Психотравматични фактори при извънредни ситуации. Етапи на емоционалното и физиологичното състояние на хората, засегнати от природно бедствие.

Извънредните ситуации (природни бедствия, аварии, терористични актове и др.) Създават неблагоприятна среда, която е опасна за живота, здравето и благосъстоянието на значителни групи от населението. Тези въздействия стават катастрофални, тъй като водят до големи разрушения, смърт, наранявания и страдания за значителен брой хора. Освен това при такива условия хората изпитват травматични фактори, в резултат на което има нарушение на тяхната умствена дейност..

В допълнение, хората, които са извън зоната на извънредна ситуация, изпитват психогенен ефект, тъй като те са в състояние на очакване както на самата извънредна ситуация, така и на нейните последици. Например през 1945 г., след атомните бомбардировки на японските градове Хирошима и Нагасаки от американците, приблизително 160 хиляди жители са засегнати от радиация, но всички жители на планетата започват да се страхуват от ядрено оръжие. След аварията в атомната електроцентрала в Чернобил над 15 милиона души започнаха да изпитват страх от радиация (така наречената радиофобия).

Психотравматичните фактори включват следните компоненти:

- естествени (земетресения, наводнения, урагани и др.);

- техногенни (радиация, химикали, биологични аварии, пожари, експлозии и др.);

- социални (военни конфликти, инфекциозни заболявания, глад, тероризъм, наркомания, алкохолизъм).

Всъщност всяка спешна ситуация се превръща в психотравматичен фактор, независимо от нейния характер и мащаб. Снимки на военни сблъсъци, разрушения, катастрофи, паника, човешки жертви - всичко това са травмиращи фактори.

Негативните последици от въздействието на психотравматични фактори върху тялото на засегнатите се засилват допълнително от факта, че има катастрофално малко специалисти в областта на психотерапевтичната корекция на човек в Русия. През 2008 г., според различни литературни източници, у нас е имало от 2000 до 4500 такива специалисти. Докато например в САЩ има десетки хиляди.

Действайки на определена територия с разположени на нея популации, структури, флора и фауна, неблагоприятните фактори на извънредни ситуации формират фокус на щети с различна степен на сложност.

Прост фокус на щети се формира под въздействието на един увреждащ фактор (например унищожаване от експлозия, пожар). Сложният фокус на повреда се формира под въздействието на няколко увреждащи фактора (например в резултат на експлозия се разрушават газопроводи, разхерметизиране на контейнерите с AOKhV, в резултат на което възниква експлозия и след това пожар). При тази опция най-често ще присъстват комбинирани лезии: наранявания, изгаряния и отравяния. В друг случай в резултат на земетресение настъпват не само разрушения, но и пожари, инфекциозни заболявания, токови удари, психични разстройства и функционални разстройства на оцелелите жители..

Независимо от степента на сложност, има четири етапа на развитие на извънредни ситуации..

- Етапът на произход - появата на условия или предпоставки за извънредна ситуация (повишена естествена активност, натрупване на деформации, дефекти и др.). Трудно е да се установи моментът на началото на етапа на поколение.

- Етапът на започване е началото на извънредна ситуация. На този етап човешкият фактор е важен, тъй като статистиката показва, че до 70% от причинените от човека аварии и бедствия се случват поради грешки в персонала. Повече от 80% от въздушните и морските бедствия са свързани с човешкия фактор. За да се намалят тези показатели, е необходимо по-добро обучение на персонала. Така в САЩ се харчат до 100 000 долара за обучение на оператор за атомна електроцентрала..

- Етапът на кулминацията е етап на освобождаване на енергия или вещество. На този етап възниква най-голямото отрицателно въздействие върху хората и околната среда от вредни и опасни фактори на извънредна ситуация. Характеристиките на този етап са експлозивният характер на разрушителния ефект, участието на токсични, наситени с енергия и други компоненти в процеса.

- Етап на затихване - локализация на извънредна ситуация и премахване на нейните преки и косвени последици. Продължителността на този етап е различна (дни, месеци, години и десетилетия).

Когато локализирате и елиминирате последиците от извънредни ситуации, предоставяйки спешна и ефективна медицинска и психологическа помощ, е важно да знаете характеристиките на поведенческите реакции на засегнатите хора..

Мненията на очевидци за особеностите на поведението на засегнатите във фокуса на бедствието са доста противоречиви. Така някои респонденти отбелязват, че са забелязали необичайността на случващото се в началото само в поведението на други хора. Други, главно лица, които преди това са преживели въздействието на трусовете, веднага осъзнават естеството на случващото се, но не могат да предвидят последствията му. Изтичайки на открито, някои от пострадалите се опитаха да се изправят на крака, държейки се за дървета и стълбове, докато други инстинктивно легнаха на земята. Действията на жертвите през този период се характеризират с индивидуалност и се реализират в поведенчески реакции, обусловени главно от инстинкта за самосъхранение..

Тежестта на чувството за "страх от затворени пространства" (ситуативна клаустрофобия) е индивидуална, продължителността й варира от няколко часа до 2 седмици.

Някои от 9-етажните сгради, оцелели при първите вторични трусове, с жители (предимно жени и деца), които избягаха на балкони и тераси, рухнаха пред очите им. Установено е, че реакцията на скованост, ступор е продължила около 15 минути. След изтичането им, чувайки писъците и стенанията изпод руините и подтикнати от лидерите, всички, които биха могли да започнат спасителни операции, насочени главно към намирането на собствените си семейства (този път независимо от призивите и действията на официалните и неформалните лидери). В същото време повечето от анкетираните посочват важността на фактора на външната мотивация при излизане от състояние на ступор. Съществена роля играе присъствието или отсъствието на лидер, чиито действия биха били насочени към извеждане на хората от ступор и водещи хора, намаляване на напрежението и целенасочени действия за излизане от тази ситуация.

Като цяло в динамиката на функционалното състояние и поведението на хората, засегнати от природно бедствие, има четири последователни етапа или периоди от тяхното развитие..

През първия период се отбелязва остър емоционален шок..

Характерните черти на този период са:

Продължителност от 3 до 5 ч. Психичен стрес. Мобилизиране на психофизиологични резерви. Изостряне на възприятието. Увеличете скоростта на мисловните процеси. Проявявайки безразсъдна смелост (особено при спасяване на близки), като същевременно намалява критичната преценка на ситуацията. В емоционално състояние, чувство на отчаяние. Замайване и главоболие, сърцебиене, сухота в устата, жажда, задух. Повишена ефективност с 1,5 - 2 пъти.

По този начин в острия период психическото състояние на човек се определя от преживяването на заплаха за живота. Както показва практиката, този период обикновено продължава от началото на бедствието до организацията на спасителните операции. В психичния статус преобладават жизнените инстинкти и на първо място се проявява инстинктът за самосъхранение, когато физическите възможности могат рязко да се увеличат поради максималното мобилизиране на психофизиологичните резерви. При такива условия се развиват неспецифични психогенни реакции, чиято основа е страхът от различна интензивност. Много хора имат психотични реакции в състояние на паника..

Вторият период включва психофизиологична демобилизация.

Характерните черти на този период са:

Продължителност до 3 дни. Стресът от осъзнаването. Чувство на объркване, панически реакции. Намаляване на моралното нормативно поведение. Намаляване на ефективността на дейностите и мотивацията за това. Гадене, чувство на тежест в главата, дискомфорт от стомашно-чревния тракт, липса на апетит. Отказ от извършване на спасителни операции (особено свързани с възстановяването на телата на загиналите). Увеличаване на броя на грешните действия при управлението на транспорта и специалната техника, до създаването на аварийни ситуации.

В този период, който обикновено започва след разгръщането на спасителни операции, при развитието на състоянието на неприспособеност и психични разстройства личните характеристики на жертвите играят важна роля, определяща нивото на осъзнаване на продължаващата опасност и мащаба на щетите. В този момент психоемоционалният стрес, характерен за първия период, постепенно се замества от умора и т. Нар. Демобилизация с преобладаване на депресивни астенични състояния и апатия..

В третия период започва етапът на освобождаване от отговорност.

Характерните черти на този период са:

3 - 12 дни след бедствието:

- настроението и благосъстоянието се стабилизират;

- понижен емоционален фон;

- ограничаване на контакта с другите;

- хипомимия (лице, подобно на маска);

- намаляване на интонационното оцветяване на речта;

- обезпокоителни и кошмарни сънища в различни версии, трансформиращи впечатленията от трагични събития.

На фона на субективните признаци на известно подобрение на състоянието настъпва по-нататъшно намаляване на физиологичните резерви:

- повишено кръвно налягане, тахикардия;

- прогресивно увеличаване на признаците на преумора.

В третия период, след евакуация на безопасно място, започва обработката на травматичната ситуация: собствени преживявания и загуби. В същото време промените в житейските стереотипи и различните неудобства от престоя във временни приюти се превръщат в допълнителни травмиращи фактори. Тъй като стават хронични, тези фактори допринасят за развитието на посттравматично стресово разстройство. Увеличава се честотата на соматизиране на невротичните разстройства, както и развитието на невротични и психопатични заболявания.

В последния, четвърти период, започва етапът на възстановяване.

Характерните черти на този период са:

От 10-ия до 12-ия ден след бедствието. Подобряване на междуличностната комуникация. Нормализиране на емоционалното оцветяване на речта и лицевите реакции. В състоянието на физиологичната сфера не е установена положителна динамика.

Няма клинични форми на психиатрична патология в изследвания период след природното бедствие, но това не изключва голяма вероятност за тяхното развитие на по-късна дата („забавен отговор“), което предполага необходимостта от ранни психопрофилактични мерки, използващи методи на медицинска и психологическа корекция. Вземайки предвид световния опит, може да се предположи и развитието на различни форми на психосоматични разстройства при лица, които са били в огнището на природно бедствие, свързано с разстройства на стомашно-чревния тракт, сърдечно-съдовата, имунната и ендокринната системи, което също изисква разработването и прилагането на специални медицински и психо-превантивни дейности.

|следваща лекция ==>
Стрийминг организация|Класификация на психичните разстройства, възникващи при извънредни ситуации

Дата на добавяне: 19.09.2017; изгледи: 1096; РАБОТА ЗА ПИСАНЕ НА ПОРЪЧКА

Психотравматични фактори при извънредни ситуации

ПЪРВА МОСКОВСКА ДЪРЖАВНА МЕДИЦИНА

УНИВЕРСИТЕТ на И. М. СЕЧЕНОВ

Медицински факултет

Катедра по безопасност на живота и медицина при бедствия

ОДОБРЕНО Ръководител на Катедрата по безопасност на живота и медицина при бедствия, професор, доктор на медицинските науки, кор. RAS I.M. Chizh "___" ____________2015 2010.

Тема № ___ Медицински и психологически аспекти на помощ при психични разстройства при пострадали, медицински работници и спасители при извънредни ситуации

ЛЕКЦИЯ

за студенти по медицина

Обсъдени на заседание на отдел "__" ______________201, протокол № ____

P / p No.Въпроси за изучаванеВреме (мин)
Въведение
1.Психотравматични фактори при извънредни ситуации.
2.Особености на развитието на невропсихиатрични разстройства при жертви, медицински работници и спасители при извънредни ситуации.
3.Особености на организацията на предоставяне на медицинска и психологическа помощ при извънредни ситуации.
Заключение.
Обща сума:

Литература

1. Безопасност на живота. Учебник за студенти / Изд. Член-кореспондент RAMS, проф. И. М. Чижа. - M: Първо MGMU im. ТЯХ. Сеченов, 2012. - 200 с..

2. Бойко Ю.П. Особености на антистресовата медицинска помощ при спешни ситуации и техните последици // Социална и клинична психиатрия. - 2003. - No 2. - С. 61-68.

3. Кекелидзе З.И., Щукина Б.П. Спешни медицински работници. Материали на Държавния изследователски център за социална и съдебна психиатрия на името на В.И. В.П. Сербского - М., 2009. - 46 с..

4. Левчук И.П., Третяков Н.В. Спешна медицина. Учебник за медицински университети. - M.: GEOTAR - Media, 2011. - 272 с..

1. Федерален закон на Руската федерация от 21 ноември 2011 г. N 323-FZ "За основите на защитата на здравето на гражданите в Руската федерация".

2. Указ на правителството на Руската федерация от 4 септември 2003 г. N 547 "За подготовката на населението в областта на защитата от извънредни ситуации с природен и причинен от човека характер"

3. Заповед на Министерството на здравеопазването на Руската федерация от 24 октомври 2002 г. N 325 "За психологическа и психиатрична помощ при извънредни ситуации".

4. Заповед на Министерството на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация (Министерство на здравеопазването и социалното развитие на Руската федерация) от 17 май 2012 г. N 566n "За одобряване на процедурата за предоставяне на медицинска помощ при психични и поведенчески разстройства".

Технически средства за обучение

1. Мултимедиен проектор.

2. Компютър (софтуер Microsoft Power Point 2010).

Въведение.

Последните десетилетия се характеризират с нарастващ брой бедствия и локални войни със сериозни медицински и социални последици..

Международният опит показва, че сред комплекса от мерки, насочени към намаляване и премахване на последствията от извънредни ситуации, медицинската помощ е приоритет.

В същото време се обръща специално внимание на организацията и предоставянето на медицинска и психологическа помощ на жертвите на различни (ранни и отдалечени) етапи на извънредни ситуации. Това обстоятелство се определя от факта, че травмиращият ефект от бедствия и войни не се ограничава само до „острия“ период, а до значителна, понякога дори по-изразена степен зависи от последващите морални, материални и социални щети. Следователно неслучайно съществува гледна точка, че негативните медицински и психологически последици от екстремните ситуации могат да продължат години и десетилетия, определяйки психичното здраве не само на жертвите, но и на членовете на техните семейства, както и на следващите поколения..

В случай на природни бедствия и аварии се изисква медицинска и психологическа помощ във всички случаи без изключение: директно при източника на бедствието, на различни етапи на евакуация до жертвите на психиатричен, хирургичен и терапевтичен профил, по време на преглед и помощ на лица, които са били в центъра на нараняването и са претърпели тежка психична травма и стрес. И накрая, изследването и корекцията (психологическа, психотерапевтична, психофармакологична, психохигиенична, психопрофилактична) трябва задължително да бъдат подложени на: персонала на спасителните военни части на МЧС на Русия, аварийно-спасителни и специални формирования, изпълняващи специални задачи за оказване на помощ, защита на съоръженията, патрулиране в основата на бедствие.

Въпреки това, в зависимост от вида на бедствието, обемът и съдържанието на медицинска и психологическа помощ могат да бъдат различни. Говорим не само за медицинско обслужване, но и за поддържане на необходимото ниво на работа и боеспособност на спасителите и ликвидаторите от последствията от извънредни ситуации..

Психотравматични фактори при извънредни ситуации

Природните бедствия, катастрофи, терористични актове и други явления и процеси създават ситуации, които са опасни за живота, здравето и благосъстоянието на значителни групи от населението..

Тези опасности стават катастрофални, когато причиняват големи разрушения, смърт, наранявания и страдания за значителен брой хора. Хората, намиращи се в екстремни условия на извънредна ситуация, изпитват травматични фактори, под въздействието на които възниква психично разстройство и ефективността на всяка дейност намалява. В този случай психогенният ефект се изпитва и от тези лица, които са извън зоната на спешност поради очакването или представянето на нейните последици..

Ако радиусът на действие на опасни и вредни фактори на извънредни ситуации може да бъде определен чрез изчисление, като се използват наличните математически формули, тогава радиусът на действие на психотравматичен ефект може да бъде всеки и поради това е трудно да се определи.

Изразеното въздействие на извънредната ситуация върху емоционалната сфера на жертвите възниква както директно по време на катастрофата, така и косвено в резултат на смъртта на роднини и приятели, както и на материални загуби и социални проблеми, възникнали след бедствието..

Характерът на психичната реакция на населението към явления и процеси при извънредна ситуация и особеностите на развитието на невропсихиатричните разстройства, възникващи след нея, зависят от:

- фактори, характеризиращи извънредна ситуация (нейната интензивност, внезапност на възникване, продължителност на действие и др.);

- готовност на лицата за дейности в екстремни (необичайни) условия;

- степента на психологическа стабилност на ранените, медицинските работници и спасителите; тяхната волева и физическа подготовка;

- организация и последователност на спасителните операции;

- психологическа подкрепа на другите;

- наличието на ясни примери за смело преодоляване на трудностите;

- адекватността на медицинската помощ.

Различният принос на теглото на тези фактори обяснява разнообразните прояви на невропсихиатрични разстройства, които се развиват в извънредни ситуации. В същото време факторите на ситуацията, тежестта и силата на тяхното въздействие, семантичното съдържание на психотравмата са от най-голямо значение..

Острите и силни психотравматични ефекти обикновено са свързани със ситуации на катастрофи, природни бедствия, при които има страх за живота ви, за здравето и живота на близките, което определя характеристиките на психичното състояние на хората в извънредни ситуации.

Хората, които са били изложени на психологически ефекти от факторите на извънредна ситуация и които се нуждаят от медицинска и психологическа помощ, трябва да бъдат разделени в следните групи:

Наранени хора, изолирани във фокуса на разрушението.

Наранени хора, деблокирани, но ранени, болни, изгубени имоти, загубили близките си или нямат информация за съдбата си.

Очевидци, тоест хора, които са останали невредими физически, техните роднини и имущество не са страдали.

Зрители, несвързани със ситуацията, но пристигнали на мястото на извънредната ситуация от любопитство.

Зрителите емоционално се включват в информацията, която получават за трагичното събитие.

Психотравматични фактори при извънредни ситуации

Психотравматично действие при извънредни ситуации

Спешното състояние е явление, опасно за живота и здравето, неблагоприятно за функционирането на човешката психика..

Спешната ситуация е екстремна ситуация със силно въздействие, което надхвърля обхвата на човешките възможности.

Спешните ситуации се характеризират със сложни условия на дейност, субективно възприемани, разбирани и оценявани от човек като трудни, опасни и т.н..

Аварийните ситуации водят до негативни функционални състояния, нарушения на психологическата регулация на дейността, което води до намаляване на ефективността и надеждността на дейностите.

Човек осъзнава невъзможността да реализира своите стремежи, мотиви, интереси, ценности.

Факторите, породили психическо напрежение в някои случаи могат да имат мобилизиращ положителен ефект върху човек, а в други - разрушително, отрицателно въздействие.

Мобилизиране на промените

Мобилизиране на промените, причинени от въздействието на такива ситуации:

Завършени творби по подобна тема

  • Курсова работа Психотравматични фактори при извънредни ситуации 420 рубли.
  • Резюме Психотравматични фактори при извънредни ситуации 270 рубли.
  • Изследване Психотравматични фактори при спешни случаи 250 рубли.
  1. намаляват се праговете на усещанията, ускоряват се сензорните и двигателните реакции. Човек оценява по-точно стимулите, реагира бързо на всички промени в условията на околната среда;
  2. намаляване на умората: чувството за умора изчезва или притъпява, издръжливостта и работоспособността се увеличават, човек става непретенциозен при неудобни условия;
  3. повишава се готовността за решителни и смели действия: волевите качества могат да се проявят, етапите на вземане на решения се намаляват, прогнозирането на развитието на ситуацията става оптимално за общ риск;
  4. активират се бизнес мотиви, чувство за дълг: човек проявява бизнес вълнение, целите на дейността стават ясни и недвусмислени;
  5. има активиране на когнитивната дейност: проявява се остротата на възприятието, активно се включват резервите на оперативната и дългосрочната памет, активира се креативност, мисленето става по-динамично, гъвкаво и търсенето на нестандартни решения става по-активно и успешно, широко се използва интуицията.
  6. проявява се интерес, ентусиазъм, човек при решаване на проблеми мобилизира своите способности и психологически възможности, за да се противопостави на извънредна ситуация

Задайте въпрос на специалисти и вземете
отговор за 15 минути!

Изправяне на спешни и травмиращи фактори

Способността да издържат на извънредна ситуация включва следните компоненти:

  • физиологична стабилност поради състоянието на физическите и физиологичните качества на тялото (конституционални характеристики, тип нервна система, вегетативна пластичност);
  • психическа стабилност поради обучението и общото ниво на личностните черти (специални умения за действие в екстремна ситуация, наличие на положителна мотивация и др.);
  • психологическа готовност (активно активно състояние, мобилизиране на всички сили и способности за бъдещи действия).

Травматичните фактори при извънредни ситуации включват:

  • болка
  • прекомерна физическа активност
  • излагане на високи и ниски температури
  • йонизиращо лъчение
  • действие на химични агенти
  • обездвижване

Последиците от травматичните фактори

Сред последиците от негативните фактори на извънредни ситуации, които провокират психични и психосоматични разстройства, са:

  1. директни - появяват се по време на извънредна ситуация;
  2. най-близките се наблюдават в рамките на една година след извънредната ситуация;
  3. средносрочен - появяват се до 5 години след спешен случай;
  4. отдалечени - появяват се след 5 години.

Трябва да се помни, че най-важният фактор е степента на психологическа подготовка на хората.

Най-малката проява на страх и объркване, особено в момента на началото на природно бедствие, авария, катастрофа, може да доведе до сериозни и често непоправими последици.

Това е особено важно за длъжностните лица, които са длъжни незабавно да предприемат мерки, които мобилизират екипа, като същевременно демонстрират лична сдържаност и дисциплина..

Не намерих отговора
на вашия въпрос?

Просто пиши с това, което ти
нужда от помощ

Психотравматични фактори при спешни случаи. Основните методи за психологическа защита на населението и лицата, участващи в спасяването

Във всички извънредни ситуации моралната кондиция и психическото състояние на човек играят решаваща роля, те определят готовността за съзнателни, уверени и последователни действия във всеки критичен момент. Този материал се основава на анализа на психологическите аспекти на този проблем..

Извънредните ситуации (природни бедствия, аварии, терористични актове и др.) Създават неблагоприятна среда, която е опасна за живота, здравето и благосъстоянието на значителни групи от населението. Тези въздействия стават катастрофални, тъй като водят до големи разрушения, смърт, наранявания и страдания за значителен брой хора. Освен това при такива условия хората изпитват травматични фактори, в резултат на което има нарушение на тяхната умствена дейност..

В допълнение, хората, които са извън зоната на извънредна ситуация, изпитват психогенен ефект, тъй като те са в състояние на очакване както на самата извънредна ситуация, така и на нейните последици..

Психотравматичните фактори включват следните компоненти:

• природни (земетресения, наводнения, урагани и др.);

• изкуствени (радиация, химикали, биологични аварии, пожари, експлозии и др.);

• социални (военни конфликти, инфекциозни заболявания, глад, тероризъм, наркомания, алкохолизъм).

Всъщност всяка спешна ситуация се превръща в психотравматичен фактор, независимо от нейния характер и мащаб. Снимки на военни сблъсъци, разрушения, катастрофи, паника, човешки жертви - всичко това са травмиращи фактори.

Травматичните фактори при извънредни ситуации включват:

1. излагане на високи и ниски температури

2. йонизиращо лъчение

3. прекомерна физическа активност

6. действието на химичните агенти

Предоставянето на първа помощ включва идентифициране на жертвите в остро психотично състояние, изолирането им и евакуацията им от лезията. Съществена част от този вид помощ е предотвратяването на панически реакции и агресивни форми на поведение, т.е. предприемане на мерки за "управление на хаоса".

Предоставянето на първа помощ се състои в облекчаване на остри психотични симптоми, медицински триаж и подготовка на жертвите за евакуация от фокуса на лезията.

Предаване медицинска и психологическа помощ жертвите поне приемат процеса на комуникация като един от ефективните начини за въздействие върху хората един върху друг.

Особеност грижи за психичното здраве в в рамките на първата медицинска и първа медицинска помощ е, че тя не се предоставя от психиатри, а главно от спасители и лекари от други специалности в трудни спешни ситуации за ограничен период от време. Следователно е изключително уместно:

· Проблеми с обучението на специалисти, ангажирани с елиминирането на последствията от извънредни ситуации, въпроси на психиатрията при извънредни ситуации;

· Разработване на стандарти за психиатрична помощ, критерии за оценка на психичния статус за триаж на жертвите;

Оборудване със специален стайлинг с необходимия набор от лекарства.

Всички лица с нарушено съзнание, мислене, двигателно безпокойство, тежка депресия след оказване на първа медицинска помощ подлежат на насочване в невропсихиатрична болница с помощта на специален транспорт на линейка, придружен от медицински персонал, снабден с необходимите лекарства.

Предоставянето на квалифицирана помощ с елементи, специализирани във фокуса на лезията или в близост до нея, включва установяване на диагноза, прогноза за възможни психични последици, квалифициран триаж с разпределение на жертвите в групи и предоставяне на психиатрична помощ, адекватна на тяхното състояние.

Лекарства за профилактика и лечение на химически засегнати.

Антидотната терапия е в основата на предоставянето на спешна помощ при наранявания с военни токсични химикали..

Дата на добавяне: 2018-08-06; изгледи: 398;

Проблемът за психологическата рехабилитация на населението и спасителите при спешни случаи

Основни понятия за спешна и психологическа рехабилитация. Класификация на травматичните фактори. Особености на психичните разстройства на населението. Подготовка на организации за устойчивост, развитие на издръжливост и самоконтрол.

ЗаглавиеБезопасност на живота и защита на труда
Изгледесе
ЕзикРуски
Датата е добавена15.04.2015г
размер на файла26.3 K
  • вижте текста на произведението
  • можете да изтеглите произведението от тук
  • пълна информация за работата
  • целият списък с подобни произведения

Изпратете вашата добра работа в базата знания е проста. Използвайте формуляра по-долу

Студенти, аспиранти, млади учени, използващи базата от знания в своето обучение и работа, ще ви бъдат много благодарни.

публикувано на http://www.allbest.ru/

НИЖНИГОРОДСКИ ИНСТИТУТ ЗА УПРАВЛЕНИЕ И БИЗНЕС

Катедра по философия и социални науки

относно безопасността на живота

тема: Проблемът за психологическата рехабилитация на населението и спасителите при спешни случаи

Съдържание

1. Какво е спешна помощ, психологическа рехабилитация и за какво е тя

2. Психотравматични фактори при извънредни ситуации

3. Особености на психичните разстройства на населението и спасителите

4. Психологическа подготовка на населението и спасителите

5. Целта на задачата и принципите на осигуряване на специални. спешна помощ

психологическа спешна популация

Въведение

В днешно време, поради бързото развитие на инфраструктурите, технологиите и науката, нараства опасността от предизвикани от човека извънредни ситуации. Ако малко по-рано основната част от аварийните ситуации са били представени от природни бедствия, то днес функционират и се възстановяват нови фабрики, платина, атомни електроцентрали и др. представляваща сериозна заплаха в случай на извънредна ситуация или небрежност. Пример за това е срутването на сграда в Савар, между другото, втората по големина жертва на подобно бедствие след терористичната атака на 11 септември 2001 г. в САЩ, загинаха 1127 души. Сградите остаряват и компетентните органи не винаги следят състоянието на структурите навреме, което впоследствие води до подобни трагедии, хората, засегнати от това бедствие, несъмнено се нуждаят от помощ и не винаги толкова от медицинска, колкото от психологическа. Но това се отнася не само за жертвите, но и за спасителите..

Освен това хората, които са извън зоната на извънредна ситуация, изпитват психогенни ефекти, тъй като са в състояние на очакване както на самата аварийна ситуация, така и на нейните последици, като по този начин са изложени на психологически вълнения. Например, аварията в атомната електроцентрала в Чернобил на 26 април 1986 г., по време на експлозията на реактора, в околната среда бяха изпуснати голямо количество радиоактивни вещества, които се разпространиха на много километри с радиоактивен облак и валежи, излагайки хората на радиация. По този начин дори градовете, разположени на относително безопасно разстояние от трагедията, изпитваха страх и паника..

1. Какво е спешна помощ, психологическа рехабилитация и за какво е тя

Извънредна ситуация (ES) е ситуация, която се е развила на определена територия в резултат на авария, опасно природно явление, катастрофа, природно или друго бедствие, което е довело или е вероятно да доведе до човешки жертви, увреждане на човешкото здраве или околната среда, значителни материални загуби и нарушаване на условията жизнена дейност.

Психологическата рехабилитация е комплекс от медико-психологически, педагогически, социални мерки, насочени към възстановяване и коригиране на нарушените психични функции, състояния, личен и социален статус на ранените, хората с увреждания, страдащите от заболяване, получили психическа травма. И т.н. включва премахване на последствията от травматични преживявания, неувереност в себе си, безпокойство относно възможността за влошаване на здравето, загуба на социален статус в звеното и други социални групи.

Доста често в живота ни се случват ситуации, след които губим интерес към живота, чувстваме се потиснати, ненужни, понякога дори без желание да живеем. Възстановяването на старото отношение към живота, установяването на контакт със света ще помогне за постигане на психологическа рехабилитация, чиято цел е преосмисляне на пътя на човека, възстановяване на връзките с външния свят, продуктивно взаимодействие.

Те се състоят в коригиране на емоционалното състояние, което ще съкрати времето за възстановяване и адаптация, семейна психология и терапия и разширяване на информационното пространство. Задачата на такава рехабилитация е да приеме нов Аз, да осъзнае загубените функции и да се адаптира към външния свят. Възстановяване на личния и социалния статус на човек.

Психологическата рехабилитация има широко понятие. Това е последният етап от общото лечение, главно по отношение на възстановяването на социалния и личния статус на човека. Извършва се с помощта на психологически методи, които са насочени към отстраняване на различни дефекти, получени при извънредни ситуации, в случай на заболяване или в някаква ситуация (не непременно физическа). Включва лечение, профилактика, адаптация към живота и работата след заболяване. Като цяло има медицинска, психологическа, професионална и социална рехабилитация..

2. Психотравматични фактори при извънредни ситуации

Психотравматични фактори - фактори, които влияят негативно на човешката психика, предотвратяват адекватно отразяване на реалността и пораждат грешки, които могат да доведат до инциденти и инциденти. Същите фактори също причиняват психични разстройства на човек, както с краткотрайно силно действие, така и с относително слабо, но по-скоро дългосрочно действие и поради това те бяха наречени психотравматични.

Класификация на травматичните фактори. Всички психотравматични фактори са разделени на две групи: не обусловени и обусловени от активност. От тези, които не са свързани с дейност, най-значими са факторите на околната среда и факторите, които са обекти на влеченията и хобитата на човека. Сред факторите на околната среда се разграничават природните и социалните. Природните условия включват неблагоприятни климатични условия, липса на кислород във въздуха (например високо в планините), висока слънчева активност и др. От вредните наклонности на човек, най-широко разпространени са пристрастяването към употребата на токсични вещества като наркотици, алкохол, битова химия и др., Прекомерна страст към компютърните игри, придържане към надценени идеи и т.н. Във втората група има три вида неблагоприятни фактори: фактори, причинени от физични и химични процеси в обекта на дейност; фактори, свързани със съдържанието на дейността; организационни фактори.

Най-често срещаните или опасни физически и химични фактори, влияещи върху психиката, са шум, вибрации, йонизиращо лъчение, различни разтворители, въглероден окис, въглероден дисулфид, тежки метали. Съдържанието на дейността определя такива неблагоприятни фактори като заплаха за живота и отклонения от естествената аферентност..

Тези отклонения могат да бъдат свързани с психическо или физическо претоварване и с монотонност - монотонността на усещанията или действията. Един вид монотонност е сензорната депривация - значително ограничаване на притока на стимули в централната нервна система. Отрицателно въздействие върху психиката оказват такива особености на организацията на професионалната дейност като изолиране на работните места, несъответствие на производствените ритми с биологичните ритми на човешкото тяло, привличането на професионалисти да работят извън специалността си и на заместването.

Всъщност всяка спешна ситуация се превръща в психотравматичен фактор, независимо от нейния характер и мащаб. Снимки на военни сблъсъци, разрушения, катастрофи, паника, човешки жертви - всичко това са травмиращи фактори.

3. Особености на психичните разстройства на населението и спасителите

В извънредни ситуации се отбелязва следната динамика на развитието на невропсихични разстройства.

* Фаза на страх. Всяка извънредна ситуация е внезапна загуба на стабилност, вярата, че животът ще продължи както обикновено, че е контролируем и предвидим в близко обозримо бъдеще. Това деморализира хората. Тогава се появява такова емоционално усещане като страх. Човек има неприятни усещания под формата на психологически стрес и безпокойство. При сложни реакции, дължащи се на страх, заедно с това са възможни гадене, припадък, световъртеж, студени тръпки, при бременни жени - спонтанни аборти.

* Хиперкинетична фаза - реакция с моторно възбуждане. Много често у човека се отбелязват безцелно хвърляне и желанието да бягаш някъде. В хипокинетичната фаза възниква рязко двигателно инхибиране, достигащо пълна неподвижност и ступор, когато човек в състояние на психически шок, вместо да избяга, замръзва.

* Фазата на вегетативните промени. Налице е соматизация на психологическите реакции. Появяват се болки в сърцето, главоболие и мускулни болки, тахикардия, треперене, зрителни и слухови увреждания, лошо храносмилане, често уриниране.

* Фазата на психичните разстройства. Колкото по-силен е психотравматичният фактор, толкова по-малко време се отделя за лечение на последствията от извънредни ситуации, толкова по-дълбоки са разстройствата, възникващи у жертвите. Те включват неспособност за концентрация, нарушена памет, логика, бързо мислене, халюцинации.

Както показват специални проучвания, невропсихиатричните разстройства при извънредни ситуации имат много общо с клиничната картина на разстройствата, които се развиват при нормални условия. Съществуват обаче съществени разлики: поради множеството внезапно действащи психотравматични фактори при извънредни ситуации има едновременно възникване на психични разстройства при голям брой хора, клиничната картина в тези случаи не е строго индивидуална по своя характер и се свежда до доста типични прояви. Въпреки развитието на психогенни разстройства и продължаващата животозастрашаваща ситуация, жертвата е принудена да продължи да се бори активно с последиците от извънредни ситуации в името на оцеляването и запазването на живота на близките.

Фактори, влияещи върху динамиката на развитието на невропсихиатрични разстройства, в зависимост от времето на тяхното възникване:

* Фактори, влияещи върху развитието на невропсихиатрични разстройства по време на извънредна ситуация. Този период продължава от началото на въздействието на извънредни ситуации до организацията на спасителните операции. Развитието на невропсихични разстройства зависи от комбинация от фактори, включително характеристиките на извънредни ситуации, индивидуални реакции, както и социални и организационни мерки. Мощно екстремно въздействие в този момент засяга жизнените инстинкти (самосъхранение) и води главно до развитие на непатологични реакции, чиято основа е страхът от различна интензивност.

* Фактори, влияещи върху развитието на невропсихиатрични разстройства след края на спешна ситуация. Този период настъпва по време на разполагането на спасителни операции. По това време при формирането на невропсихиатрични разстройства личностните черти на жертвите са от много по-голямо значение, както и тяхната информираност не само за продължаващата животозастрашаваща ситуация в някои случаи, но и за нови стресови влияния, като загуба на роднини, разделяне на семейства, загуба на дом и имущество. Важен елемент на продължителен (дългосрочен) стрес през този период е очакването на многократно излагане, несъответствието на очакванията с реалността.

Същата реакция се наблюдава и при спасителите, които поради личните си характеристики реагират остро на видима извънредна ситуация или са слабо обучени от редовни упражнения и психолози. Общите тенденции на възникване и развитие на нарушения, възникващи при спасителите, са подчинени на моделите, описани от теориите за емоционален стрес и психическа адаптация. Динамиката на намаляване на работоспособността и развитието на умора е добре проследена при анализа на седем фази на промени в нивото на функционалните резерви на тялото на спасителя в процеса на професионална дейност.

* Фаза на мобилизация. По това време тялото се подготвя за извършване на определена работа (период преди старта). Фазата се характеризира с енергийна мобилизация на резерви, повишаване на тонуса на централната нервна система, формиране на план и стратегия на поведение и вътрешно „игра“ на ключови елементи на активността.

* Фазата на първичната реакция (периодът на отработване) е типичен за момента на започване на активността и се характеризира с краткосрочно намаляване на почти всички показатели на функционалното състояние.

* Фаза на свръхкомпенсация. Има адаптация на човешкото тяло към най-икономичния оптимален режим на извършване на работа при специфични условия. Фазата се характеризира с оптимизиране на реакциите на организма в съответствие с естеството на работата и големината на натоварването.

* Фазата на компенсация (периодът на максимална ефективност) се характеризира с най-икономичното използване на функционалните резерви на организма. При продължителна работа обаче до края на тази фаза могат да се появят признаци на нарушение на субективното състояние (намалена производителност, умора).

* Фаза на субкомпенсация (период на дестабилизация). Функционалните резерви на организма са намалени. Поддържането на работоспособността се дължи на енергийно некомпенсираното мобилизиране на резерви. Първо се появява скрито, а след това и забележимо намаляване на ефективността на работа и се развиват ясни признаци на умора. В тази фаза поради непродуктивни усилия е възможна компенсация за кратко време с по-нататъшно влошаване..

* Фазата на декомпенсация се характеризира с непрекъснато намаляване на функционалните резерви на тялото, нарушаване на координацията на функциите, изразен спад в професионалната ефективност и нарушена мотивация. Тези прояви са характерни за тежка остра умора..

* Фазата на разрушаване настъпва по време на много интензивна и продължителна работа. Характеризира се със значителни нарушения на жизнените функции, изразена неадекватност на реакциите на организма спрямо естеството и размера на извършваната работа и рязък спад в работоспособността. Тези промени са типични за тежки форми на хронична умора и преумора..

При провеждане на спасителни операции, дори добре обучени, опитни спасители, особено в началния период, могат да получат краткосрочни реакции, свързани с възприемането на катастрофа: летаргия или, обратно, възбуда, сълзи, слабост, гадене, сърцебиене и други. Те не трябва да се приемат като разбивки. Тези явления могат да бъдат коригирани доста добре чрез мерки за психологическа подкрепа и помощ и, ако е необходимо, чрез фармакологични лекарства. По правило подобни явления преминават бързо, без да нарушават дейността на спасителите и не стават основа за изключването им от участие в спешни спасителни операции..

В условията на дългосрочни спасителни операции може да има много характерна динамика на състоянието на техните участници, свързана с хронизирането на стреса, който изпитват. В същото време чувството за опасност, мотивацията за оказване на помощ, която в началото е играла ролята на активиращи дразнители, изчезват на заден план поради изчерпването на функционалните резерви и астенизацията. Активността и ефективността намаляват, нивото на тревожност, напрежение се повишава, могат да възникнат трудности при вземане на решения, анализиране на ситуацията, изолиране на основното от много обстоятелства.

4. Психологическа подготовка на населението и спасителите

Това е много важен аспект, който понякога може да коства човешки живот, поради което на това се отдава важна роля в обучението на спасителите. Нуждаем се от постоянна подготовка за действие в екстремни ситуации, възпитание на волята. Основното тук е максималното сближаване с реалните условия, които могат да възникнат в определен регион, град, стая. Много е важно да развиете самоконтрол в себе си. Способността да мислите трезво в екстремна ситуация. Но нереалистично е постигането на резултати само чрез теория, така че практиката помага да се придобие необходимия опит и издръжливост. Поради тази причина при провеждането на занятия с населението и още повече с персонала на формирования (подразделения) е необходимо да се даде не само устно описание на необходимите действия, не трябва да се ограничава до показването на филми и видео филми. Необходимо е наистина да се изработят техниките и методите на онези спасителни операции, които най-вероятно ще се срещнат. Развитието на всяко умение се основава на съзнателното многократно повторение на конкретни действия, изпълнявайки необходимите упражнения.

От особено значение е подготовката на екипи, организации и институции за повишаване на устойчивостта, за психологически стрес, развитие на издръжливост, самоконтрол, непоколебимо желание за изпълнение на възложените задачи, развитие на взаимопомощ и взаимодействие. Такова обучение трябва да се провежда по диференциран начин, като се отчита целта на всяка формация и ситуацията, пред която може да се изправи определен екип..

И това трябва да се прави при обучение с използване на различни макети на извънредни ситуации, манекени на хора с различни форми на лезии, в упражнения, условия, които са възможно най-близки до реалната ситуация. Нивото на психологическа подготовка на хората е един от най-важните фактори. Най-малкото объркване и проява на страх, особено в самото начало на инцидент или катастрофа, по време на развитието на природно бедствие, може да доведе до сериозни и понякога непоправими последици. На първо място, това се отнася до служители, които са длъжни незабавно да предприемат мерки за мобилизиране на екипа, като същевременно проявяват лична дисциплина и издръжливост. Липсата на вяра в себе си, в силата и възможностите на екипа парализира волята.

Подготовката на населението е държавна задача. Това означава, че образованието и морално-психологическото обучение на хората трябва да се издигнат на ново качествено ниво, да придобият организиран, масов характер и да се извършват навсякъде..

Правителството на Руската федерация с указ от 24 юли 1995 г. определи „Процедурата за обучение на населението в областта на защитата от извънредни ситуации“. Такова обучение трябва да придобие универсален, държавен мащаб. То трябва да се извършва в съответствие с възрастовите и социалните характеристики, от предучилищните институции до неработещото население по местоживеене. Подготовката на цялата ученическа младеж трябва да се извършва в образователни институции по време на учебните часове по специални програми.

За да се провери обучението на населението, да им се насаждат практически умения за разумни и пресметливи действия при извънредни ситуации, е необходимо редовно да се провеждат командно-щабни, тактико-специални, интегрирани учения и обучения в предприятия, организации и институции, независимо от тяхната организационна и правна форма..

Формирането на такива морални, бойни и психологически качества като инициативност, бързина на реакция, решителност, способност да се противопоставят на страха и паниката, да издържат на екстремни физически натоварвания, трябва да се превърне в неразделна част от цялата новоприета система за обучение и образование на населението на Русия.

5. Целта на задачата и принципите на осигуряване на специални. спешна помощ

Навременно осигуряване на МП в необходимия обем, въз основа на състоянието на засегнатите и текущата ситуация в аварийната зона; спасяване на живота на засегнатите, намаляване на инвалидността и смъртността чрез навременното предоставяне на МП.

Профилактика на появата на инфекциозни заболявания.

Организация и провеждане на медицински триаж на пациенти с невропсихични разстройства;

* навременна и бърза евакуация на жертвите от фокуса на лезията;

* организиране и предоставяне на спешна и специализирана психотерапевтична помощ в болниците най-близо до спешната зона (CRH);

* комбинация от медицински и рехабилитационни мерки. По време на триажа се разграничават следните групи жертви.

* 1-ва група - представляваща опасност за себе си и другите. Психогенни афективно-шокови реакции с възбуда или ступор. Състояния с нарушено съзнание, обостряне на предишни психични заболявания, агресивно и суицидно настроение.

* 2-ра група - нуждаещите се от мерки за първа помощ. В случай на недостатъчно ефективна терапия, хората от тази група се изпращат в отделение за психична изолация.

* 3-та група - нуждаещите се от закъсняла медицинска помощ, която може да бъде предоставена в невропсихиатрична болница.

* 4-та група - най-леките форми на психични разстройства. След въвеждането на успокоителни и кратка почивка, пациентите могат да започнат да работят..

В заключение мога да кажа, че извънредна ситуация може да възникне навсякъде и по всяко време и ако човек е поне малко теоретично наясно, това значително увеличава шансовете му да оцелее и да покаже помощ по отношение на други лица..

Използвани книги

1. Учебно ръководство „Безопасност на живота” А.Н. Луконин 2002.

2. Указ на Руската федерация от 01.01.96 г. "Медицинска и евакуационна подкрепа на населението при извънредни ситуации"

3. „Ръководство за спасител“ S.K. Шойгу, М.И. Фалеев 2002.

4. "Медицина на бедствия" I.I. Сахно, В. И. Сахнов 2001.

Публикувано на Allbest.ru

Подобни документи

Концепция за спешни случаи. Особености на класификацията на видовете извънредни ситуации според редица определящи фактори. Описание на методите и средствата за предупреждение, спецификата на евакуацията, правила за поведение при извънредни ситуации. Средства за неговото елиминиране.

презентация [1,1 M], добавена на 01/11/2015

Описание на аварийната ситуация. Мерки за предотвратяване на колапса. Повишаване на носещата способност на строителните конструкции. Действия на населението в случай на срутване на сгради и премахване на последствията от тях. Оценка на зоната на разрушаване и стабилност на конструкциите.

тестова работа [801,7 K], добавена на 08.08.2013

Класификация на извънредни ситуации. Защита на населението чрез евакуация. Организация на радиационната и химическата защита на населението. Организация на медицинската и биологичната защита на населението. Инженерна защита на населението. Предупреждение на обществеността при спешни случаи.

резюме [1,6 M], добавено на 12/02/2010

Описание на производствения процес на абсорбционната инсталация. Анализ на опасните от пожар вещества, циркулиращи в технологичното оборудване. Определяне на параметрите на увреждащите фактори на източниците на техногенна авария, система за тяхното предотвратяване.

тест [63,5 K], добавен на 10/08/2010

Предотвратяване, ограничаване на намаляването на загубите на населението и заплахите за живота и здравето му от вредните фактори при извънредна ситуация. Използване на средства за колективна защита срещу оръжия за масово унищожение. Изграждане на заслони и антирадиационни заслони.

презентация [828,7 K], добавена на 14.10.2014

Същността на икономическите щети в случай на извънредна ситуация. Определяне на размера на преките, непреки, пълни щети от увреждащи фактори. Изчисляване на разходите и ефективността на организационните инженерни и технически мерки за намаляване на щетите.

тестова работа [20.3 K], добавена 27.01.2014

Оценка на радиационната ситуация във фермата. Определяне на възможната доза радиация за замърсяване на персонала и оборудването. Начини за защита на работниците при извънредни ситуации. Конструкция със затворена празнина. Стъпки за осигуряване на устойчиво функциониране на фермата.

курсова работа [248.9 K], добавена на 05/04/2011

Действия на общността в случай на извънредна ситуация. Правила за поведение, когато са изложени на пробивна вълна и наводнение. Процедурата за обща и частна евакуация при наводнения по време на хидродинамични аварии. Възможни насоки за предупреждение на обществеността.

презентация [319,0 K], добавена на 14.10.2010

Кратко описание на процеса на улавяне на бензинови пари от паро-въздушна смес чрез адсорбция. Анализ на свойствата на веществата и материалите, циркулиращи в технологичния процес. Анализ на системата за предотвратяване на източници на техногенна авария.

курсова работа [60.4 K], добавена на 10/11/2010

Идентифициране на отрицателни фактори в аварийната зона. Анализ на ефекта на хлора върху човешкото тяло. Характеристики на оказване на първа помощ на жертвите. Признаци на отравяне. Защита на населението, персонал на южния градски водоприемник в Уфа.

тестова работа [633,8 K], добавена на 10/08/2013

  • У дома
  • рубрики
  • по азбучен ред
  • върнете се в началото на страницата
  • връщане към началото на текста
  • върнете се към подобни произведения
  • Категории
  • По азбучен ред
  • Качи файл
  • Поръчайте работа
  • За уеб администратор
  • Продавам
  • целият списък с подобни произведения
  • можете да изтеглите произведението от тук
  • колко струва поръчката на работа?

Творбите в архивите са красиво проектирани в съответствие с изискванията на университетите и съдържат чертежи, диаграми, формули и т.н..
PPT, PPTX и PDF файловете са само в архиви.
Препоръчваме да изтеглите произведението.

Халюцинации

Психози