Списък на психичните разстройства при деца и възрастни

Психичното здраве е много уязвима тема. Клиничните прояви на психични разстройства зависят от възрастта на детето и влиянието на няколко фактора. Често поради страх от предстоящите промени в собственото си подравняване на живота родителите не искат да забележат някои психични проблеми на детето си.

Мнозина се страхуват да хванат страничните погледи на съседите върху себе си, да почувстват жалостта на приятелите си, да променят обичайния ред на живот. Но детето има право на квалифицирана, навременна помощ от лекар, която ще му помогне да облекчи състоянието му, а в ранните стадии на някои заболявания, да излекува психично разстройство от един или друг спектър..

Едно от най-сложните психични заболявания е детската психоза. Това заболяване се разбира като остро състояние на бебе или вече тийнейджър, което се проявява в неправилното му възприемане на реалността, неспособността му да разграничи настоящето от измисленото, неспособността те наистина да разберат какво се случва.

Особености на детските психози

Психичните разстройства и психозите не се диагностицират толкова често при деца, както при възрастни мъже и жени. Психичните разстройства са от различни видове и форми, но независимо от това как се проявява разстройството, без значение какви са симптомите на заболяването, психозата значително усложнява живота на детето и неговите родители, пречи на правилното мислене, контролиране на действията, изграждане на адекватни паралели по отношение на установените социални норми.

Детските психотични разстройства се характеризират с:

  1. Забавено развитие на умения и интелигентност. Тази функция се появява в повечето случаи. Но има заболявания, например аутизъм, по време на които детето има ярки и напреднали способности в някаква област на дейност. Експертите казват, че в ранните стадии психичните разстройства при децата трудно се различават от простото забавяне на развитието и поради това е невъзможно да се разпознае разстройство в психиката..
  2. Проблеми със социалната фитнес.
  3. Нарушаване на междуличностните отношения.
  4. Едно възвишено и специално отношение към неживите предмети.
  5. Подкрепа за монотонност, невъзприемане на промени в живота.

Детската психоза има различни форми и прояви, поради което е трудно да се диагностицира и лекува.

Защо децата са склонни към психични проблеми?

Множество причини допринасят за развитието на психични разстройства при бебетата. Психиатрите разграничават цели групи фактори:

  • генетичен;
  • биологични;
  • социопсихичен;
  • психологически.

Най-важният провокиращ фактор е генетичното предразположение към психични разстройства. Други причини включват:

  • проблеми с интелигентността (умствена изостаналост и (други харесват) с нея);
  • органично увреждане на мозъка;
  • несъвместимост на темперамента на бебето и родителя;
  • семейни раздори;
  • конфликти между родители;
  • събития, оставили психологическа травма;
  • лекарства, които могат да причинят психотично състояние;
  • висока температура, която може да причини халюцинации или налудно разстройство;
  • невроинфекции.

Към днешна дата всички възможни причини не са напълно изяснени, но проучванията потвърждават, че децата с шизофрения почти винаги имат признаци на органични мозъчни нарушения, а пациентите с аутизъм често се диагностицират с мозъчна недостатъчност, което се обяснява с наследствени причини или травма по време на раждането..

Психозите при малки деца могат да възникнат поради развода на родителите.

Рискови групи

По този начин децата са изложени на риск:

  • един от родителите има или има психично разстройство;
  • които са отгледани в семейство, където постоянно възникват конфликти между родителите;
  • имали сте невроинфекции;
  • са претърпели психологическа травма;
  • при които кръвните роднини имат психични заболявания и колкото по-близка е степента на връзка, толкова по-голям е рискът от заболяването.

Видове психотични разстройства сред децата

Болестите на психиката на детето се разделят според някои критерии. В зависимост от възрастта има:

  • ранна психоза;
  • късна психоза.

Първият тип включва пациенти с психични разстройства на бебето (до една година), предучилищна възраст (от 2 до 6 години) и ранна училищна възраст (от 6-8). Вторият тип включва пациенти в пред-юношеска (8-11) и юношеска възраст (12-15).

В зависимост от причината за развитието на заболяването, психозата може да бъде:

  • екзогенни - нарушения, причинени от външни фактори;
  • ендогенни - нарушения, провокирани от вътрешните характеристики на организма.

В зависимост от вида на курса, психозата може да бъде:

  • реактивни, възникнали в резултат на продължителни психотравми;
  • остър - възниква моментално и неочаквано.

Вид психотично разстройство е афективното разстройство. В зависимост от естеството на хода и симптомите на афективни нарушения има:

Симптоми в зависимост от формата на неуспех

Различните симптоми на психично заболяване са оправдани от различните форми на заболяването. Общите симптоми на заболяването са:

  • халюцинации - бебето вижда, чува, усеща това, което всъщност го няма;
  • делириум - човек вижда съществуващата ситуация в погрешната си интерпретация;
  • намалена яснота на съзнанието, затруднено ориентиране в пространството;
  • пасивност, а не инициативност;
  • агресивност, раздразнителност, грубост;
  • компулсивен синдром.
  • аномалии в мисленето.

Психогенният шок често се появява при деца и юноши. Реактивната психоза възниква в резултат на психологическа травма.

Тази форма на психоза има признаци и симптоми, които я отличават от други нарушения на психичния спектър при деца:

  • причината за това е дълбок емоционален шок;
  • обратимост - симптомите отслабват от предходното време;
  • симптомите зависят от естеството на нараняването.

Ранна възраст

В ранна възраст увреждането на психичното здраве се проявява в аутистичното поведение на бебето. Хлапето не се усмихва, по никакъв начин не показва радост на лицето си. До една година разстройството се открива при липса на тананикане, дрънкане, пляскане с ръце. Трохата не реагира на предмети, хора, родители.

Възрастни кризи, по време на които децата са най-податливи на психични разстройства от 3 до 4 години, от 5 до 7, от 12 до 18 години.

Ранните психични разстройства се проявяват в:

  • разочарования;
  • капризност, неподчинение;
  • повишена умора;
  • дразнене;
  • липса на комуникация;
  • липса на емоционален контакт.

По-късни години до юношеството

Психичните проблеми при 5-годишно дете трябва да притесняват родителите, ако бебето загуби вече придобити умения, общува малко, не иска да играе ролеви игри, не се грижи за външния си вид.

На 7-годишна възраст детето става нестабилно в психиката, има нарушение на апетита, появяват се ненужни страхове, намалява ефективността и се появява бързо преумора..

На възраст 12-18 години родителите трябва да обърнат внимание на тийнейджър, ако той има:

  • внезапни промени в настроението;
  • меланхолия, безпокойство;
  • агресивност, конфликт;
  • негативизъм, непоследователност;
  • комбинация от несъвместимото: раздразнителност с остра срамежливост, чувствителност с безчувственост, желание за пълна независимост с желанието да бъдем винаги близо до мама;
  • шизоиден;
  • отхвърляне на приетите правила;
  • склонност към философия и екстремни позиции;
  • непоносимост към настойничеството.

По-болезнени признаци на психоза при по-големи деца се проявяват в:

  • опит за самоубийство или самонараняване;
  • неразумен страх, който е придружен от сърцебиене и учестено дишане;
  • желанието да се навреди на някого, жестокост към другите;
  • отказ от ядене, прием на слабителни таблетки, силно желание за отслабване;
  • повишено чувство на безпокойство, което пречи на живота;
  • неспособност за постоянство;
  • прием на наркотици или алкохол;
  • постоянни промени в настроението;
  • лошо поведение.

Диагностични критерии и методи

Въпреки предложения списък с признаци на психоза, никой родител не може със сигурност и точно да го диагностицира сам. На първо място, родителите трябва да покажат детето си на психотерапевт. Но дори след първата среща с професионалист е твърде рано да се говори за психични разстройства на личността. Малък пациент трябва да бъде прегледан от следните лекари:

  • невропатолог;
  • УНГ;
  • логопед;
  • психиатър;
  • лекар, специалист по болести в развитието.

Понякога пациентът е приет в болницата за преглед и необходимите процедури и изследвания.

Предоставяне на професионална помощ

Краткосрочните припадъци на психоза при дете изчезват веднага след изчезването на тяхната причина. По-тежките заболявания изискват продължителна терапия, често в болнични условия. Специалистите за лечение на детски психози използват същите лекарства като за възрастни, само в подходящи дози.

Лечението на психози и нарушения на психотичния спектър при деца включва:

  • предписване на антипсихотици, антидепресанти, стимуланти и др.;
  • консултации на специализирани специалисти;
  • семейна терапия;
  • групова и индивидуална психотерапия;
  • внимание и любов на родителите.

Ако родителите са успели да идентифицират неуспеха на психиката при детето си навреме, тогава за подобряване на състоянието обикновено са достатъчни няколко консултации с психиатър, психолог. Но има случаи, които изискват продължително лечение и да бъдат под наблюдението на лекари..

Психологическият неуспех при дете, който е свързан с физическото му състояние, се излекува веднага след изчезването на основното заболяване. Ако заболяването е провокирано от опитна стресова ситуация, тогава дори след подобряване на състоянието, бебето се нуждае от специално лечение и консултации с психотерапевт.

В екстремни случаи, с прояви на силна агресия, на бебето могат да се предписват транквиланти. Но за лечение на деца употребата на тежки психотропни лекарства се използва само в екстремни случаи..

В повечето случаи детските психози не се връщат в зряла възраст при липса на провокиращи ситуации. Родителите на възстановяващи се деца трябва да се съобразяват изцяло с дневния режим, да не забравят за ежедневните разходки, балансираното хранене и, ако е необходимо, да се погрижат своевременно да приемат лекарства..

Хлапето не може да бъде оставено без надзор. При най-малкото нарушение на психическото му състояние е необходимо да се потърси помощ от специалист, който ще помогне да се справи с възникналия проблем..

За да се лекуват и избягват последствия за психиката на детето в бъдеще, е необходимо да се спазват всички препоръки на специалистите.

Препоръки за родители

Всеки родител, който е загрижен за психичното здраве на детето си, трябва да помни:

  • не забравяйте, че психозата е заболяване, което се нуждае от лечение;
  • лечението трябва да започне своевременно, не отлагайте посещението при специалисти;
  • необходимо е да се консултирате с няколко специалисти, защото правилното лечение е ключът към успеха;
  • подкрепата на роднини и приятели е важна за лечението и профилактиката на заболяването;
  • благосклонността към пациента ускорява процеса на лечение и осигурява траен резултат след възстановяване;
  • след лечението бебето трябва да бъде върнато в нормална среда, да се правят планове за бъдещето;
  • необходимо е да се създаде спокойна атмосфера в семейството: не викайте, не практикувайте физическо или психическо насилие;
  • грижи се за физическото здраве на бебето;
  • избягвайте стреса.

Любовта и грижите са това, от което се нуждае всеки човек, толкова по-малък и беззащитен.

Особености и методи за лечение на психични разстройства при деца

Психичните разстройства при деца или психичната дизонтогенеза е отклонение от нормалното поведение, придружено от група разстройства, които се отнасят до патологични състояния. Те възникват поради генетични, социопатични, физиологични причини, понякога травмите или мозъчните заболявания допринасят за тяхното формиране. Нарушенията, които се появяват в ранна възраст, причиняват психични разстройства и изискват лечение от психиатър.

  • 1. Причини за нарушения
  • 2. Връзка между разстройствата и възрастта
  • 3. Видове патологии
    • 3.1. Умствена изостаналост
    • 3.2. Нарушена умствена функция
    • 3.3. ADD (разстройство с дефицит на вниманието)
    • 3.4. Аутизъм
    • 3.5. Ускорение
    • 3.6. Инфантилност

    Формирането на психиката на детето е свързано с биологичните характеристики на тялото, наследствеността и конституцията, скоростта на формиране на мозъка и частите на централната нервна система, придобити умения. Коренът на развитието на психични разстройства при децата винаги трябва да се търси в биологични, социопатични или психологически фактори, които провокират появата на разстройства, често процесът се задейства от набор от агенти. Основните причини включват:

    • Генетично предразположение. Приема първоначално неправилно функциониране на нервната система поради вродени характеристики на тялото. Когато близките роднини имат психични разстройства, има шанс да ги предадат на детето.
    • Депривация (невъзможност за задоволяване на нуждите) в ранна детска възраст. Връзката между майката и бебето започва от първите минути на раждането, понякога оказва голямо влияние върху привързаностите на човека, дълбочината на емоционалните чувства в бъдеще. Всеки тип лишения (тактилни или емоционални, психологически) частично или изцяло засяга психическото развитие на човек, води до дизонтогенеза на психиката.
    • Ограничените умствени способности също се отнасят до един вид психично разстройство и засягат физиологичното развитие, понякога става причина за други разстройства.
    • Увреждането на мозъка се появява в резултат на трудно раждане или натъртвания на главата, енцефалопатията се причинява от инфекции по време на вътрематочно развитие или след минали заболявания. По разпространението на тази причина водещото място принадлежи на наследствения фактор..
    • Лошите навици на майката, токсикологичните ефекти от тютюнопушенето, алкохола, наркотиците имат отрицателен ефект върху плода дори през периода на бременността. Ако бащата страда от тези заболявания, последиците от невъздържаността често се отразяват върху здравето на детето, засягайки централната нервна система и мозъка, което се отразява негативно на психиката.

    Семейните конфликти или неблагоприятната ситуация в къщата са важен фактор, който травмира развиващата се психика, влошаваща състоянието.

    Психичните разстройства в детска възраст, особено до една година, са обединени от обща характеристика: прогресивната динамика на психичните функции се комбинира с развитието на дизонтогенеза, свързана с нарушаване на морфофункционалните мозъчни системи. Състоянието възниква поради мозъчни разстройства, вродени характеристики или социално въздействие.

    Психични разстройства при деца

    Психичните разстройства могат да направят живота дори по-труден за човек, отколкото очевидните физически увреждания. Ситуацията е особено критична, когато малкото дете страда от невидима болест, чийто цял живот е напред и в момента трябва да има бързо развитие. Поради тази причина родителите трябва да се ориентират в темата, внимателно да наблюдават децата си и да реагират своевременно на всякакви подозрителни явления..

    Причини за възникване

    Детските психични заболявания не възникват от нищото - има ясен списък от критерии, които не гарантират развитието на дадено разстройство, но силно допринасят за него. Отделните заболявания имат свои собствени причини, но смесените специфични разстройства са по-характерни за тази област и не става въпрос за избор или диагностика на заболяване, а за общите причини за появата му. Струва си да се разгледат всички възможни причини, без да се разделя на разстройствата, които те причиняват..

    Генетично предразположение

    Това е единственият напълно неизбежен фактор. В този случай заболяването се причинява първоначално от неправилното функциониране на нервната система и генетичните нарушения, както знаете, не се лекуват - лекарите могат само да заглушат симптомите.

    Ако сред близките роднини на бъдещи родители има известни случаи на сериозни психични разстройства, възможно е (но не е гарантирано) те да бъдат предадени на бебето. Такива патологии обаче могат да се проявят дори в предучилищна възраст..

    Психични увреждания

    Този фактор, който също е вид психично разстройство, може да повлияе отрицателно на по-нататъшното развитие на тялото и да провокира по-тежки заболявания..

    Мозъчно увреждане

    Друга изключително често срещана причина, която (подобно на генетични нарушения) пречи на нормалното функциониране на мозъка, но не на генетично ниво, а на ниво, видимо чрез обикновен микроскоп.

    На първо място, това включва наранявания на главата, получени през първите години от живота, но някои деца са толкова късметлии, че успяват да се наранят дори преди раждането - или в резултат на трудно раждане.

    Нарушенията могат да бъдат провокирани и от инфекция, която се счита за по-опасна за плода, но може да зарази и детето.

    Лоши навици на родителите

    Обикновено те сочат към майката, но ако бащата не е бил здрав поради алкохолизъм или силно пристрастяване към тютюнопушенето, наркотиците, това също може да повлияе на здравето на детето.

    Експертите казват, че женското тяло е особено чувствително към разрушителните ефекти на лошите навици, поради което е изключително нежелателно жените да пият или пушат, но дори мъж, който иска да зачене здраво дете, трябва първо да се въздържа от подобни методи в продължение на няколко месеца.

    На бременна жена е строго забранено да пие и да пуши..

    Постоянни конфликти

    Когато казват, че човек е способен да полудее в трудна психологическа среда, това съвсем не е художествено преувеличение..

    Ако възрастен не осигурява здравословна психологическа атмосфера, тогава за бебе, което все още няма нито развита нервна система, нито правилно възприемане на света около себе си, това може да бъде истински удар.

    Най-често конфликтите в семейството се превръщат в причина за патологии, тъй като детето остава там през по-голямата част от времето, няма откъде да отиде. В някои случаи обаче неблагоприятната среда в кръга на връстниците - в двора, в детската градина или училище - може да играе важна роля..

    В последния случай проблемът може да бъде решен чрез промяна на институцията, която детето посещава, но за това трябва да разберете ситуацията и да започнете да я променяте дори преди последствията да станат необратими..

    Видове заболявания

    Децата могат да се разболеят от почти всички психични заболявания, на които са податливи възрастните, но бебетата също имат свои собствени (чисто детски) заболявания. В същото време точната диагноза на определено заболяване в детска възраст е много сложна. Засягат особеностите на развитието на бебетата, чието поведение вече е много различно от това на възрастните.

    Във всички случаи родителите не могат да разпознаят лесно ранните признаци на проблеми..

    Дори лекарите обикновено поставят окончателната диагноза не по-рано, докато детето достигне начална училищна възраст, използвайки много неясни, твърде общи понятия, за да опишат ранно разстройство..

    Предоставяме обобщен списък от заболявания, чието описание поради тази причина няма да бъде напълно точно. При някои пациенти отделни симптоми няма да се проявят и самият факт на наличието дори на два или три признака няма да означава психично разстройство. Като цяло обобщената таблица на психичните разстройства в детска възраст изглежда така.

    Умствена изостаналост и забавяне на развитието

    Същността на проблема е съвсем очевидна - детето се развива физически нормално, но по отношение на психическо и интелектуално ниво то значително изостава от връстниците си. Възможно е той никога да не достигне нивото дори на средностатистически възрастен..

    Резултатът може да бъде умствен инфантилизъм, когато възрастен се държи буквално като дете, още повече, предучилищна възраст или ученик в началното училище. За такова дете е много по-трудно да се научи, това може да бъде причинено както от лоша памет, така и от невъзможност да се съсредоточи върху определен предмет по желание..

    Най-малкият външен фактор може да отвлече вниманието на детето от ученето.

    Разстройство с дефицит на вниманието

    Въпреки че името на тази група заболявания може да се възприеме като един от симптомите на предишната група, естеството на явлението тук е съвсем различно..

    Дете с такъв синдром в умственото развитие изобщо не изостава и типичната му хиперактивност се възприема от повечето хора като признак на здраве. Въпреки това, именно в прекомерната активност се крие коренът на злото, тъй като в този случай той има болезнени черти - няма абсолютно никаква дейност, която детето да обича и довежда до края.

    Ако високата активност не е странна за малките деца, то тук тя е хипертрофирана до такава степен, че хлапето дори не може да чака своя ред в играта - и поради тази причина може да я напусне, без да завърши играта.

    Съвсем очевидно е, че да накараш такова дете да учи усилено е изключително проблематично..

    Аутизъм

    Понятието аутизъм е изключително широко, но като цяло се характеризира с много дълбоко отдръпване в собствения вътрешен свят. Мнозина смятат, че аутизмът е форма на забавяне, но в някои форми потенциалът за обучение на тези деца не се различава много от техните връстници.

    Проблемът се крие в невъзможността за нормална комуникация с другите. Ако здраво дете научи абсолютно всичко от другите, тогава аутистът получава много по-малко информация от външния свят..

    Придобиването на нови преживявания също е сериозен проблем, тъй като децата с аутизъм са изключително негативни по отношение на внезапни промени..

    Въпреки това, аутистите дори са способни на самостоятелно психическо развитие, то просто върви по-бавно - поради липсата на максимални възможности за получаване на нови знания.

    "Възрастни" психични разстройства

    Това трябва да включва онези заболявания, които се считат за относително чести сред възрастните, но са доста редки при децата. Забележително явление сред подрастващите са различни маниакални състояния: мегаломания, преследване и т.н..

    Детската шизофрения засяга само едно дете от петдесет хиляди, но е плашещо от мащаба на регресия в психическото и физическото развитие. Поради изразени симптоми, синдромът на Tourette също стана известен, когато пациентът редовно използва нецензурен език (неконтролируемо).

    Какво да търсите за родителите?

    Психолозите с богат опит твърдят, че няма абсолютно здрави хора. Ако в повечето случаи незначителните странности се възприемат като особена, но не особено обезпокоителна черта на характера, то в определени ситуации те могат да се превърнат в ясен знак за предстояща патология.

    Тъй като систематиката на психичните заболявания в детска възраст се усложнява от сходството на симптомите при фундаментално различни нарушения, не си струва да се обмислят тревожни странности по отношение на отделните заболявания. По-добре е да ги представите под формата на общ списък с алармени "камбани".

    Струва си да се припомни, че нито едно от тези качества не е абсолютен признак на психично разстройство - освен ако няма хипертрофирано, патологично ниво на развитие на дефекта.

    Така че, причината за посещението при специалист може да бъде ярка проява на следните качества при дете.

    Повишено ниво на бруталност

    Тук трябва да правим разлика между малтретиране на деца, причинено от неразбиране на степента на причинения дискомфорт, и получаване на удоволствие от целенасочено, съзнателно причиняване на болка - не само на другите, но и на себе си..

    Ако дете на възраст около 3 години дърпа котка за опашката, тогава тя опознава света по този начин, но ако в училищна възраст провери реакцията й на опит да й откъсне лапата, то това очевидно е ненормално.

    Насилието обикновено изразява нездравословна атмосфера у дома или в компанията на приятели, но може както да отмине само по себе си (под въздействието на външни фактори), така и да има непоправими последици..

    Основен отказ от ядене и пресилено желание за отслабване

    Концепцията за анорексия се чува през последните години - тя е следствие от ниско самочувствие и желание за идеал, който е толкова преувеличен, че приема грозни форми.

    Сред децата с анорексия почти всички са тийнейджърки, но трябва да се прави разлика между нормалното проследяване на фигурата им и довеждането до изтощение, тъй като последното има изключително негативен ефект върху функционирането на тялото.

    Паническа атака

    Страхът от нещо може да изглежда нормално като цяло, но може да бъде необосновано висок. Относително казано: когато човек се страхува от височини (падане), стоейки на балкона, това е нормално, но ако се страхува да бъде дори само в апартамент, на последния етаж, това вече е патология.

    Такъв неразумен страх не само пречи на нормалния живот в обществото, но може да доведе и до по-тежки последици, всъщност създавайки трудна психологическа среда там, където той не съществува..

    Тежка депресия и склонност към самоубийство

    Тъгата е характерна за хора на всяка възраст. Ако това се забави дълго време (например няколко седмици), възниква въпросът за причината.

    Децата практически нямат причина да изпадат в депресия за толкова дълъг период, така че тя може да се възприема като отделна болест..

    Единствената често срещана причина за детска депресия може би е трудната психологическа среда, но именно тя е причината за развитието на много психични разстройства.

    Депресията сама по себе си е опасна с тенденция към самоунищожение. Много хора поне веднъж в живота си мислят за самоубийство, но ако тази тема придобие формата на хоби, съществува риск да се опитат да се самонаранят.

    Резки промени в настроението или промени в обичайното поведение

    Първият фактор показва треперенето на психиката, нейната неспособност да се съпротивлява в отговор на определени стимули.

    Ако човек се държи по този начин в ежедневието, тогава реакцията му в извънредна ситуация може да е неадекватна. Освен това, при постоянни пристъпи на агресия, депресия или страх, човек е в състояние да се тормози още повече, както и да влияе негативно на психичното здраве на другите..

    Силната и рязка промяна в поведението, която няма конкретна обосновка, показва по-скоро, отколкото появата на психично разстройство, но повишена вероятност за такъв резултат.

    По-специално, човек, който изведнъж замълча, трябва да е преживял силен стрес..

    Прекомерна хиперактивност, която пречи на концентрацията

    Когато детето е много подвижно, това не изненадва никого, но вероятно има някаква дейност, на която е готово да посвети дълго време. Хиперактивността с признаци на увреждане е, когато бебето, дори в активни игри, не може да играе достатъчно дълго и не защото е уморено, а просто поради рязко превключване на вниманието към нещо друго.

    Невъзможно е да се повлияе на такова дете дори със заплахи и всъщност то е изправено пред намалени възможности за учене.

    Отрицателни социални явления

    Прекомерният конфликт (до редовно нападение) и склонността към лоши навици сами по себе си могат просто да сигнализират за наличието на трудна психологическа ситуация, която детето се опитва да преодолее по толкова грозни начини.

    Корените на проблема обаче могат да се крият другаде. Например, постоянната агресия може да бъде причинена не само от необходимостта от защита, но и от повишената жестокост, спомената в началото на списъка..

    Естеството на внезапното злоупотреба с нещо обикновено е много непредсказуемо - може да бъде или дълбоко скрит опит за самоунищожение, или банално бягство от реалността (или дори психологическа привързаност, граничеща с мания).

    В същото време алкохолът и наркотиците никога не решават проблема, довел до хоби за тях, но имат вредно въздействие върху организма и могат да допринесат за по-нататъшно влошаване на психиката..

    Методи на лечение

    Въпреки че психичните разстройства очевидно са сериозен проблем, повечето от тях могат да бъдат коригирани - до пълно възстановяване, докато относително малък процент от тях принадлежат към нелечими патологии. Друго нещо е, че лечението може да продължи години и почти винаги изисква максимално участие на всички хора около детето..

    Изборът на техниката силно зависи от диагнозата, докато дори много подобни заболявания по отношение на симптомите може да изискват принципно различен подход към лечението. Ето защо е толкова важно да се опише възможно най-точно на лекаря същността на проблема и забелязаните симптоми. В същото време основният акцент трябва да се постави върху сравнението „беше и беше“, за да се обясни защо ви се струва, че нещо се е объркало.

    Повечето относително прости заболявания се лекуват с обикновена психотерапия - и само с нея. Най-често това е под формата на лични разговори между дете (ако то вече е достигнало определена възраст) с лекар, който по този начин добива най-точната представа за разбирането на същността на проблема от самия пациент..

    Специалист може да оцени мащаба на случващото се, да разбере причините. Задачата на опитен психолог в тази ситуация е да покаже на детето хипертрофирания характер на причината в съзнанието му и ако причината е наистина сериозна, опитайте се да отвлечете вниманието на пациента от проблема, дайте му нов стимул..

    В същото време терапията може да приеме много форми - например самодостатъчните аутисти и шизофреници едва ли ще подкрепят разговора. Те изобщо не могат да осъществяват контакт с хората, но обикновено не отказват тясна комуникация с животни, което в крайна сметка може да увеличи тяхната общителност и това вече е признак за подобрение..

    Използването на лекарства винаги е придружено от една и съща психотерапия, но това вече показва по-сложна патология - или нейното по-голямо развитие. Децата с проблеми в общуването или развитието получават стимуланти за повишаване на активността си, включително познавателна активност.

    При тежка депресия, агресия или пристъпи на паника се предписват антидепресанти и успокоителни. Ако детето показва признаци на болезнени промени в настроението и гърчове (дори истерични), използвайте антипсихотични лекарства.

    Болницата е най-трудната форма на намеса, показваща необходимостта от постоянно наблюдение (поне по време на курса). Този тип лечение се използва само за коригиране на най-тежките нарушения, като шизофрения при деца. Заболявания от този вид не се лекуват наведнъж - малкият пациент ще трябва многократно да ходи в болница. Ако са забележими положителни промени, такива курсове ще стават по-редки и по-кратки с течение на времето..

    Естествено, по време на лечението трябва да се създаде най-благоприятната среда за детето, като се изключи всеки стрес. Ето защо фактът за наличието на психично заболяване не е необходимо да се крие - напротив, учителите в детските градини или учителите трябва да знаят за това, за да изграждат правилно образователния процес и взаимоотношенията в екипа..

    Напълно неприемливо е да се дразни или укорява детето за неговото разстройство и като цяло не си струва да се споменава за него - оставете бебето да се чувства нормално.

    Но го обичайте още малко и тогава с времето всичко ще си дойде на мястото. В идеалния случай е по-добре да реагирате дори преди да се появят някакви признаци (профилактично).

    Постигнете стабилна положителна атмосфера в семейния кръг и изградете доверителни отношения с детето си, така че то да може да разчита на вашата подкрепа по всяко време и да не се страхува да говори за някакво неприятно за него явление.

    За повече информация относно тази тема можете да разберете, като гледате видеоклипа по-долу.

    Психични разстройства при деца

    Психичните разстройства при децата възникват поради специални фактори, които провокират нарушения в развитието на психиката на детето. Психичното здраве на децата е толкова уязвимо, че клиничните прояви и тяхната обратимост зависят от възрастта на бебето и продължителността на излагане на специални фактори.

    Решението да се консултира дете с психотерапевт обикновено е трудно за родителите. В разбирането на родителите това означава признаване на подозрения, че детето има невропсихични разстройства. Много възрастни се плашат от регистрацията на бебе, както и свързаните с това ограничени форми на обучение, а в бъдеще и ограничен избор на професия. Поради тази причина родителите често се опитват да не забелязват особеностите на поведението, развитието, странностите, които обикновено са прояви на психични разстройства при децата..

    Ако родителите са склонни да вярват, че детето трябва да се лекува, първо, като правило, се правят опити за лечение на невропсихиатрични разстройства с домашни средства или съвети от познати лечители. След неуспешни независими опити за подобряване на състоянието на потомството, родителите решават да потърсят квалифицирана помощ. Когато се обръщат за първи път към психиатър или психотерапевт, родителите често се опитват да го направят анонимно, неофициално..

    Отговорните възрастни не трябва да се крият от проблемите и когато разпознават ранните признаци на невропсихиатрични разстройства при деца, незабавно се консултирайте с лекар и след това следвайте неговите препоръки. Всеки родител трябва да притежава необходимите познания в областта на невротичните разстройства, за да предотврати отклонения в развитието на детето си и, ако е необходимо, да потърси помощ при първите признаци на разстройството, тъй като проблемите, свързани с психичното здраве на бебетата, са твърде сериозни. Неприемливо е да експериментирате самостоятелно в лечението, следователно трябва да се обърнете навреме към специалисти за съвет..

    Често родителите отписват психични разстройства при деца по възраст, което предполага, че детето е все още малко и не разбира какво се случва с него. Често това състояние се възприема като честа проява на капризи, но съвременните експерти твърдят, че психичните разстройства са много забележими с просто око. Често тези отклонения се отразяват негативно върху социалните възможности на бебето и неговото развитие. С навременна помощ някои нарушения могат да бъдат напълно излекувани. Ако се открият подозрителни симптоми при дете в ранните етапи, могат да се предотвратят сериозни последици.

    Психичните разстройства при децата са разделени на 4 класа:

    • умствена изостаналост;
    • забавяне на развитието;
    • аутизъм в ранна детска възраст;
    • дефицит на вниманието.

    Причини за психични разстройства при деца

    Началото на психични разстройства може да бъде причинено от различни причини. Лекарите казват, че различни фактори могат да повлияят на тяхното развитие: психологически, биологични, социопсихологически.

    Провокиращите фактори са: генетична предразположеност към психични заболявания, несъвместимост във вида на темперамента на родител и дете, ограничена интелигентност, мозъчни увреждания, семейни проблеми, конфликти, травматични събития. Семейното образование не е най-малко важно..

    Проблемите с психичното здраве при децата в началното училище често възникват от развода на родителите. Често се увеличава шансът за психични разстройства при деца от семейства с един родител или ако някой от родителите има анамнеза за психично заболяване. За да се определи какъв вид помощ трябва да се предостави на бебето, причината за проблема трябва да бъде точно идентифицирана..

    Симптоми на психични разстройства при деца

    Тези нарушения при бебе се диагностицират от следните симптоми:

    • тревожни разстройства, страхове;
    • тикове, компулсивно разстройство;
    • пренебрегване на установените правила, агресивност;
    • често променящо настроението без видима причина;
    • намален интерес към активни игри;
    • бавни и необичайни движения на тялото;
    • отклонения, свързани с нарушено мислене;
    • детска шизофрения.

    Периодите на най-голяма податливост на психични и нервни разстройства попадат във възрастови кризи, които обхващат следните възрастови периоди: 3-4 години, 5-7 години, 12-18 години. От това е очевидно, че юношеството и детството са подходящо време за развитие на психогении.

    Психичните разстройства при деца под една година се дължат на съществуването на ограничен набор от отрицателни и положителни нужди (сигнали), които бебетата трябва да задоволят: болка, глад, сън, необходимост да се справят с естествените нужди.

    Всички тези нужди са от жизненоважно значение и не могат да не бъдат удовлетворени, следователно, колкото по-педантични родители спазват режима, толкова по-бързо се развива положителен стереотип. Неудовлетворяването на една от потребностите може да доведе до психогенна причина и колкото повече нарушения са отбелязани, толкова по-тежко е лишението. С други думи, реакцията на бебе под една година се дължи на мотивите за задоволяване на инстинктите и, разбира се, на първо място, това е инстинктът за самосъхранение..

    Психични разстройства при деца на възраст 2 години се отбелязват, ако майката поддържа прекомерна връзка с детето, като по този начин допринася за инфантилизация и инхибиране на неговото развитие. Подобни опити на родителя, създаващи пречки пред самоутвърждаването на детето, могат да доведат до разочарование, както и до елементарни психогенни реакции. При запазване на чувството на свръхзависимост от майката се развива пасивността на детето. С допълнителен стрес това поведение може да придобие патологичен характер, което често се случва при деца, които са несигурни и страхливи..

    Психичните разстройства при деца на 3-годишна възраст се разкриват в настроение, неподчинение, уязвимост, повишена умора, раздразнителност. Необходимо е да се внимава да се потисне нарастващата активност на бебе на възраст от 3 години, тъй като по този начин е възможно да се допринесе за липса на комуникация и дефицит на емоционален контакт. Недостигът на емоционален контакт може да доведе до аутизъм (отнемане), нарушения на речта (забавено развитие на речта, отказ от комуникация или речеви контакти).

    Психичните разстройства при деца на 4 години се проявяват в инат, в знак на протест срещу авторитета на възрастните, в психогенни сривове. Има и вътрешно напрежение, дискомфорт, чувствителност към лишения (ограничение), което причинява фрустрация.

    Първите невротични прояви при деца на 4 години се откриват в поведенчески реакции на отказ и протест. Незначителните отрицателни влияния са достатъчни, за да нарушат душевното равновесие на бебето. Бебето е в състояние да реагира на патологични ситуации, негативни събития.

    Психичните разстройства при 5-годишните деца се разкриват като изпреварват психическото развитие на своите връстници, особено ако интересите на бебето станат едностранчиви. Причината да се потърси помощ от психиатър трябва да бъде загубата на придобитите преди това умения на детето, например: безцелно търкаляне на коли, обедняване на речника, неподреждане, спиране на ролеви игри, общуване малко.

    Психичните разстройства при деца на 7 години са свързани с подготовката и приемането в училище. Нестабилността на психичното равновесие, крехкостта на нервната система, готовността за психогенни разстройства могат да присъстват при деца на 7 години. Основата за тези прояви е склонност към психосоматична астенизация (смущения в апетита, сън, умора, замаяност, намалена ефективност, склонност към страх) и преумора.

    След това класовете в училище стават причина за невроза, когато изискванията към детето не отговарят на неговите възможности и то изостава по учебните предмети.

    Психичните разстройства при деца на възраст 12-18 години се проявяват в следните характеристики:

    - склонност към резки промени в настроението, безпокойство, меланхолия, безпокойство, негативизъм, импулсивност, конфликтност, агресивност, противоречиви чувства;

    - чувствителност към оценката на другите за тяхната сила, външен вид, умения, способности, прекомерно самочувствие, прекомерна критичност, пренебрегване на преценките на възрастните;

    - комбинация от чувствителност с безчувственост, раздразнителност с болезнена срамежливост, желание за признание с независимост;

    - отхвърлянето на общоприетите правила и обожествяването на случайни идоли, както и чувственото фантазиране със сухо философстване;

    - шизоидни и циклоидни;

    - желанието за философски обобщения, тенденцията към екстремни позиции, вътрешната противоречивост на психиката, егоцентризмът на младежкото мислене, несигурността на нивото на стремежите, гравитацията към теоретизиране, максимализъм в оценките, разнообразието от преживявания, свързани с пробуждането на сексуалното желание;

    - непоносимост към попечителството, немотивирани промени в настроението.

    Често протестът на подрастващите прераства в абсурдно противопоставяне и безсмислен инат на всеки разумен съвет. Развива самочувствие и арогантност.

    Признаци на психично разстройство при деца

    Вероятността от развитие на психични разстройства при деца в различни възрастови периоди варира. Като се има предвид, че умственото развитие при децата се извършва неравномерно, тогава в определени периоди става дисхармонично: някои функции се формират по-бързо от други.

    Признаците на психично разстройство при деца могат да се проявят в следните прояви:

    - чувство на изолация и дълбока тъга, продължаващо повече от 2-3 седмици;

    - опити да се самоубиете или навредите;

    - всепоглъщащ страх без причина, придружен от учестено дишане и силно сърцебиене;

    - участие в многобройни битки, използване на оръжия с желание да се нарани някой;

    - неконтролирано, насилствено поведение, което вреди както на себе си, така и на другите;

    - отказ от ядене, използване на лаксативи или изхвърляне на храна с цел отслабване;

    - тежка тревожност, която пречи на нормалната дейност;

    - затруднена концентрация, както и невъзможността да седите неподвижно, което е физическа опасност;

    - употреба на алкохол или наркотици;

    - Силни промени в настроението, водещи до проблеми в отношенията

    - промени в поведението.

    Само въз основа на тези признаци е трудно да се установи точна диагноза, следователно родителите трябва, при откриването на горните прояви, да се свържат с психотерапевт. Не е задължително тези признаци да се появяват при бебета с умствени увреждания..

    Лечение на психични проблеми при деца

    За помощ при избора на метод на лечение трябва да се свържете с детски психиатър или психотерапевт. Повечето нарушения изискват продължително лечение. За лечение на малки пациенти се използват същите лекарства, както при възрастни, но в по-малки дози.

    Как се лекуват психичните разстройства при деца? Ефективен при лечението на антипсихотици, лекарства против тревожност, антидепресанти, различни стимуланти и стабилизатори на настроението. Семейната психотерапия е от голямо значение: вниманието и любовта на родителите. Родителите не трябва да пренебрегват първите признаци на нарушения, развиващи се при дете.

    В случай на прояви на неразбираеми симптоми в поведението на детето, можете да получите съвети по въпроси от значение за детските психолози.

    Автор: Психоневролог Н. Н. Хартман.

    Лекар на Медико-психологически център "ПсихоМед"

    Информацията, предоставена в тази статия, е предназначена само за информационни цели и не може да замени професионални съвети и квалифицирана медицинска помощ. При най-малкото съмнение за психично разстройство при дете задължително се консултирайте с лекар!

    Психични разстройства при деца: симптоми, лечение

    Психичните разстройства при децата често са трудни за диагностициране поради възрастови характеристики. Освен това много родители сами се опитват да оправдаят странностите на детето с капризи и лудории. Тези фактори водят до факта, че около 30% от децата с подобни нарушения не получават необходимата медицинска помощ и са принудени да се справят сами с проблемите си..

    Забавянето на лечението в този случай обаче е неприемливо. Колкото по-скоро започне лечението, социалната адаптация и работата с психолог, толкова по-голяма е вероятността състоянието на детето да бъде облекчено. Освен това трябва да се има предвид, че с правилната терапия е възможно да се потиснат някои психични патологии..

    Какво е психично разстройство?

    Психичното разстройство е разстройство, придружено от нарастващи психически промени, които засягат способността на детето да възприема адекватно заобикалящата го реалност, да показва емоции и т.н. Тези нарушения засягат поведението и способността за усвояване на информация..

    Психичните заболявания, проявяващи се в детска възраст, могат да повлияят неблагоприятно на психическото и физическото развитие на детето, способността за адаптация и взаимодействие с връстниците. Психичните отклонения се появяват в международната класификация на ICD 10 под кодове F00-F99.

    Причините за заболяването при дете, юноша

    Невропсихиатричните разстройства при деца могат да възникнат в резултат на влиянието на много външни и вътрешни фактори. Биологични, психологически, физиологични, социопсихологически и други причини могат да допринесат за появата на проблема..

    Генетично предразположение

    Психичните заболявания при деца, причинени от генетична неизправност, са най-опасните, тъй като поради невъзможността за отстраняване на първопричината, съществуващата патология не може да бъде излекувана. Често генетичните заболявания, които могат да причинят нарушено психическо и интелектуално развитие, се наследяват.

    Увредените гени могат да се появят след няколко поколения, така че дори родителите да нямат никакви симптоми, те могат да действат като носители и да предават болестта на детето си. Опасността от генетично обусловени патологии се крие във факта, че те могат да се проявят дори в предучилищна възраст..

    Психични увреждания

    Децата с интелектуални затруднения от раждането изискват повече внимание от възрастните, за да усвоят учебния материал. При липса на необходимото внимание педагогическото пренебрегване също се наслагва върху първоначално ограничените умствени възможности..

    Мозъчно увреждане

    Психичните разстройства в детството често са резултат от вродени или придобити мозъчни увреждания. Патологията на структурата на мозъчната тъкан може да бъде резултат от вътрематочни инфекции, както и от родова травма. В допълнение, следното може да провокира увреждане на мозъка при дете:

    • енцефалит;
    • менингит;
    • ХИВ;
    • рубеола;
    • интоксикация с живак;
    • отравяне с билкови отрови и др..

    Често мозъчното увреждане при деца изчезва безследно с целенасочено лечение, но са възможни и остатъчни ефекти под формата на психични разстройства..

    Лоши навици на родителите

    Ако единият или двамата родители по време на зачеването са имали патологична зависимост към алкохол, тютюнопушене или наркотици, това може да повлияе отрицателно на здравето на детето. Наличието на лоши навици при жените, носещи бебе, е особено опасно.

    Излагането на токсични вещества може да причини нарушаване на образуването на нервната тръба и да провокира развитието на много вродени патологии. Ефектът от тютюневия дим върху новородено дете провокира забавяне на развитието и появата на признаци на психично разстройство в предучилищна или юношеска възраст.

    Постоянни конфликти

    Неблагоприятните психологически условия в семейството могат да повлияят негативно на психиката на детето. Много деца се опитват да не показват на възрастните истинските си емоции и отношение към случващото се, като по този начин често се притесняват и се обвиняват за всички конфликти. Емоционалното изясняване на отношенията между родителите е опасно за деца от всички възрасти.

    Животът в социално неблагоприятни условия може да допринесе за появата на психични разстройства при децата, вкл. ако детето постоянно наблюдава как родителите злоупотребяват с алкохол или наркотици.

    Психиката на децата може да бъде сериозно нарушена, ако родителите имат труден развод. Възрастните често включват децата си в техните проблеми. В такава среда детето е в постоянен емоционален стрес, който може да повлияе негативно на развитието му..

    Основните симптоми в зависимост от вида на заболяването

    Клиничните характеристики на психичното разстройство зависят от вида и причините за появата му. В някои случаи е възможно да се възстанови психичното здраве на детето, което му позволява да води пълноценен начин на живот. При някои патологии обаче психичните разстройства налагат редица ограничения за цял живот на детето..

    Умствена изостаналост и забавяне на развитието

    Умственото изоставане може да се изрази в лека, умерена, тежка и дълбока степен на тежест. При умствена изостаналост детето има нарушение на способността да придобива умения и знания. Тези деца започват да ходят и да говорят по-късно. Поведенческите реакции могат да бъдат много различни от техните връстници. Отнема повече време и усилия, за да научите децата на прости умения за самообслужване. Дори при интензивна корективна работа често не е възможно да се развие дете до нивото на средностатистически възрастен.

    Въпреки факта, че във физически план такива деца не изостават от връстниците си, те имат ограничения в когнитивната сфера. Те могат да имат лош речник и кратък списък от умения. Това се дължи не само на трудности при ученето, но и на лоша памет. Детето не може да се концентрира върху този или онзи предмет. С напредването на възрастта се появява умствен инфантилизъм, когато външно възрастният се държи като дете в училищна или предучилищна възраст.

    Разстройство с дефицит на вниманието

    Разстройство с дефицит на вниманието означава няколко заболявания едновременно, придружени от редица неврологични и поведенчески разстройства. Децата, страдащи от това разстройство, в повечето случаи нямат умствени или физически увреждания, но в същото време могат да изпитват затруднения при придобиването на знания и умения.

    Дете, страдащо от този синдром, е хиперактивно и поради това не може да се съсредоточи върху определен предмет. Това разстройство се показва и от повишена приказливост, разсеяност, желание да се прекъсне събеседника и т.н. Такива деца нямат хобита и често не завършват започнатата работа. Ако не предприемете навременни мерки, детето може да има проблеми с ученето и социалната адаптация в бъдеще..

    Аутизъм

    Аутизмът се счита за тежко психично заболяване. Клиничните му прояви могат да бъдат изразени в различна степен на тежест. Някои деца с това разстройство, със сложна рехабилитация и използване на специални подходи за учене, растат почти неразличими от връстниците си.

    Докато при други пациенти с аутизъм има критично увреждане на комуникацията и способността за установяване на социални контакти. При тежка патология детето не може нормално да усвоява информация и да придобива умения за самообслужване.

    При аутизъм децата се опитват да сведат до минимум контакта с външния свят. Те не търпят никакви промени. Те често се опитват да не гледат другите в очите..

    Шизофрения

    При деца в начална училищна и предучилищна възраст шизофренията е рядка. В този случай детето може постоянно да вижда халюцинации, да има въображаеми приятели и да чува гласове. Той е неспособен да осъзнае тяхната нереалност. По време на психоза такива деца могат да бъдат опасни за себе си и другите. Поради прогресиращо психично разстройство те се характеризират с бавно психическо развитие, изпитват затруднения в общуването с другите.

    Това психично разстройство при юноши се появява по-често, шизофренията често се проявява с делириум и халюцинации, нарушение на способността за адекватно възприемане на реалността. Способността на подрастващите да поддържат връзки с връстници и да усвояват учебния материал е нарушена. Възможна е появата на заблуди за преследване, величие и т.н. Освен това се появяват пристъпи на депресия. Възможни пристъпи на агресивно поведение и други нарушения.

    Епилепсия

    Епилепсията е често срещано неврологично заболяване, което се проявява в детска възраст. Това патологично състояние е придружено от появата на гърчове с повишена електрическа активност в мозъка, което води до гърчове. Епилептичният припадък продължава средно 1-3 минути.

    Има няколко вида припадъци при деца, различни по тежест и опасност. След пристъп детето спи дълго време. След събуждане тези деца се оплакват от главоболие и умора. Честите припадъци при деца често причиняват умствена изостаналост и поведенчески разстройства. Дете с епилепсия често изпитва затруднения в общуването с другите.

    Неврози

    Децата често се диагностицират с неврози. Те могат да се проявят като изразена умствена дискоординация. Често неврозите са придружени от емоционален дисбаланс. Радостното настроение може внезапно да се превърне в депресивно или агресивно. Проблемите със съня могат да показват наличието на невроза при дете..

    Подобно психическо отклонение е изключително опасно, защото може да причини появата на неизправност на вътрешните органи, вкл. бронхиална астма, язвена болка, невродермит и др. Децата, страдащи от тази патология, често имат проблеми с ученето и комуникацията с връстници.

    Хранителни разстройства

    Симптомите на хранително разстройство най-често се проявяват през юношеството. Това разстройство е изключително рядко при деца в училищна и предучилищна възраст. Основата за развитието на подобен проблем е ниското самочувствие и продължителната депресия. Хранителните разстройства често се разрешават с анорексия или булимия.

    В този случай децата спират да се хранят или се опитват да се отърват от вече приетата храна. Разстройството може да се прояви и под формата на повишен апетит. С този курс детето бързо наддава. Освен това той изпитва появата на чувство за вина, депресия и намаляване на желанието за комуникация с връстници. Възможни проблеми с ученето.

    Диагностика и прогноза

    Колкото по-рано се установи психичното разстройство на детето и се предпише лечение, толкова по-добра е прогнозата. За поставяне на диагноза често се изисква консултация с невролог, психолог и др. Първо специалистите провеждат поредица от тестове, за да установят съществуващи нарушения. Често се възлагат редица изследвания, включително:

    • общи и биохимични изследвания на кръв и урина;
    • CT;
    • ЯМР;
    • ПОТУПВАНЕ.

    Лечение на психични проблеми при деца

    Терапията се избира, като се вземат предвид нарушенията на детето и степента на тяхната тежест. Такива деца по време на обостряния се нуждаят от лекарства за потискане на симптомите. Схемата на лечение включва сесии с психолог и социализация.

    Често децата, страдащи от описаните разстройства, се нуждаят от индивидуализирана образователна програма и дългосрочна рехабилитация. Могат да се използват някои физиотерапевтични методи. Не във всички случаи е възможно да се възстанови психичното здраве, но правилно подбраната терапия в повечето ситуации може да намали тежестта на симптоматичните прояви.

    Предотвратяване

    За повечето психични разстройства при деца не е разработена специфична профилактика. Въпреки това могат да се предприемат някои мерки. Хората с фамилна анамнеза за психични проблеми трябва да планират бременност. Трябва предварително да се откажете от лошите навици.

    По време на бременността жените трябва да следват препоръките на лекаря и да избягват места, където е възможна инфекция, която може да повлияе негативно на състоянието на развиващото се дете. Освен това, за да се намали рискът от психични разстройства, е необходимо да се осигури на детето благоприятна психологическа среда в семейството..

Халюцинации

Психози