се държат неадекватно..

Мертън

Теорията на американския социолог Робърт Мертън за адаптация на индивида към условията около него разширява аномията на Дюркхайм. Според нея отклонението се влияе не само от социалните и социални кризи, но преди всичко от реакцията на човек към тях. Тази класификация е представена по-долу..

Бекер

Една от най-известните социално-психологически теории е теорията за етикетите или стигмата. Авторът е американският икономист Гари Стенли Бекер. Той описа процеса на етикетиране на влиятелните слоеве на обществото - по-ниските. Традиционно девиантите включват цигани, бездомници, наркомани, алкохолици. Но това е несправедливо, защото сред тях може да има хора, които се придържат към общите правила и не нарушават закона. Въпреки това етикетът на асоциален слой в неравностойно обществено положение ги кара да се държат като девианти..

Психологически теории

Изводът: основните причини за девиантно поведение се крият в областта на психиката.

Екзистенциално-хуманистични

Представители на тази теория вярват, че основната причина за девиантно поведение е разочарованието на човека от самия него. Всеки от тях се фокусира върху определени аспекти на този процес..

Австрийският психиатър, психолог и невролог Виктор Франкъл смята подтискането на духовността и загубата на смисъл в живота като провокиращ фактор..

Според американския психолог, автор на клиент-центрирана психотерапия Карл Роджърс, виновни са изкривените представи на човека за себе си, ниското самочувствие и склонността към самоунищожение..

Американският психолог, основател на хуманистичната психология Ейбрахам Маслоу нарече разочарованието на основните нужди като основни причини.

Психодинамични

Тя се основава на психоанализата на Фройд. Основният източник на девиантно поведение е конфликтът между несъзнаваното и съзнателното. Освен това първите се основават на сексуални желания. Вярно е, че неофройдистите вече не се фокусират върху него и отдават приоритет на липсата на емоционален контакт, най-често на липсата на тясна комуникация с майката..

Поведенчески

Класическият бихейвиоризъм разглежда девиантните действия като резултат от въздействието върху личността на околната среда. Според тях, ако детето първоначално бъде тежко наказано за провинения, в бъдеще страхът ще го спре да ги извърши. Бихевиористите обръщат много внимание на методи за коригиране на отклонения, които включват отрицателно подсилване, емоционално отрицателно обуславяне и оперантно изчезване на реакцията..

Познавателна

Според теорията на американския психотерапевт, професор по психиатрия и създател на когнитивна психотерапия Аарон Бек и американски психолог, когнитивен терапевт, автор на рационално-емоционална поведенческа терапия Алберт Елис, причините за девиантното поведение са в дезадаптивните мисловни модели, които предизвикват неподходящи чувства и действия.

Прояви

Основните признаци на девиантно поведение, които се използват в педагогиката и психологията за диагностика:

  • несъответствие с общоприетите социални норми;
  • тяхното нарушение;
  • отрицателна оценка от други, приложени санкции;
  • причиняване на реална вреда на другите и себе си;
  • стабилност - многократно или продължително повторение на едни и същи действия, насочени срещу нормите на обществото;
  • общата ориентация на самата личност е разрушителна;
  • социална дезадаптация.

В живота проявата на девиантно поведение не се ограничава само до този набор от признаци. Той е твърде многостранен, за да очертае кръга на всичките му форми. В различни ситуации може да включва:

  • агресивност;
  • неконтролируемост;
  • секретност;
  • склонност към жестокост, липса на чувство на съжаление;
  • рязка промяна в настроението;
  • желанието за неформални групировки;
  • умишлено неспазване на правилата и ограниченията, действащи в това общество в даден момент;
  • нарушение на законите.

Трябва да разберете, че тези знаци не винаги лежат на повърхността. Понякога външно човек не издава девиант в себе си. Той може да има много приятели, да се отличава с успех в следването или кариерата си, да бъде възпитан и тих. Но, излизайки извън познатата среда, той може да прави ужасни неща (да измъчва животни, да ходи на срещи на екстремистки групи и дори да измисля план за убийство).

Психолозите се фокусират и върху факта, че ексцентричността, която се характеризира със странности и ексцентричности, не принадлежи към девиантното поведение. Тя се основава на усещането за повишена индивидуалност, но почти никога не вреди на другите или на потребителя. Следователно не се счита за отклонение..

Класификация

Проблем с класификацията

По много причини няма единна типология. Първо, проблемът с девиантното поведение се изучава активно от психолози, лекари, социолози, криминолози и много други специалисти. За всеки от тях са важни някои специфични аспекти на това явление. Следователно всички те използват различни класификации..

На второ място, няма единна теоретична основа за девиантно поведение. Следователно следните въпроси остават неясни:

  • Кои са основните форми на поведение - отклонения и кои - Реакция, продиктувана от характера или личните нагласи?
  • Какви критерии има, за да се разграничи нормата от отклонението?
  • Има ли положително девиантно поведение, или то е само разрушително?

Поради липсата на консенсус по тези въпроси, експертите създават много класификации на авторските права.

Класификация на Мертън

Видовете отклонения, съгласно първата класификация (създадена през 1938 г.) от Мертън, са разпределени в съответствие с методите за адаптация на личността към околните условия. Общо са описани 5 вида поведение и само първият е норма, а останалите 4 са отклонения:

  • послушни, конформни - неплакащо подчинение на обществените цели и средствата за тяхното постигане;
  • иновативни - признаване на целите, но независим избор на средства за постигането им;
  • ритуал - отхвърлянето както на целите, така и на методите, но остава сляпо, автоматично придържане към някои традиции, залегнали от детството;
  • отстъпление - пълно отхвърляне на всички норми, които обществото предлага, изолация и отделно съществуване от него;
  • бунтовен (революционен) - опит за промяна на обществото в съответствие със собствените им цели и средства за постигането им.

Прочетете повече за тази класификация в книгата на Мертън "Социална структура и аномия" (1966).

Типологията на Короленко

Руският психиатър и психотерапевт Ц. П. Короленко, в сътрудничество с Т. А. Донских, предложи собствена класификация на девиантното поведение.

Нестандартни

Нарушава общоприетите правила, надхвърля социалните стереотипи, но влияе положително върху развитието на обществото.

Разрушително

То може да бъде външно деструктивно (нарушаване на социалните правила) и вътрешно деструктивно (унищожаване на собствената личност). Деструктивното отвън от своя страна е представено от пристрастяващо поведение (бягство от реалността с помощта на наркотици, адреналин и други методи) и антисоциално (умишлено извършени престъпления).

Интрадеструктивното също е представено от различни видове:

  • самоубийство;
  • нарцисизъм;
  • конформизъм;
  • фанатизъм;
  • аутизъм.

Тази класификация е представена по-подробно в книгата на Короленко и Донских „Седемте начина за бедствие: деструктивно поведение в съвременния свят“ (1990).

Менделевич

Класификацията на руския психиатър, психотерапевт и нарколог, клиничен психолог Владимир Давидович Менделевич се основава на методите за взаимодействие с реалността. Той идентифицира следните видове девиантно поведение:

  • престъпник;
  • пристрастяване;
  • патохарактерологичен;
  • психопатологични;
  • хиперсили.

Описанието им може да се намери в учебника на Менделевич „Психологията на девиантното поведение“ (2005). Там можете да намерите отговора на често срещан въпрос, как девиантното поведение се различава от престъпното. Последното е едно от проявленията на първото. Отклонението е по-общо понятие, което включва всички горепосочени видове. Деликс е незаконен акт, най-често наказуем и нанасящ вреда на хората наоколо. Пристрастяването - отклонение от реалността.

Змановская

Психологът-психоаналитик, доктор по психология Елена Валерьевна Змановская предлага следните критерии като критерий за класификация на девиантното поведение:

  • асоциални (престъпни) - престъпления (опасни за живота на други членове на обществото, наказателно наказание за превозвача);
  • асоциални (неморални) - агресия, хазарт, кражба (неудобни условия на живот за други членове на обществото, глоба, изолация за ползвателя);
  • саморазрушителни (саморазрушителни) - самоубийство, зависимости, фанатизъм, виктимизация (опасност за самия носител).

Класификацията е описана подробно в учебника за университети "Девиантология: Психология на девиантно поведение" (автор - Zmanovskaya).

Обща класификация

В съвременната психология е прието да се прави разлика между положително и отрицателно девиантно поведение. Въпреки че много експерти отхвърлят факта, че това може да бъде положително.

Отрицателните форми на отклонение са опасни както за членовете на обществото, така и за самия носител:

  • престъпление;
  • алкохолизъм;
  • пристрастяване;
  • кражба;
  • проституция;
  • пристрастяване към хазарта;
  • скитничество;
  • тероризъм;
  • екстремизъм;
  • вандализъм;
  • самоубийство.

Положителните форми на отклонение носят полза за обществото, но в същото време може да има значителни или незначителни отклонения от общоприетите норми:

  • саможертва;
  • героизъм;
  • работохолизъм;
  • засилено чувство за справедливост или съжаление;
  • гений, талант.

Много експерти не вярват, че формите на отклонение могат да бъдат положителни. Въпреки че са полезни за обществото, те увреждат самия носител, поради което не могат да бъдат класифицирани като положителни.

Професор, доктор на педагогическите и психологически науки Юрий Александрович Клейберг добавя към общоприетата класификация още един тип девиантно поведение - социално неутрално (просия).

Интересно е. В книгите за научна фантастика обичайното поведение често се представя като девиантно за обществото, в което се наблюдава. Например Брадбъри ("Фаренхайт 451") нарича четенето девиантно, Лукяненко ("Звездите са студени играчки") - докосвания и прегръдки, Оруел ("1984") - лични отношения, Замятин ("Ние") - човек с душа способни да обичат и да мислят самостоятелно.

Възрастови особености

Отклонението не се диагностицира при деца под 5-годишна възраст. Като правило той се проявява най-ясно в училище, особено в юношеството..

За по-малките ученици

Психолозите се позовават на отклоненията от началната училищна възраст:

  • невъзможност за невербална комуникация;
  • трудности при установяване на междуличностни контакти с връстници;
  • речеви нарушения;
  • забавяне на умственото, физическото или психическото развитие;
  • патологични лъжи;
  • мастурбация;
  • клептомания;
  • смучене на пръсти и други предмети.

С навременното откриване на признаци на отклонение при по-малките ученици, лечението на съществуващи заболявания и корекция на психичните разстройства дава благоприятни прогнози.

При юноши

За педагозите и родителите девиантните юноши са истинско бедствие. Ситуацията се изостря от настъпването на пубертета и възрастовата криза. Отклоненията могат да имат опасни последици както за околните, така и за самото дете..

Психолозите включват най-честите отклонения в юношеството:

  • неконтролирана агресия и дори жестокост;
  • неконтролируемост;
  • дромомания - редовно бягство и напускане на дома без предупреждение, когато тийнейджър не заспи;
  • пиромания - склонност към палежи;
  • твърде импулсивни реакции на случващото се;
  • анорексия, булимия и други хранителни разстройства;
  • инфантилизъм - ненормални действия за тийнейджър, действия и капризи на малко дете;
  • хипердинамия - прекомерно моторно дезинхибиране, патологично безпокойство;
  • въведение в употребата на забранени вещества.

Често юношите, склонни към отклонения, стават членове на екстремистки групи и неформални общности. Участието на такива непълнолетни в престъпна дейност е особено опасно. Последиците могат да бъдат най-нежеланите: от затвора до самоубийството и наркоманията.

Както показват статистическите данни, подрастващите девианти, при липса на необходимата помощ и подкрепа отвън, се отличават с неадекватни реакции след порастването. Следователно точно на тази възраст корекцията и профилактиката са толкова важни..

Диагностика

Ако има съмнение, че детето все по-често се проявява като отклоняващо се, то трябва да бъде показано на психолог. Провежда първична диагностика с помощта на въпросници и тестове. Най-често срещаните са:

  • метод за експресна диагностика на интелектуални способности;
  • метод за диагностициране на социална и психологическа адаптация (Роджърс и Даймънд);
  • за по-малките ученици - проективни техники;
  • техника за откриване на фрустрация (Розенцвайг);
  • методология за определяне на нивото на училищна тревожност (Филипс);
  • Скала на манипулативно отношение (Bantha);
  • тест за агресивност (Баса-Дарки)
  • Тест за пристрастяване към интернет (Никитина, Егоров)
  • Маси Шулте;
  • Метод на Luscher;
  • Скала на Wechsler;
  • тест за самооценка на психичните състояния (Айзенк);
  • Карта за наблюдение на Stott.

Има огромен брой диагностични методи. Експертите ги подбират според всяка конкретна ситуация.

Корекция

Отклонението като социален феномен и реакцията на обществото към него е предмет на изследването на социологията. Педагогиката и психологията се справят с това като индивидуална черта на личността.

За да оцелее обществото, да създаде благоприятни условия за съществуване, в него се установяват норми на поведение - закони. Организиран е възможен контрол върху тяхното изпълнение. Ако има случаи на отклонение, се вземат мерки за коригирането му в зависимост от мащаба на проблема. Основните форми на контрол са:

  • превенция на хората в риск (най-често ученици);
  • изолиране на лица, които представляват заплаха за други членове на обществото - закоравели престъпници, терористи, екстремисти;
  • изолиране и подходящо лечение на лица, страдащи от психични разстройства и различни видове зависимости (наркологичен диспансер, психиатрична болница);
  • рехабилитация на лица, които искат и могат да се върнат към нормалния живот.

Лишаването от свобода е традиционният начин за наказване на нарушителите. Не може обаче да се нарече ефективен метод за коригиране на девиантно поведение. Хората често се огорчават, губят уменията за нормален живот в обществото, оттеглят се, присъединяват се към субкултурата на затворниците, придобиват престъпни интереси. Следователно статистиката не е изненадваща: 60% от освободените в рамките на 4 години отново извършват престъпление и попадат зад решетките.

За по-малките ученици най-ефективните методи за корекция са образователните разговори, индивидуалната работа с психолог.

За юноши, които са диагностицирани с отклоняващ се тип поведение, се избират психотерапевтични техники. Групови обучения, ролеви игри, привличането на визуален материал (видео, илюстрации, аудио записи), арт терапия - всичко това с активното участие на родителите може да реши този проблем. Понякога се предписват лекарства под формата на успокоителни.

Предотвратяване

В много отношения методите за превенция ще зависят от възрастта. Например за по-малките ученици ще са достатъчни разговори с училищен психолог, учители и родители. В юношеството това вече няма да е достатъчно - ще са необходими по-сериозни мерки. Важно е да се възпитават у децата морални ценности, правила за поведение в обществото, зачитане и спазване на законите, умения за социализация. Такава превантивна работа трябва да се извършва постоянно..

Примерна програма за превенция

Целта е да се създадат благоприятни условия за формиране на знания и умения за социалните норми чрез насаждане на нагласи и умения за правилно и отговорно поведение.

  • обобщават знания за добри и лоши навици;
  • поддържайте положителна самооценка;
  • учат да приемат отговорност за собственото си поведение и възможни нарушения;
  • развиват адекватни, ефективни умения за коректна комуникация;
  • развиват способността да оказват помощ в трудни моменти;
  • да насажда правилата за санитарна и хигиенна култура;
  • да формира комуникативна, социална и лична компетентност;
  • развиват емоционалната сфера.

Възраст: тийнейджъри на 10-17 години.

Условия за изпълнение: веднъж седмично в рамките на една академична половин година (18 седмици).

Блок от класове

II блок от класове

III блок от класове

IV блок от класове

Ефекти

Хората, страдащи от девиантно поведение, са дълбоко нещастни. Те трябва да плащат за своите действия през целия си живот. Най-важното е, че последиците не се ограничават само до индивида. Те обхващат другите и обществото като цяло:

  • на личностно ниво: физическо изтощение на тялото, психични разстройства, социална дезадаптация, самота, смърт;
  • на нивото на другите: риск от смърт и насилие, страдание и безпокойство на роднини и приятели;
  • на ниво общество: криминализация.

Отклонението не е само диагноза, изискваща лечение. Това е глобален проблем в съвременното общество. Психолозите и социолозите отдавна призовават за цялостно решение на държавно ниво, започвайки от училище. Програми за превенция като гореспоменатата се изпълняват от звена на образователни институции. Не им се отпускат пари от бюджета, те не са задължителен компонент на училищната програма. Ако всичко беше различно, щеше да има много по-малко престъпност.