Лечение на заекване при деца: 16 начина да помогнете на детето си

Няма дреболии в отглеждането на дете. Всички знаят, че не можете много да глезите бебето си, но в същото време не можете да го държите твърде строго. Но колко често не се поддаваме, когато детето изисква нещо свое, без да мислим, че показаната от нас твърдост може да се превърне в психическа травма за него следващия път. И през нощта можем да разкажем на детето за Баба Яга, която лети за палави деца, забравяйки, че точно тази героиня от приказките може да сънува нашето бебе цяла нощ, плашеща и травмираща детската психика. Да не говорим за скандалите, които уреждаме с деца и твърде строги наказания. „Да, много го правят и нищо не се случва“, казват родителите, без да осъзнават колко сериозни могат да бъдат последствията. И една от последиците е заекването.

Какво е заекването?

Заекването е нарушение на комуникативната функция на речта, придружено от нарушение на темпото, ритъма и плавността, причинено от конвулсии на артикулационния апарат. Заекването е една от най-често срещаните детски неврози..

Забавянето в произношението на звуци и срички е свързано със спазми на речевите мускули: мускули на езика, устните, ларинкса. Те се класифицират в тонични и клонични припадъци..

Тоничните крампи са трудност при произнасянето на съгласни.

Клоничните припадъци са, когато детето повтаря звуци или срички в началото на думата, произнася допълнителни гласни (и, а) преди дума или фраза. Има и тонично-клонично заекване.

Първите симптоми на заекване са възможни от различно естество - това могат да бъдат повторения на първите звуци, срички и невъзможността за по-нататъшно произнасяне на думи. Детето като че ли започва да пее първата сричка. Например - "Та-та-та маратонки". Или невъзможността за началото на фразата - тонични конвулсии.

Появяват се гласови крампи - разтягане на гласен звук в началото или средата на думата. Първите симптоми на заекване се появяват по време на развитието на фразовата реч. Това е между 2 и 5 години. Ако забележите, че детето има дишане по време на говор, гласови затруднения, то не може да започне фраза, ако първите срички от думи или гласни звуци се повтарят, това са тревожни симптоми и трябва да им обърнете внимание.

Ако не обърнете внимание навреме, тогава подобно речево поведение може да бъде въплътено в истинско заекване, причинявайки не само проблеми с речта, но и затруднения в социалната сфера. При възрастни процесът е силно нарушен и работят по-голям брой лицеви мускули, мускули на шията и горния раменен пояс. Социалната картина е грозна. Но този дефект на говора не е необратимо разстройство и в повечето случаи може да бъде излекуван. Усилията, положени за борба със заекването, направиха някои хора известни. Тези хора: Демостен, Наполеон, Уинстън Чърчил, Мерилин Монро.

Сред децата, които заекват, има повече момчета, отколкото момичета. Това е свързано със структурата на полукълбите. Полукълбите на жените са организирани така, че лявото полукълбо да работи по-добре от дясното. Благодарение на това момичетата обикновено започват да говорят по-рано, по-лесно преодоляват онези затруднения в говора, които обикновено се очакват на 2,5-4 години.

Когато детето започне да говори с фрази, то разбира трудности при избора на думи, като ги координира по брой, пол и случай. Понякога виждаме, че в тази фаза детето говори развълнувано, с невнимание, изпитва трудности при избора на думи, бърза. И тогава чуваме такова специфично заекване при детето, което се квалифицира като склонност към заекване..

Причини за заекване

Отделни външни и вътрешни причини за заекване.

Вътрешни причини:

  1. Неблагоприятна наследственост. Ако родителите имат заекване или дори бърза скорост на говор, подвижна възбудима психика, тогава се предава този тип нервна система с отслабена природа, което след това допринася за появата на заекване.
  2. Патология по време на бременност и раждане. Това са фактори, които могат да повлияят неблагоприятно на мозъчните структури на детето, които са отговорни за речта и двигателните функции. По-специално, всяка хронична патология при родителите, заболявания на майката по време на бременност.
  3. Органични лезии на нервната система при черепно-мозъчна травма, невроинфекция.
  4. Болести на органите на речта (ларинкса, носа, фаринкса).

Външни причини:

  1. Функционалните причини са много по-рядко срещани и отново трябва да има предразположение от органичен характер, определен тип нервна система, която няма да издържи на някои натоварвания и стресове. Страх, сериозни заболявания в периода от 2 до 5 години, които причиняват отслабване на организма и намаляват стабилността на нервната система на тялото. Освен това е неблагоприятна семейна среда. Заекването при деца се появява и в резултат на прекалено стриктно възпитание, повишени изисквания към детето. Понякога родителите искат да направят децата си гении, принуждавайки ги да учат дълги стихове, да говорят и да запомнят трудни думи и срички. Всичко това може да доведе до нарушено развитие на речта. Заекването при деца може да се увеличи или намали. Заекването става по-тежко, ако детето е преуморено, настине, нарушава ежедневието, често е наказано.
  2. Дисонанс между полукълбите на мозъка, например, когато дете с лява ръка се преквалифицира в дясна ръка. Според Световната здравна организация около 60 - 70% от преквалифицираните левичари заекват.
  3. Имитиране на заекващ член на семейството или друго дете.
  4. Липса на родителско внимание при формирането на речта и в резултат на това бърза реч и прескачане на срички.

Помагане на заекващо дете

1. Първото и най-важно нещо, което родителите трябва да направят, е да се обърнат към специалисти, които се справят с проблеми със заекването. Ако забележите първите признаци на заекване, трябва да се свържете с логопеди, психиатри, невролози и психолози в поликлиниките. Те ще дадат необходимите препоръки, ако е необходимо, ще предпишат лекарства и ще ви кажат какво да правите в началото;

По-добре е първо да се обърнете към невролог: да се лекувате, да вземете курс и след това да започнете класове с логопед въз основа на това. Задачата на педиатъра е да излекува съпътстваща патология, да укрепи тялото, да предотврати настинки, по-специално заболявания на ухото и гласните струни. Също така е важно да се лекуват хронични заболявания, да се доведе до стабилна, дългосрочна ремисия. Физиотерапевтичните лечения също са важни при лечението. Това ще бъдат занимания в басейна, масаж, електросън.

Психотерапевтът показва на детето как да преодолее болестта си, помага да се чувства комфортно независимо от ситуацията, помага да се преодолее страхът в общуването с хората, дава ясно да се разбере, че е пълноценно и не се различава от другите деца. Заниманията се провеждат заедно с родители, които помагат на детето да преодолее болестта.

Струва си да запомните, че колкото по-скоро предприемете действия, толкова по-добре. Колкото по-дълго е заекването, толкова по-трудно е да се отървете от него. Трябва да се опитате да преодолеете заекването, преди детето да се запише в училище, и за това трябва да се свържете с логопед възможно най-рано и да следвате всички негови инструкции, тъй като програмата за обучение включва публично говорене, когато отговаряте на въпросите на учителя, което може да бъде голям проблем за вашето дете.

Справянето със заекването ще стане по-трудно с възрастта поради засилване на уменията за неправилна реч и свързаните с тях нарушения.

2. Преминете към реч с по-бавен темп за цялото семейство. Обикновено детето лесно набира това темпо и след 2 - 3 седмици започва да го отразява. Хубаво е да играете мълчаливо. Трябва да измислите всяка приказка, като обясните на детето защо трябва да се направи. Неприемливо е да говорите с дете на кратки фрази и изречения.

3. Ограничение на комуникацията. Детето не трябва да посещава образователни, предучилищни институции, а да остане вкъщи 2 месеца. Също така трябва да спрете всички посещения на гости..

4. Започнете да пиете успокоителна колекция. Например "Баю-чао".

5. Анализирайте ситуацията в семейството. Необходимо е да се обърне внимание, когато детето започне да заеква, по кое време на деня, да се отбележат всички провокиращи фактори. Това е необходимо, за да можете, когато отидете при специалист, вече да имате дневник от наблюдения..

6. Успокойте детето: премахнете телевизора, силната музика, емоционален стрес, допълнителни дейности. Полезно е да включите спокойни аудио истории за детето. Недопустимо е да се карате в семейството пред дете. Важно е да се изключи преумората и превъзбуждането на детето. Не насилвайте малкото си дете да казва трудни думи отново и отново. Коментирайте и хвалете детето си по-рядко..

7. Игри за предотвратяване на заекването. Те създават правилно дишане за дълбоко вдишване и бавно издишване. Преди всичко се включете в спокойни игри с детето си. Например, рисувайте, извайвайте, проектирайте заедно. Много е полезно да плените детето с спокойно четене на глас и премерена декларация за поезия. Такива класове ще му помогнат да коригира речта си. Научете поезия с кратка реплика и ясен ритъм. Походът, плясканията по музика, танците, пеенето помагат много. Изпяване на трудни моменти и шепот, за да се облекчат конвулсивните моменти.

Примери за упражнения за формиране на правилно дишане за дълбоко вдишване през носа и бавно издишване през устата:

  • „Стъклени вентилатори“. За да направите това, имате нужда от редовни сапунени мехурчета. Задачата на хлапето е да ги надуе колкото е възможно повече;
  • "Кой е по-бърз". За него ще ви трябват памучни топки. Задачата на хлапето е първо да издуха топката от масата;
  • За деца в училищна възраст е подходяща игра с балони. Полезно е да научите детето си да свири на прости духови инструменти (свирки, лули);
  • докато плувате, играйте Регата. Преместете леки играчки, като духате;
  • "Фонтан". Играта се състои в това, че детето взема сламка и духа през нея във водата.

Ако децата са по-големи, тогава можете да използвате дихателните упражнения на Стрелникова. Основава се на кратко вдишване през носа;

  • "Домашен пясъчник". Първо, на детето трябва да му бъде позволено да играе с пясък в мълчание. И на последните етапи помолете да кажете какво е изградило детето.

8. Много е полезно да сложите детето си в леглото и да му направите релаксиращ масаж. Изпълнява се от майката, която седи в главата на леглото на детето. Извършват се меки масажиращи движения, които отпускат органите на артикулация, горния раменен пояс.

9. Дублиране на речта с пръстите на водещата ръка. Речта и центровете, отговорни за водещата ръка, имат почти еднакво представяне в мозъчната кора. Когато ръката се движи, сигналът се изпраща към мозъка. Тази част от мозъчната кора се развълнува и тъй като речевите центрове са разположени тук, ръката започва, сякаш в теглене, да дърпа речта с нея. Тоест правим движение на ръка за всяка сричка. Малките деца могат да използват два пръста..

10. Логопедични уроци. В уроците по логопедия се избират упражнения, които премахват напрежението и правят речта гладка и ритмична. Детето трябва да повтаря упражненията у дома, постигайки яснота на речта..

Уроците имат определена система, етапи, последователност. Децата първо се научават на правилното разказване. Те четат поезия, преразказват домашни. Особеността на тази история е, че детето се чувства комфортно, разбира, че няма да бъде оценявано и няма да му се подиграват. Речта на децата с такива упражнения става премерена, спокойна, интонацията не се променя. Когато се постигне липса на заекване в повествователната история, детето внася емоционално оцветяване в речта: някъде ще повиши глас, някъде ще направи акцент, а някъде театрална пауза.

В класната стая се имитират различни ежедневни ситуации, в които се намира детето. Това го учи да се бори със заекването извън кабинета на логопеда..

Не забравяйте да поддържате детето си в добро настроение. Детето трябва да бъде възнаградено за успеха си. Нека това е само похвала, но детето трябва да усети важността на своите постижения. Наличието на примери за правилна реч е задължително в класната стая. Пример може да бъде речта на логопед, други деца, които вече са преминали лечение. Логопедичният ритъм е важен момент в лечението на заекването. Това са упражнения за вокални, лицеви мускули, игри на открито, пеене, кръгли танци.

Не забравяйте да попитате домашното на детето си, така че лечението да не се ограничава само до кабинета на логопеда.

Съвременните логопедични методи помагат на детето да преодолее болестта доста бързо и да води пълноценен живот.

11. Дихателните упражнения са едно от най-често срещаните лечения. Те развиват мускулите на речевия апарат и гласните струни, учат на дълбоко, свободно и ритмично дишане. Те също имат благоприятен ефект върху дихателната система като цяло, отпускат детето.

12. Компютърните програми са ефективен метод за лечение на заекването. Те синхронизират речта и слуховите центрове в мозъка. Детето е у дома, седи на компютъра и говори думи в микрофона. Има малко забавяне поради програмата, която позволява на детето да чуе собствената си реч и то се адаптира към нея. И в резултат на това речта става плавна. Програмата позволява на детето да говори при обстоятелства с емоционално оцветяване (радост, гняв и др.) И дава съвети как да се преодолеят тези фактори и да се подобри речта.

13. Съществува и метод на хипноза за деца над 11 години. Този метод ви позволява да се отървете от спазъм на речевите мускули, страх от публично говорене. Речта след 3-4 процедури става плавна и уверена.

14. Методът на акупресура се отнася до алтернативната медицина. Специалистът влияе върху точки по лицето, гърба, краката, гърдите. Благодарение на този метод се подобрява регулирането на речта от нервната система. По-добре е да правите масаж постоянно.

15. Лечението с медикаменти е допълнително лечение за заекване. Такова лечение се извършва от невролог. Използват се антиконвулсантна терапия, седативи. Благодарение на лечението се подобряват функциите на нервните центрове. Успокоителните също помагат добре при лечението на заекването: отвара и запарка от билки (майчинка, корен от валериана, маточина). Не е възможно да се премахне заекването, когато се използват само лекарства.

16. Общите методи за укрепване, като ежедневие, правилно хранене, закаляващи процедури, премахване на стресови ситуации също са полезни в борбата срещу заекването. Дълъг сън (9 часа или повече) също е важен. За дълбок сън можете да се измиете под топъл душ вечер или да се изкъпете с релаксиращи добавки (например борови иглички).

Детето трябва да яде обогатена храна, включително повече млечни и растителни продукти. Необходимо е да се ограничи детето в месо, пикантни ястия, да се премахне силен чай, шоколад.

Предотвратяване на заекването

  1. Спазвайте ежедневието. Гладкото спокойно протичане на живота помага за укрепване на нервната система.
  2. Благоприятна семейна атмосфера. Приятелска, спокойна атмосфера, в която детето се чувства в безопасност. Доверителни взаимоотношения, така че когато детето има страхове или безпокойство, то винаги може да се обърне към родителите си.
  3. Развийте емоционална устойчивост. Стресът и вълнението винаги ще бъдат в живота на детето. Родителите трябва да научат децата си да излизат от различни стресови ситуации. Вдъхнете у детето чувството, че винаги има някакъв изход.

Заключение

Борбата срещу заекването е досадна, тежка, старателна работа. Но има исторически примери, които показват героизма на хората, когато са побеждавали заекването и са формирали боен характер..

Заекването при деца

Статии за медицински експерти

  • Код на ICD-10
  • Епидемиология
  • Причини
  • Патогенеза
  • Симптоми
  • Форми
  • Усложнения и последици
  • Диагностика
  • Лечение
  • Към кого да се свържете?
  • Предотвратяване
  • Прогноза

Заекването се нарича речево разстройство, което се характеризира с нарушаване на правилния ритъм на речта, както и неволно препъване в процеса на изразяване на мисли, принудително повторение на отделни срички на дума или звуци. Тази патология се развива поради появата на специфични конвулсии в артикулационните органи..

По принцип заекването при децата започва в периода 3-5 години - на този етап речта се развива по най-активния начин, но тъй като в същото време тяхната речева функция все още не е напълно оформена, може да възникне известен „провал“.

Код на ICD-10

Епидемиология

Заекването се среща при около 5% от всички деца на възраст шест месеца и повече. Три четвърти от тях ще се възстановят до началото на юношеството си, около 1% от речевото увреждане продължава за цял живот.

Трябва да се отбележи, че заекването няколко пъти (2-5) по-често засяга мъжете, отколкото жените. Обикновено това заболяване се проявява в ранна детска възраст, а резултатите от изследванията показват, че във възрастовата група под 5-годишна възраст заекването се развива при 2,5% от децата. Ако говорим за съотношението на половете, цифрите се променят с порастването на децата - за предучилищните деца пропорциите са 2k1 (има повече момчета), а до първия клас стават по-големи - 3k1. В пети клас този показател се увеличава до 5d1, тъй като момичетата се отърват от заекването с по-бързи темпове. Тъй като степента на възстановяване е доста висока в ранните етапи (приблизително 65-75%), общото разпространение на този дефект обикновено е не повече от 1%.

Причини за заекване при дете

Логопедите разграничават 2 вида заекване на децата. Първият от тях се появява при деца с някои дефекти в централната нервна система. Сред възможните причини за появата са травма по време на раждане, наследственост, тежка гестоза по време на бременност, сложно раждане, чести заболявания на детето през първите години от живота. В противен случай се развива нормално, няма здравословни проблеми.

По време на неврологично изследване такова дете обикновено показва признаци на повишено вътречерепно налягане, както и повишен праг на мозъчна конвулсивна готовност, патологични рефлекси.

Вторият тип на този дефект се наблюдава при деца, които първоначално нямат никакви органични или функционални патологии на централната нервна система. Този тип заекване се появява поради невроза, предизвикана от стрес или тежка емоционална или физическа умора. В такива случаи този дефект на говора се увеличава значително, когато детето е в състояние на нервно напрежение или емоционална възбуда..

Патогенеза

Патогенезата на заекването по своя механизъм е доста подобна на така наречената подкорова дизартрия. При това заболяване се нарушава координацията на процеса на дишане, водене на глас, а също и артикулация. Поради това заекването често се нарича дизритмична дизартрия. Тъй като има нарушение на взаимодействието между мозъчната кора и нейните подкоркови структури, регулацията на самата кора също се нарушава. В резултат на това има промени във функционирането на стриопалидалната система, която е отговорна за „готовността“ за извършване на движението.

Този артикулационен процес на формиране на глас включва 2 мускулни групи, едната от които се свива, а другата, напротив, отпуска. Напълно координираното и ясно преразпределение на тонуса на тези мускули дава възможност за прецизни, правилни и бързи движения, които имат строга диференциация. Стриопалидната система контролира рационалното преразпределение на мускулния тонус. Ако този регулатор на речта е блокиран (поради патологии, възникнали в мозъка или силна емоционална възбуда), възниква тоничен спазъм или тик. Този патологичен рефлекс, при който има повишен тонус на мускулите на речевия апарат, както и нарушение в автоматизма на речта на детето, с течение на времето се превръща в устойчив условен рефлекс.

Симптоми на заекване при дете

Обикновено заекването по време на заекване звучи като удължаване или повторение на първоначалните срички на изговорената дума или повторение на отделни звуци. Като симптом на заекване, децата все още могат да изпитат внезапни паузи в началото на думата или в отделната й сричка. Често, заедно с заекване в речта, заекващото дете изпитва и неволни контракции на лицевите мускули, както и мускулите на врата и крайниците. Възможно е тези движения да се появяват рефлекторно, за да подпомогнат произношението, макар че в действителност те само засилват впечатлението у другите хора за това колко трудно е заекващият да говори. Освен това децата, страдащи от заекване, започват да се страхуват от отделни думи или звуци, затова се опитват да ги заменят с някакъв вид синоними или да ги обясняват описателно. И понякога децата, които заекват, обикновено се опитват да избягват ситуации, в които е необходимо да говорят..

Първи признаци

За да помогнат на детето си навреме, е важно родителите да не пропускат момента, в който се появят първите признаци на заекване:

  • Детето изведнъж започва да отказва да говори (този период може да продължи 2-24 часа и след това отново започва да говори, но в същото време вече заеква; следователно, ако в този случай има време да заведе детето при специалист дори преди започване на заекването, появата на реч напълно е възможно да се предотврати дефект);
  • Произнася ненужни звуци преди фразата (например, тя може да бъде „и“ или „а“);
  • В началото на фразата той е принуден да повтори изцяло първоначалната сричка или самата дума;
  • Принудително спира в средата на фраза или една дума;
  • Има известни трудности преди да говори..

Психосоматика на заекването при деца

Мнението, че заекването се появява поради несъответствието между емоционалното и психологическото натоварване, получено от тялото, и неговата способност и / или способност да го преработва е много популярно..

Като цяло около 70% от родителите посочват, че заекването при дете се дължи на някакъв стрес фактор..

Заедно с заекването, децата често се диагностицират с логоневроза или логофобия, като по този начин се посочва, че психологическото здраве е нарушено. Това доведе до появата на проблеми с речта, проявяващи се под формата на закъснения, заекване, спиране и спазми..

Форми

По характера на гърчовете, които се появяват по време на речевия процес, е възможно да се разграничат тоничните и клоничните форми на заекване при децата. Самите припадъци са или инспираторни, или експираторни - зависи от това кога се появяват - от вдишване или издишване. По естеството на причината за началото заболяването се разделя на симптоматично или еволюционно (може да бъде подобно на невроза или невротично).

Тоничен тип заекване изглежда като дълги паузи в речевия процес или разтягане на звуци. Освен това заекването обикновено изглежда схванато и напрегнато, устата е полуотворена или напълно затворена, а устните са плътно затворени..

Невротично заекване се появява при дете поради психическа травма, която то получава на възраст 2-6 години. Прилича на клонични гърчове, които се усилват в началото на фраза или със силен емоционален стрес. Такива деца са много притеснени, когато изобщо трябва да говорят или отказват да говорят. Трябва да се отбележи, че като цяло развитието на речевия и двигателен апарат при такова дете напълно съответства на всички възрастови етапи на развитие, а при някои деца може дори да е изпреварило тях..

Клонично заекване при деца изглежда като постоянно повтаряне на отделни звуци / срички или цели думи.

Неврозоподобно заекване обикновено се появява поради някакъв вид мозъчно разстройство. Този дефект има следните признаци - децата са подложени на бързо изтощение и умора, много раздразнителни, нервни движения. Такова дете понякога се диагностицира с патологични психиатрични симптоми, характеризиращи се с нарушени двигателни рефлекси и трудности в поведението..

Такова заекване обикновено се случва на 3-4 годишна възраст и по никакъв начин не зависи от наличието и / или отсъствието на психологическа травма. По принцип се появява в момента на интензивно развитие на фразовата реч при дете. В бъдеще нарушенията продължават постепенно да се увеличават. Речта се влошава, ако детето е уморено или болно. Развитието на движенията и речевия апарат се извършва в точното време или може да бъде леко забавено. Понякога едно неврозоподобно заекване на детето се появява на фона на известно недоразвитие на неговата речева функция.

Физиологично заекване при деца

Физиологичните повторения са повторения на отделни думи в речта на детето. При малки деца те се наблюдават доста често и не се считат за признак на заболяването. Смята се, че това е физиологичен симптом, който е характерен за отделен период от развитието на речевото умение на детето и е характерен за 80% от децата по време на процеса на активно развитие на речевата реч на възраст 2-5 години). Ако няма усложнения, повторенията ще преминат, когато детето засили условните рефлекси на речта си и се научи правилно да изразява мислите си..

Физиологичното заекване при децата е резултат от факта, че мисленето на детето в своето развитие изпреварва напредъка на речевите умения. В ранна възраст децата са доста ограничени в изразяването на мислите, които възникват в тях, тъй като имат малък речник, все още не са се научили как да облекат мислите в правилната форма и артикулацията все още не се е формирала, поради което речта е неясна.

Физиологичната грапавост в речта на детето може да се появи поради някои неблагоприятни фактори (като травма, заболяване, неподходящи педагогически техники).

Заекването при деца в предучилищна възраст

Симптомите на заекване могат да се появят на 2-3 години. Тъй като речевите умения се развиват бързо в периода 2-5 години, естеството на детската реч може да има такива различия - детето говори бурно, с бързи темпове, поглъща окончанията на фрази и думи, прави паузи в средата на речта, говори при вдишване.

На тази възраст подобни признаци са естествен етап в процеса на усвояване на речево умение, но дете със склонност към заекване има специфично поведение:

  • По време на речта той често спира, а в същото време мускулите на врата и лицето му са напрегнати;
  • Детето говори малко, опитва се да избегне необходимостта да говори;
  • Внезапно прекъсва започнатата реч и дълго време мълчи;
  • В объркано и депресивно настроение.

Усложнения и последици

Сред последиците и усложненията от заекването са такива проблеми:

  • Трудности със социалната адаптация;
  • Намалено самочувствие;
  • Появата на страх от речта, както и страх от произнасяне на определени звуци;
  • Влошаване на речевото увреждане.

Диагностика на заекването при дете

Диагностика на заекването при деца може да бъде направена или от детски невролог, психолог, психиатър, или педиатър или логопед. Всеки от тези лекари трябва да проучи анамнезата, да разбере дали заекването е наследствено, както и да получи информация за ранното двигателно и психо-речево развитие на детето, да разбере кога и при какви обстоятелства е възникнало заекването.

По време на диагностичен преглед на речевия апарат на заекващо дете се разкриват следните прояви:

  • Форма, местоположение, честота на конвулсии при произнасяне на думи;
  • Оценяват се специфичните особености в темпото на речта, дишането, а също и в гласа;
  • Установява се наличие на нарушения в речта и движения, придружаващи заекване, както и логофобия;
  • Разбира се как самото дете се отнася към дефекта, който има.

Също така детето трябва да се подложи на изследване на способността да произнася звуци, фонематичния слух, както и лексикалната и граматичната част на речта.

В заключението на логопеда са посочени тежестта на заекването и неговата форма, други речеви нарушения, придружаващи дефекта, както и естеството на конвулсиите на артикулационните мускули. Заекването трябва да се диференцира с препъване и тахилия, както и дизартрия.

За да разбере дали детето има органични лезии в централната нервна система, неврологът предписва реоенцефалография, ЕЕГ процедури, ЯМР на мозъка и ЕхоЕГ.

Заекването при деца

Заекването при деца е речев дефект, при който в началото или в средата на речта възникват конвулсивни движения на мускулите на артикулационната, гласова и дихателна части на речевия апарат, в резултат на което пациентът се задържа върху определен звук или група звуци. Заекването не е необратимо нарушение на централната нервна система.

Най-често заекването при деца се открива за първи път на възраст 2–5 години, тоест в периода на интензивно формиране на речевата функция на детето. По-рядко патологичният процес се проявява в ранното училище или юношеството. Най-уязвимият период, т.е. този, в който рискът от развитие на патология е особено висок, е възрастта 2-4 и 5-7 години..

Заекването при деца може да доведе до стесняване на социалния кръг на детето, поява на подозрителност, безпокойство, раздразнителност, чувство за малоценност, намаляване на училищните резултати, проблеми с адаптацията в обществото.

Заекването е доста често срещана патология, наблюдава се при 5-8% от децата, при момчетата почти 3 пъти по-често, отколкото при момичетата. Освен това той е по-стабилен при момчетата. Наследствената тежест се установява в около 17,5% от случаите на невротично заекване при деца.

Причини за заекване при деца и рискови фактори

Не винаги е възможно да се установи точната причина за заекване при деца..

Рисковите фактори включват:

  • наследствено предразположение;
  • вродена слабост на речевия апарат;
  • нарушение на развитието на чувство за ритъм и двигателни умения, имитационно-артикулационни движения;
  • органични патологии на централната нервна система;
  • вътрематочна травма или травма, получена при преминаване през родовия канал;
  • прекомерен психически стрес;
  • метаболитни нарушения.

Заекването при деца може да бъде провокирано от едноетапна психическа травма (тежка уплаха, вълнение, раздяла с близките), билингвизъм или многоезичие в семейството, патологично ускорена скорост на речта (тахилалии), размито произнасяне на думи, прекомерни изисквания към речта на детето, имитация (с продължителна комуникация с заекващи хора). Патологията може да се формира на фона на продължителна психична невротизация с продължително несправедливо и грубо отношение към детето (наказание, заплахи, постоянен повишен тон), лош психологически климат в семейството, енуреза, повишена раздразнителност, нощни страхове.

Препоръчваме да поверите лечението на заекващите деца на професионалните специалисти на центъра за психотерапия на Alvian.

Заекването при деца може да се прояви след тежко инфекциозно заболяване, както и неговите усложнения.

Форми на заекване при деца

Според етиологичния фактор заекването при деца се разделя на две форми:

  • невротичен (логоневроза) - поради психологическа травма, може да се развие на всяка възраст;
  • подобна на невроза - поради дисфункции на мозъчните структури, обикновено се появява на 3-4 години.

Невротичното заекване при малки деца се поддава добре на корекция в логопедични групи и детски градини.

В зависимост от характеристиките на нарушението на говора, заекването може да бъде от следните видове:

  • тоник - забавяне на звук или група звуци;
  • клонично - повторение на звуци, срички или думи;
  • смесени.

Етапи на заекване при деца

Има четири етапа в развитието на патологията:

  1. Нарушенията на произношението често се появяват в началните думи на изреченията, когато произнася кратки части на речта (съюзи, предлози), детето не реагира на своите трудности при произнасянето на думи.
  2. Речевите нарушения се появяват редовно, по-често по време на бърза реч, с многосрични думи, детето отбелязва трудности с говора, но не се смята за заекващо.
  3. Отбелязва се консолидирането на конвулсивния синдром, пациентите не се чувстват неловко или страшно, когато общуват.
  4. Изразени емоционални реакции при заекване, детето се опитва да избягва общуването.

Симптоми

Често заекването е придружено от соматични нарушения на артикулационния апарат: отклонение на езика встрани, висок форникс на небцето, хипертрофия на носната раковина, отклонена носна преграда.

Респираторните нарушения включват прекомерна консумация на въздух по време на вдишване и издишване на фона на нарушение на съпротивлението в областта на артикулацията. При опит за произнасяне на звуци се получава конвулсивно затваряне на глотиса, което предотвратява образуването на звук. В този случай има бързи и резки движения на ларинкса нагоре и надолу, както и движение напред. Пациентите се опитват да произнасят твърдо гласните звуци. В същото време симптомите на заекването могат да бъдат смекчени до пълното нормализиране на речта при пеене, шепот.

Пациентът може да придружава речта си с придружаващи жестове, които не са необходими, но се правят от детето съзнателно. По време на пристъп на заекване детето може да наклони главата си или да я хвърли назад, да стисне юмрук, да тропне с крак, да свие рамене, да се премести от крак на крак.

Основните области на лечение на заекване в специализирани институции са логопедичният ритъм и колективната психотерапия в игрива форма.

Понякога заекването е придружено от психични разстройства, например страх от провал в произношението на определени звуци, срички и думи. Пациентите се опитват да не ги използват в речта си и търсят заместител за тях. В тежки случаи това води до абсолютна тъпота по време на атаки на заекване. Мислите за невъзможността за нормална вербална комуникация могат да станат причина за формирането на комплекс за малоценност. Децата стават срамежливи, страшни, мълчаливи и може да се отклоняват от разговорите и общуването като цяло.

При тоничната форма на заекване детето често залита по време на разговор с образуване на паузи или прекомерно разтягане на отделни срички в дума. При клоничната форма на патология пациентът произнася няколко пъти отделни звуци, групи звуци или думи. Смесената форма на заекване се характеризира с комбинация от признаци на тонизиращо и клонично заекване. При клонично-тоничната форма на заекване пациентът обикновено повтаря първоначалните звуци или срички, след което залита по време на разговор. При тонично-клонично заекване, нарушението на речта се проявява под формата на заеквания и спира с често увеличаване на гласа, изразени дихателни нарушения и допълнителни движения по време на разговор.

Ако пациентът развие невротично заекване, се отбелязват изразени нарушения на произношението (неясна реч). Децата с тази форма на патология, като правило, започват да говорят по-късно от своите връстници. С развитието на подобна на невроза форма на патология пристъпите на заекване обикновено се появяват в определени ситуации, например с вълнение.

Понякога заекването при децата отсъства при разговор с животни или неживи предмети, четене на глас.

Диагностика

Диагнозата се поставя от логопед или невролог; може да се включи психолог, който да изясни формата на заекване.

Най-ефективното лечение за заекване се наблюдава при комбинация от упражнения с масаж.

Диагностиката се основава на данни, получени по време на събирането на жалби и анамнеза. Изяснява се психоемоционалната ситуация в семейството на детето, ситуации, при които заекването възниква и / или се влошава, обстоятелствата, при които се е проявила патологията, продължителността на историята на заекването.

Вниманието се фокусира върху наличието на следните признаци в продължение на три месеца или повече:

  • трудности и заеквания в началото на речта;
  • нарушение на ритъма на речта (разтягане на определени звуци, повторение на срички от думи, изрезки от думи и / или фрази);
  • опити за справяне със заекването чрез странични движения.

За да се изключат органичните нарушения на нервната система, може да се наложи ядрено-магнитен резонанс на мозъка, електроенцефалография, реоенцефалография. Диференциалната диагноза се извършва с замъглена реч и спастична дисфония.

Лечение на заекване при деца

Корекцията на заекването при децата е насочена към развиване на правилни речеви умения, премахване на неправилното произношение и преодоляване на психологически проблеми. В лечението участват логопед, невролог и психотерапевт..

При невротична форма на заекване успехът на лечението до голяма степен зависи от навременната диагноза на патологичното състояние. Невротичното заекване при малки деца се поддава добре на корекция в логопедични групи и детски градини. Основните области на лечение на заекване в специализирани институции са логопедичният ритъм и колективната психотерапия по игрив начин. Семейната психотерапия с помощта на релаксация, разсейване и внушение също е важна. Децата се учат да говорят в песнопение или в такт с ритмичните движения на пръстите.

При навременно адекватно лечение прогнозата е благоприятна за 70-80% от пациентите.

Медикаментозно лечение на невротично заекване се състои в назначаването на общи тонизиращи и успокоителни, спазмолитици, витаминни комплекси. За тази цел може да се използва билкови лекарства (майчинство, валериана, препарати от алое).

Медикаментозната терапия за подобна на невроза форма на заекване, причинена от органично мозъчно увреждане, обикновено се състои в използването на спазмолитични лекарства, минимални дози транквиланти. В някои случаи са показани курсове на дехидратация.

Работата с психотерапевт е насочена към премахване на възможни междуличностни конфликти, минимизиране на психологическите фактори, които влошават заекването.

Лечението на заекването при деца в някои случаи включва физиотерапевтични методи: електрофореза със седативи на яката, франклинизация, електросън и др..

Тихата атмосфера в семейството, поддържането на рационално ежедневие (нощен сън поне 8 часа на ден), правилният речев режим са важни, често решаващи за успешното лечение на заекването при децата. Децата със заекване се насърчават да танцуват, пеят и музика - това допринася за формирането на правилно речево дишане, както и чувство за ритъм, темпо.

Критерият за възстановяване е нормалната реч на детето във всяка ситуация, включително в случай на силен емоционален стрес (например говорене пред публика).

Заекъл масаж за деца

Масаж за заекване при деца се извършва от логопед по време на корекционни класове. В допълнение към главата и шията, масажът обхваща раменете, горната част на гърба и гърдите. Широко се използва сегментният и акупресурен масаж, както и тяхната комбинация.

Най-често заекването при деца се открива за първи път на възраст 2-5 години, т.е.по време на интензивното формиране на речевата функция на детето.

Сегментният масаж е насочен към отделен ефект върху определен мускул, който регулира речевата дейност. Този вид масаж се извършва ежедневно в продължение на 2-3 седмици..

Акупресурен масаж се счита за един от най-ефективните методи за коригиране на заекването при деца. Има положителен ефект върху речевия център, помага да се премахне прекомерната му възбудимост. Акупресурен масаж може да се извършва у дома след предварителна подготовка на родителите от специалист. Акупресурен масаж за заекване при деца се извършва редовно в продължение на две до три години.

Упражнения за заекване при деца

Комплексът от упражнения включва дихателни упражнения, стречинг за нормализиране на мускулните контракции и упражнения за очи за подобряване на възприятието.

Основните цели на дихателната гимнастика по време на заекване при деца са овладяване на техниката на диафрагмално дишане, съзнателно регулиране на дихателния ритъм, укрепване на мускулите на предната коремна стена. Дихателната гимнастика за заекване при деца се състои в изпълнение на комплекс от упражнения в различни позиции на тялото, в покой и по време на активно движение. С течение на времето словесните прояви са свързани с дихателните упражнения. Плавното повишаване на нивото на сложност на упражненията допринася за бързото коригиране на патологията.

Най-ефективното лечение за заекване се наблюдава при комбинация от упражнения с масаж.

Възможни усложнения и последици

Заекването при деца може да доведе до стесняване на социалния кръг на детето, поява на подозрителност, безпокойство, раздразнителност, чувство за малоценност, намаляване на училищните резултати, проблеми с адаптацията в обществото.

Заекването се наблюдава при 5–8% от децата, при момчетата почти 3 пъти по-често, отколкото при момичетата. Освен това той е по-стабилен при момчетата..

При неправилна или нередовна корекция, както и при нейно отсъствие, заекването може да продължи дълго време, понякога през целия живот.

Прогноза

При навременно адекватно лечение прогнозата е благоприятна за 70-80% от пациентите.

Предотвратяване

За да се предотврати заекването при деца, се препоръчва:

  • поддържане на благоприятен психологически климат в семейството, внимателно, внимателно и добронамерено отношение към детето, отказ от прекомерни изисквания;
  • разширяване на кръгозора на детето;
  • избягване на прекомерен психически стрес;
  • рационално ежедневие, добра почивка;
  • правилно обучение на детето да говори;
  • балансирана диета;
  • превантивни прегледи от специалисти, навременно лечение на соматична патология.

Лечение на заекване при деца

Неправилната реч при дете е често срещан проблем, с който се сблъскват родителите на предучилищна възраст и по-малките ученици. На този етап от порастването гласовият апарат на бебето все още се формира и затова е много по-лесно да се коригират всички недостатъци, отколкото при тийнейджър. Заекването при деца се причинява от различни фактори, вродени и придобити. Това обаче може да бъде решено, ако го забележите навреме и предприемете действия. В противен случай съществува опасност проблемът да остане за цял живот..

Какво е

Заекването при деца на възраст 3-5 години е речев дефект, главно поради състоянието на психиката на бебето. По друг начин това заболяване се нарича логоневроза. Това е рязко свиване на артикулационните органи, придружено от нарушения на ритъма, колебание, забавяне на говора, повторения на букви и срички и интермитентност. Наблюдава се не толкова често, колкото други речеви дефекти - само в 2-4% от случаите. По-често момчетата страдат от заекване.

На тази възраст бебето се научава да говори напълно, повтаря отделни звуци и думи след други, копира нечий начин на говорене. През този период е важно родителите да помогнат на малкия човек да формира правилната реч..

Ако оставите болестта да се развие, с течение на времето тя може да изчезне сама. По-скоро обаче ще продължи да присъства, създавайки комплекси, затруднявайки социализацията. Заекването също може да показва сериозно неврологично увреждане..

Как се проявява

Заекването при дете е придружено от следните симптоми:

  1. Речеви спазми при произнасяне на дума. Обикновено се срещат в началото на дума (фраза) или в средата. Препъването и повторението се случват на една буква ("ммм...") или на една сричка ("ма-ма-ма...").
  2. Паузи, дълги и възникващи в средата на дума. Или разтягане на гласен звук твърде дълго в средата или началото на дума.
  3. Комбинация от първите два симптома, когато заекването и повторенията се комбинират с паузи.

Освен това вторичните симптоми са най-чести при препъване. Често детето става по-нервно, агресивно или, обратно, хленчещо. Логоневрозата често се комбинира с нервни тикове, енуреза, прекомерно изпотяване, нарушения на съня и загуба на апетит. По време на комуникацията бебето може да се изчерви, да се притесни, което създава още по-големи пречки при опит за произнасяне на фразата.

По-голямо дете, особено ако постоянно общува с други деца, може да се оттегли в себе си. По-лошо да се осъществи контакт, е нервен, ако е необходимо, за да общува с някого. Речта на бебето става объркана като цяло, скучна, монотонна, без изразяване и емоционално оцветяване. Следователно трябва да се отървете от проблема колкото по-скоро, толкова по-добре..

Често родителите бъркат заекването при 3-годишно дете с естественото физиологично заекване. Те се изразяват в паузи в речта на бебето. Те възникват, защото той просто се учи да говори и не винаги знае как да изрази с думи това, което му идва в главата и как правилно да формира сложни словесни конструкции.

Колкото по-широк е речникът на малкия човек, толкова по-бързо той може да се отърве от физиологично заекване. Важна роля за това играят развиващите дейности, четенето, общуването на възрастни членове на семейството с дете.

Как различавате такова естествено заекване и заекване? И с това, и с друго има паузи, заеквания и повторения на думи, срички. Но при логоневрозата те се появяват поради конвулсии, а в други случаи - защото бебето се опитва да намери правилната дума.

Можете да го различите по мястото на колебанието. Когато заеква, детето започва да залита в началото на дума или с определена комбинация от букви. В случай на физиологичен проблем - навсякъде във фразата, особено при изграждане на сложни словесни структури.

Освен това, когато навлиза в непозната среда или при взаимодействие с хора, заекващият има речев дефект, който се проявява особено активно, но в противен случай, напротив, речта на бебето става равномерна.

Дете, което има всичко в ред с речевия апарат, обикновено не забелязва закъснение в речта си и не им отдава значение. Ако това е логоневроза, дори много малко дете осъзнава, че нещо не е наред, започва да се изнервя и да се притеснява.

Причини

Заекването може да бъде както вродено - ако се е появило, когато детето е започнало да говори, така и придобито - ако например заекването при 5-годишно дете се е появило за първи път и преди това е говорило нормално. Те се различават по причини.

Вродени

Причини за вродено заекване при деца:

  1. Трудна бременност. Ако този етап е придружен от фетална хипоксия - когато няма достатъчно кислород, това може да повлияе на формирането на неговия речев апарат. Инфекциозните заболявания, прехвърлени от жена по време на бременността, също засягат.
  2. Травма при раждане. Формирането на артикулационния апарат може да бъде повлияно и от хипоксия, но която вече е възникнала не вътреутробно, а по време на дълго, трудно раждане. Когато получавате раждане, мозъчните клетки могат да бъдат засегнати. Често ранните бебета, които се раждат преждевременно, страдат.
  3. Наследственост. Нарушението на говора също се предава по наследство. И това е доста често срещана причина.
  4. Особености на темперамента. Децата с холерик са по-склонни да заекват от меланхоличните или сангвиничните деца. Нервната им възбудимост е много по-висока.

Ако един малък човек говори добре до определена възраст и след това изведнъж започне да заеква, това е признак на придобита болест.

Придобити

Причини за придобито заекване при деца:

  1. Преживян стрес. Това е загубата на любим човек, внезапна смяна на обстановката, силен страх. Психосоматиката също играе роля..
  2. Липса или изобилие от внимание. Разглезените, капризни деца често заекват.
  3. Повишени родителски изисквания.
  4. Трудна домашна среда. Децата от нефункционални семейства често страдат, където често има скандали, кавги, нападения. Разводът на родителите също може да повлияе.
  5. Дълъг престой пред компютъра или пред телевизора. Това обикновено засяга психическото развитие..
  6. Болести. Сериозните последици водят до менингит, енцефалопатит, наранявания на главата, грип и други заболявания.
  7. Псевдо шевове. Това явление се среща в семейства, където някои от по-възрастните страдат от заекване. Тогава бебето е в състояние да възприеме начина на говорене от любим човек, без да страда от никакви нарушения..

За да определите кои са основните причини за нарушение на говора, трябва да наблюдавате детето. Проблемът възниква ли, когато сте развълнувани, в присъствието на непознати или в непозната среда? Тогава най-вероятно се придобива логоневроза. Ако бебето заеква последователно, във всякаква среда, тогава проблемът е вроден. Само квалифициран специалист обаче може да определи точните причини..

Сортове

В допълнение към вродените и придобити има няколко основни типа на заболяването:

  • патологични - вродени, генетично обусловени;
  • невротичен - след травма, стрес, сериозни преживявания, уплаха и др.;
  • тоник - разновидност с паузи в думи и с разтягане на гласни;
  • клонична - невъзможността да се произнесе определен звук или сричка, тяхното често повтаряне;
  • комбиниран - съчетава симптомите на тоник и клоник;
  • стабилен - неизменно заекване, независимо от обстоятелствата;
  • нестабилна - проявява се само в определени ситуации;
  • цикличен - при него етапите на заекване се редуват с периоди на нормална реч.

Тези сортове могат да се комбинират помежду си. Например, когато възникнат неуспехи в конкретна обстановка, но циклично, редуващи се с периоди, когато всичко е лесно за произнасяне.

Тежест

Логоневрозата също се различава по тежест. Има три етапа:

  1. Лек. Нарушенията в речта се образуват само по време на стрес, интензивно вълнение, в необичайна среда, при контакт с нови хора. При нормални условия дефектът е практически невидим.
  2. Средно аритметично. Дефекти в говора се появяват, ако бебето дори започне да се тревожи малко или възникнат някакви трудни за него задачи.
  3. Тежка. Детето заеква постоянно и често речевият дефект се комбинира с крампи на крайниците, тикове на лицето, зачервяване.

Важно е да знаете, че логоневрозата може да прогресира с течение на времето - ако не се предприеме нищо за нейното лечение. Колкото по-рано родителите отидат на лекар с бебето, толкова по-бързо и по-добре ще бъде предоставена помощ. Рискът от влошаване и повторение на проблема в този случай е минимален..

Диагностика

Ако се появят признаци на логоневроза, струва си да покажете детето на педиатричен невролог или педиатър, който ще напише направление за невролог. Специалистът ще установи точните причини за заболяването и ще очертае начините за коригирането му.

Обикновено, за да се установи диагноза и причини, е достатъчно да се изследва детето, да се събере анамнеза и интервю. Лекарят ще диагностицира речта: оценява темпото, дишането, двигателните умения, ставни спазми, глас и така нататък.

Ако има съмнение за мозъчна травма, ще е необходимо CT сканиране. Ако е трудно да се установят причините - цялостен преглед на бебето.

Изчерпателният преглед ще помогне да се идентифицират евентуално скрити проблеми в развитието и да се избегне рецидив на заболяването в бъдеще. Той също така ще определи как да се лекува заекването при дете.

Лечение

Отначало в диагностиката и лечението участва детски невролог, в бъдеще може да е необходима помощта на логопед и психолог (ако проблемът е психологически). Изборът на метод на лечение зависи от причините за заекването и неговата тежест, от медицинското заключение.

Медикаментозно лечение

Ако заекването е причинено от сериозни заболявания и наранявания на мозъка, нарушения в работата на речевите центрове и сериозни психически травми, се предписват лекарства. Това са транквиланти и антиконвулсанти. Тези лекарства се приемат само по предписание на лекар и се предлагат в аптеките с рецепта. Неконтролираният им прием може да навреди на развиващия се организъм. В зависимост от тежестта на заболяването и от индивидуалните характеристики на организма, лечението може да продължи от няколко месеца до няколко години.

С малки психологически проблеми, стрес, повишена възбудимост, на бебето могат да се предписват успокоителни лекарства, успокоителни или, обратно, увеличаване на концентрацията на внимание, подобряване на мозъчната активност.

Лечението на заекването не е само лекарства или хардуер. Предписва се по сложен начин - в комбинация с класове с логопед, дихателни и речеви упражнения, работа с психолог. Също така е важно да се създаде благоприятна психологическа среда за бебето..

Хардуерно лечение

Методът се извършва с помощта на специални компютърни програми, които коригират работата на слуховите и речевите центрове. Такива програми се използват за деца над пет години, които са в състояние да разберат и изпълнят задача, дадена от компютър..

Случва се така: детето трябва да повтаря фрази след програмата, които му се диктуват бавно и ясно през слушалките. Приспособявайки се към звука на фразата, детето се научава да говори плавно, ритмично, ясно произнасяйки всеки звук. Комуникацията с компютърна програма свежда до минимум тревожността и нервността на бебето, страха му от грешки.

Работа с логопед

Неразделна терапия за заекване при деца е работата с логопед. Освен занимания с бебето, специалистът ще обясни и на родителите принципите на лечение и ще ги научи как да изпълняват упражнения с детето - да работят с него у дома.

Речевата терапия за заекване се основава на упражнения, насочени към нормализиране на дишането и скоростта на речта. Тъй като бебето се лекува, всички класове се провеждат по игрив начин..

За корекция се използват специални песни, стихове и ритмични упражнения. Отлични резултати могат да бъдат постигнати чрез изпращане на дете на уроци по пеене, включително уроци по хор - това е честа препоръка на логопед. Пеенето е отличен заряд за гласовия апарат, връзките се тренират, напрежението и спазмите изчезват.

Важно е класовете да са интересни за бебето. По лесен, интересен закачлив начин той ще може да се отпусне, да преодолее психологическите трудности.

Работа с психолог

Тази посока на лечение е необходима, ако заекването е причинено от психологическа травма, стрес, страх, загуба на близки и т.н. Или, напротив, заекването причинява психологически проблеми - изолация, срамежливост, затруднения в общуването с други хора.

Дори възрастен не винаги е в състояние да се справи с тежестта от проблеми и притеснения, които са го натрупали, камо ли малко човече. Компетентен специалист ще помогне на бебето да се отърве от натрупания негатив, от нервност и стрес, да излекува психически рани.

Масаж

В допълнение към класове с логопед, могат да бъдат насрочени сесии за масаж. Ако речният спазъм е причинен от пренапрежение на артикулационния апарат, тогава бузите, шията, раменният пояс и лицевите мускули също са напрегнати..

Масажът в тези зони ще помогне за облекчаване на мускулното напрежение, отпускане, подобряване на кръвообращението, облекчаване на спазмите и нервното напрежение. Терапията трябва да се извършва от специалист, но той може да покаже основните техники и родителите.

Дихателни упражнения

Дихателната гимнастика се основава на нормализиране на ритъма на дишане, релаксация. Детето се научава да произнася думите, докато издишват, напълно, без колебание. Формирането на правилно дишане спомага за подобряване на кръвообращението на тялото като цяло, облекчаване на напрежението, подобряване на речевите характеристики.

Често за това се използва популярната гимнастика на Стрелникова, но не трябва да го правите сами - например, като използвате видео уроци. Физиотерапевтът трябва да научи как правилно да се правят упражнения както на родителите, така и на бебето и едва тогава придобитите умения могат да се прилагат у дома.

Неправилните дихателни упражнения могат да влошат състоянието на бебето. Налягането ще се повиши, ще се появят главоболие и световъртеж, в резултат на което той ще бъде още по-нервен и няма да иска да учи по-нататък.

Хипноза

Хипнозата се използва в редки случаи, ако не е възможно да се определи (и съответно да се премахне) причината за придобитото заекване и детето не помни какво му е причинило психологическа травма или уплашено.

Методът не се отнася за малки деца, най-често можете да започнете от средната училищна възраст. Освен това детето може да не се поддаде на хипноза..

Традиционни методи

В допълнение към основните често се използват традиционни методи. Това е билкови лекарства, използващи успокоителни билки, ако логоневрозата е причинена от превъзбуждане, нервно пренапрежение.

Релаксиращи билки (лайка, липа, майчинка, мента, маточина и други) се използват под формата на успокоителни препарати или се добавят към вани. Въпреки това, в комбинация с лекарства, тези средства могат да доведат до прекомерна летаргия. Ето защо, преди да ги използвате, трябва да се консултирате с Вашия лекар. Той е този, който ще определи как да се излекува заекването при деца..

Общи препоръки

За да помогнете на бебето да се отърве от болестта и съпътстващите я проблеми, трябва да се придържате към следните препоръки:

  1. Детето трябва да е наясно какво се случва с него, но не можете да се съсредоточите върху проблема. Това е особено важно, когато той започне да заеква - ако в този момент започнете да го насърчавате, предлагате думи, помагате, ще бъде още по-лошо.
  2. Трябва да слушате внимателно детето, за да разберете смисъла на казаното от първия път и да не питате отново.
  3. Ако заекването се комбинира с други речеви дефекти, тогава те трябва да бъдат лекувани едновременно от логопед.
  4. По време на упражненията трябва да насочите вниманието на бебето към тях. Не е необходимо по това време телевизорът да работи в стаята, да свири музика или да говорят други хора.
  5. Заниманията трябва да се провеждат в спокойна, комфортна обстановка, с удоволствие и интерес.
  6. Гледането на телевизия, играта на компютърни игри, използването на различни джаджи трябва да бъде ограничено.
  7. Умерена физическа активност - упражнения, плуване.
  8. В никакъв случай не трябва да претоварвате детето с дейности с надеждата да получите резултат възможно най-скоро. Това, напротив, ще влоши ситуацията. Дейностите трябва да се редуват с почивка.

Важно условие за възстановяване е благоприятната психологическа среда у дома. Скандали, кавги у дома, напрежение между родителите - всичко това ще забави момента на възстановяване. За благосъстоянието на бебето родителите му трябва да станат единен екип.

Много родители не искат да изпращат дете с заекване в детска градина с речеви увреждания. Смята се, че с обикновените деца той се адаптира по-бързо и започва да говори нормално. Но това не е така. Малките деца, които не страдат от никакви разстройства, могат да възприемат начина на говорене на такова дете (псевдодремване). По-големите деца могат да бъдат тормозени по различен начин..

Предотвратяване

Предотвратяването на заекването започва с бременност. Благосъстоянието на бъдещия член на семейството до голяма степен зависи от неговия ход. След раждането на дете важна роля играят психологическата атмосфера в семейството, спокойствието и любовта. Не прекалявайте обаче с потомството си..

Трябва да установите определено ежедневие за трохите, при което полезните дейности биха се редували с почивка. Сънят трябва да е пълен, ежедневните разходки и правилното хранене, физическата активност също са необходими.

Избягвайте стрес, травми - физически и психологически, хипотермия, вирусни заболявания. Всичко това ще помогне да се избегнат не само езиковите езици, но и много други здравословни проблеми на бебето. В крайна сметка най-добрата профилактика на всички болести е здравословният начин на живот и спокойствието..