Всеки втори човек по света е пристрастен към нещо. Малко хора обаче мислят, че това може да доведе до сериозни последици и да засегне не само собствения им живот, но и живота на децата и роднините. Днес ще научите за този тип разстройства като пристрастяващо поведение, за причините за развитието на такъв проблем, за видовете зависимости в науката и за превенцията на тези зависимости..
Какво е пристрастяването
В психологията понятието „пристрастяване“ е форма на разстройство, което води до деструктивно поведение. Изучава - клинична социология и психология. Поради житейски трудности или семейни отношения, човек се стреми да остави реалността във виртуален или нереален свят. Пристрастяването започва с обикновена зависимост и след емоционално удовлетворение се превръща в зависимост. Човек, склонен към зависимост, започва да използва различни вещества, за да промени собственото си психологическо състояние.
Признаци на пристрастяващо поведение
Пристрастяването е много сложно разстройство. За да се притечете на помощ на любим човек, трябва да определите дали той е пристрастен или не. Трудно е да се идентифицира това, особено когато човек е между „два огъня“, тоест в ранните стадии на разстройството. За да разберете на какъв етап се развива този проблем, помислете за характерните признаци на разстройството:
- Лъжа. Това е или патологична черта на личността на човек, или придобита. Човек крие истината и се опитва да прехвърли отговорността на друг.
- Комплекси. Човекът започва да се затваря, като непрекъснато търси начини да се унижи. Външно пациентът се опитва да намери начин да изглежда и да се държи по-добре от другите..
- Страх от привързаност. Човек избягва всякакви прояви на внимание към своята личност, предпочита да остане самотен и да не търси сродна душа.
- Безпокойство. Пациентът има параноично безпокойство, поради което може да остане дълго време близо до обекта на своята зависимост. Предчувствието за някакви неприятности не позволява на човек да излезе навън..
- Манипулация. Поради факта, че пациентът има различни комплекси, той се опитва да манипулира близките си, заплашвайки с насилие или самоубийство, желаейки да постигне това, което иска.
- Стереотипно мислене. Грубо казано, зависимият се опитва да имитира „стадото“, тоест близката му среда. Това се случва независимо от желанието на зависимия пациент. Мислите на другите хора са негови мисли. Пациентът не може да изрази собственото си мнение, прословут е, вярва, че неговата гледна точка не означава нищо.
- Нежелание да носите отговорност за действията си. Пациент с такова разстройство не иска да носи отговорност за своите действия, постъпки, страхува се от критика или осъждане.
Характеристики на пристрастяваща личност
В съвременния свят е трудно да се определи отклоняващото се поведение на човек, дори като се вземат предвид всички горепосочени признаци. Факт е, че обществото и социалният живот на хората непрекъснато се променят. Поради това възникват трудности в общуването и човек не може напълно да разкрие своя потенциал, той просто няма време. Следователно възникват комплекси, усещане за собствена непълноценност, стереотипно мислене и др..
- Облепиха - полезни свойства и противопоказания за жени и мъже. Ползите от плодовете на морски зърнастец
- Какво е менструация за момичета
- Биоревитализация - какво е това, цената на процедурата. Отзиви за биоревитализация, преди и след снимки
Причини
Ако вашият любим човек се характеризира с хазарт, самота, желание да се открои от тълпата, психологическа нестабилност, неблагоприятни ежедневни обстоятелства и други - той е изложен на риск. Пристрастяващо поведение възниква, когато дете или човек живее в семейство, което е в трудна ситуация. Тоест, всякакви негативни емоции и опити за изразяване за сметка на психологически слабо дете или човек водят до такива последици..
Пристрастяването може да се прояви през поколенията, от родител до дете. Деца от неморални семейства или семейства с един родител, където има насилие, скандали или престъпни наклонности, страдат от такова разстройство. Развитието на разстройството може да бъде повлияно и от общественото място (училище, университет, работа). В такива институции упоритата работа и придобиването на знания са преди всичко, но не и връзки с връстници..
Пристрастено поведение при юноши
За съжаление днес по-голямата част от юношите страдат от пристрастяващо разстройство. Проблемът е, че в юношеството детето се опитва да се впише в група от връстници, което може да се окаже лоша компания. Той несъзнателно започва да пие, да пуши или да взима наркотици, за да докаже, че е същият като другите..
Временният лош навик постепенно се превръща в постоянен. Семейство, в което детето не се чувства необходимо и обичано, също може да доведе до зависимост. Той бяга от проблеми, затваряйки се в себе си, играе игри или пие с връстници в двора. Ако признаците на пристрастяващо разстройство не бъдат забелязани навреме, детето може да се съсипе: през този период емоционалният му праг е много висок.
Каква е разрушителната природа на зависимостта
Деструктивната природа на зависимостта се проявява в емоционални взаимоотношения с неживи предмети или явления. Пациентите не контактуват с хора, те постепенно губят значението си. Пристрастяващата реализация замества любовта и приятелството и се превръща в цел на живота. Човек постоянно се отдалечава от реалния живот към виртуален или нереален. Темата заема централно място в живота на човек, който вече не показва любов, съчувствие, съжаление, подкрепа и съчувствие към други хора.
Етапи на формиране на пристрастяващо поведение
Пристрастяващото поведение е разделено на пет етапа. През първите две човекът все още може да бъде спасен, като го заведе при психолог, за да определи основните причини за появата на разстройството и да вземе мерки за избягване на последващото развитие на зависимост. На последния етап личността на човека е напълно унищожена, което може да доведе до други по-сериозни психични разстройства. След това нека разгледаме по-отблизо етапите:
- Етап 1. "Първи тестове". На този етап човек първо се запознава с предмет, който причинява зависимост.
- Етап 2. „Пристрастяващ ритъм“. Този етап се счита за „точка на претоварване“. В зависимост от тежестта на проблемите, човек решава дали да отиде по-далеч или да спре всичко..
- Етап 3. „Пристрастяващо поведение“. На този етап пациентът не признава зависимостта си. Той развива тревожност, безпокойство и други реакции на пристрастяване. Ако на втория етап човекът все още се съмнява, то на третия етап в пациента започва конфликт между „Аз съм същият“ и „Аз съм истински“.
- Етап 4. „Пълно преобладаване на пристрастяващо поведение“. Бившето „Аз“ на човек е унищожено, предметът на зависимостта не носи предишното удоволствие.
- Етап 5. „Пристрастяваща катастрофа“. На този етап от разстройство на зависимостта личността на човека е напълно унищожена психически и биологично..
- Как да промените мащаба на прозореца на браузъра
- Защо бурканите с краставици експлодират
- Супа от пресни манатарки
Видове зависимости
Проблемът с пристрастяващото разстройство в съвременния свят стана значителен. Факт е, че причините за появата на това разстройство се попълват. Пристрастяванията се появяват в зависимост от появата на нови джаджи, алкохолни напитки, наркотици и други пристрастяващи елементи. Пристрастяващите разстройства се класифицират на химически и нехимични видове пристрастяване..
Химически
Химичните видове пристрастяващи разстройства изискват специфично вещество, което да причини пристрастяване. Те включват такива възможности за пристрастяване като: алкохолна зависимост (алкохолизъм), наркомания, злоупотреба с вещества, тютюнопушене. След това обсъждаме признаците на разстройство на химическата зависимост. Има само седем от тях, но само на първия етап е възможно по някакъв начин да се помогне на човек:
- мярката за употреба на вещества е загубена;
- загуби на паметта;
- физическо страдание, промяна на говора;
- отрицание;
- мислите са насочени към задоволяване на техните нужди по отношение на пристрастяването;
- приемане на вещества с цел подобряване на благосъстоянието;
- проблеми в околната среда.
Нехимични
Нехимичните зависимости не изискват специфично вещество, което причинява пристрастяване. Поведенческите зависимости включват дейности като компютърна зависимост, пристрастяване към взаимоотношения, работохолизъм, пристрастяване към интернет, пристрастяване към спорт, шопахолизъм, преяждане или гладуване, отлагане и хазарт. Признаци на нехимично разстройство на пристрастяване:
- играчът е постоянно в играта;
- обхватът на интересите се променя;
- загуба на контрол над себе си;
- появата на дразнене и безпокойство;
- загуба на сила за конфронтация.
Как да разберете дали имате зависимост
Има няколко вида тестове, които могат да бъдат намерени в Интернет, за да се определи дали имате склонност към пристрастяване, което води до пристрастяващо поведение. Можете да посетите психологически центрове, където можете да направите тест за пристрастяване в спокойна атмосфера, след това да дадете отговори на опитни специалисти и да получите резултати с препоръки.
Лечение на пристрастяващо поведение
С пристрастяването може да се справи само ако пациентът осъзнае сложността на проблема и се стреми да се отърве от пристрастяването. Качеството на лечението зависи от желанието на пациента. Това обаче е възможно, ако той е подкрепен от семейството си или близки хора. Практическото лечение се предписва от психолог или нарколог. В случай на наркомания, пациентът е настанен в специални центрове за лечение на наркотици за детоксикация на тялото.
Предотвратяване на зависимости
Превенцията на пристрастяващото поведение се състои в диагностика (идентифициране на деца и юноши, които са склонни към пристрастяващо разстройство), предоставяне на информация (консултации, уроци, лекции за лоши навици, техните последици, методи за противодействие), корекция на разстройството (психолог работи с пациент, коригира негативния си възгледи за тяхната личност и формира умения за справяне с трудни ситуации в живота).
Етапи на формиране на пристрастяващо поведение при юноши
Пристрастяването е пристрастяване към вещества, които променят съзнанието или натрапчива нужда от определени действия, която не достига нивото на физическа зависимост. Съответно пристрастяващото поведение се основава на постоянна нужда от каквито и да е наркотици, алкохол, тютюнопушене, натрапчиво поведение (преяждане, постоянни модели на поведение), чиято цел е да промени емоционалното състояние и възприятието на заобикалящата ги реалност. Пристрастяващото поведение е широко разпространено и силно устойчиво на лечение и ниска обратимост.
Етапи на развитие на пристрастяването
В еволюцията на патологичните зависимости се различават следните етапи, те също могат да се разглеждат като степени на тежест на проявите на пристрастяващо поведение:
- Етап на първите изпитания.
- Етапът на „пристрастяващия ритъм“, на който епизодите на пристрастяване зачестяват и се развива съответният навик.
- Етапът на експлицитно пристрастяващо поведение - пристрастяването става единствената възможност за реагиране на житейските проблеми, докато присъствието му е твърдо отречено, има дисхармония между самооценката на човека и реалността.
- Етапът на физическа зависимост - пристрастяващото поведение става преобладаващо, управлява всички области от живота на човека, ефектът от повишаващото се настроение изчезва.
- Етапът на пълна физическа и психическа деградация - поради постоянното използване на психоактивни вещества или вредно поведение се нарушава работата на всички органи и системи, изчерпват се резервите на организма, появяват се много сериозни заболявания в комбинация с изразена зависимост. На този етап зависимият може да извършва престъпления, да бъде насилствен.
Класификация на зависимостите
Разграничават се следните видове пристрастяващо поведение:
Химическа зависимост (наркомания, злоупотреба с вещества, тютюнопушене, алкохолизъм).
Хранителни разстройства (анорексия, гладуване, булимия).
Тази класификация на пристрастяващото поведение отчита максималния брой на неговите видове, но това разделение е доста произволно - групите от нехимични зависимости и прекомерни хобита са много близки и са разделени главно от наличието или липсата на съответната нозологична група в номенклатурата на болестите.
Последиците от различните видове зависимости за човек и общество се различават значително, следователно отношението към някои от тях е неутрално (пушене) или дори одобрение (религиозност).
Формиране на пристрастяваща личност
Редица характеристики на основните социални институции допринасят за формирането на зависимости. Нека ги разгледаме по-подробно.
Семейство
Нефункционалното семейство е един от определящите фактори за появата на девиантно поведение. Те включват семейства, в които един от членовете страда от химическа зависимост, както и семейства от емоционално репресивен тип, в които има подобен тип взаимоотношения..
Тази група семейства се характеризира с двойни стандарти в общуването, отричане на очевидни проблеми, култивиране на илюзии, липса на помощ от родителите, в резултат на което детето свиква да лъже и да не говори, става подозрително и ядосано.
Децата в такива семейства изпитват силен дефицит на положителни емоции, подкрепа и участие на родителите. Отношението към детето често е жестоко, семейните роли са стабилни, родителите са авторитарни, общуването е придружено от чести конфликти. Няма определени граници на личности, лично пространство. Дисфункционалните семейства са много затворени, информацията за вътрешни проблеми е скрита, докато в семейството няма сигурност, обещанията не се изпълняват. Възможни са случаи на сексуално насилие. Децата в такива семейства са принудени да растат рано.
Образователна система
Училищната система насърчава непрекъсната упорита работа в преподаването, като напълно игнорира междуличностните отношения. В резултат на това децата нямат свободно време за себепознание, общуване, което води до липса на опит в реални житейски ситуации, способност да живеят в настоящия момент. Детето се страхува от трудностите и ги избягва с всички сили. Докато поддържат обичайните модели на избягване след дипломирането си, децата, които се справят добре в училище, често развиват сериозно девиантно поведение. Пристрастяващата реакция е особено лесна за развиване при ученици в училища за даровити деца, които освен в училище са записани в допълнителни класове и кръгове. Липсва им всякаква възможност за инициатива, поради което, изправени пред реалния живот, те реагират с чувство на страх и паника, вместо да се мобилизират и търсят печеливши стратегии. В допълнение към знанията училищното образование внушава остарели, негъвкави убеждения, нагласи, начини за реакция, които са неприложими в живота.
Важна е и личността на учителя, която в днешните условия не винаги е достоен пример, особено поради професионалната деформация.
Религия
От една страна, религията помагаше да се избяга, да се отърве от зависимостите и даде смисъл на живота на много хора. От друга страна, самата религия може да се превърне в мощен пристрастяващ агент. Човек може да не забележи постепенно участие в секта, която е разрушителна по отношение на живота на нейните членове. Дори традиционното християнство отчасти допринася за формирането на пристрастяващо поведение - идеите за смирение, търпение, приемане са близки до зависимите хора и зависимите от взаимоотношенията.
Характеристики на пристрастяващи индивиди
Всички пациенти с девиантно поведение имат редица характеристики, някои от които са причина, а някои са следствие от пристрастяване. Те включват:
- Увереност и благополучие при трудни обстоятелства, заедно с лоша толерантност към обичайното ежедневие. Тази функция се счита за една от основните причини за пристрастяващо поведение - именно желанието за комфортно благополучие кара тези хора да търсят трепет..
- Зависимите предпочитат да казват лъжи, да обвиняват другите за собствените им грешки.
- Те се характеризират с ярки външни прояви на превъзходство, съчетани с ниско самочувствие..
- Страх от дълбок емоционален контакт.
- Избягване на отговорност.
- Тревожност и зависимост.
- Манипулативно поведение.
- Желанието за бягство от ежедневната реалност и търсенето на интензивни сетивни и емоционални преживявания, което се осъществява чрез един вид „бягство“ - към работа, фантазия, самоусъвършенстване, към световете на наркотиците или алкохола.
Какво е пристрастяването. Етапи на развитие, личностни черти и превенция
Пристрастяването е пристрастяване към вещества, които променят съзнанието или натрапчива нужда от определени действия, която не достига нивото на физическа зависимост. Съответно пристрастяващото поведение се основава на постоянна нужда от каквито и да било наркотици, алкохол, тютюнопушене, натрапчиво поведение (преяждане, постоянни модели на поведение), чиято цел е да промени емоционалното състояние и възприемането на заобикалящата реалност. Пристрастяващото поведение е широко разпространено и силно устойчиво на лечение и ниска обратимост.
Етапи на развитие на пристрастяването
В еволюцията на патологичните зависимости се различават следните етапи, те също могат да се разглеждат като степени на тежест на проявите на пристрастяващо поведение:
- Етап на първите изпитания.
- Етапът на „пристрастяващ ритъм“, през който епизодите на пристрастяване зачестяват и се развива съответният навик.
- Етапът на експлицитно пристрастяващо поведение - пристрастяването става единствената възможност за реагиране на житейските проблеми, докато присъствието му е твърдо отречено, има дисхармония между неговия образ и реалност.
- Етапът на физическа зависимост - пристрастяващото поведение става преобладаващо, управлява всички сфери от живота на човека, ефектът от нарастващото настроение изчезва.
- Етапът на пълна физическа и психическа деградация - поради постоянното използване на психоактивни вещества или вредно поведение се нарушава работата на всички органи и системи, изчерпват се резервите на организма, появяват се много сериозни заболявания в комбинация с изразена зависимост. На този етап зависимият може да извършва престъпления, да бъде насилствен.
Класификация на зависимостите
Разграничават се следните видове пристрастяващо поведение:
- Химическа зависимост (наркомания, злоупотреба с вещества, тютюнопушене, алкохолизъм).
- Хранителни разстройства (анорексия, гладуване, булимия).
- Нехимични видове зависимости (игри, компютър, сексуално, компулсивно пазаруване, работохолизъм, пристрастяване към силна музика и др.).
- Изключителен ентусиазъм за всякакъв вид дейност, водещ до игнориране на съществуващите житейски проблеми и тяхното влошаване (религиозен фанатизъм, сектантство, МЛМ).
Тази класификация на пристрастяващото поведение отчита максималния брой на неговите видове, но това разделение е доста произволно - групите от нехимични зависимости и прекомерни хобита са много близки и са разделени главно от наличието или липсата на съответната нозологична група в номенклатурата на болестите.
Последиците от различните видове зависимости за човек и общество се различават значително, следователно отношението към някои от тях е неутрално (пушене) или дори одобрение (религиозност).
Формиране на пристрастяваща личност
Редица характеристики на основните социални институции допринасят за формирането на зависимости. Нека ги разгледаме по-подробно.
Семейство
Нефункционалното семейство е един от определящите фактори за появата на девиантно поведение. Те включват семейства, в които един от членовете страда от химическа зависимост, както и семейства от емоционално репресивен тип, в които има подобен тип взаимоотношения..
Тази група семейства се характеризира с двойни стандарти в общуването, отричане на очевидни проблеми, култивиране на илюзии, липса на помощ от родителите, в резултат на което детето свиква да лъже и да не говори, става подозрително и ядосано.
Децата в такива семейства изпитват силен дефицит на положителни емоции, подкрепа и участие на родителите. Отношението към детето често е жестоко, семейните роли са стабилни, родителите са авторитарни, общуването е придружено от чести конфликти. Няма определени граници на личности, лично пространство. Дисфункционалните семейства са много затворени, информацията за вътрешни проблеми е скрита, докато в семейството няма сигурност, обещанията не се изпълняват. Възможни са случаи на сексуално насилие. Децата в такива семейства са принудени да растат рано.
Образователна система
Училищната система насърчава непрекъсната упорита работа в преподаването, като напълно игнорира междуличностните отношения. В резултат на това децата нямат свободно време за себепознание, общуване, което води до липса на опит в реални житейски ситуации, способност да живеят в настоящия момент. Детето се страхува от трудностите и ги избягва с всички сили. Докато поддържат обичайните модели на избягване след дипломирането си, децата, които се справят добре в училище, често развиват сериозно девиантно поведение. Пристрастяващата реакция е особено лесна за развиване при ученици в училища за даровити деца, които освен в училище са записани в допълнителни класове и кръгове. Липсва им всякаква възможност за инициатива, поради което, изправени пред реалния живот, те реагират с чувство на страх и паника, вместо да се мобилизират и търсят печеливши стратегии. В допълнение към знанията училищното образование внушава остарели, негъвкави убеждения, нагласи, начини за реакция, които са неприложими в живота.
Важна е и личността на учителя, която в днешните условия не винаги е достоен пример, особено поради професионалната деформация.
Религия
От една страна, религията помагаше да се избяга, да се отърве от зависимостите и даде смисъл на живота на много хора. От друга страна, самата религия може да се превърне в мощен пристрастяващ агент. Човек може да не забележи постепенно участие в секта, която е разрушителна по отношение на живота на нейните членове. Дори традиционното християнство отчасти допринася за формирането на пристрастяващо поведение - идеите за смирение, търпение, приемане са близки до зависимите хора и зависимите от взаимоотношенията.
Характеристики на пристрастяващи индивиди
Всички пациенти с девиантно поведение имат редица характеристики, някои от които са причина, а някои са следствие от пристрастяване. Те включват:
- Увереност и благополучие при трудни обстоятелства, заедно с лоша толерантност към обичайното ежедневие. Тази функция се счита за една от основните причини за пристрастяващо поведение - именно желанието за комфортно благополучие кара тези хора да търсят трепет..
- Зависимите предпочитат да казват лъжи, да обвиняват другите за собствените им грешки.
- Те се характеризират с ярки външни прояви на превъзходство, съчетани с ниско самочувствие..
- Страх от дълбок емоционален контакт.
- Избягване на отговорност.
- Тревожност и зависимост.
- Манипулативно поведение.
- Желанието за бягство от ежедневната реалност и търсенето на интензивни сетивни и емоционални преживявания, което се осъществява чрез един вид „бягство“ - към работа, фантазия, самоусъвършенстване, към световете на наркотиците или алкохола.
Предотвратяване на пристрастяващо поведение
Ранното начало е от съществено значение за ефективното предотвратяване на пристрастяващо поведение. Следователно значително внимание се отделя на първичната превенция - превенцията на пристрастяващо поведение. Той включва следните стъпки:
- Диагностично - идентифициране на деца, чиито личностни черти показват възможността за пристрастяващо поведение, използвайки наблюдение и психологически техники. За изясняване на състава на рисковата група е възможно да се събира информация за моделите на поведение на децата, състава на семейството, интересите на детето от учителите. Наблюдението на детето ще помогне да се идентифицират негативни твърдения за себе си, обвинения на други, липса на лично мнение и интереси в речта им.
- Информационно - разпространяване на информация сред децата за вредни навици, сексуално поведение, методи за справяне със стреса, комуникационни технологии.
- Корекционен - насочен към коригиране на негативните навици и нагласи, формиране на конструктивен подход към житейските трудности, насаждане на умение за работа върху себе си, ефективна комуникация.
Вторичната превенция на пристрастяващото поведение е насочена към идентифициране и лечение на хора с ранни етапи на пристрастяване, а третичната превенция - към социализация на лица, излекувани от зависимости.
5 етапа на развитие на пристрастяващо поведение
Няколко редовни етапа могат да бъдат разграничени в развитието на пристрастяващо поведение. Всеки наркоман преминава през тези етапи. Някои, които започват навреме наркомания, алкохолизъм или друго лечение на зависимост, може да не стигнат до последния етап. Отричането на химическата зависимост обаче води до факта, че почти 90% от хората стигат до последния етап на пристрастяващо поведение, деградация и смърт..
Първият етап на пристрастяващо поведение
На първия етап от формирането на пристрастяващия процес се фиксира силно емоционално преживяване под формата на чувство на радост, екстаз, необичайно повдигане, повишено настроение, което се появява след определени пристрастяващи действия (приемане на психоактивно вещество, изпитване на риск в игра, удоволствие от ядене и т.н.).
Човек се запознава с факта, че получава силни емоции, без много усилия от негова страна. Рисковата група за пристрастяващи формации включва хора с ниска социална адаптивност, нестабилни към стрес, недоволни от житейската си ситуация и околната среда, които се оказват в трудни моменти без подкрепа.
Втори етап на пристрастяващо поведение
На следващия етап, в резултат на многократното прилагане на пристрастяващо поведение, зависимият развива желание и желание да прибегне до средства за пристрастяване..
Колкото повече трудности среща човек в живота, толкова по-малко подкрепа намира в околната среда, толкова по-бързо ще се развие стереотип на пристрастяващо поведение. Всички аспекти на живота престават да интересуват зависимия: комуникацията, семейството, работата изчезват на заден план.
Дори и най-малките проблеми и преживявания започват да провокират пристрастяване, причинявайки психически дискомфорт, безпокойство, безпокойство.
Третият етап на пристрастяващо поведение
На третия етап пристрастяващият процес се превръща в стереотипен и привичен тип реакция. Зависимият става имунизиран срещу критика, изисквания на реалния живот. Всички сфери на живот и взаимоотношения, които не са част от структурата на пристрастяващото поведение, престават да бъдат забелязвани и заинтересовани от пристрастяващата личност. Хората около тях губят значението си за зависимия.
Четвъртият етап на пристрастяващо поведение
Четвъртият етап е свързан с пълното доминиране на пристрастяващото поведение в живота. Целият живот на зависим човек е изграден около пристрастяващ процес, в който той е напълно потопен. Настъпва пълно отчуждение от обществото и хората. Вътрешният свят на зависим човек е унищожен. Пристрастяващата реализация престава да носи предишното удоволствие. Контактите с хората са напълно унищожени. Хората наоколо смятат наркоманите за „завършени“ хора.
Петият (последен) етап на пристрастяващо поведение
Петият етап е финален. Той има характер на бедствие. Пристрастяващото поведение напълно е унищожило човешката психика и здраве. При лица с пристрастяване към наркотици и алкохол интоксикацията засяга всички органи и системи, причинява изчерпване на всички жизненоважни ресурси. Настъпва период на обща криза, духовна разруха и в крайна сметка смъртта на човек. Но дори и на този етап можете да се обърнете за помощ към професионалисти (например да започнете лечение на алкохолна зависимост), за да възстановите постепенно живота си.
Статия "Етапи на пристрастяващо поведение"
Александър Мясников ще отговаря на въпроси на потребители на проекта "Infourok"
Ще анализираме всичко, което ви тревожи.
19 юни 2020 г. 19:00 (московско време)
ЕТАПИ НА АДИКТИВНО ПОВЕДЕНИЕ
Актуалността на тази тема се дължи на факта, че в момента един от сериозните проблеми е пристрастяващото поведение на учениците. Това поведение се характеризира с желанието да се избяга от реалността чрез вещества, които променят психичното състояние. Тази тема обикновено е сложна, противоречива и интердисциплинарна..
В тази статия вниманието е съсредоточено върху етапите на развитие на пристрастяващо поведение.
Ключови думи:
Пристрастяване, пристрастяващо поведение, пристрастяващо отношение, психоактивни вещества, социална дезадаптация
Пристрастяването е натрапчива нужда от определени действия или пристрастяване към вещества, които променят съзнанието, без да се достигне нивото на физическа зависимост. Пристрастяващото поведение се основава на непрекъсната нужда от определени наркотици, тютюнопушене, алкохол, натрапчиво поведение (постоянни модели на поведение, преяждане), чиято цел е да промени възприемането на заобикалящата реалност и емоционалното състояние. Това поведение е широко разпространено днес и се характеризира с ниска обратимост и висока устойчивост на лечение..
Пристрастяващото поведение не води непременно до заболяване, но естествено причинява социална дезадаптация и промени в личността. Така Т.А. Донских и Ц.П. Короленко посочва формирането на пристрастяваща нагласа - набор от емоционални, когнитивни и поведенчески характеристики, които пробуждат пристрастяващо отношение към живота [3].
Формите на пристрастяващо поведение са доста различни. По произход те могат да бъдат разделени на следните видове:
- химически - злоупотреба с алкохол, тютюнопушене, злоупотреба с вещества, наркомания;
- нехимични - шопахолизъм, работохолизъм, компютърна зависимост, сексуална зависимост, пристрастяване към хазарта, Интернет;
- патологичен ентусиазъм за определен вид дейност - сектантство, религиозен фанатизъм;
- хранителни разстройства - преяждане или гладуване.
Може да има много причини за развитието на пристрастяващо поведение у всеки конкретен човек, а именно негативна зависимост към определено вещество: травматична ситуация, недоволство от себе си, неразбиране на другите и т.н..
Като цяло всички фактори, които допринасят за развитието на зависимост, могат да бъдат разделени на следните 3 групи: социални, психологически, биологични [2].
Формирането на пристрастяващо поведение се характеризира с индивидуална оригиналност, но като цяло се състои от редица етапи.
Етап 1. "Първи проби". Обикновено се извършва в компания или под влияние на някого. Имитация, любопитство, мотиви за групово самоутвърждаване и групов конформизъм играят важна роля тук. Мотивацията идва от присъщата нужда на човека да промени собственото си състояние на съзнание. Колкото по-ниска е възрастта при първите тестове и колкото по-ниска е необходимостта от промяна в съзнанието, толкова по-вероятно е тези тестове да се развият в подробен процес на формиране на пристрастяващо поведение и по-нататъшно развитие до заболяване. На този етап изборът на средства е неволен и зависи от характеристиките на субкултурата, етническата група, наличността на средствата и опита на групата. По различни причини (страх от наказание, удовлетворено любопитство, безпокойство и страх, скъсване с компанията и т.н.), първите образци най-често нямат продължение, с изключение на санкционирания от културата алкохолизъм и тютюнопушенето.
Етап 2. "Пристрастяващ ритъм". С други думи, пристрастяващо поведение при търсене. Това е етапът на експериментиране с различни видове психоактивни вещества - лекарства, наркотици, алкохол, промишлени и битови химикали. Обикновено се наблюдава в ранна юношеска възраст. За някои юноши използването им е важно като признак за принадлежност към група, за други - самият факт на промяна в състоянието на тяхното съзнание („затъмнение“, „отрязване“), за трети - характеристиките на „високото“ и качеството на причинените ефекти. Този етап, като правило, се разгръща в компания и се формализира като алкохолен тип - за спокойствие, забавление, премахване на сексуалните бариери, изостряне на възприятието, изразяване на отношение („ако не миришете, значи не ни уважавате“). С търсенето на нови начини и средства за тяхното използване (например „зареждане“ на филтърната кутия на противогаза с летливи вещества) е характерно активно експериментиране. С напредването на този етап се развива индивидуално предпочитание към определен продукт или техния спектър. Като правило това започва да се случва от 15-годишна възраст.
Етап 3. „Пристрастяващо поведение“. На този етап пристрастяването се превръща в стереотипен механизъм за реакция. Защитният механизъм на наркомана се проявява в постоянното отричане на психологически проблеми. На подсъзнателно ниво обаче все още се поражда чувство на нещастие, безпокойство, безпокойство. В личността има конфликт между „Пристрастявам“ и „Аз съм същият“.
Етап 4. Тук има пълно преобладаване на пристрастяващо поведение. Самите пристрастяващи реакции не носят предишното удоволствие, първоначалното „Аз“ е унищожено, контактите са изключително трудни.
Етап 5. „Катастрофа“. На последния етап разрушаването на личността настъпва в биологичен и психически план (хроничната интоксикация засяга органи и системи). Тук зависимите често започват да нарушават обществения ред, изнудват пари, извършват кражби, а също така съществува риск от самоубийство. Водещи мотиви: безнадеждност, отчаяние, изолация от света, самота. Възможни са емоционални сривове: ярост, агресия, които след това се заменят с депресия.
Специфична особеност на пристрастяващото поведение е неговата цикличност. Фазите на един цикъл включват следното:
- наличието на вътрешна готовност за пристрастяващо поведение;
- повишено напрежение и желание;
- активно търсене и изчакване на обекта на пристрастяване;
- постигане на специфични преживявания и получаване на предмет, пълно отпускане;
- фаза на относителна почивка (ремисия).
В бъдеще цикълът се повтаря с индивидуална тежест и честота (цикълът за един наркоман може да продължи един ден, за друг - месец).
По този начин пристрастяващото поведение е вид разстройство за приспособяване, характеризиращо се със злоупотреба с вещества, без признаци на физическа или индивидуална психическа зависимост в комбинация с други разстройства. Формирането на пристрастяващо поведение се различава в редица регулярни етапи: „първи опити“, „пристрастяващ ритъм“, „пристрастяващо поведение“, пълно преобладаване на това поведение, „катастрофа“.
Списък на използваните източници
Ананиев Б.Г. Човекът като предмет на познанието. - SPb.: Петър, 2001. - 288 с..
Бородина Н. А. Психологична причинност на пристрастяващо поведение на човек: автор. дис.... Кандидат психол. науки. Новосибирск, 2005. - С. 19-22.
Короленко Ц.П., Дмитриева Н.В. Психосоциална зависимост. - Новосибирск: Издателство „Олсиб“, 2001. - 251 с..
Етапи на развитие на пристрастяващо поведение
Формирането на пристрастяващо поведение се характеризира с широка индивидуална оригиналност, но като цяло тук могат да се разграничат редица редовни етапи [2]:
Етап 1 "Първи тестове". Те обикновено се извършват под въздействието на някого или във фирма. Любопитството, имитацията, груповото съответствие и мотивите за групово самоутвърждаване играят съществена роля тук..
Дълбоката мотивация се връща към присъщата потребност на човека да променя състоянията на съзнанието: вероятността първите опити да се развият в детайлен процес на формиране на пристрастяващо поведение и последващо развитие на заболяване, толкова повече колкото по-млада е възрастта при първите опити и толкова по-малко нуждата от промяна в съзнанието се задоволява от социално одобрени методи.
Изборът на инструмент на този етап е неволен и зависи от етнокултурните характеристики, характеристиките на субкултурата, груповия опит и наличността на инструмента. По различни причини (удовлетворено любопитство, страх от наказание, страх и безпокойство, скъсване с компанията и т.н.), първите проби най-често нямат продължение, с изключение на тютюнопушенето и културно санкционирания алкохолизъм.
Етап 2 „Пристрастяващ ритъм“ - пристрастяващо поведение при търсене. Това е етапът на експериментиране с различни видове психоактивни вещества - алкохол, лекарства, лекарства, битови и промишлени химикали. Обикновено се среща в по-младата юношеска възраст. За някои юноши е важно да ги използват като знак за принадлежност към група, за други - самият факт на промяна в състоянието на съзнанието („отрязване“, „отпадане“), за трети - качеството на причинените ефекти и характеристиките на „високото“.
По правило този етап се разгръща в компания и се формализира като алкохолен тип - за забавление, спокойствие, повишено възприятие, премахване на сексуалните бариери, изразяване на отношение („ако не миришете, значи не уважавате“). Характеризира се с активно експериментиране с търсене на нови средства и методи за тяхното използване (например „зареждане“ на филтърната кутия на противогаз с летливи вещества).
С напредването през този етап се формира индивидуално предпочитание към едно от средствата или предпочитания от тях обхват. Най-често това се случва след 15-годишна възраст. Все още няма индивидуална психическа зависимост, но груповата психическа зависимост може да се формира, "автоматично", предизвикана от събирането на групата.
Етап 3 „Пристрастяващо поведение“. Преходът на пристрастяващото поведение в болест (пристрастяването се превръща в стереотипен механизъм за реакция) Това се случва под въздействието на различни фактори, които условно се разделят на:
- - социална - нестабилност на обществото, наличие на психоактивни вещества, липса на положителни социални и културни традиции, контраст в жизнения стандарт, интензивност и плътност на миграцията и др.;
- - социално-психологически - високо ниво на колективна и масова тревожност, разхлабване на поддържащите връзки със семейството и други положително значими групи, романтизиране и прославяне на девиантното поведение в масовото съзнание, липса на атрактивни центрове за отдих за деца и юноши, отслабване на връзките между поколенията между поколенията;
- - психологически - незрялост на личната идентификация, слабост или неадекватност на способността за вътрешен диалог, ниска толерантност към психологически стрес и ограничено справяне с поведението, висока нужда от промяна на състоянията на съзнанието като средство за разрешаване на вътрешни конфликти, конституционно подчертани личностни черти;
- - биологични - естеството и "агресивността" на психоактивното вещество, индивидуалната толерантност, нарушените процеси на детоксикация в организма, променящи системите за мотивация и контрол върху хода на заболяването.
Защитният механизъм на зависимия се изразява в упорито отричане на психологически проблеми. Но на подсъзнателно ниво има чувство на безпокойство, безпокойство и стрес (оттук и появата на защитни реакции). Има вътрешен конфликт между „Аз съм старият“ и „Пристрастявам“.
В процеса на преход на пристрастяващо поведение в заболяване, причинено от употребата на психоактивни вещества (алкохол, наркотици и др.), Се разграничават следните етапи от развитието на болестта.
- Етап 1. Характеризира се с формирането и прогресивното задълбочаване на психичната зависимост, при което прекъсването на употребата води до психически дискомфорт, депресия, тревожност, дисфория с рязко обостряне на желанието за използваното вещество. През този период отслабването и отпадането на защитните рефлекси към предозиране, повишената толерантност, социалната дезадаптация.
- Етап 2. Характеризира се с формиране на физическа зависимост при използване на някои вещества (алкохол, опиати, някои стимуланти) и задълбочаване на психичната зависимост при използване на други (кокаин, марихуана).
В случаите, когато не се формира физическа зависимост, основният симптом на този етап е хроничната интоксикация с психични и физически разстройства..
Признаците на хронична интоксикация зависят от вида на използваното вещество.Например, хроничната интоксикация с марихуана води до физическо изтощение и апатия извън поведенческото поле на анестезия, при момчетата често води до телесна феминизация; летливи вещества - до формиране на психоорганичен синдром и токсична енцефалопатия със соматоневрологични нарушения и отслабване на интелектуалните функции (памет, внимание, интелигентност).
На този етап абсцесивното желание за употреба се заменя с компулсивно, критичността към употребата се губи и се развива анозогнозия, повишава се толерантността (пристрастяването) към веществото и картината на интоксикация често се променя, социалната дезадаптация нараства с фиксиране на поведението върху употребата на психоактивни вещества и тяхното занаят, участие и пристрастяване на връстници по-малки деца с формиране на подчинени групи като средство за самоутвърждаване и производство на опияняващи вещества.
Преходът към етап 3 (спад в толерантността, изразен органичен личностен дефект с особености, специфични за определен тип деменция от психоактивно вещество, редовно възникващи психоза на отнемане, дълбока социална деградация) се случва по правило още в юношеството.
- Етап 4. Пълно преобладаване на пристрастяващо поведение. Оригиналното „Аз“ е унищожено, самите пристрастяващи реакции не носят еднакво удоволствие, контактите са изключително трудни.
- Етап 5. „Катастрофа“. Личното унищожение се случва не само психически, но и биологично (хроничната интоксикация води до увреждане на органи и системи).
На последния етап зависимите често нарушават обществения ред, изнудват пари, извършват кражби; винаги има риск от самоубийство. Основни мотиви: отчаяние, безнадеждност, самота, изолация от света. Възможни са емоционални сривове: агресия, ярост, които се заменят с депресия.
Разгледайте механизмите на поетапното формиране на пристрастяващо поведение [5].
Началото на формирането на пристрастяващия процес винаги се случва на емоционално ниво. Отправната точка е преживяването на интензивна остра промяна в психичното състояние под формата на повишено настроение, чувство на радост, екстаз, необичаен подем, чувство на драма, риск във връзка с определени действия (приемане на вещество, което променя психическото състояние, чувство във връзка с рискова ситуация в хазарта, чувство необичайно вълнение при среща с която и да е колекция и т.н.) и фиксиране в съзнанието на тази връзка. Човек, преживял такива емоции, развива разбиране, че, оказва се, има налични начини да промени психическото си състояние бързо и без много усилия..
Рисковата група са хора с ниски адаптивни способности, нестабилни пред всякакви стресови фактори, показващи постоянно недоволство от себе си, живота и средата, в която няма подкрепа в трудни моменти.
Следващият етап на пристрастяващо поведение "се характеризира с формирането на определена последователност на прибягване до средствата за пристрастяване.
Установява се определена честота на прилагане на пристрастяващо поведение. Това зависи от много фактори:
- - черти на личността преди появата на зависимост, нагласи преди пристрастяването,
- - особености на възпитанието, културно ниво,
- - екологична социална среда,
- - значими събития в живота,
- - промени в обичайния стереотип и др..
Налице е корелация на ритъма на пристрастяване с житейските трудности и колкото по-нисък е прагът на толерантност към фрустрации, толкова по-бърз е ритъмът. С увеличаване на случаите на прибягване до пристрастяваща реализация, междуличностните отношения постепенно отстъпват на заден план. Всички събития, които причиняват психическо безпокойство, безпокойство, чувство на психологически дискомфорт започват да провокират пристрастяване.
На третия етап пристрастяващият ритъм се превръща в стереотипен, привичен тип реакция, метод на избор при отговаряне на изискванията на реалния живот “,„ неразделна част от личността. Това прави зависимите имунизирани срещу опити за тяхна критика, разубеждаване на нивото на здравия разум..
Формалните и логически заключения на зависимия са подчинени на емоционалното състояние и всъщност са логичната форма на „мислене на воля”, насочена в случая към изместване на реалната ситуация от съзнанието, блокиране на възможността за критично отношение към себе си. Мотивацията за изкуствена промяна на психическото състояние става толкова интензивна, че отношението към проблемите на хората около тях, включително и на най-близките им, губи всякакъв смисъл.
Четвъртият етап е пълното доминиране на пристрастяващото поведение. Настъпва пълно потапяне в пристрастяващия процес, окончателно отчуждение и изолация от обществото. Зависимият не оставя нищо от вътрешния си свят. Остава само външната обвивка.
Самите пристрастяващи реализации не носят предишното удовлетворение, контактите с хората са изключително трудни не само на дълбоко-психологическо, но и на социално ниво. Дори способността да се манипулират други хора се губи. На този етап доверието на зависимите вече е загубено, те започват да се възприемат като „завършени“, неспособни на нищо добро.
Петият етап вече е в природата на бедствие. Пристрастяващото поведение унищожава както психиката, така и биологичните процеси. Много сериозни последици се развиват при хора с наркомания: интоксикацията засяга органи и системи като цяло, причинява изчерпване на всички жизненоважни ресурси.
Нефармакологичните зависимости също нарушават физическото състояние поради постоянен стрес, което води до заболявания на сърдечно-съдовата и нервната система.
Тъй като пристрастяващата реализация вече не носи предишното удовлетворение и не настъпва желаната промяна на настроението, състоянието на наркомана като цяло се характеризира с апатия и депресия. Бившето пристрастяващо „Аз“ е унищожено, връщането към него е невъзможно, с такива хора е почти невъзможно да се установи емоционален контакт. Започва период на обща криза, духовно опустошение, което може значително да усложни корекцията или да я направи напълно безсилна.
По този начин основната характеристика на пристрастяващата личност е зависимостта. Наред с пристрастяването, основното в поведението на пристрастяваща личност е желанието да избяга от реалността, страхът от обикновен, скучен живот, изпълнен със задължения и разпоредби, тенденция към търсене на трансцендентални емоционални преживявания дори с цената на сериозен риск и неспособност да бъде отговорен за каквото и да било..
Бягството от реалността се случва в пристрастяващо поведение под формата на своеобразно „бягство“, когато вместо хармонично взаимодействие с всички аспекти на реалността, активирането се извършва в една посока. В същото време човек се фокусира върху тясно фокусирана сфера на дейност (често нехармонична и разрушителна за личността), пренебрегвайки всички останали.
Етапи на развитие на пристрастяващо поведение
Формирането на пристрастяващо поведение се отличава с широка индивидуална оригиналност, но като цяло тук могат да се разграничат редица редовни етапи. V. Kagan (1999) идентифицира три етапа на наркологични (алкохолни и безалкохолни) варианти на формиране на пристрастяващо поведение:
Етап 1. Първи проби. Обикновено се изпълнява под
влияние или в рамките на компанията. Значителна роля тук
любопитство, имитация, групов конформизъм и мотивите на груповото самоутвърждаване играят. Дълбок
мотивацията се връща към човешката нужда от
промени в състоянията на съзнанието: вероятността това
първите опити ще се развият в детайлен процес на формиране на пристрастяващо поведение и последващо развитие на заболяване, толкова по-млада е възрастта на
първите изпитания и колкото по-малка е необходимостта от промяна на
знанията се удовлетворяват по социално одобрени начини. Изборът на средства на този етап е неволен и зависи от етнокултурните характеристики, характеристики
субкултура, групов опит и достъпност на съоръжението. От
по различни причини (удовлетворено любопитство, страх от наказание, страх и безпокойство, скъсване с компанията и т.н.), първите опити най-често нямат продължение, с изключение на тютюнопушенето и културно санкционираното алкохолизиране.
Етап 2. Търсете пристрастяващо поведение. Следващия
първите проби са последвани от етапа на експериментиране с
различни видове психоактивни вещества - алкохол,
лекарства, лекарства, битови и промишлени химикали. Обикновено се среща в по-младата юношеска възраст. За някои тийнейджъри, техните
използване като знак за принадлежност към група, за други - самият факт на промяна в състоянието на съзнанието ("отрязване",
"Otkilling"), за третото - качеството на причинените ефекти и характеристиките на "високото". Като правило този етап се разгръща в компанията и се издава за алкохолик
тип - за забавление, спокойствие, изостряне на възприятието, премахване на сексуалните бариери, изразяване на отношение
("Ако не миришеш, значи не уважаваш"). Характеризира се с активно експериментиране с търсене на нови средства и методи за тяхното използване (например „зареждане“ на филтърната кутия на противогаз с летливи вещества). С напредването през този етап се формира индивидуално предпочитание към едно от средствата или предпочитания от тях обхват..
Най-често това се случва след 15-годишна възраст.
Все още няма индивидуална психическа зависимост, но
групова психическа зависимост може да се формира, "автоматично", предизвикана от събирането на групата. От
такова полисубстантивно пристрастяващо поведение V. Ka-
. 33
Ган (1999) разграничава моносубстанцията, когато както първите опити, така и експерименталните експерименти се определят от доминиращата културна традиция (лунна светлина в селските райони на Русия, хашиш, опиати и др. - в други етносоциални среди).
Лекарството се използва за пристрастяващо поведение само за облекчаване на интоксикацията. Психотерапевтичните техники и техники формират методологичната основа на психопрофилактиката; те могат да играят водеща роля при работа с деца и юноши, при които пристрастяващото поведение е поведенческа проява на вътрешноличностни проблеми. Решаваща роля в работата с пристрастяващото поведение на подрастващите принадлежи на педагозите и социалните педагози.
Етап 3. Преход на пристрастяващото поведение в болест. Това се случва под въздействието на много различни фактори, които условно могат да бъдат разделени на социални, социално-психологически, психологически и биологични.
Социални - нестабилност на обществото, наличие на психоактивни вещества, липса на положителни социални и културни традиции, контраст в жизнения стандарт, интензивност и плътност на миграцията и др..
Социално-психологически - високо ниво на колективна и масова тревожност, разхлабване на поддържащите връзки със семейството и други положително значими групи, романтизиране и героизиране на девиантно поведение в масовото съзнание, липсата на атрактивни центрове за отдих за деца и юноши, отслабване на връзките между поколенията между поколенията.
Психологически - незрялост на личната идентификация, слабост или неадекватност на способността за вътрешен диалог, ниска толерантност към психологически стрес и ограничено поведение за справяне, висока нужда от променящи се състояния на съзнанието като средство за разрешаване на вътрешни конфликти, конституционно подчертани личностни черти.
Биологични - естеството и "агресивността" на психоактивното вещество, индивидуалната толерантност, нарушените детоксикационни процеси в организма, променящи системите за мотивация и контрол върху хода на заболяването.
По време на прехода на пристрастяващото поведение в заболяване, причинено от употребата на психоактивни вещества - |
вещества (алкохол, наркотици и др.), се разграничават следните етапи от развитието на болестта.
Етап 1. Характеризира се с формирането и прогресивното задълбочаване на психичната зависимост, с
което прекъсване на употребата води до психически дискомфорт, депресия, тревожност, дисфория с рязко обостряне на желанието за използваното вещество.
През този период се наблюдават отслабване и изчезване на защитните рефлекси към предозиране, повишена толерантност, социална дезадаптация.
Етап 2. Характеризира се с формиране на физическа зависимост при използване на някои вещества (алкохол, опиати, някои стимуланти) и задълбочаване
психическа зависимост при използване на други (ко
кейн, марихуана). В случаите, когато физическата зависимост не се формира, основният признак на този етап
става хронична интоксикация с психични и
физическо увреждане. Признаците на хронична интоксикация зависят от вида на използваното вещество
И така, хроничната интоксикация с марихуана води до физическо изтощение и апатия извън поведенческото поле на наркоманията, при момчетата често води до телесна феминизация; летливи вещества - до образуване на психоорганичен синдром и токсична енцефалопатия със соматоневрологични нарушения и отслабване на интелектуалните функции (памет, внимание, интелигентност). На този етап абсцесивният стремеж към употреба се заменя с компулсивен, критичността към употребата се губи и се развива анозогнозия, толерантността (пристрастяването) към веществото нараства и картината на интоксикацията често се променя, социалната дезадаптация нараства с фиксиране на поведението върху употребата на психоактивни вещества и техния занаят, участие и пристрастяване на връстници по-малки деца с формирането на подчинени групи като средство за самоутвърждаване и производство на опияняващи вещества.
Преходът към етап 3 (спад в толерантността, изразен органичен личностен дефект с особености, специфични за определен тип деменция от психоактивно вещество, редовно възникващи психоза на отнемане, дълбока социална деградация) се случва по правило още в юношеството.
Глава 2 АЛКОХОЛИЗЪМ И АЛКОХОЛИКИ
Под алкохолизъм се разбира хронично заболяване, което се развива в резултат на продължителна злоупотреба с алкохолни напитки. Пиенето е прекомерно пиене, не е задължително в контекста на хроничен алкохолизъм.
Според дефиницията на СЗО алкохолиците са „интензивни пияници, чиято зависимост от алкохол достига такава степен, че има очевидни психични разстройства или конфликти във физическото и психическото здраве, в техните междуличностни взаимоотношения и икономически функции, или те са продром на такова развитие и следователно имат нужда лечение ".
Алкохолизмът сам по себе си не е психично разстройство, но при алкохолизма могат да възникнат психози, причината за които е както хронично отравяне от самия алкохол, така и метаболитни нарушения, причинени от него, особено чернодробните функции. Алкохолната интоксикация може да се превърне в провокатор на ендогенни психози. На последния етап се развива деменция (Korkina M.V., La-cosina N.D, Lichko A.E., 1995).
Алкохолът заема съвсем определено място в съвременния начин на живот и следователно думите на В. Португалов, казани през 1890 г., че съществуващият навик на алкохола „поражда последователно разположение в следващите поколения и чрез имитация, все още са верни, възприемчивостта се предава. от поколение на поколение ".
Разпространението на алкохолизма няма една причина, една картина на проявление, а се определя от съвместното действие на различни условия на възникване: социално-икономически, социални (културни, семейни, професионални дейности и др.), Индивидуални личностни черти, спешни проблеми, транквилиращ ефект на самия алкохол и т.н. Проблемът не се създава от консумацията на алкохолни напитки сама по себе си, а от употребата често и в големи количества.
Последните проучвания показват, че в някои региони на страната младите започват да пият алкохол от 7-10 годишна възраст. Алкохолът е основен фактор за престъпността. Алкохолът е отговорен за половината от всички извършени убийства. Той допринася основно за насилието над деца и домашното насилие. Повечето пешеходци, пострадали при улични инциденти, са в нетрезво състояние.
Психологическите характеристики на алкохолизма трябва да започнат с появата на самата нужда от алкохол. Нуждата от алкохол не е пряко включена в естествените, жизненоважни нужди на човека. Тази необходимост, както правилно посочва Б.С. Братус, се появява, защото обществото, първо, произвежда даден продукт и, второ, „произвежда“ и „възпроизвежда“ обичаите, формите, навиците и предразсъдъците, свързани с неговото потребление... Пример за това са митовете, които съпътстват процеса на пиене на алкохол. Обикновено ефектът от алкохола се приписва на еуфорични, психотерапевтични, стимулиращи и други ефекти. Редица проучвания, проведени под ръководството на Б. С. Братус и анализ на научни източници, му позволяват да стигне до извода, че алкохолът като такъв, не неговият физиологичен ефект сам по себе си, а преди всичко проекцията на психологически очаквания, действителни нужди и мотиви върху психофизиологичния фон интоксикацията създава онази вътрешна субективна картина, която човек започва да приписва на действието на алкохолна напитка. Развитието на алкохолизъм, алкохолна зависимост преминава през няколко етапа. В психопатологията се различават следните видове синдроми на пристрастяване: психически, физически, синдром на променена реакция (Zhmurov V.A., 1994).
Мотивите за пиене на алкохол са може би по-разнообразни и по-добре разбрани от мотивите за приемане на наркотици, където се смята, че стремежът към еуфория доминира от самото начало..
В. Ю. Завялов (1982) идентифицира следните видове мотивация за консумация на алкохол. Нека се спрем на систематизацията, дадена с някои съкращения в книгата на В. А. Жмуров, докато само нейната психологическа
част, тъй като другите не са част от професионалната компетентност на психолог.
Хедонистично - приемът на алкохол е свързан с жажда за удоволствие, желание за чувствени удоволствия, с епикурейски наклонности. Очевидно по всяко време този тип мотивация е бил един от най-широко разпространените, както се вижда от паметниците на литературата. От клинична гледна точка е особено важно, че в хедонистичната ориентация няма дълбока привързаност към живота и освен това се догажда настроението на обреченост и отчаяние, скрито в сянката на необходимостта от чувствена стимулация. Л. Н. Толстой смята жаждата за удоволствие за обратната страна на самоубийството, т.е. израз на вътрешна празнота и депресия.
Atarakticheskaya - алкохолът се използва за облекчаване на състоянието на емоционално напрежение, безпокойство, тревожност, депресия, страхове, несигурност. Приемът на алкохолни напитки е мотивиран от желанието да се „откачите“ от горчивите спомени, натрапчивите страхове, тревожните предчувствия. Те се обясняват с необходимостта „да се освободите, да се отпуснете, да се успокоите, да съберете мислите си, да поемете дъх“. Тази мотивация показва очевидни афективни разстройства..
Покорни - консумацията на алкохол е свързана с повишено подчинение, неспособност на незрял човек да се противопостави на натиска на пиячите, да се предпази от негативно влияние, с нежелание да поеме отговорност за своите действия. Стадото усещане „да бъде като всички останали, да не се откроява, да не бъде черна овца“. Без да се противопоставят на външния натиск, хората не могат да контролират вътрешните импулси, тоест те са вътрешно зависими. По този начин подчинената мотивация само маскира останалия несъзнателен порив към интоксикация..
Мотивация с хиперактивация на поведението - алкохолът се използва като допинг с цел повишаване на тонуса, стимулиране на въображението и креативността и подобряване на представянето.
Псевдокултурна мотивация - консумацията на алкохол отразява желанието да привлече вниманието на другите с усъвършенствани познания за редки напитки, специални-
коктейли, изтънчеността на ритуалите за пиене, желанието да почувствате принадлежност към висшето общество, към златната младеж. Пример за такова познаване на ритуали може да се намери в грузинските тостове..
Традиционната мотивация е употребата на алкохол по причини, санкционирани в дадена микросреда (празници, дни за къпане, банкети, бизнес срещи и др.) Алкохолиците умело използват всеки повод, удобен за пиене, умело създават ситуации на пиене, ловко привличайки други към тях, което дълго време маскира патологичната нужда в нетрезво състояние.
Анализът на мотивацията за интоксикация е важен поради причината, че предоставя ценна информация за личността на пациента и неговите болестни отклонения. Трябва да се отбележи, че истинските мотиви не се ограничават до механично изложение на изявленията на алкохолиците. Изследванията обикновено показват, че истинските мотиви за интоксикация не винаги съвпадат с това, което казват пациентите за това..
