Какво е лишението. Неговите условия, видове, последици

Лишаването е състояние, близко до разочарование. Това се случва при дългосрочна невъзможност или ограничено задоволяване на нуждите на индивида. Състоянието на лишения се отнася до травматични ситуации. Тя е способна да създаде необратими умствени промени. Лишаването се различава по форми, видове, прояви и последици.

Какво е лишението

Лишаването често е скрито или не е разпознато от човек, то е маскирано. Външно човек и условията на живота му могат да изглеждат благополучни, но в същото време вътре в човека бушува конфликт, усеща се дискомфорт. Дългосрочните лишения създават хроничен стрес. Резултатът е продължителен стрес.

Лишаването е подобно на разочарованието, но има две основни разлики между двете:

  • лишенията не са толкова забележими за самата личност, колкото фрустрацията;
  • лишенията възникват при продължителни и пълни лишения, фрустрацията е реакция на конкретен провал, неудовлетворена нужда.

Например, ако детето бъде отнето от любима играчка, но му бъде дадена друга, то ще изпита разочарование. И ако напълно забраните да играете, това е лишение.

Най-често говорим за психологически лишения, например, когато са лишени от любов, внимание, грижи, социални контакти. Въпреки че възниква биологична депривация. Тя може да бъде заплашителна за физическото и психическото развитие на индивида (нейната самоактуализация, самочувствие) и да не представлява заплаха. Последното е по-скоро като разочарование. Например, ако на детето не му се купува сладолед, то ще изпитва лишаване от заплаха, но ако системно гладува, то ще изпитва заплашително лишаване. Но ако един и същ сладолед е за дете символ на нещо, например родителската любов и то изведнъж не го получи, тогава това ще доведе до сериозни лични промени..

Външният вид и тежестта на лишенията до голяма степен зависят от индивидуалните личностни характеристики на човек. Например двама души могат да възприемат и издържат социалната изолация по различни начини, в зависимост от стойността на обществото за всеки и от тежестта на нуждата от социални контакти. По този начин лишението е субективно състояние, което не се повтаря по един и същи начин при различните хора..

Видове лишения

Лишаването се разглежда и класифицира според нуждите. Обичайно е да се разграничават следните видове:

  1. Сензорна депривация. Означава такива условия за развитие на дете или житейски ситуации на възрастен, при които околната среда има ограничен или изключително променлив набор от външни стимули (звуци, светлина, миризми и др.).
  2. Когнитивна депривация. Околната среда има изключително летлива или хаотична среда. Човек няма време да ги асимилира, което означава, че не може да предсказва събития. Поради липсата, изменчивостта и неадекватността на постъпващата информация, човек формира погрешна представа за външния свят. Разбирането на връзките между нещата е нарушено. Човек изгражда фалшиви взаимоотношения, има погрешни представи за причините и последиците.
  3. Емоционална депривация. Приема разкъсване на емоционална междуличностна комуникация или интимно-лична комуникация или невъзможност за установяване на социални близки отношения. В детството този тип лишения се отъждествява с лишенията от майката, което означава студенината на жената в отношенията й с дете. Опасно е с психични разстройства.
  4. Социални лишения или лишаване от самоличност. Говорим за ограничени условия за усвояване на която и да е роля, преминаване на идентичността. Например пенсионерите, затворниците, учениците от затворени училища са обект на социални лишения..
  5. Освен това има двигателна депривация (например почивка в леглото поради травма), образователни, икономически, етични и други възможности.

Това е теория. На практика един вид лишения може да се трансформира в друг, няколко вида могат да се появят едновременно, един тип може да възникне като последица от предишния.

Лишенията и последиците от тях

Сензорна депривация

Една от най-изучаваните форми. Например промените в съзнанието на пилотите при дълги полети отдавна са потвърдени. Монотонността на дните и самотата депресират.

Може би най-много филми са заснети за сензорна депривация. По някаква причина историята с самотен оцелял мъж на острова е любима на сценаристите. Например, помислете за филма Cast Away с участието на Том Ханкс. Картината много точно предава психологическите промени на човек, оставен за дълъг период от време в самота и ограничени условия. Един приятел топка си струва.

По-прост пример: всеки знае колко репресивна и монотонна работа е потискаща. Самият „ден на сурка“, за който много хора обичат да говорят.

Основните последици от сензорната депривация включват:

  • промяна на посоката на мислене и намаляване на способността за концентрация;
  • навлизане в мечти и фантазии;
  • загуба на чувство за време, нарушена ориентация във времето;
  • илюзии, измами на възприятие, халюцинации (в случая това е вариант на защитен механизъм, който помага да се поддържа психическото равновесие);
  • нервна тревожност, прекомерна възбуда и физическа активност;
  • соматични промени (често главоболие, мускулни болки, мухи в очите);
  • делириум и параноя;
  • безпокойство и страхове;
  • други промени в личността.

Като цяло могат да бъдат обозначени две групи реакции: повишена възбудимост на фона на обща депресия, т.е.остра реакция на ситуации (при нормални условия същите събития не са предизвикали такава бурна реакция) и намаляване на желанието за предишни интересни неща, прекалено спокоен и апатичен отговор. Възможен е трети вариант на реакции - промяна във вкусовите предпочитания и емоционалните отношения към обратното (дразни това, което сте харесали).

Такъв е случаят с промените в емоционалната сфера, но нарушенията вследствие на лишенията се отнасят и за когнитивната сфера:

  • Влошаване и нарушения в областта на словесното и логическото мислене, опосредстваното запаметяване, доброволното внимание и речта.
  • Нарушения в процесите на възприятие. Например, човек може да загуби способността да вижда в триизмерното пространство. Той може да почувства, че стените се движат или стесняват. Човек погрешно възприема цветове, форми, размери.
  • Повишена сугестивност.

Както го разбираме, сетивният глад може лесно да възникне във всекидневния живот. Много често именно сетивният глад се бърка с обикновения глад, липсата на впечатления се компенсира от храната. Преяждането и затлъстяването е друга последица от сензорната депривация.

Не всички промени са строго отрицателни. Например, засиленото активно въображение насърчава творчеството, което е полезно при намирането на изходи от трудна ситуация. Нека си припомним същите филми за оцелели на пустинен остров. И по принцип всяко освобождаване на събудено творчество ще намали риска от психични разстройства.

При екстровертите, поради вродената нужда от външни стимули, сензорната депривация ще предизвика по-големи смущения, отколкото при интровертите. Също така хората със стабилен тип психика ще оцелеят по-лесно от този вид лишения. Сензорната депривация ще бъде по-трудна за хората с истерични и демонстративни акцентации..

Познаването на индивидуалните черти на личността на хората и предположенията за тяхната реакция на сензорна депривация е важно за професионалния подбор. Така че работата по експедиции или условия на полет, тоест сензорна депривация, не е подходяща за всички..

Лишаване от двигател

При продължително ограничено движение (от 15 дни до 4 месеца) има:

  • хипохондрия;
  • депресия;
  • необосновани страхове;
  • нестабилни емоционални състояния.

Настъпват и когнитивни промени: вниманието намалява, речта се забавя и е нарушена, запомнянето става трудно. Човекът става мързелив, избягва умствената дейност.

Когнитивна депривация

Липсата на информация, нейната случайност и разстройство причиняват:

  • скука;
  • неадекватни представи на индивида за света и възможностите му за живот в него;
  • погрешни изводи за събитията по света и хората наоколо;
  • неспособност да се действа продуктивно.

Невежеството (информационен глад) събужда страхове и тревоги, мисли за невероятно и неприятно развитие на събитията в бъдещето или недостъпно настояще. Има признаци на депресия и нарушения на съня, загуба на бдителност, намалена работоспособност, влошаване на вниманието. Нищо чудно, че казват, че няма нищо по-лошо от невежеството.

Емоционална депривация

Емоционалната депривация е по-трудна за разпознаване от другите. Най-малкото, защото може да се прояви по различни начини: някой изпитва страхове, страда от депресия, отдръпва се в себе си; други компенсират това с прекомерна общителност и повърхностни отношения.

Последиците от емоционалната депривация са особено остри в детството. Когнитивното, емоционалното и социалното развитие се забавят. В зряла възраст емоционалната сфера на общуване (ръкостискания, прегръдки, усмивки, одобрение, възхищение, похвала, комплименти и др.) Е необходима за психологическо здраве и баланс.

Социални лишения

Става въпрос за пълната изолация на индивида или група хора от обществото. Възможни са няколко варианта за социални лишения:

  • Принудителна изолация. Нито самият човек (или група хора), нито обществото са искали и не са очаквали тази изолация. Това зависи само от обективните условия. Пример: катастрофа на самолет или кораб.
  • Принудителна изолация. Обществото е инициаторът. Пример: затвори, армия, сиропиталища, военни лагери.
  • Доброволна изолация. Инициаторът е човек или група хора. Пример: отшелници.
  • Доброволна и принудителна изолация. Самата личност ограничава социалните контакти, за да постигне поставената цел. Пример: училище за даровити деца, военно училище Суворов.

Последиците от социалните лишения до голяма степен зависят от възрастта. При възрастни се отбелязват следните последици:

  • тревожност;
  • страх;
  • депресия;
  • психоза;
  • чувство за непознат;
  • емоционален стрес;
  • еуфория, подобна на употребата на наркотици.

Като цяло последиците от социалната депривация са подобни на тези от сензорната депривация. Последиците от социалната депривация в група (човек постепенно свиква с едни и същи лица) са малко по-различни:

  • раздразнителност;
  • инконтиненция;
  • бърза умора, неадекватна оценка на събитията;
  • отдръпване в себе си;
  • конфликти;
  • неврози;
  • депресия и самоубийство.

На когнитивно ниво, със социална депривация, се отбелязват увреждане на паметта, забавяне и увреждане на говора, загуба на цивилизовани навици (маниери, норми на поведение, вкусове), влошаване на абстрактното мислене.

Изгнаници и отшелници, майки в отпуск по майчинство, току-що пенсионирани хора и служител в дълъг отпуск по болест изпитват социални лишения. Последиците от социалните лишения са индивидуални, както и периодът на тяхното запазване, след като човек се върне към обичайните си условия на живот..

Екзистенциална депривация

Свързано е с необходимостта да намерите себе си и своето място в света, да познаете смисъла на живота, да разберете проблемите на смъртта и т.н. Съответно, екзистенциалната депривация се различава според възрастта:

  • В юношеството екзистенциалната депривация възниква в ситуация, когато средата не позволява на юношата да изпълни потребността от зряла възраст.
  • Младостта се дължи на търсенето на професия и създаването на семейство. Самотата и социалната изолация са причините за екзистенциалните лишения в този случай.
  • На 30-годишна възраст е важно животът да съответства на вътрешните планове и мотиви на индивида.
  • На 40 човек оценява правилността на живота си, самореализацията, изпълнението на личната съдба.

Екзистенциалната депривация може да възникне независимо от възрастта поради лични причини:

  • промяна в социалния статус (положителен или отрицателен);
  • унищожаване на значения, невъзможност за постигане на целта;
  • бърза промяна на условията на живот (копнеж по предишния ред);
  • меланхолия поради сивата монотонност на живота (прекомерна стабилност);
  • чувство на загуба и тъга при постигане на такава желана цел след дълъг и труден път (и какво да правя по-нататък, как да живея без мечта).

Лишения от образование

Не става въпрос само за пълно педагогическо пренебрегване, но и за условия на обучение, които не съответстват на индивидуалните и личностни характеристики на детето, невъзможността за пълно разкриване на потенциала и самореализация. В резултат на това мотивацията за учене се губи, интересът пада и има нежелание да посещавате уроци. Формира се отвращение към учебните дейности в широкия смисъл на думата.

В рамките на образователната депривация могат да се разграничат емоционални (игнориране на нуждите и характеристиките на детето, потискане на индивидуалността) и когнитивни (формално представяне на знания).

Лишенията от образование често стават културни или служат като предпоставка за това. Културните лишения започват в семейството, където образованието няма стойност.

Лишенията в съвременния свят

Лишаването е както очевидно, така и латентно. При първата форма всичко е просто: физическо разделяне, затваряне в клетка и т.н. Пример за латентно лишаване е изолация в тълпата (да си сам в тълпата) или емоционална студенина във връзка (брак за деца).

В съвременния свят никой не е имунизиран срещу лишения. Една или друга негова форма и вид може да провокира икономическа и социална нестабилност в обществото, информационна война или информационен контрол. Лишението се усеща, колкото по-силно, толкова повече очакванията (нивото на стремежите) на човек се отклоняват от реалността.

Безработицата, бедността (до голяма степен субективен показател), урбанизацията могат да повлияят негативно на психиката на хората. Много често започващите лишения и състояние на фрустрация се компенсират от защитен механизъм - отклонение от реалността. Ето защо виртуалната реалност, алкохолът, компютрите са толкова популярни.

Научената безпомощност е друга болест на съвременното общество. Корените си също водят до лишения. Хората са пасивни и в много отношения инфантилни, но за някои това е единственият начин да се поддържа баланс в нестабилна среда или ограничени възможности. Песимизмът е друга реакция на дългосрочните лишения.

Преодоляване на лишенията

Лишаването може да бъде преодоляно по различни начини: разрушително и конструктивно, социално и асоциално. Например, популярни са навлизането в религията, страстта към езотериката и психологията, овладяването на техники за саморегулация и релаксация. Не по-малко популярно е навлизането в света на интернет и фантазии, книги, филми.

При съзнателен и професионален подход корекцията на лишенията включва подробно проучване на конкретен случай и създаване на неприемливи условия. Това е например със сензорна депривация, насищане на околната среда със събития и впечатления. С когнитивна - търсенето на информация, нейното усвояване, корекция на съществуващи образи и стереотипи. Емоционалната депривация се елиминира чрез установяване на комуникация с хората, изграждане на взаимоотношения.

Справянето с лишенията изисква строго индивидуален психотерапевтичен подход. Важен е периодът на лишения, индивидуалните личностни черти на човек, неговата възраст, вид лишения и форма, външни условия. Последиците от някои лишения са по-лесни за коригиране, отнема много време за коригиране на други или се посочва необратимостта на психичните промени..

Послеслов

Между другото, феноменът на лишения е по-близо, отколкото си мислим, и има не само отрицателна страна. Умелото му приложение помага да опознаете себе си, да постигнете състояние на изменено съзнание. Запомнете техниките на йога, релаксация, медитация: затворете очи, не се движете, слушайте музика. Това са всички елементи на лишения. В малки и контролирани дози, с умело използване, лишенията могат да подобрят психофизиологичното състояние.

Тази функция се използва в някои психотехники. С помощта на контрол на възприятието (може да се извърши само под наблюдението на психотерапевт), нови хоризонти стават достъпни за личността: творчески способности, неизвестни преди това ресурси, повишени адаптивни способности.

Какво е лишение в психологията? Видове лишения в психологията

  1. Лишаването е...
  2. Сензорна депривация
  3. Лишаване от сън
  4. Социални
  5. Екзистенциална
  6. Когнитивни и двигателни
  7. Изход

Здравейте скъпи читатели на блога KtoNaNovenkogo.ru. Често за наказание родителите отнемат лаптопа на тийнейджър или просто изключват интернет.

Детето хвърля истерия, а след това ходи известно време в депресивно настроение.

Но има ситуации, когато човек наистина е загубил жизненоважни предимства и комфорт..

Това вече е лишение. Какво представлява, какви са лишенията и как можете да се отървете от тях?

Определение

В психологията лишението е загуба или лишение. Тази концепция идва от английския термин „лишаване“, който има ярко отрицателно значение и негативна ориентация, носещ в себе си не просто загуба, а лишаване от нещо жизненоважно.

С други думи, в психологията депривацията е липса на сензорни стимули и социални мотиви, лишаване от живи усещания, социални контакти и естествени впечатления. Това понятие, от гледна точка на съдържателно-психологическото значение, е свързано с понятието "фрустрация". В сравнение с разочароващата реакция, лишеното състояние е по-тежко, болезнено и често дори разрушително за личността. Определя се от максималното ниво на твърдост и консистенция. Във цялото разнообразие от житейски ситуации могат да бъдат лишени напълно различни нужди..

Изучаването на различни аспекти и форми на развитие на психиката при неблагоприятни условия се занимава с такава наука като специалната психология. Лишаването е един от факторите на нарушенията в човешкото развитие, което е обект на тази наука. Освен това специалният научен интерес на специалната психология е свързан с така наречения „марж на безопасност“ на развитие, тоест стабилността на психиката по време на изпълнението на основните функции за отразяване на околния свят. Проблемът с лишенията в специалната психология е неразделна част от изучаването на този „марж на безопасност“.

Най-често такива видове лишения в психологията се разграничават: сензорни (известни също като стимули), когнитивни, емоционални и социални. По този начин бедните държави се класифицират според неудовлетворената нужда.

Сензорната депривация в психологията е намален брой сетивни мотиви или тяхната ограничена вариабилност. Често се нарича „изтощена среда“, тоест среда, в която индивидът не получава количеството зрителни, тактилни, звукови и други патогени, което е необходимо за нормалния живот. Такава среда може да придружава човек от детството или да се формира във всекидневния живот на възрастните..

Когнитивната депривация или, както се нарича още, лишаване от значения, може да възникне в резултат на твърде изменчива и хаотична структура на външния свят, която е трудна за разбиране и прогнозиране, поради липсата на подреденост и специфики. Друго име на когнитивната депривация е информационно. Той пречи на формирането на социално адекватно възприятие на заобикалящата действителност в мирогледа на индивида. Не е получил необходимите идеи за връзките между събития и обекти, човек създава „фалшиви връзки“, въз основа на които се формират погрешни убеждения.

Емоционалната депривация в психологията е дефицит в способността за установяване на интимно-емоционални взаимоотношения с друг човек или срив на предварително създадена връзка. Човек може да се сблъска с този вид лишения на всяка възраст. По отношение на децата се използва терминът "майчина лишения", изразяващ значението на емоционалната връзка на детето с майката, отсъствието или липсата на която може да доведе до сериозни психологически разстройства. Липсата на комуникация с бащата се нарича "лишаване от баща".

Социалната депривация, която се нарича още лишаване от идентичност, се състои в невъзможността да се овладее независима социална роля от индивида. Този тип лишения е силно податлив на затворници от сиропиталища, пенсионери, лица, изолирани от обществото и т.н..

В ежедневието видовете лишения се срещат в синтез помежду си. В допълнение към изброените видове има и други. Например, моторната депривация се проявява при тези, които в резултат на тежко нараняване или заболяване са изправени пред ограничение в движението. Въпреки факта, че такова състояние не принадлежи към психологическо, то има силно въздействие върху психиката на индивида..

Депозиране на документи

Този тип депозит е поставянето в глобалната информационна мрежа на документ в електронна форма. Извършва се, за да могат хората да получат безплатен достъп до информация на нетърговска основа. Този термин обикновено се използва за рецензирани списания, които публикуват електронни копия на конференции или статии. Също така често се използва по отношение на доклади, подадени в хранилища или други публични архиви, за да се увеличи честотата на цитиране и използване, както и общата наличност на тези документи..

Ескроу е един от двата основни метода за осигуряване на безплатен достъп. Втората е безплатна публикация в различни списания, които са свободно достъпни. Този депозит понякога се нарича "зелен". И публикация, публикувана по този начин, се нарича „златната пътека“ за получаване на свободен достъп. Около 91% от всички рецензирани списания предоставят подкрепа на автори, които депозират копия от своите произведения.

Форми

Лишаването има два вида форми: явна и латентна. Психичната депривация има очевиден характер, който се изразява в ясно отклонение от установените в обществото норми. Латентната депривация има по-слабо изразен характер, тъй като възниква при благоприятни на пръв поглед условия, които не позволяват задоволяване на основните нужди на индивида..

По този начин депривацията в психологията е многостранно понятие, което засяга различни области от човешкия живот. Сега нека разгледаме по-отблизо проявите на лишения, които най-често се срещат в съвременното общество..

Лишаване от сън

Това е ограничение или пълна липса на удовлетворение от нуждата от сън, което е едно от основните за човека. Лишаването от сън може да възникне в резултат на заболяване, съзнателен избор или принуда.

Човек не може напълно да изостави съня, но е в състояние да намали този физиологичен процес до минимум, поне за известно време. Това се нарича частично лишаване. Тоталното лишаване от сън в психологията е лишаване от сън за поне няколко дни.

Съществуват редица техники за използване на лишения като лечение. Все още обаче няма еднозначно мнение относно целесъобразността и полезността на такава терапия. Ограничаването на съня води например до намаляване на секрецията на растежен хормон, който е отговорен за преноса на калории в мускулната тъкан. С неговия дефицит излишните калории, постъпващи в тялото от храната, се отлагат като мазнини..

Лишаването от сън има няколко ключови етапа. Началният етап продължава до шест дни и се характеризира с постоянна борба на човек с желанието да спи. Хората на този етап спят, но не повече от два часа. Най-трудното е да се поддържа психологическо спокойствие. За да отвлекат вниманието от желанието на тялото за почивка, хората се опитват да наситят живота си с различни непознати и вълнуващи неща. При избора на бизнес се предпочитат активните занимания. По време на този етап човек може да изпитва нервно напрежение и да се чувства зле. Когато началният етап приключи, състоянието на човека се нормализира..

Следващата стъпка се нарича шокова терапия. Продължава до десет дни и се характеризира с разстройства на съзнанието и нарушено възприемане на заобикалящата действителност. Човек може да забрави случилото се преди секунда, започва да бърка настоящето с миналото. Въз основа на постоянно безсъние, към което тялото започва да се адаптира, може да възникне чувство на лека еуфория. Работата на всички телесни системи през този период се изостря и процесите започват да преминават по-бързо. В същото време чувствата се засилват. Ако човек продължи да се лишава от сън, тогава ще започне третият етап, който води до появата на зрителни халюцинации и се счита за много опасен за организма..

Депозит на задължителни резерви

Банките са основните финансови посредници, опериращи в икономиката. Те са каналът, чрез който промените на паричния пазар се превръщат в промени на стоковия пазар. Банките са финансови посредници. От една страна, те приемат депозити (т.е. депозити), като по този начин привличат средства на вложителите. От друга страна, те предоставят тези средства на икономически агенти (домакинства, фирми) с определен процент. С други думи, те издават заеми.

Така че търговските банки приемат ценности от клиентите за съхранение. Самите те обаче ги превеждат на задължителен депозит в Централната банка. Това е необходимо, за да се гарантира регулирането на ликвидността на цялата банкова система.

Как се установява лихвата по депозита? При решаването на този въпрос Банката на Русия изхожда от това как е необходимо да се повлияе на размера и структурата на паричното предлагане в държавата. Последното включва средства от домакинствата и банкови резерви. Последните определят способността на банковата система да създава депозити, а средствата на населението са основното предлагане на пари..

Когато резервите се депозират, Банката на Русия не начислява лихва върху тях. Тези средства се връщат, ако кредитната институция бъде ликвидирана или обявена в несъстоятелност. В случай, че коефициентите на задължителен резерв не са изпълнени, Банката на Русия може да ги отпише от кореспондентската сметка на нарушаващата кредитна институция. В този случай внасянето на пари се извършва по безспорен начин. Сумата на подплатените средства се превежда по сметката на Банката на Русия. Освен това на съда се налага глоба на кредитната институция. Размерът му се определя от Банката на Русия.

Сензорна депривация

Стимулиращата (сензорна) депривация в психологията е частично или пълно лишаване от анализатори или сетивни органи от външни влияния. Сред най-простите изкуствени средства, които причиняват състояние на загуба на възприятие, са превръзки на очите или тапи за уши. Съществуват и по-сложни механизми, които могат да деактивират няколко сензорни системи едновременно, например тактилни, обонятелни, вкусови и температурни.

Лишаването от стимул е намерило широко приложение в алтернативната медицина, психологическите експерименти, медитацията, BDSM игрите и изтезанията. Кратките периоди на сензорна депривация имат релаксиращ ефект, тъй като активират вътрешен подсъзнателен анализ, подреждане и сортиране на информация, самонастройване и стабилизиране на психологическата активност. Продължителното лишаване от външни стимули може да доведе до прекомерна тревожност, безпокойство, депресия, халюцинации и дори асоциално поведение.

През 50-те години на миналия век учени от университета Макгил канят доброволци да прекарват време в камера, която да ги предпазва от външни влияния. Обектите бяха поставени в малко затворено пространство, в което всички звуци бяха прекъснати от шума на климатик и те бяха помолени да легнат. В същото време очите на субектите бяха покрити с тъмни очила, които пропускаха само слаба светлина, а ръцете им бяха вкарани в картонени ръкави..

Повечето хора не можеха да издържат на този експеримент повече от три дни. В положението, в което са били, съзнанието, лишено от обичайните стимули, започва да се обръща към дълбините на подсъзнанието. В резултат на това в главите на субектите се появиха странни изображения и фалшиви усещания, напомнящи на халюцинации. Въображаемите възприятия изплашиха участниците в експеримента и скоро най-психологически слабите от тях започнаха да искат връщане към нормалния живот..

Това проучване позволи на учените да открият, че сензорната стимулация е жизненоважна за здравословното развитие и функциониране на човешкото съзнание, а липсата му води до влошаване на мозъчната дейност и личността като цяло. При продължително лишаване от стимул неизбежно възникват когнитивни нарушения: памет, внимание и мисловни процеси. В този случай настроението може драстично да се промени от депресия до еуфория и обратно и границата между реалността и халюцинациите започва да се размива.

С по-нататъшни изследвания учените установиха, че появата на изброените симптоми се свързва не толкова с факта на лишаване, колкото с отношението на субектите към загубата на сетивно възприятие. Лишаването от въздействие върху анализаторите отвън не е толкова страшно за възрастен индивид - това е просто промяна в средата, към която тялото може да се пренастрои.

Например, лишаването от храна ще създаде дискомфорт само на онези, които са принудени да гладуват насила, или тези, за които това е твърде необичайно. Хората, които съзнателно прибягват до практика на гладно вече на третия ден, се чувстват по-добре и толерират 10-дневния пост без проблеми.

При малките деца сензорната и емоционална депривация се проявява в дефицит или в отсъствието на способността за установяване на емоционално интимни отношения с друг човек или в разпадане на вече установена връзка. Децата, които се оказват в сиропиталище, болница или училище-интернат изпитват чувствен глад поради бедната среда. Тази среда е вредна за всички, но особено за децата..

Психологическите проучвания доказват, че едно от най-важните условия за здравословно формиране на мозъка в ранна възраст е достатъчно количество впечатления от външния свят, тъй като по време на обработката на информацията, получена отвън, се обучават системите за анализ на мозъка.

Лишаване и болест на Алцхаймер

Само през последните 10 години, благодарение на новите изследователски технологии, биологичните процеси, които се случват по време на сън, започнаха леко да се отварят за хората. През деня, в резултат на мозъчната дейност, клетките му се подуват. По време на фазата на дълбок сън те се "свиват", което води до увеличаване на междуклетъчното пространство и увеличава притока на течност, който "премахва" невротоксинните протеини от мозъка.

Лимфната система увеличава активността на съня 10 пъти. Този механизъм е от съществено значение за нормалното функциониране на мозъка, но работи само по време на периоди на сън. Засега учените обясняват този факт с факта, че тялото се нуждае от много енергия за това прочистване и мозъкът не може едновременно да премахва токсините и да обработва входящата информация..

Ако човек е буден, в главата му се натрупват токсини. Условия като болестта на Алцхаймер или болестта на Паркинсон водят до загуба и влошаване на функциите на мозъчните клетки, характеристика на които е именно увеличаването на количеството увредени протеини в мозъка..

Социални лишения

Социалната депривация в психологията е липсата или липсата на способност да общуваме с другите и да бъдем част от обществото. В случай на нарушаване на личните контакти с обществото, човек има психично разстройство, което служи като патогенен фактор и води до развитие на болезнени симптоми.

Социалните лишения биват няколко вида: принудителни, доброволни, принудителни и доброволно принудителни. Всичко зависи от човека, който го инициира.

Принудителната изолация е отделяне на човек или група хора от обществото поради непреодолими външни обстоятелства. Тези обстоятелства не зависят от тяхната воля и волята на обществото. Пример за такава изолация е, когато екипажът на морски кораб се качва на необитаем остров поради развалините на техния кораб..

Принудителната депривация в психологията е изолиране на отделен индивид или група индивиди от обществото, независимо от тяхната воля и често въпреки нея. Пример за такова лишаване е затвор или участие в затворени социални групи, което не означава промяна в социалния статус на дадено лице (армия, сиропиталище и др.).

Доброволната социална депривация в психологията е отдалечаване на индивидите от обществото по собствена воля. Пример за хора, прибегнали до такава изолация, са монаси-сектанти и т.н..

Доброволното принудително лишаване се извършва, когато за постигане на определена цел човек или група хора прибягват до стесняване на контактите с обществото. Спортните училища-интернати са отличен пример за тази изолация..

Спешен депозит

Срочният депозит на сумата на средствата предполага прехвърлянето им за съхранение в определена кредитна институция за определен период. Страните се договарят предварително за този срок. То е посочено в договорното споразумение. Трябва да се отбележи, че при регистриране на паричен депозит от този вид лихвата се начислява по-високо. Спешността позволява на банките да планират с разумна степен на точност как тези средства могат да бъдат използвани в техния оборот. Ето защо ставките са по-високи при такива сметки. Освен това срочните сметки се характеризират с по-ниски разходи за поддръжка, което се отразява и в размера на възнаграждението, което вложителят получава. Ако обаче клиентът реши да изтегли средства преди време, интересът към тях се губи..

В някои страни (например в САЩ) депозитните удостоверения за време са широко разпространени. Те могат свободно да бъдат прехвърлени на дилъри на определена кредитна институция или вложители със загуба на интерес.

В случай, че няколко клиенти решат съвместно да прехвърлят документи или други ценности на банкова институция, има такъв вид депозит като съвместен.

Лишаване от деца

Най-важният проблем, разглеждан в психологията и педагогиката, е лишаването от деца. Разбира се, човекът е най-развитото същество на нашата планета, но дори той по време на ранна детска възраст е изключително безпомощен, поради липсата на готови форми на поведение.

Лишаването от деца в ранна възраст води до факта, че техният успех в разбирането на обществото намалява, има затруднения в общуването с другите, което в бъдеще силно влияе върху ефективността на човешкия живот.

Социалната депривация на сираците активира формирането на нежелани черти у тях: инфантилизъм, зависимост, неувереност в себе си, ниско самочувствие, липса на независимост. Всичко това забавя процеса на социализация на детето..

Липсата на условия, предмети или средства може да бъде хронична, частична, периодична и спонтанна. Дългосрочното лишаване от детето, забавя развитието му. Поради липсата на сетивни стимули и социални стимули, психическото и емоционалното развитие на детето е изкривено.

За да се развива детето пълноценно, то се нуждае от постоянни стимули, чийто дефицит води до лишаване от стимул.

Поради незадоволителни условия за усвояване и овладяване на нови умения, както и безредното подреждане на външната среда, което не дава възможност на детето да разбере и контролира случващото се, възниква когнитивна депривация.

Контактът с по-стара среда, чийто основен член е майката, води до формиране на здрава личност, а нейният дефицит води до емоционални лишения. Под въздействието на емоционална депривация детето става неактивно, губи ориентационна активност, не се стреми към развитие и отслабва физически.

Лишенията от майката в психологията са деструктивен процес, който запазва силата си на всички етапи от детското развитие. Това може да доведе до ниско самочувствие на детето и загуба на възможността да установи здравословната му връзка с обществото..

Резултатът от нарушение или забавяне в развитието на детето, което се случва в резултат на един или друг вид лишения, се нарича хоспитализъм.

Ескроу механизъм

Този механизъм се използва за осигуряване на транзакция между две страни. Това са предимно сетълменти за ценни книжа, които се изготвят при покупко-продажба на недвижими имоти. Независим човек действа като exrow агент. Той изпълнява споразумението по време на изпълнението на сделката между двете страни. Понастоящем банковите депозити са популярен тип ескроу механизъм. Това предполага резервация на определена сума на средства в банкова клетка (в някои случаи по специална депозитна сметка). В случай на банков депозит, в този случай се изготвя тристранно договорно споразумение.

Само ако продавачът е изпълнил всички изисквания, той може да изтегли дължимите му средства. Банковата институция се задължава да върне парите на купувача, ако по една или друга причина продавачът не е бил в състояние да спази всички условия на договора.

Обект на депозита могат да бъдат документи, ценни книжа и непарични средства. В Европа и САЩ тази практика е особено разпространена..

Усложнения

Последиците от лишенията и ограниченията могат да бъдат много различни. Сензорната депривация води до безсъние, агресия, загуба на апетит и в крайна сметка до загуба на тялото. Емоционалната депривация и лишаването от сън са изпълнени с подобни усложнения. Тежката изолация може да доведе до психични разстройства.

Почти винаги човек, който е в условия на ограничения, е склонен към агресия, която може да бъде насочена както към другите, така и към себе си. Оттук има опити за самоубийство и автоагресия, изразяващи се в лоши навици и соматични заболявания..

Ефекти

Дългосрочното състояние на емоционална депривация може да доведе до някои негативни последици. При децата е:

  • промяна на поведението (най-често хиперактивност), за да привлече вниманието на възрастен;
  • появата на фантазии, измислени приятели и т.н.;
  • изпадане в състояние на постоянна депресия;
  • компенсиране на липсата на родителско внимание чрез комуникация с връстници (и не винаги щастливи).

При възрастните последиците от лишенията се проявяват по малко по-различен начин и изглеждат така:

  • желанието да се компенсира липсата на положителни емоции чрез гледане на филми, музика, книги, игри (типични за началния етап на лишенията) и различни екстремни хобита;
  • появата на обсесивни състояния, истерия, психоза, делириум;
  • изчерпване на тялото, причинено от продължителна липса на апетит и сън;
  • продължителна депресия, състояние на апатия;
  • автоагресия (умишлено причиняване на сериозна вреда на здравето или поява на психосоматични заболявания);
  • безразборен секс;
  • употребата на психотропни вещества или наркотици;
  • появата на натрапчиви мисли за самоубийство, до извършването на опитите му.

Прави впечатление, че всички прояви и последици от лишенията са склонни временно да изчезнат поради появата на сериозни заплахи за живота (войни, тежки заболявания и др.), Задействащи механизми за оцеляване и изместващи всички симптоми в друга равнина..

Борба

За да се отървете напълно от относителната форма на описаното състояние, трябва да намерите и премахнете истинските му причини. Това може да стане с дългосрочна работа с психолог. Много по-трудно е да се справим с абсолютната форма на лишения - тя се елиминира само чрез предоставяне на човек на тези обезщетения, при които той ще преживее дефицит, или помощ в независимото им постигане..

Освен това има начини за временно деактивиране на механизмите за лишаване. Производството на агресия, причинена от лишения, може да бъде заглушено от интензивна физическа активност. Последиците от двигателната и сензорна депривация се компенсират от творческа дейност. Лишенията от майката са по-сериозни. Освен това, колкото по-рано човек е изпитал тези ограничения, толкова по-силни ще бъдат негативните последици от тях..

Изисква депозит

Ако депозитът е направен при поискване, вложителят има възможност да изтегли средства по всяко време. Трябва само да покажете горния документ (депозит) на банковия служител. В този случай лихвата, натрупана през периода на съхранение, не се губи. Средствата, които банката е получила от вложителя, се съхраняват или в разплащателна сметка, или в разплащателна сметка. Те обикновено се използват за плащане на населението за текущи разходи или за извършване на разплащания между различни организации..

Какво е лишение и как се проявява?

Лишаването е психическо състояние, характеризиращо се с невъзможност да се получи това, от което човек има спешна нужда. Последицата от ограниченията е промяна в психо-емоционалния фон.

Човек започва да проявява такива качества като: раздразнителност, апатия, безпокойство и дори агресия.

Какво е лишението?

Човек, който не може да задоволи основни нужди, като сън, храна, изразяване на емоции, комуникация и т.н., навлиза в специален тип психо-емоционално състояние, наречено лишаване..

Това явление има разрушителен ефект върху човешката психика, често личните промени са необратими..

Лишаването се бърка с разочарование. Във втория случай обаче човекът разбира защо има състояние на недоволство. С лишения, индивидът рядко успява да разпознае причините за недоволството от живота, чувството за неговата празнота. В резултат на това състояние нивото на тревожност се увеличава, което принуждава човек да използва нови модели на поведение, за да придобие опорна точка, стабилност, но такива методи не водят до желания резултат.

Изходът от състоянието на лишения ще бъде дълъг, за изпълнението му е необходимо да се работи с психотерапевт.

Видовете лишения могат да бъдат различни, тъй като има няколко класификации на това състояние едновременно въз основа на различни критерии..

Видове лишения

Ако класификацията се основава на степента на увреждане, тогава се разграничават следните видове състояния:

  1. Абсолютно. На човек напълно му липсва достъп до всякакъв вид добро, способността да получи това, което иска, да задоволи основните си нужди.
  2. Относително. Индивидът изпитва субективни чувства относно факта, че ценностните възможности и личните му очаквания не съвпадат.

Лишенията при деца и възрастни са различни. Детето има повече нужди и желания, отколкото зряла личност. Възрастните, изпитвайки липса на нещо или недоволство, се опитват да намерят начин да компенсират липсата на необходимо явление. Децата обаче нямат такава възможност, което води до влошаване на негативното състояние..

Друга класификация включва разделяне на лишенията според вида на потребността, която индивидът поради някои обстоятелства не може да задоволи.

Емоционална депривация

Емоционалните преживявания, чувства играят основна роля в живота на човека. Тяхното влияние определя формирането на личността. Благодарение на проявата на емоции, индивидът се адаптира към променящите се обстоятелства, намира своето място в живота.

Емоциите засягат сферата на познанието, възприятието, мисловните процеси, паметта, а също така развиват съзнанието.

Невъзможността да се задоволят нуждите, възникващи в емоционалната сфера, обеднява живота на човека, забавя умственото му развитие. Например, лишаването от майката не дава възможност на детето да получи чувства на любов, обич и грижи. Невъзможно е да се компенсира детето за комуникация с майката (или жената, която е поела тези отговорности) или да я замести с друго лице без загуба..

Момче, отгледано в сиропиталище, винаги ще изпитва емоционално неудовлетворение. Дори по-късно да успее да срещне любяща жена, отзвуците от детските травми ще го преследват през целия му живот..

Същите последици ще имат ситуация, при която майката е възпитавала децата си неправилно, не им е обръщала малко внимание, грижи и любов, защото е работила много или не е показвала чувствата си по други причини. Също толкова важно за детето е присъствието на баща в живота му..

За възрастен емоционалната депривация може да се дължи на отсъствието на любим човек в живота му, занимание, което им харесва и т.н..

Последицата от такова лишаване в човешката психология е загуба на вяра в собствените сили, страх, безпокойство и се развива депресивно състояние..

Опитвайки се да компенсират емоционалните лишения, децата търсят внимание от своите връстници или други възрастни, проявяват хиперактивност или са в състояние на меланхолия, търсят утеха в размисли или книги.

Възрастен се стреми да намери колкото се може повече нови познати, влиза в безразборни сексуални отношения, опитва се да разшири обхвата на емоционалните преживявания поради действието на психотропни вещества, намира хобита, свързани с голям риск и т.н..

Емоционалният глад може да има характеристика, която непрекъснато се увеличава.

Социални лишения

Развитието на някои патологични видове симптоми и синдроми може да доведе до ситуации, в които човек е лишен от възможността да контактува с други представители на обществото. Психологическата депривация от социален тип може да се развие под влиянието на няколко фактора. Тя може да бъде доброволна или принудителна, принудителна или смесена (доброволно принудителна).

Принудителните ограничения възникват в случаите, когато човек се намира в условия на изолация от обществото, докато индивидът не може да повлияе по никакъв начин на тези обстоятелства. Например корабът е разбит и част от екипажа се озовава на безлюден остров.

Ако човек е лишен от комуникация с други хора или е силно задържан срещу волята му, лишаването се нарича задължително; то често води до личностна изолация. Затворници, деца от интернат, войници могат да служат за пример. При доброволния тип самият човек съзнателно минимизира контактите с обществото. Например монасите правят това. Доброволно-неволно лишаване може да се види на примера на ученици от спортно училище.

Социалните лишения за деца имат особено негативни последици. Това не само намалява темпото на умственото му развитие, но също така намалява ефективността на живота му поради неправилно оформени модели на поведение.

Тази форма на лишения формира ниското самочувствие на човек, той не може да изгради социални контакти с други хора, което води до още по-голямо отчуждение от обществото..

Лишаване от сън

За добро здраве, поддържане на здравето, човек се нуждае от добър сън. Ако по някаква причина през определен период индивидът не може да задоволи нуждата от сън, физическото и психическото му състояние бързо се влошава, което води до състояние на лишения. Липсата на сън причинява смущения в работата на ендокринната система, метаболитните процеси стават бавни, производството на хормона ендорфин, отговорен за чувството за щастие, намалява.

При липса на сън в тялото се наблюдават следните промени:

  • 1 ден - реакциите се влошават, умората се увеличава, настъпва срив;
  • 2 дни - умствените реакции стават по-бавни, движенията се нарушават;
  • 3 дни - появяват се силни главоболия;
  • 4 дни - халюцинации, чувство на депресия.

След 4 дни без сън съществува опасност за човешкия живот.

Лишаването от сън може да доведе до развитие на заболявания като: захарен диабет, улцерозен колит, да причини наднормено тегло, развитие на заболявания на сърдечно-съдовата система, наркомания и др..

За да избегнете развитието на състоянието, трябва стриктно да се придържате към дневния режим..

Преодоляване на лишенията

Има много начини за преодоляване на лишенията. Изборът им зависи от продължителността на съществуващите ограничения, факторите, които са го причинили и други аспекти..

Има деструктивни и конструктивни форми. Преодоляването може да се постигне чрез социални или асоциални форми. Често, опитвайки се да преодолеят лишенията, хората отиват в религията, започват да изучават психология, проявяват интерес към езотериката, овладяват техники, които помагат за облекчаване на безпокойството, например медитация. Друг начин е да бъдете пристрастени към книги, филми или компютърни игри..

Ако лишението е относително, тогава премахването на причината, която го е причинила, ще помогне за излизане от държавата. Това изисква дълъг курс на психотерапия..

Много по-трудно е да се преодолее състоянието на лишения при пълното отсъствие на необходимите стимули, тъй като често това изисква ползата, от която човек се нуждае. В такива случаи е необходима и работа със специалист..

Има начини да се деактивират механизмите на лишенията. Те са временни и осигуряват облекчение за кратък период. Можете да премахнете агресията, която често се причинява от лишения или стрес, с помощта на редовна физическа активност. За да направи ефектите от сензорните или социални лишения по-малко забележими, човек може да се занимава с творчество..

Справянето с проявите на емоционална ограниченост е много по-трудно. За да го премахнете, трябва да изградите отношения с хората.

Преодоляването на състоянието на лишения изисква индивидуален подход: отчитане на възрастта на човека, неговите психологически характеристики, пол, условия, в които е бил и е сега. Понякога специалистът може да констатира необратимост на процесите, които се наблюдават в психичното състояние на пациента му.

Колкото по-рано човек се сблъска с невъзможността да задоволи своите нужди, толкова по-трудно ще бъде да преодолее влиянието му. С оглед на това последиците от лишенията при децата са най-малко приспособени..

Предотвратяване

Предотвратяването на състояние на депривация при децата предвижда осигуряването на необходимите външни стимули в условията на живот. Тези стимули трябва да бъдат предоставени в точния размер по време, когато е необходимо. Опитът трябва да е важен за детето, да допринася за неговото развитие, знания.

Необходимо условие за превенция е правилно изградената връзка между детето и родителите (особено по отношение на майката) или лицата, които ги заместват. За да избегнете последствията, трябва да се опитате да направите живота на детето възможно най-хармоничен..

Халюцинации

Психози