Причини за аутизъм

Причините за аутизма са комбинация от фактори, които влияят върху появата на дадено заболяване или създават благоприятна среда за неговото развитие. Понастоящем все още не е напълно изяснено какво точно го причинява. Със сигурност се знае, че основните причини за появата са тясно свързани с генетиката и наследствеността. Това се доказва от множество съвременни научни изследвания, проведени в тази област. Общите характеристики на болестта, нейното естество и етиология непрекъснато пораждат нови теории за произхода на аутизма. Откъде идва такова заболяване? Каква е причината за нейното формиране и развитие?

В тази статия ще разгледаме всички възможни концепции, влияещи върху развитието на аутизма, а също така ще говорим за факторите, които все още погрешно се считат за причините, които провокират появата му..

Наследствено предразположение

  • Наследствено предразположение
  • Ген за аутизъм
  • Вируси
  • Ваксина
  • Глутенът като провокатор на увреждания в развитието
  • Духовни причини
  • Психологическото състояние и начин на живот на майката
  • Обобщаване

Генетично променените гени са една от основните причини, поради които това заболяване възниква и се развива. Аутизмът се предава по наследство, което означава, че децата аутисти, които страдат от това заболяване, първоначално са били податливи на него на генетично ниво. Именно наследствеността е причината няколко деца в едно семейство да страдат от такова заболяване. А научните изследвания показват, че рискът от развитие на ранен детски аутизъм сред сестрите и братята се увеличава три до осем пъти..

Има много генетични проблеми с аутизма. Те са пряко свързани с протеини, протеини, неврони и митохондрии. Трябва да се отбележи, че митохондриалният дефект е генетична неизправност, която се среща най-често при аутистите. В същото време ясно се проследява генетично предразположение към протеинови нарушения и аномалии в невроналното взаимодействие, възникващи на клетъчно ниво. Такива промени често водят до разрушаване на клетъчните мембрани и провокират образуването на енергия в митохондриите..

Ген за аутизъм

Въпреки че произходът на болестта е тясно свързан с генетиката, понастоящем няма научни доказателства за съществуването на специфичен ген, който причинява заболяването. Международен екип от учени обаче наскоро публикува резултатите от своите изследвания в списанието Science Translational Medicine. В хода на своята работа те откриха, че мутациите в гена PTCHD1, разположен върху една мъжка хромозома, са значително свързани с аутизма. Според учените това обяснява факта, че момчетата се раждат аутисти четири пъти по-често от момичетата..

Самите учени обаче казват, че малкият брой индивиди, в чиито генетични структури е разкрита тази връзка по време на такъв експеримент, не е фундаментално доказателство, а само едно от допълнителните потвърждения за възможната причина за появата на аутистично разстройство.

Вируси

Извършени са научни изследвания в областта на вирусологията. По този начин се предполага, че токсичните и инфекциозни причини могат да повлияят на развитието на аутизъм..

Вирусът на херпес симплекс, рубеола, мононуклеоза, варицела, розеола и цитомегаловирус са много опасни за развиващия се мозък на дете. Те могат да причинят анормален отговор на имунната система на организма към инфекция, което може да доведе до развитие на аутизъм и други автоимунни заболявания..

При намален имунитет при новородени, проникването на вируса в тялото им значително засяга нервната система и мозъка, в резултат на което възниква автоимунна реакция. С прости думи, тялото на бебето се бори срещу себе си, като същевременно уврежда собствените си здрави клетки, поради което се появяват аутизъм в ранна детска възраст и умствена изостаналост.

Най-често вирусът попада в тялото на детето по време на вътрематочно развитие, когато бременна жена се заразява. Също така е възможно бебето да се зарази чрез кърмата по време на кърмене или слюнка. Случва се така, че детето да зарази инфекциозно заболяване в детска стая.

На първо място са засегнати по-слабите области на мозъка, а именно тези, които са отговорни за емоционалното настроение и комуникативните умения. Например амигдалата помага за регулиране на емоционалния фон и е отговорна за комуникацията, интонацията и зрителния контакт. И както знаете, основните симптоми на аутизма са липсата на контакт с очите, емоционална бедност, отдръпване и намалени комуникационни функции..

Ваксина

Една от теориите е, че аутизмът се причинява от ваксинации, давани на деца в ранна детска възраст по време на задължителния процес на ваксинация. Към днешна дата обаче има много различни научни изследвания, но нито едно от тях никога не е доказало връзка между ваксините или тяхната комбинация с това заболяване. Той също така не откри абсолютно никакви доказателства, че веществата, използвани при производството на ваксини, допринасят за появата на разстройства от аутистичния спектър. Теорията, че Thimerosal, добавен към ваксините, увеличава риска от развитие на подобно заболяване няколко пъти, остава само неоснователна теория..

Глутенът като провокатор на увреждания в развитието

Напоследък се говори за факта, че един от факторите, причиняващи аутизъм при деца и възрастни, може да бъде непоносимостта към хранителен глутен. Както знаете, клиничната проява на такова отклонение е целиакия. Всъщност има положителен ефект върху разстройствата от аутистичния спектър след диета без глутен..

Впоследствие учените отрекоха съществуващата връзка между цьолиакия и появата на аутизъм при деца, но потвърдиха, че повишен риск от развитие на това заболяване има при тези хора, които имат нормална чревна лигавица, но в същото време с положителен тест за антитела към глутеновите компоненти.

Оказва се, че патологичните състояния при аутизма не се развиват с клинични прояви на непоносимост към глутен, тоест целиакия, а директно под въздействието на глутен. Потвърдена е теорията, че имунологичната непоносимост към глутеновите компоненти може да лежи в основата на механизма на развитие на нарушения на аутистичния спектър.

Ето защо при лечение на аутизъм диетологът е длъжен да предпише безглутенова диета, която значително подобрява когнитивните функции при болните деца..

Духовни причини

Психологията има свои собствени възгледи за причините за такова заболяване. Духовните и психологическите фактори играят важна роля в развитието на аутизма. Психосоматиката на заболяването показва, че физиологичните прояви при такова заболяване са тясно свързани именно с психологическите. Например, детето губи речеви умения, ако не иска да общува с другите.

В този случай психологическите причини, повлияли на придобиването на болестта, стават:

  • проблеми в отношенията с майката в ранна детска възраст;
  • недостатъчно внимание към бебето от страна на родителите;
  • претърпял силен емоционален стрес;
  • пълно незнание на детето от майката, ранно отбиване;
  • психологическа травма при дете;
  • изкривено възприемане на околния свят поради липсата на знания.

Тези деца често са придобили аутизъм, а не вродени.

Психологическото състояние и начин на живот на майката

Начинът на живот на майката на детето и нейното психологическо състояние по време на бременност също могат да повлияят на развитието на такова заболяване..

Минали болести

Една от причините за аутизма се счита за инфекциозни заболявания, прехвърлени от бременна жена по време на бременността. Тези инфекции включват морбили, херпес и варицела. Дори обикновените грипни и остри вирусни инфекции през такъв период увеличават почти двойно риска от раждане на дете аутист..

Пренатален стрес

Емоционалното състояние на жената по време на бременност също може да бъде причина за нарушенията на аутистичния цикъл на детето. Честите стресове, претърпени от жена през такъв период, увеличават концентрацията на глюкокортикоиди в кръвта, които в излишък не се неутрализират, а навлизат в плода. Хормоните са в състояние да проникнат в мозъка на детето, причинявайки различни нарушения в него, които се появяват веднага след раждането на бебето или с развитието му. Обикновено това е периодът от първата година от живота или от седем до девет години. Глюкокортикоидите, циркулиращи през тялото на детето, причиняват повишена тревожност, изразени страхове, допринасят за развитието на нарушения на нервната система, както и психосоматични заболявания, включително ранен детски аутизъм.

Лоши навици

Важна роля в развитието на детския аутизъм играят лошите навици, които майката има по време на бременност. Пушенето е особено вредно. Въпреки че учените все още не са обявили открито връзката между аутизма при децата и пушенето на бъдещата майка, резултатите от изследванията, проведени в тази област, показват, че той съществува. По този начин пушенето на бременна жена може да предизвика развитието на специфични форми на аутизъм при дете..

Алкохолът, кофеинът, наркотиците и наркотичните вещества, използвани от бъдещата майка, също не носят нищо добро за здравето на бебето. Въпреки че не е установена пряка връзка между тяхното използване и развитието на аутизъм при деца, такива лоши навици обикновено имат лош ефект върху здравето на плода и причиняват патологични процеси в тялото му..

Възраст на родителите

В такъв случай е много важна възрастта на бащата. Мъжете над петдесет имат шестдесет и шест процента по-висок риск от аутизъм. Ако по време на зачеването възрастта на бъдещия баща е била от четиридесет до петдесет години, тогава цифрата е спаднала до двадесет и осем процента.

Късната възраст на майката също оставя своя отпечатък. Жените, които стават майки след четиридесет години, са с петнадесет процента по-изложени на риск да имат дете аутист, отколкото тридесет. И ако и двамата родители прекрачиха границата на четиридесетгодишна възраст, тогава рисковете се увеличиха още повече.

  • Защо не можете сами да се подложите на диета
  • 21 съвета как да не купувате остарял продукт
  • Как да запазите зеленчуците и плодовете свежи: прости трикове
  • Как да победите желанието си за захар: 7 неочаквани храни
  • Учените казват, че младостта може да бъде удължена

Трябва да се отбележи обаче, че голямата разлика във възрастта между родителите играе роля. Най-податливи на аутизъм са децата, чиито бащи са на възраст между тридесет и пет и четиридесет години и чиито майки са с десет години по-големи. И обратно, ако мъжът е с десет години по-млад от жената, а тя от своя страна е на възраст между тридесет и четиридесет години, рискът от развитие на болестта също е доста висок..

Комбинация от фактори

Необходимо е да се говори с повишено внимание за всяка една причина за патология. Напоследък учените все по-често отбелязват факта, че появата и развитието на нарушения на аутистичния спектър се влияе от комбинация от различни фактори, включително наследствено предразположение и екология, както и възрастта на родителите и различни психологически причини..

Обобщаване

Причините за аутизъм са много и към момента те все още не са напълно разбрани. Следователно е невъзможно да се каже със сигурност коя точна причина е основополагаща за появата на това заболяване. Съвременните разпоредби, научни трудове и изследвания, извършвани в тази област, все повече карат хората да мислят, че няма една причина за заболяването. Болестта се формира под въздействието на няколко фактора, които заедно и водят до появата на разстройства от аутистичния спектър.

Повече свежа и подходяща здравна информация на нашия канал Telegram. Абонирайте се: https://t.me/foodandhealthru

Специалност: терапевт, невролог.

Общ опит: 5 години.

Място на работа: BUZ PA "Централна районна болница Корсаков".

Образование: Държавен университет "Орлов" на името на И.С. Тургенев.

2011 г. - Диплома по обща медицина, Държавен университет в Орлов

2014 г. - сертификат по специалността „Терапия“, Орилски държавен университет

2016 г. - Диплом по неврология, Държавен университет в Орел на името на И.С. Тургенев

Заместник главен лекар по организационна и методическа работа в БУЗ ПА "Корсаков ЦРБ"

Майка аутист: „Такова дете може да се роди във всяко семейство“

Снимка: © L! FE / Дмитрий Киселев

Депутатът от Саратов Дмитрий Кудинов призова да се освободят училищата от деца с аутизъм, „мяукащи под бюрото“. Тогава съветникът на оратора на Държавната дума Юрий Шувалов предложи да освободи партията "Единна Русия" от Кудинов - за неговата "деменция".

Огледалото на тази ситуация е всеки двор, където се разхожда аутист. Родителите му непрекъснато чуват: „Пазете своя идиот за себе си“. Но в същия двор се появяват и приятели - деца, които веднага намират общ език със специално дете, и родителите им, които не се страхуват..

Инна Власова, жена със зашеметяваща усмивка, успешна кариера, неподправен ентусиазъм и неизчерпаема енергия, разказа пред Life за митовете, които родителите аутисти трябва да разсейват всеки ден. 6-годишният й син Иля е аутист.

Мит първи: аутистите се раждат в неработещи семейства

Ще ви разстроя: такова дете може да се появи във всяко семейство. Имах обичайното щастливо съветско детство: родители, сестра, разходки на двора под прозорците с изхвърчали и скачане през ластици, класове по музика, солфеж, английски, спортни секции няколко пъти седмично. Детска градина, детска градина, училище, университет. Почти всички са живели така от Калининград до Владивосток.

Днес често ме питат: "Направихте прожекцията? Наистина ли не се виждаше?" Направих. Но нито един диагностичен метод, който съществува днес, няма да покаже, че може да имате аутист..

Мит втори: аутизмът се забелязва веднага след раждането.

Бебето ми се роди навреме, здраво, никой от лекарите не забеляза алармени камбани. Да, те не съществуват: той реагира нормално на светлина, звуци и други външни стимули.

Разработено според очакванията. Може би той просто отиде малко по-късно. Но той тежеше 12 килограма годишно, тоест беше два пъти по-голям от всички свои връстници и просто беше физически по-трудно да стои на крака.

Характерът му беше малко по-суров от този на другите деца на площадката: той винаги знаеше какво иска и как да го постигне. Такъв селянски юнак. Майки от детските площадки по телефона, току-що написах "Инна е майка на герой".

Съмненията се появиха до двегодишна възраст: детето не говореше и нямаше минимални комуникативни умения. Всички, включително невролозите, твърдяха, че това се случва с момчетата, че те се развиват по-късно и че трябва да изчакате.

Междувременно започнаха да се появяват и други „симптоми“: детето реагира лошо на речта на възрастни, така че беше неконтролируемо. Той отказа да използва гърнето. След това спря да играе с други деца и малко по-късно започна да избягва изцяло места, където има много хора, включително детски площадки. Не беше възможно да се облекат с него нови дрехи, беше невъзможно да се закопчаят с колани в количка или кола. И в кой момент започна не е ясно.

Между другото, момчетата са по-често аутисти от момичетата. До две-тригодишна възраст детето става неконтролируемо и истерично, невъзможно е да отидете с него на театър, кино или зоологическа градина. Такива деца се избягват на детските площадки, а обърканите родители не знаят какво да правят..

Мит трети: Аутистът веднага се вижда сред тълпата.

Когато говорите с непросветени хора за аутизма, по някаква причина те си представят човек, който има церебрална парализа и синдром на Даун едновременно. Тоест, сякаш от лицето му трябва да се разбере, че той е аутист. Всъщност хората с аутизъм не изглеждат по-различно от обикновените хора. Това е просто определено вътрешно състояние.

Аутистът е неудобен за обществото. Той не се социализира, трудно е да се предскаже поведението му. В същото време аутистът не се интересува от обществото. Всички сме за него - агресивна външна среда, източник на дразнене. Трябва да общуваме с него и той трябва да стане „нормален“. И в някои отношения дори завиждам на такава „независимост“ на детето ми.

Мит четвърти: аутизмът може да бъде излекуван

На Иля бяха предписани лекарства и аз започнах честно да следвам препоръките. Но само се влоши. И лекарят предложи да се опитат други лекарства. Това е метод за подбор - опитайте всичко, което има и вижте какво помага..

Тази перспектива ме изплаши. По-късно стигнах до извода, че медикаментозният метод е неефективен за детето ми. Не можете да принудите човек със специално мислене с помощта на хапчета да стане нормален. Никой не знае напълно какво е аутизъм, той може да бъде твърде различен. Промяната на симптоматиката според мен е безполезна. Трябва да се опитаме да разберем защо и в кой момент при определен човек тези промени са започнали. За съжаление нашите лекари нямат възможност да копаят толкова дълбоко: те са ограничени по време на приема, в списъка с диагнози, в предписанията. Такава система, трудно е да се направи нещо с нея.

През последните две години чувствам, че има напредък. Включително благодарение на екипа от специалисти, който се е сформирал около нас.

Държавното училище учи Иля да учи в група, което е много трудно за такива деца. Кинезиотерапевт (лекар, който има диагностичен метод, основан на промени в мускулния тонус) се занимава с него, като работи с тялото, той засяга мозъка. Остеопат (човек, който усеща патологията на тялото с ръце) облекчава вазоспазма, за да нормализира подаването на кислород в мозъка.

Има и учител по интелигентност, който подготвя Иля за училище. Художник, който помага на Иля да се научи да изразява мислите си на хартия. Има прекрасен треньор по плуване и други прекрасни хора, които помагат на това специално дете да се адаптира към живота в нашето общество. Много от тях са шамани за мен. Аз самият не мога да обясня по никакъв начин как работи всичко. Но резултатът е очевиден: Илюша започна да се чувства по-добре, казва той, дори може да говори с непознати и те ще го разберат. Той също спря да си затваря ушите, когато чуе остър шум..

Мит 5: можете да получите достатъчно подкрепа от държавата

Не мога да кажа, че държавата не ни подкрепя. Пенсии, отстъпки за наем на апартаменти, безплатно пътуване, безплатно обслужване в здравни центрове и болници. Освен това безплатни пътувания, безплатни лекарства. Но всичко това трябва да се получи. И за това - време.

Има например държавни центрове, където работят с деца аутисти. Там има много свестни учители. Сега Илюша посещава група в такава институция и часовете за него са безплатни. Проблемът е, че това не е достатъчно, за да се осигури необходимата подкрепа на всички деца с аутизъм. Освен това подобни центрове често са затворени, тъй като образованието на специални деца е скъпо за държавата. Това е инвестиция в бъдещето, но трябва да платите сега. И има много дупки в бюджета. В мегаполисите има алтернатива на безплатното образование - частни специализирани училища и детски градини, центрове. Но не всички от тях са ефективни, много са скъпи и може да бъде трудно да ги намерите. Броят на децата със специални нужди нараства, но броят на центровете за обучение не е такъв. Следователно търсенето на каквато и да е помощ е постоянно високо..

Държавата изплаща пенсии на аутистите, отпуска допълнителни помощи. Но за да формализирате всичко това, трябва да се подложите на медицински, социален и педагогически преглед и да „легнете“ в психиатрична болница за диагностика. Като цяло трябва да отделите много време. Предпочитам да го прекарам с детето си, да отида в клас, да се срещна с приятели и цялото семейство, за да прекарам деня в разходка или в кафене.

Сега вече нямам избор - трябва да кандидатствам за увреждане, за да може Илюша да отиде в специализиран клас или училище. Не може да ходи в редовно училище.

И между другото, мисля, че такива деца наистина нямат какво да правят в общия клас без придружаващ ги учител. Такова дете не само няма да може да се учи, но и ще пречи на другите деца..

Мит шести: негативните обществени нагласи убиват

Понякога се случва да съм чувствителен към атаки. Веднъж с Илюша се разхождахме на детската площадка. Качи се в пясъчника и започна да играе с други деца - по-малки от него. Една от майките не хареса факта, че толкова възрастно дете си играе до бебето. Опита се да ми обясни, че Иля не може да играе на пясъка. Припомних си, че няма възрастови ограничения. Добавих, че детето ми е специално и че нуждата му от игра с пясък е по-висока от тази на връстниците му. На което тази мама ми отговори: „Дръж си идиота при себе си!“ Погледнах бебето на майка ми, момче на около година и половина, и с тих, равен глас казах, че няма гаранции, че същото няма да се случи с детето й. Мама много се изплаши и напусна пясъчника.

Но трябва да защитавам детето си не по-често от майките на обикновени деца, повярвайте ми.

Мит 7: семействата с аутистично дете са нещастни

Ако бях научил по време на бременност или в болницата, че детето ми ще има аутизъм, никога нямаше да се откажа от него. Освен това, ако сега ми казаха, че можете да се върнете шест години назад и да промените нещо, аз просто бих започнал адаптацията рано. Защото такова предизвикателство ми даде повече сила, повече енергия, повече знания за живота и себе си. Станах много по-спокоен и сдържан. Разбирам, че детето ми се нуждае от повече време, за да научи някои неща. Трябва да се съобразявам с факта, че той е различен. Дълбоко съм убеден, че нищо не се случва просто така. Означава, че Бог ми даде този тест, за да мога да стана различен човек, да науча нещо.

Не бих искал хората да възприемат мен и детето ми като страдащи. Искам хората да разберат, че аутизмът, въпреки че е нелечим, не е присъда! Да, това е един вид отклонение, но можете да живеете с него. И вие със сигурност можете и трябва да бъдете щастливи!

Основните причини за аутизма

Според статистиката едно на 150 деца има разстройство от аутистичния спектър.

Днес учените разделят нарушенията на говора и развитието на 2 вида:

  • се проявява от раждането (в този случай причината за психичното разстройство е генетичен отказ);
  • придобити (от двегодишна възраст може да се появи нарушение, причината за което трябва да бъде установена в клиники).

Ръце на момиче в многоцветни бои

Много изследователи отговарят на въпроса защо се раждат деца със синдром на аутизма, както следва: причината за патологичното състояние е сложна, поради което всеки случай трябва да се разглежда индивидуално.

  1. Първо се проверяват генетичните нарушения. Установено е, че седмата хромозома, която е отговорна за социализацията на човека, има дефекти при всички тествани деца с разстройство от аутистичния спектър. Учените са доказали, че генните смущения пряко засягат психичното здраве на бебетата.
  1. При момчетата тази диагноза е по-често срещана, отколкото при момичетата. Промените в ДНК влияят негативно на силния пол, провокирайки появата на нарушения в развитието. Момичетата могат да развият подобни на аутизъм заболявания с промени в гена си.
  1. Важни фактори, които могат да причинят тази патология при дете, са болестите на майката. По време на носенето на бебе, всяко заболяване може да повлияе отрицателно на здравето на плода..

Според тази хипотеза е проведено проучване, което показва, че аутистичните деца се раждат от жени, на които по време на бременност липсват хормони и важни микроелементи. Учените са доказали, че родилките с желязодефицитна анемия раждат деца със забавено умствено и двигателно развитие, нарушена реч и координация на движенията.

Нарушенията на метаболизма по време на бременност е една от причините за аутистичното раждане

Липсата на инсулин в организма, затлъстяването и високото кръвно налягане са метаболитни нарушения. Лошият метаболизъм на бременна жена може да повлияе негативно на развитието на бебешките органи..

Поради метаболитни нарушения има голяма вероятност за намаляване на имунитета, появата на вирусни заболявания.

Бебе може да се роди с диагноза аутизъм, ако майката е страдала от следните заболявания по време на бременност:

  • рубеола;
  • херпес видове 2,3 и 6;
  • розеола;
  • цитомегаловирус.

Вирусните инфекции засягат централната нервна система на бебето, неговата активност. Децата с разстройство от аутистичния спектър имат излишна продукция на антитела към основния протеин, миелина..

Рискът да имате аутист, ако майката е над 35 години

След 35 години много жени имат проблем със зачеването (броят на яйцеклетките е по-малък от този на младите момичета) и процеса на раждане на дете. Американски изследователи отбелязват, че децата, родени от майка над 35-40 години, са податливи на различни заболявания, включително аутизъм.

Представители на университета в Юта заявиха, че родителите на възраст между 35 и 39 години са по-склонни да имат дете с аутизъм. За да се избегне диагнозата, жените трябва да бъдат изследвани преди зачеването и по време на бременността..

Учените свързват появата на детски аутизъм с хормонален дисбаланс при майката

Изследователите се опитват да свържат хормоналните проблеми и аутизма, за да отговорят защо бебетата се раждат със заболяването.

Някои експерти заявяват, че при липса на норепинефрин и адреналин в тялото на бременна жена, психичното здраве на плода може да бъде разрушено.

Ако окситоцинът варира по време на бременността, плодът може да има проблеми в развитието. Доста често такива деца не разпознават познати лица, за тях работи само краткосрочна памет и се наблюдава неправилно социално поведение.

Хормоналните дисбаланси по време на бременност могат конкретно да навредят на социалната адаптация. При липса на тироксин, който е отговорен за миграцията на мозъчните клетки по време на развитието на плода, съществува риск от недоразвитие на мозъка.

Мама учи детето

Други причини за аутизъм

Учените са убедени, че ваксинациите и ваксинациите са истинската причина за симптомите на разстройство от аутистичния спектър при деца. Те са уверени, че признаците на нарушения в развитието започват няколко месеца след инжектирането. Противниците на ваксинацията говорят отрицателно само за един компонент на ваксините - тиомерсал.

Автори на научни трудове предупреждават за токсичността на веществото за работата на централната нервна система, тъй като ваксината съдържа живак. Лекарите отбелязват, че веществото бързо се екскретира от организма, поради което не може толкова плачевно да повлияе на работата на мозъка и другите органи. Поради честите протести преди около 20 години се оказа

намалете количеството на това вещество във ваксините.

Екологичната ситуация иска да бъде по-добра. Специалисти наблюдаваха деца, живеещи в замърсени райони. В резултат на проучването стана известно, че ASD при бебета, живеещи в градове с лош екологичен произход, се среща няколко пъти по-често.

Бебешки плач в скута на мама

Нови интересни хипотези

Днес хипотезите за митохондриите и огледалните неврони станаха популярни. Учените свързват появата на нарушения на психичното здраве при деца с митохондрии. Митохондриалните разстройства все още не се лекуват, но могат да се осигурят поддържащи терапии.

Друга теория е недоразвитието на огледални неврони при бебета, което води до появата на сериозни симптоми:

  • имитация на жестове и звуци.
  • нарушено развитие на речта.
  • съпричастност.
  • паническа атака.
  • откъсване от другите.
  • болезнени усещания с тактилни контакти.
  • имитация на действията на други хора, монотонно изпълнение на същия вид работа.

Има повече от достатъчно причини, поради които се раждат деца с аутизъм, но учените все още не могат да стигнат до консенсус. Интересни изследвания са описани на тази страница https://autizmy-net.ru/veroyatnost-rozhdeniya-rebenka-s-autizmom/.

Препоръки, които да ви помогнат да раждате здраво бебе

  1. Планирайте бременност не по-късно от 35 години. Не трябва да пиете алкохол, дим, контакт с тежки метали, пестициди няколко месеца преди зачеването.
  2. Яжте храна, богата на витамини и минерали.

Ако първото дете е диагностицирано с аутизъм, тогава вероятността да има второ бебе с подобна диагноза е 15-18%.

Дете аутист зад стъкло

Защо се раждат деца с аутизъм: мнението на родителите и лекарите

Отзивите са взети от сайтове:

http://www.aspergers.ru/node/92 и https://detstrana.ru/article/malysh-0-1/zdorove/pochemu-rozhdayutsya-deti-s-autizmom/.

Подкрепете мнението на ученитеПротивопоставете се на съществуващите теории
Аз съм напълно против ваксинацията. Първородният е бил ваксиниран и след известно време са започнали проблеми с поведенческите решения и речта. Ужасно е какво е включено във ваксината, те все още не искат да ми кажат. Инвалидизирали детето с наркотици, ваксинацията трябва да бъде забранена, тъй като последиците са ужасни.Със съпруга ми сме напълно здрави, по време на бременност бяхме наблюдавани в частна клиника. Всичко мина добре, прожекцията показа, че детето няма аномалии. Ражда се здрав син, но след 1,5 години живот се появяват симптоми на аутизъм. Обиколили всички лекари, за да открият причината за заболяването, но така и не го открили. Не вярвам на никакви теории, тъй като няма реално лечение за нарушения в развитието.
Решихме да открием истинската причина за нарушенията на говора и развитието при първото бебе. Обърнахме се за помощ към клиника в чужбина. Казаха ни, че има провал на генетично ниво. За съжаление не можем да поправим нищо, само за да дадем топлина, грижа и любов на специално дете.Не вярвам на никоя теория. Тя се хранеше нормално, докато носеше Саша, следваше инструкциите и препоръките на лекарите. Какво се обърка не е ясно. Лекарите не са установили причината за симптомите на ASD.
Аз съм лекар и вярвам, че вината е екологията. Как могат да се раждат здрави бебета с толкова ужасен замърсен въздух? Учените правят всичко възможно и невъзможно, за да открият причината за патологията.Получих рубеола, когато имаше бебе в корема ми. В крайна сметка лекарите ми казаха, че има възможност да имам болно дете. Не вярвах, слава Богу. Снежана е родена. Сега е на 8 години. Красива, дребна и най-важното здравословна.
Синът се разболя след ваксинация. Ядосах се на себе си, че разреших инжекцията. Оказа се, че се постигат добри резултати от лечението с помощта на диетично хранене, медикаментозно лечение. Сега разбирам, че изследователите са били прави, че е необходимо да се отказват ваксинации за новородени и възрастни също..Имаме ваксинации по план, нищо ужасно не се случва. Ако Бог изпрати такава ужасна болест, тогава със сигурност няма да бъде възможно да се открие каквато и да е патогенеза на патологията.
Приятел роди след 35 години. За съжаление 4-годишно дете е диагностицирано с аутизъм. Сега мисля, че наистина трябва да родиш първото си дете преди определена възраст, тъй като рисковете са големи.Имах хормонален дисбаланс, но Кира се роди здрава. Каквото и да казват лекарите, трябва да вземете независими решения. Оказа се, че нормализира нивото на хормоните, момичето е здраво. Сега е на 3 години.
Аз съм лекар и вярвам, че всички сериозни заболявания винаги се предават на генетично ниво. Не само ASD, но и други психични разстройства.Тя роди син на 45, всичко е наред. Няма нужда да вярвате в предразсъдъците, които една жена след 30 години вече не може да търпи и да ражда нормално.
Вярвам, че всички патологии на едно дете могат да се видят на скрининга, затова побързах към прегледа. Казаха ми, че засега е добре, затова ще си държа юмруци. Пия и витаминен комплекс, тъй като много се страхувам за здравето на Даяна. Остават 2 месеца преди доставката.Въпреки негативните си навици, Женя е роден. Здраво момче. Гинекологът ми каза, че ще е с падане или с аутизъм, но всичко се оказа така, както трябваше. Няма причини за развитието и възникването на нарушения, а само съвпадение.

Изход

Раждането на здраво дете е възможно, ако се спазват препоръките на лекарите, нормална пълноценна диета, прием на витамини и цялостни прегледи. Но дори тези мерки не могат да дадат сто процента увереност, че ще се роди мъж с нормални физически данни и психично здраве..

Родителите и лекарите са на повечето мнения, че аутизмът се появява поради промени в генния код, лоша екология и недостиг на хормони..

Защо се раждат деца с аутизъм: причини

През последното десетилетие рядкото разстройство в средата на миналия век, аутизмът, стана широко разпространено. И всяка година броят на децата с аутистични черти нараства. Отчасти това се дължи на изследването на синдрома и подобрените диагностични методи. Но също така - и поради увеличаването на броя на хората с такова отклонение.

В продължение на почти половин век учените се чудят защо се раждат деца с аутизъм, какви са причините за това и какво определя бъдещото психично здраве на човек. Изследванията, проведени в клиники по целия свят, са помогнали да се идентифицират типичните фактори, провокиращи подобно разстройство..

Това е всичко, което влияе върху формирането на мозъка. По-точно - онази част от ДНК и нервната система, които в последствие отговарят за социализацията на човек и формирането на уменията, необходими за комуникация.

Причини за раждането на деца с аутизъм

Аутизмът е известен отдавна, но защо децата се раждат с това заболяване, учените не са надеждно установени. Днес са установени определени фактори, които доказано увеличават риска от образуване на аутистични аномалии в плода, но е невъзможно да се каже точно защо се раждат деца аутисти, по каква конкретна причина, поне в 50% от случаите..

Откройте общи фактори, които увеличават шансовете за развитие на патология.

Генетични нарушения

При разследването на този въпрос те анализираха ДНК на представители на 1000 семейства с бебета с аутистични черти. В тези семейства имаше и здрави деца..

При „специални“ бебета бяха разкрити ненаследени (придобити по време на развитието) дублиране на гени в хромозома 7. Тази част от нашия житейски код е просто отговорна за социализацията, връзките с представители на нашия вид.

Малките бъгове водят до проблеми, най-вече при момчетата.

Докато момичетата с такъв дефект, отклоненията от нормата в областта на социалните умения са много по-рядко срещани. Появата на дубликат обаче, провал в генетичната верига, далеч не е всеки път, когато се проявява като аутистични черти и не се наследява.

Лоши условия на околната среда

Друга често срещана причина за раждането на деца аутисти се счита за лоша екология. Наситеният с вредни вещества въздух, замърсената почва и отпадъчните води водят до фетална патология, ако майката е в тези условия през първите месеци на бременността. В по-късните етапи на бременността също е възможна появата на патологии, но вече от страна на вътрешните органи. И в самото начало мозъкът страда.

Лабораторни изследвания върху мишки доказват тезата за изключително силния ефект на отровена среда върху излюпването на потомството и ние говорим за тежки форми на разстройството.

Когато изследват колко често се раждат аутисти в градове с лоша екология и сравняват тези показатели с техните връстници от по-проспериращите райони, лекарите стигат до извода, че местоживеенето на майката също се взема предвид като причина за раждането на „специални” деца. И отново момчетата имат по-голям шанс да се наранят..

Това обяснява феномена, че инженерите, работещи в химически заводи, се раждат с аутизъм по-често от хората, които са избрали безопасни професии..

Хормонален дисбаланс

През периода на бременността е изключително важно да се следи хормоналното ниво на майката. Липсата на някои елементи и разпространението на други влияят върху формирането на нов организъм, неговия мозък.

И така, хормоните на щитовидната жлеза, по-специално - тироксинът, влияят върху миграцията на клетките в мозъка на ембриона. И по-късно те ще бъдат отговорни за социалната адаптация на нов човек.

Колебанията на окситоцин могат да намалят способността за разпознаване на лица, работата на краткосрочната памет и да влошат социализацията.

Дефицитът на адреналин и норепинефрин ще доведе до социална апатия, нежелание да се отговори на случващите се събития, отвличане на вниманието от външния свят.

Сега тази посока се изучава задълбочено..

Тъй като в близко бъдеще лекарите планират да намалят заплахата от раждане на деца поради хормонална терапия, приложена навреме.

Болести на майката по време на бременност

Друга причина, поради която се раждат деца с аутизъм и това, което трябва да бъде защитено по всякакъв начин, са болестите на бременната жена..

Опасни за психиката и мозъчната функция на потомството са:

  • Дефицит на желязо, анемия на майка, която е обърнала твърде малко внимание на състоянието си по време на бременност. Анемията води до сериозни нарушения при формирането на нов организъм, изоставане в развитието. Понякога - и смърт в ранна детска възраст.
  • Метаболитни нарушения, независимо от вида: затлъстяване, диабет, хипертония. Такива патологии влияят силно върху формирането на мозъка на нероденото бебе, като потенциално намаляват неговите интелектуални способности..
  • Вирусни инфекции и слаб имунитет като цяло. Рубеола, херпес, розеола са опасни за бременни жени. По принцип всеки уловен вирус може сериозно да навреди на развиващата се нервна система..

Поради такова въздействие върху бъдещото здраве на децата, майките със сходни здравословни проблеми, лекарите предпочитат да държат под строг контрол.

Някои проучвания показват, че възрастта на родителството също има значение.

Но твърдението, че при раждането на първото дете след 35 години, рискът бебето да получи аномалии в развитието на мозъка е по-голям..

Условията за изследване бяха причина за съмнения.

Не беше взето предвид, че майките живеят в различни социални и екологични условия и водят различен начин на живот. Това означава, че е невъзможно да се идентифицира общият модел на влияние само на възрастта на родителите.

Отделно си струва да се спомене наскоро възникналият въпрос: аутистите се раждат или стават?

Аутистичните разстройства трябва да се разглеждат като вродена предразположеност. Това може никога да не се появи.

ASD от всякакъв вид не са резултат от промени в мозъчната структура или отравяне на мозъка. Никое лекарство, ваксина или друг вид експозиция през първите месеци от живота не може да причини заболяване. Това са митовете за разстройството. Но за да провокира развитието, проявата на симптоми, при наличие на предразположение при кърмаче, може да се отрави.

Защо се раждат аутисти?

Причината за аутизма е свързана с взаимодействието с информационното поле на земята.

Всички ние постоянно взаимодействаме с информационното поле на нашата планета, защото целият ни живот непрекъснато преминава вътре в него. Нашата памет, съзнание и подсъзнание са напълно свързани с информационното поле и постоянно взаимодействат с наличните вибрации (енергии) на полето. Наличието на определени вибрации се формира от опита на минали инкарнации и е резултатът

В зависимост от това колко широко е покритието на енергиите на информационното поле и качеството на боравене с тези енергии, настъпва формирането на широтата на възприятието на околния свят и неговата оценка. Последното е необходимо за формирането и постигането на целта, т.е. определяне на житейски приоритети и принципи.

По време на вътрематочното развитие детето е свързано с биополето на майката, т.е. е вътре в нейното информационно поле и съответно оценката и отношението към околния свят се формира чрез психиката на майката. Следователно, ако майката се тревожи за нещо, то това безпокойство със сигурност ще бъде предадено на детето, което от своя страна ще включи защитата си срещу фактора, предизвикващ безпокойство, т.е. към света около майка си. Така детето се ражда с желание да се предпази от някои от факторите, които носи физическият свят. Това се случва поради умишленото изключване от някои проводници на информация от информационното поле..

На фино ниво изглежда, че детето е създало около себе си защитна сфера, чрез която получава информация от информационното поле на земята само тази, която счита за безопасна за себе си. За дете аутист е много по-широко да управлява съзнателно информационното поле, отколкото обикновения съвременен човек. Лично аз бях изумен, когато видях, че децата аутисти възприемат света много по-широко. Те го виждат като цяло и имат възможност да разширят и разгледат подробно компонентите на този свят. Това е като да увеличите снимка на екран на смартфон или таблет - раздалечете я с докосването на пръстите си и я разгледайте в детайли. В същото време те могат да обмислят само това, което ги интересува, като блокират околния шум от ненужни неща. Това им дава значително повече възможности от обикновените хора. При желание всяко дете-аутист би се превърнало в гений в областта, в която би искало да работи. Но точно в това е проблемът - социалната адаптация на детето. Като се има предвид засиленото възприемане на света около него и свръхчувствителността към всякакви психични прояви на този свят, детето аутист ще се отвори само за това, което няма да му създаде чувство за опасност. От една страна, той трябва да се довери на близките си (или на хората, които са в контакт с него). единственото условие за това е непрекъснато да чувствате любовта и грижите, произтичащи от тях, и тази любов трябва да бъде искрена (винаги помнете за свръхчувствителност! невъзможно е да се заблудите аутистите!) и само когато почувства любов и неговите нужди, детето ще възприеме информацията, която ще дойде от тези, които го обичат хора. Чрез любов и търпение, които ще бъдат подкрепени чрез търпеливо обяснение на ролята на онези неща, които съществуват в този свят, можете да адаптирате детето да взаимодейства с външния свят..

Що се отнася до развитието на интерес към всеки бизнес, е необходимо да се вземе предвид тенденцията към детайлизиране. В допълнение, усещайки липса на разбиране за работата си от хората около него, детето аутист може да се оттегли и да не покаже постиженията си.

Ако разгледаме кармичната причина за раждането на аутист, то тя е свързана с желанието да напусне суетния свят, да се предпази от него. Винаги трябва да се помни, че кармата се състои от психични състояния. чрез него се формира причинно-следствена връзка между хората и събитията. Състоянието, когато всичко е достатъчно и искате да избягате от всичко, е предпоставка за аутизъм. Много аутисти в миналото, търсещи духовно просветление, които също наистина искаха да се предпазят от суматохата на живота, но по някаква причина не можеха да направят това, но те носеха това желание през целия си живот. Това, което се държи, винаги се показва отвътре навън....

И накрая, уъркшоп, който може да се проведе от родители (или тези хора, на които детето се доверява), за да разшири доверието си в света около него и да премахне страха от него.

Ако си спомняте, детето със своето съзнание се е затворило в определена сфера, която ограничава потока от нежелани енергии.

Представете си универсалната любов като златен енергиен облак. От него дебел, топъл, искрящ златист лъч се спуска върху детето ви през короната му и около сферата, която той е създал. Именно през короната лъчът изпълва детето и сферата му. И меко! Разширява го, като обхваща в тази сфера част от околния свят (злато около сферата), която, преминавайки в сферата на детето, се проявява под формата на големи красиви ярки цветя, пеперуди, искри на вода и т.н. всичко това е изпълнено с любов, радост и детето достига до тях и се чувства радост (това трябва да се предаде на детето, т.е. да се почувства това дете, което представлявате). В крайна сметка виждаме дете в разширена сфера, което си играе със света около него - цветя, пеперуди, животни и т.н..

© училище за магия Индрагсил

Повторното отпечатване на статията или нейния фрагмент е разрешено само с линк към този сайт

Дете има аутизъм: защо ни се е случило?

Аутизъм - какво е това заболяване? Ако нещо не е наред с детето

Елизавета Заварзина-Меми не е лекар или психолог. Биолог по образование, тя помага на сина си да се справи със симптомите на аутизъм повече от 20 години. През това време са направени не само всички възможни анализи и са изпробвани всички съществуващи методи на лечение. Принудена постоянно да търси полезна информация, Елизабет е един от най-добрите разпространители на знания за аутизма. Ето кратко описание на диагнозата от нейната книга „Приключенията на друго момче“.

Терминът "аутизъм" е въведен през 1920 г. от психиатъра Юджийн Блеър и първоначално посочва особеността на мисленето на пациенти с шизофрения, които се характеризират с отдръпване в себе си, бягство от реалността. Днес аутизмът се счита за нарушение в структурата и функционирането на нервната система. В този смисъл терминът е използван за първи път през 1943 г. от американския психиатър Лео Канер (Kanner, 1943 (1985)). Тук започва историята на изследванията на аутизма..

Kanner описа общи черти на поведенчески смущения при 11 деца, които наблюдаваше в продължение на четири години. По негово мнение тези нарушения образуват един синдром, който дотогава не е описан и Канер му дава името „аутизъм в ранна детска възраст“. Трябва да призная, че името не е най-доброто, защото аутизмът не изчезва с възрастта..

Симптомите, описани от Kanner, все още са основните критерии при диагностицирането на аутизъм. Сред тях: забележимо ограничение в спонтанната активност; стереотипни движения на ръцете (например, кръстосване на пръсти във въздуха, необходимост от игра с предмети); липса на инициатива и необходимост от бърз старт на действие; липса на интерес към разговора; невъзможност за игра на колективни игри; страх от механични предмети (прахосмукачка, асансьор).

Година по-късно, през 1944 г., австрийският психиатър Ханс Аспергер, без да знае за работата на Канер, публикува описание на подобно разстройство, което той нарича аутистична психопатия (Asperger, 1944 (1991)). През 1981 г. тази форма на аутизъм (понякога наричана високо функциониращ аутизъм) е кръстена на него като синдром на Аспергер. Психиатърът също така е описал много от отличителните белези на аутизма, като използването на периферно зрение, натрапчивите тенденции (да речем, да трябва да подреждате нещата в определен ред), комуникационните проблеми, привидно безразличие към околната среда.

Днес в официалната медицина диагнозата аутизъм се основава на триадата на нарушенията.

  1. Качествени нарушения на социалното взаимодействие. Смята се, че детето аутист не разбира значението на мимиката, нуждите на друг човек, правилата за поведение, приети в обществото, не знае как да се държи в типични ситуации, няма общи интереси с другите.
  2. Качествени нарушения на комуникацията: речта напълно отсъства или се развива с много голямо закъснение, докато детето не се опитва да общува по друг начин, например с помощта на жестове; детето няма въображение.
  3. Ограничени повтарящи се и стереотипни интереси, дейности и поведения: придържане към същите дейности, гъвкавост в реда на действията, изразена привързаност към безсмислени рутинни или ритуални дейности като махане с ръце.

Защо има повече деца с аутизъм

Аутизмът отдавна се счита за рядко разстройство, но от началото на 90-те години броят на случаите започва да се увеличава и в много страни се говори за епидемия от аутизъм. Смята се, че това се дължи на подобрената диагностика на аутизма и по-честото използване на този термин като диагноза..

Най-подробните статистически данни за аутизма се провеждат в САЩ, в Калифорния. През март 1999 г. държавните власти бяха изненадани и разтревожени от тройното (210%) нарастване на аутизма между 1987 и 1998 г. и създадоха специална комисия, която да проучи проблема. Комисията заключи, че тази динамика не може да бъде обяснена с промяна в диагностичните критерии, което предполага, че голям брой деца с аутизъм или някаква статистическа аномалия са се преместили в Калифорния (Sicile-Kira, 2010).

  • 1992: 1 случай на 10 000 деца;
  • 1997: 1 на 500
  • 2002: 1 на 250
  • 2012: 1 на 88.

В Русия няма официални статистически данни за броя на децата с аутизъм. „Но дори и в негово отсъствие, въз основа на косвени данни, може да се каже, че днес броят на децата с аутизъм на възраст от 2 до 16 години надхвърля 300 хиляди души“ (1-ва Международна конференция за аутизъм в Москва, 2013 г.).

Признава се генетично предразположение към аутизъм; по този начин, някои от неговите характеристики могат да присъстват в по-слаба форма при родители, братя, сестри и други близки роднини. Ако едно семейство има дете с аутизъм, има 15–20% шанс друго дете да го развие; ако един от еднояйчните близнаци има аутизъм, в 90% от случаите другият го има. Известно е, че момчетата са четири пъти по-склонни да имат аутизъм, отколкото момичетата.

Има много различни теории, няма консенсус, но като цяло причината за аутизма се счита за сложно взаимодействие на генетични фактори, последиците от патологията на бременността и раждането, черепно-мозъчни увреждания и неблагоприятните ефекти на външната среда..

Замърсяването на водата и въздуха с токсични вещества изглежда е един от най-вероятните фактори. В допълнение, през последните 20 години, при които се наблюдава рязко увеличаване на броя на случаите на аутизъм, живеем заобиколени от разнообразни устройства, които излъчват електромагнитни вълни. Не можете да се скриете от тях - и е трудно да се предположи, че постоянното им въздействие върху тялото ни е безопасно.

Аутизмът е психологическо разстройство?

Лео Канер вярва, че причината за аутизма е органично увреждане на мозъка, но през 50-те години на миналия век неговото предложение за психологически причини е доразвито. В известната си статия от 1943 г. Канер отбелязва, че родителите на пациентите му са се занимавали с интелектуална работа (сред тях са били психолози и психиатри), били са твърде заети със себе си и не са обръщали достатъчно внимание на децата, което той смята за възможна причина за нарушенията. Сега е известно, че аутизмът се проявява независимо от социалния статус.

Въпреки че впоследствие Лео Канер изоставя идеята за психологическата вина на „прекалено интелигентните“ родители, тази идея е доразвита през 50-те години от Бруно Бетелхайм, който е признат за един от водещите експерти по аутизма, въпреки че не е бил психиатър или психолог. Беттелхайм изложи теорията за "майката-хладилник", твърди, че аутизмът е психологическо разстройство, причинено от студеното отношение на родителите към детето. Дори през 1981 г. той пише, че през целия си живот е работил с деца, чийто живот е бил съсипан, защото майките им ги мразят..

Отношението на Беттелхайм се приема единодушно и доминира до началото на 60-те години, съответно психоанализата, тогава модерна, се превръща в основен метод на лечение. Някои експерти все още споделят тази гледна точка; Например във Франция психоанализата като основно лечение на аутизма започва да бъде критикувана едва през 2012 г..

В много страни приложението на тази теория е причинило много скръб на децата с аутизъм и техните семейства. Това също не ни подмина. Когато Петя беше още много малък, двама от специалистите, които го гледаха - психолози и психиатри, в Русия и Франция - настояваха, че дори по време на бременност се отнасях лошо с момчето си, а в ранното детство не го забелязах и не разговарях с него.

Съвременни идеи за аутизма

Аутизмът отдавна се смята за психиатрично заболяване, докато в началото на втората половина на 20 век не се появяват произведенията на Бернард Римланд (Римланд, 1964) и Карл Делакато (Делакато, 1974)..

Бърнард Римланд, професор по психология, основател на Американското общество за аутизъм, баща на дете с аутизъм, смята, че проблемът на дете с аутизъм е, че то не е в състояние правилно да интерпретира входящите сензорни сигнали.

Карл Делакато също вярва, че много от проявите на аутизъм са причинени от нарушения във функционирането на сензорните функции и че следователно аутизмът не е психологическо или психическо, а неврологично разстройство, което трябва да бъде съчетано с неврологични рехабилитационни методи. Той показа, че тежките поведенчески нарушения при деца с аутизъм могат да бъдат причинени от нарушено сетивно възприятие и предложи методи за решаване на тези проблеми, много от които бяха разработени по време на неговите години в IAHP, Институтите за човешки потенциал, основан от Глен Доман. Книгата на Карл Делакато (Delacato, 1974) остава незаслужено малко известна, въпреки факта, че съдържа информация, която всеки човек, занимаващ се с аутизъм, особено специалистите, трябва да знае..

Виновни са ваксинациите?

В началото на 90-те години броят на случаите на така наречения регресивен аутизъм нараства драстично (пет пъти в сравнение със 70-те години). При регресивен аутизъм детето се развива нормално до две или три години и след това рязко губи придобитите умения; това често се случва след ваксинация, в повечето случаи с т. нар. тройна ваксина срещу морбили-рубеола (заушка). Rimland беше един от първите, който предположи, че тази динамика е следствие от неконтролираното използване на антибиотици и прекомерната ваксинация на деца в ранна възраст..

Тази гледна точка се споделя и от някои други експерти, по-специално д-р Джонатан Томи, чийто син е развил аутизъм след тройни ваксинации. Д-р Андрю Уейкфийлд, учен, ръководил изследванията в клиниката, е лишен от медицински лиценз и е принуден да напусне Англия за публикуване на статии, в които твърди, че прилагането на тройната ваксина може да причини стомашно-чревни увреждания и симптоми, свързани с аутизма. Официалната медицина категорично отрича връзката между ваксинациите и появата на аутизъм.

Нови хипотези: митохондрии и огледални неврони

Днес съществуват и други хипотези. Според един от тях причината за аутизма може да е нарушение на митохондриите. Тези органели се намират във всички клетки (с изключение на червените кръвни клетки) и генерират над 90% от енергията, необходима на тялото, за да живее и расте. Ако работата им е нарушена, не се произвежда достатъчно енергия и ако това се случи в цялото тяло, могат да се появят различни проблеми: забавяне в развитието, крампи, мигрена, двигателни нарушения, мускулна слабост и болка, нарушено преглъщане и храносмилане, зрение и слух, лош растеж, заболявания на различни органи, дихателни усложнения, податливост към инфекции и признаци на аутизъм. Понастоящем няма лечение за митохондриални разстройства, но е възможна ефективна поддържаща терапия (Balcells, 2012; www.umdf.org).

Друга теория, изложена преди няколко години, предполага, че много от проявите на аутизъм са причинени от недоразвитието на така наречените огледални неврони - високоспециализирани мозъчни клетки, открити случайно през 1992 г. при маймуни, а след това и при хора..

Тези клетки стават активни, когато извършват действие, както и когато наблюдават действие, извършено от някой друг. Смята се, че огледалните неврони са отговорни за способността да имитират - да възпроизвеждат действия, поведение, да позволяват да се разберат чувствата и намеренията на други хора, емоционално да съпреживяват (съпричастност), да участват в развитието на речта, благодарение на тях детето възприема движението на устните и езика на друг човек, имитира звуци и жестовете са области на увреждане, характерни за аутизма (Ramachandran, 2011).

Хипотезата е обещаваща, но днес тази област не е достатъчно проучена и все още не е напълно ясно как да се приложи на практика вече установеното..

Информацията на сайта е само за справка и не е препоръка за самодиагностика и лечение. За медицински въпроси задължително се консултирайте с лекар.

Халюцинации

Психози