Тест за предпочитание на цвета на Luscher

По време на теста ще ви бъдат показани карти с различни цветове.
Вашата задача е да посочите кой цвят ви харесва повече от другите в даден момент.
Не се опитвайте да свързвате цветовете с нещо външно, като например цвета на облеклото или интериора.
Просто изберете карти, към които се чувствате по-съпричастни от другите..

Моля, обърнете внимание, понякога ще трябва да изберете не красив, а, напротив, неприятен цвят.

Методологията за тестване включва два подхода с малък интервал между тях..
Моля, изчакайте няколко минути и щракнете върху бутона "продължи тест".
Не се опитвайте да запомните реда, в който сте избрали цветовете за първи път..
Но не се опитвайте да ги разлагате умишлено по различен начин..
Просто изберете цветовете, които харесвате, сякаш ги виждате за първи път.

Тест на Luscher - описание и интерпретация

Тестът на Luscher се основава на предположението, че изборът на цвят често отразява фокуса на субекта върху определена дейност, настроение, функционално състояние и най-стабилните личностни черти.

Чуждестранните психолози понякога използват теста на Luscher за професионално ориентиране при набиране на персонал, набиране на производствени екипи, в етнически групи “; геронтологични проучвания, с препоръки за избора на брачни партньори. Стойностите на цветовете в тяхната психологическа интерпретация бяха определени в хода на многостранното изследване на голям контингент от различни субекти..

Характеристиката на цветовете (според Макс Лушер) включва 4 основни и 4 допълнителни цвята.

1) син - символизира спокойствие, удовлетворение;

2) синьо-зелено - чувство на увереност, постоянство, понякога инат;

3) оранжево-червено - символизира силата на волевите усилия, агресивността, обидните тенденции, вълнението;

4) светложълто - активност, желание за комуникация, експанзивност, веселост.

При липса на конфликт в оптималното състояние, основните цветове трябва да заемат предимно първите пет позиции.

Допълнителни цветове: 5) лилаво; 6) кафяво, 7) черно, 8) нула (0). Те символизират негативни тенденции: безпокойство, стрес, преживяване на страх, скръб. Значението на тези цветове (както и на основните) в най-голяма степен се определя от тяхното относително положение, разпределение по позиция, което ще бъде показано по-долу..

Инструкции (за психолог): „Разбъркайте цветните карти и сложете цветната повърхност отгоре. Помолете обекта да избере измежду осем цвята този, който му харесва най-много. В този случай е необходимо да се обясни, че той трябва да избере цвят като такъв, без да се опитва да го съотнесе с любимия си цвят в дрехите, цвета на очите и т.н. Субектът трябва да избере най-приятния цвят от осемте. Картичката с избрания цвят трябва да бъде оставена настрана, като обърнете цветната страна надолу. Помолете ги да изберат най-приятния от останалите седем цвята. Избраната карта трябва да бъде поставена с цветната страна надолу вдясно от първата. Повторете процедурата. Пренапишете номерата на картите в разгънат ред. След 2-3 минути върнете картите обратно с цветната страна нагоре и направете същото. В същото време обяснете, че субектът не трябва да помни реда на оформлението при първия избор и умишлено да променя предишния ред. Той трябва да избира цветове, сякаш за първи път.

Първият избор в теста на Luscher характеризира желаното състояние, вторият - действителното. В зависимост от целта на изследването, резултатите от съответното тестване могат да бъдат интерпретирани ".

В резултат на тестването получаваме осем позиции; първото и второто са изрични предпочитания (обозначени с + +);

третото и четвъртото - предпочитание (обозначено с x x);

петото и шестото - безразличие към цвета (обозначено = =);

седми и осми - антипатия към цвета (обозначен с - -)

Въз основа на анализа на повече от 36 000 резултата от изследванията, М. Лушер даде приблизително описание на избраните позиции:

1-ва позиция отразява средствата за постигане на целта (например, изборът на синьо показва намерението да се действа спокойно, без излишен стрес);

2-ра позиция показва целта, към която се стреми субектът;

3-та и 4-та позиция характеризират предпочитанието към цвета и отразяват усещането на субекта за истинската ситуация, в която се намира, или начина на действие, към който ситуацията го подтиква;

5-та и 6-та позиция характеризират безразличие към цвета, неутрално отношение към него. Те като че ли показват, че субектът не свързва своето състояние, настроение, мотиви с тези цветове. Въпреки това, в определена ситуация тази позиция може да съдържа излишна интерпретация на цвета, например синьото (цветът на почивката) временно се отлага като неподходящо в тази ситуация;

7-ма и 8-ма позиция характеризират негативно отношение към цвета, желанието за потискане на всякакви нужди, мотив, настроение, отразени от този цвят.

Избраните цветове се записват чрез списък с номера по ред на предпочитанията с посочване на позиции Например, ако изберете червено, жълто, синьо, сиво, зелено, лилаво, кафяво и черно, пишете:

Зоните (+ +; x x; = =; - -) образуват 4 функционални групи.

Тълкуване на резултатите от теста

Както беше отбелязано, един от методите за интерпретиране на резултатите от селекцията е да се оцени позицията на основните цветове. Ако заемат позиция по-висока от петата, това означава, че свойствата, които характеризират, нуждите не са удовлетворени, следователно има тревожност, отрицателно състояние.

Разглежда се взаимното положение на основните цветове. Когато например № 1 и 2 (синьо и жълто) са един до друг (образувайки функционална група), се подчертава тяхната обща черта - субективната ориентация „навътре“. Съвместната позиция на цветове No2 и 3 (зелено и червено) показва автономност, независимост при вземане на решения, инициатива. Комбинацията от цветове No 3 и 4 (червено и жълто) подчертава външния фокус. Комбинацията от цветове № 1 и 4 (синьо и жълто) подобрява представянето на зависимостта на субекта от околната среда. Комбинацията от цветове No1 и 3 (синьо и червено) в една функционална група подчертава благоприятен баланс на зависимост от околната среда и субективна ориентация (син цвят) и автономност, външна ориентация (червен цвят). Комбинацията от зелен и жълт цвят (№ 2 и 4) се разглежда като противопоставяне на субективното желание „навътре“, автономност, инат към желанието „навън“, зависимост от околната среда.

Според Макс Лушер основните цветове символизират следните психологически нужди:

№ 1 (синьо) - нуждата от удовлетворение, спокойствие, стабилна положителна привързаност;

No 2 (зелено) - необходимостта от самоутвърждаване;

№ 3 (червено) - необходимостта да бъдете активни и да постигнете успех;

No 4 (жълто) - нуждата от перспектива, надежди за най-доброто, мечти.

Ако основните цветове са на 1 - 5 позиция, се счита, че тези нужди са удовлетворени до известна степен, възприемани като удовлетворени; ако са на 6 - 8 позиция, има някакъв конфликт, безпокойство, недоволство поради неблагоприятни обстоятелства. Отхвърленият цвят може да се разглежда като източник на стрес. Например отхвърленият син цвят означава недоволство от липсата на мир, привързаност.

Макс Лушер взе предвид възможностите за оценка на представянето по време на анализа на избора на цветове въз основа на следните предпоставки.

Зеленият цвят характеризира гъвкавостта на волевите прояви при трудни условия на дейност, което гарантира поддържането на работоспособността.

Червеното характеризира силата на волята и чувството на удовлетворение от стремежа за постигане на цел, което също допринася за поддържане на ефективността.

Жълтото защитава надежди за успех, спонтанно удовлетворение от участие в дадена дейност (понякога без ясно разбиране на нейните подробности), ориентация към по-нататъшна работа.

Ако всички тези три цвята са в началото на реда и всички заедно, тогава по-продуктивна дейност, по-висока производителност е вероятно. Ако те са във втората половина на реда и са отделени един от друг, прогнозата е по-неблагоприятна..

Показатели за тревожност. Ако основният цвят е на 6-то място, той се обозначава със знака -, а всички останали, които са зад него (7-ма - 8-ма позиция), се означават със същия знак. Те трябва да се разглеждат като отхвърлени цветове, като причина за безпокойство, негативно състояние.

В теста на Luscher такива случаи са допълнително маркирани с буквата И над номера на цвета и знака - например:

Индикатори за компенсация. При наличие на източник на стрес, безпокойство (изразено чрез всеки основен цвят, поставен на 6-та и 8-ма позиция), цветът, поставен на 1-ва позиция, се счита за показател за компенсация (компенсиращ мотив, настроение, поведение). В този случай буквата С се поставя над числото, заемащо 1-во място. Счита се за повече или по-малко нормално явление, когато компенсацията се дължи на един от основните цветове. В същото време самият факт на наличието на индикатор за стрес и компенсация винаги показва недостатъчна оптималност на държавата..

В същите случаи, когато компенсацията се дължи на допълнителни цветове, резултатите от теста се интерпретират като показатели за отрицателно състояние, отрицателни мотиви, негативно отношение към обкръжаващата ситуация..

Индикаторите за интензивност на безпокойството се характеризират с позицията, заета от основните цветове. Ако основният цвят е на 6-то място, тревожният фактор се счита за относително слаб (това се обозначава с един удивителен знак); ако цветът е в 7-ма позиция, се използват два удивителни знака (!!); ако основният цвят е на 8-ма позиция, се използват три знака (.). По този начин могат да се зададат до 6 знака, характеризиращи източниците на стрес, безпокойство, например:

По същия начин тестът на Luscher оценява случаи на неблагоприятна компенсация. Ако някой от основните цветове или лилавото служи като компенсация, не се поставят знаци. Ако сивият, кафяв или черен цвят заема 3-та позиция, се поставя един удивителен знак, ако 2-ра позиция се поставят два знака (!!), ако първата позиция се поставят три знака (.). По този начин може да има 6 от тях, например:

Смята се, че колкото повече знаци "!", Толкова по-лоша прогноза.

Като се вземат предвид получените резултати от теста, препоръчително е да се организират мерки за регулиране и саморегулация на психичните състояния, автогенно обучение. Повторното тестване след подобни събития (в комбинация с други техники) може да предостави информация за намаляване на тревожността, напрежението.

Особено важно при тълкуването на резултатите от теста е цветовата оценка в последната 8-ма позиция (или в 4-та функционална група при наличие на два цвята със знак -). Ако цветовете в това положение са маркирани с удивителен знак, тогава вероятността субектът да развие състояние на тревожност е доста висока..

Обърнете внимание на съотношението на първа и осма позиция, има ли компенсация, дали е изградена по нормалната схема?

Съотношението на цветовете на втора и трета позиция (желана цел и реално положение) също може да бъде анализирано. Има ли конфликт между тях? Например червеното на второто и сивото на третото място символизират конфликта между целта, мотивите и самочувствието на вашето реално състояние..

Анализирайки и интерпретирайки резултатите от теста на Luscher, получената психодиагностична информация трябва да се сравнява с материалите на въпросници, наблюдения, разговори и проучване на документи за субектите. Само с такова многостранно изследване на личността може да се направят някакви сериозни заключения относно личностните черти, нейните психологически характеристики.

Същото трябва да се каже и за перспективите за използване на резултатите от теста за оценка на състоянието, по-специално емоционалното състояние, напрежението, безпокойството. Съвпадението на показателите на цветовия тест обаче (изборът на цветове No 6, 7, 0 на първо място) и данните от въпросника и наблюдението ни позволява по-уверено да преценяваме развитието на различни негативни състояния при субектите..

Тълкуване на двойки цветове по Luscher

Позиции "+ +". Първият цвят е син

+1 + 2 (синьо и зелено) - чувство на удовлетворение, спокойствие, стремеж към спокойна атмосфера, нежелание за участие в конфликти, стрес.

+1 +3 (синьо и червено) - чувство за почтеност, активно и не винаги осъзнато желание за близки отношения. Нуждата от внимание от страна на другите.

+1 +5 (синьо и лилаво) - леко безпокойство, нужда от фина среда, желание за естетика.

+1 +6 (синьо и кафяво) - чувство на безпокойство, страх от самота, желание да се избяга от конфликти, да се избегне стрес.

+1 +7 (синьо и черно) - отрицателно състояние, желание за мир, почивка, недоволство от отношението към себе си, негативно отношение към ситуацията.

+1 + 0 (синьо и сиво) - отрицателно състояние, необходимостта да се отървете от стреса, желанието за мир, почивка.

Първият цвят е зелен

+2 +1 (зелено и синьо) - положително състояние, желание за признание, за дейности, които осигуряват успех.

+2 +3 (зелено и червено) - активен стремеж към успех, към независими решения, преодоляване на препятствия в дейността.

+2 +4 (зелено и жълто) - лека загриженост, желание за признание, популярност, желание за впечатление.

+2 +5 (зелено и жълто) - леко безпокойство, желание за признание, популярност, желание за супер впечатления, повишено внимание към реакциите на другите към техните действия.

+2 +6 (зелено и кафяво) - чувство на недоволство, умора, надценяване на значението на отношението към себе си от другите.

+2 +7 (зелено и черно) - чувство на обида, гняв, стремеж към твърдост, авторитет във връзките.

+2 +0 (зелено и сиво) - чувство на неудовлетвореност, желание за признание, желание за впечатление.

Първият цвят е червен

+3 +1 (червено и синьо) - бизнес вълнение, активно желание за активност, впечатления, удоволствия.

+3 +2 (червено и зелено) - бизнес вълнение, активен стремеж към целта, преодоляване на всички трудности, стремеж към висока оценка на дейността им.

+3 +4 (червено и жълто) - бизнес, леко повишено вълнение, ентусиазъм, оптимизъм, желание за контакти, разширяване на обхвата.

+3 +5 (червено и лилаво) - повишено вълнение, не винаги адекватен ентусиазъм, желание за впечатление.

+3 +6 (червено и кафяво) - отрицателно настроение, разстройство поради неуспех, нежелание да се загубят предимствата на приятна ситуация.

+3 +7 (червено и черно) - негативно настроение, гняв, желание за напускане на неблагоприятна ситуация.

+3 +0 (червено и сиво) - чувство на недоволство, фокус върху рисковано действие.

Първият цвят е жълт

+4 +1 (жълто и синьо) - като цяло позитивно настроение, стремеж към положително емоционално състояние, взаимна издръжливост.

+4 +2 (жълто и зелено) - настроението като цяло е положително, желанието да се намерят първите начини за решаване на проблемите, пред които се изправя, желанието за самоутвърждаване.

+4 +3 (жълто и червено) - леко повишено бизнес вълнение, стремеж към широко активни

+4 +5 (жълто и лилаво) - малка еуфория, желание за ярки събития, желание за впечатление.

+4 +6 (жълто и кафяво) - негативно настроение, скръб и нужда от емоционална релаксация и релаксация.

+4 +7 (жълто и черно) - много негативно настроение, желание да се избяга от всякакви проблеми, склонност към необходими, неадекватни решения.

+4 +0 (жълто и сиво) - отрицателно потиснато положение, желанието да се измъкнем от неприятна ситуация, ясна идея как да го направя.

Първи цвят лилав

+5 +1 (лилаво и синьо) - несигурно настроение, стремеж към съгласие и хармония.

+5 +2 (лилаво и зелено) - бдителност, желание за впечатление.

+5 +3 (лилаво и червено) - някакво вълнение, всеотдайност, активно желание за впечатление.

+5 +4 (лилаво и жълто) - вълнение, фантазия, стремеж към ярки събития.

+5 +6 (лилаво и кафяво) - вълнение, фокус върху силни емоционални преживявания.

+5 +7 (лилаво и черно) - отрицателно състояние.

+5 +0 (лилаво и сиво) - напрежение, желание да се предпазите от конфликти, стрес.

Първи цвят кафяв

+6 +1 (кафяво и синьо) - напрежение, страх от самота, желание за напускане на неблагоприятна ситуация.

+6 +2 (кафяво и зелено) - чувство на безпокойство, желание за строг контрол над себе си, за да се избегнат грешки.

+6 +3 (кафяво и червено) - активен стремеж към емоционално освобождаване.

+6 +4 (кафяво и жълто) - загуба на вяра в положителни перспективи, вероятност от необмислени решения („не ме интересува“).

+6 +5 (кафяво и лилаво) - чувство на недоволство, желание за комфорт.

+6 +7 (кафяво и черно) - отрицателно състояние, разочарование, желание за мир, желание да се избяга от активността.

+6 +0 (кафяво и сиво) - много негативно състояние, желанието да се измъкнем от трудните проблеми, а не да се борим с тях.

Първи цвят черен

+7 +1 (черно и синьо) - много негативно състояние, желанието да се избяга от проблемите („бих останал сам“.

+7 +2 (черно и зелено) - вълнение, гневно отношение към другите, не винаги адекватен инат.

+7 +3 (черно и червено) - възможни са силно вълнение, афективни действия.

+7 + 4 (черно и жълто) - много негативно състояние, отчаяние, мисли за самоубийство.

+7 +5 (черно и лилаво) - напрежение, мечти за хармония.

+7 +6 (черно и кафяво) - вълнение, поставяне на нереални задачи, желание да се измъкне от неспокойни мисли, неблагоприятни ситуации.

+7 +0 (черно и сиво) - чувство на безнадеждност, обреченост, желание да се противопоставим на всичко, неадекватност.

Първи цвят сив

+0 +1 (сиво и синьо) - отрицателно състояние, желание за спокойна ситуация.

+0 +2 (сиво и зелено) - отрицателно състояние, чувство на враждебност от другите и желание да се предпазят от околната среда.

+0 +3 (сиво и червено) - отрицателно състояние, високи изисквания към другите, не винаги адекватна активност.

+0 +4 (сиво и жълто) - отрицателно състояние, желанието да се избяга от проблемите, а не да се реши.

+0 +5 (сиво и лилаво) - чувство на безпокойство и бдителност, желанието да се скрие това чувство.

+0 +6 (сиво и кафяво) - много отрицателно положение, желанието да се измъкнем от всичко трудно, трудно, от вълнение.

+0 +7 (сиво и черно) - много негативно състояние, негодувание, чувство на потисничество, вероятност от неадекватни решения.

Позиции "- -". Първи цвят сив

—О - 1 (сиво и синьо) - чувство на неудовлетвореност, емоционално напрежение.

—О - 2 (сиво и зелено) - емоционално напрежение, желание за излизане от неблагоприятна ситуация.

—O —3 (сиво и червено) - дразнене, чувство на безпомощност.

—O —4 (сиво и жълто) - безпокойство, неувереност в себе си.

—O —5 (сиво и виолетово) - леко контролирано вълнение.

—O —6 (сиво и кафяво) - безпокойство, липса на увереност в способностите им, но в същото време надценена взискателност, желание да постигнат признание на личността си.

-0 -7 (сиво и черно) - отричане на всякакви ограничения на личността, активно желание за дейност.

Първият цвят е син

-1 -2 (синьо и зелено) - силно напрежение, желанието да се отървете от негативно стресово състояние.

–1 –3 (синьо и червено) - силно напрежение, чувство на безпомощност, желание за излизане от емоционална ситуация.

—1 —4 (синьо и жълто) - състояние, близко до стрес, негативни емоционални преживявания, чувство на безпомощност.

—1 —5 (синьо и лилаво) - състояние, близко до стрес, трудна връзка, чувство на ограничени възможности, нетърпение.

–1 –6 (синьо и кафяво) - емоционално недоволство, самообладание, търсене на подкрепа.

—1 —7 (синьо и черно) - състояние, близко до стрес, емоционално недоволство, желание да се напусне психогенна ситуация.

—1 —О (синьо и сиво) - донякъде депресивно състояние, безпокойство, чувство на безнадеждност.

Първият цвят е зелен

—2 —1 (зелено и синьо) - депресивно състояние на неверие в себе си, желанието да се измъкнем от неприятна ситуация.

–2 –3 (зелено и червено) - силно вълнение, болезнени преживявания, отношения с околната среда се считат за враждебни към себе си, възможни са афективни действия.

—2 —4 (зелено и червено) - състояние, близко до разочарование, чувство на разочарование, нерешителност.

–2 –5 (зелено и лилаво) - състояние, близко до стрес, чувство на обидено достойнство, липса на вяра в себе си.

–2 –6 (зелено и кафяво) - състояние, близко до стрес, неадекватно повишен самоконтрол неразумно желание за признание.

–2 –7 (зелено и черно) - състояние на разочарование за ограничаване на амбициозните изисквания, липса на целенасоченост.

–2 –0 (зелено и сиво) - състояние на фрустрация, раздразнение поради редица неуспехи, намаляване на волевите качества:

Първият цвят е червен

—3 —1 (червено и синьо) - потиснато вълнение, раздразнителност, нетърпение, търсене на изход от негативни взаимоотношения с близки

–3 –2 (червено и зелено) - състояние на стрес поради неадекватно самочувствие.

—3 —4 (червено и жълто) - подозрителност, безпокойство, неадекватна оценка на околната среда, стремеж към самооправдание.

–3 –5 (червено и лилаво) - състояние на стрес поради неуспешни опити за постигане на взаимно разбирателство, чувство на несигурност, безпомощност, желание за съчувствие.

-3 -6 (червено и кафяво) - силно напрежение, понякога причинено от сексуално самоограничаване, липса на приятелски контакти, липса на увереност в техните способности.

–3 –7 (червено и черно) - състояние на стрес поради дълбоко разочарование, разочарование, чувство на безпокойство, безсилие да се реши конфликтния проблем, желание да се излезе по някакъв начин от разочароваща ситуация, съмнение, че това ще бъде възможно.

-3 -0 (червено и сиво) - сдържано вълнение, чувство за изгубена перспектива, вероятност от нервно изтощение.

Първият цвят е жълт

—4 —1 (жълто и синьо) - чувство на разочарование, състояние, близко до стрес, желание за потискане на негативните емоции.

—4 —2 (жълто и зелено) - състояние на нерешителност, безпокойство, разочарование.

-4 -3 (жълто и червено) - състояние на стрес, придружено от вълнение, съмнения за успех, твърдения, неподкрепени с реални възможности, самооправдание.

—4 —5 (жълто и лилаво) - емоционално разочарование и чувство на безпокойство, безпокойство, разочарование.

-4 -7 (жълто и черно) - напрежение, чувство на несигурност, бдителност, желание да се избегне външен контрол.

-4 -0 (жълто и сиво) - напрежение, страх от загуба на нещо важно, пропускане на възможности, напрегнато очакване.

Първи цвят лилав

—5 —1 (лилаво и синьо) - чувство на недоволство, стимулираща активност, желание за сътрудничество.

-5 -2 (лилаво и зелено) - стресови състояния поради неизпълнено самоутвърждаване.

-5 -3 (лилаво и червено) - стресиращо поради неуспехи в активни, понякога обривни действия!

-5 -4 (лилаво и жълто) - бдителност, подозрение, разочарование, оттегляне.

-5 -6 (лилаво и кафяво) - стрес, причинен от нарушаване на желаната връзка, повишена проницателност към другите.

-5 -7 (лилаво и черно) - напрежение поради ограничения в независимите решения, стремеж към взаимно разбирателство, откровено изразяване на мисли.

-5 -0 (лилаво и сиво) - проява на нетърпение, но в същото време желанието за самоконтрол, предизвиква известна емоционална възбуда.

Първи цвят кафяв

–6 –1 (кафяво и синьо) - отрицателно състояние, чувство на неудовлетвореност поради недостатъчно признаване на заслугите (реални и възприемани), желание за самоограничение и самоконтрол.

-6 -2 (кафяво и зелено) - отрицателно състояние поради прекомерен самоконтрол, упорито желание за открояване, съмнения, че ще успее.

-6 -3 (кафяво и червено) - стресово състояние поради потискане на еротични и други биологични нужди, желание за сътрудничество за излизане от стреса.

-6 -4 (кафяво и жълто) - интензивността на желанието да се скрие безпокойството под прикритието на увереност и невнимание.

-6 -5 (кафяво и лилаво) - отрицателно състояние поради неудовлетворено желание за чувствителна хармония.

-6 -7 (кафяво и черно) - желанието да напуснеш подчинението, негативно отношение към различни забрани.

-6 -0 (кафяво и сиво) - стресово състояние поради потискане на биологични, сексуални нужди

Първи цвят черен

—7 —1 (черно и синьо) - състояние на безпокойство във връзка със скрито желание да се получи помощ, подкрепа.

-7 -2 (черно и зелено) - състояние, близко до разочарование поради ограничението на свободата на желаните действия, желанието да се отървете от намеса.

-7 -3 (черно и червено) - стресово състояние, причинено от разочарование в очакваната ситуация, емоционално вълнение.

—7 —4 (черно и жълто) - стресово състояние поради страх от по-нататъшен провал, отказ от разумни компромиси.

-7 -5 (черно и лилаво) - търсене на идеализирана ситуация.

-7 -6 (черно и кафяво) - стресово състояние поради неприятни ограничения, забрани, желанието да се противопоставим на ограниченията, да се измъкнем от обикновеното.

-7 -0 (черно и сиво) - желанието да се измъкнем от неблагоприятна ситуация.

Първи цвят сив

-0 -1 (сиво и синьо) - някакво напрежение, желанието да се противопоставим на негативните чувства.

–0 –2 (сиво и зелено) - отрицателно състояние поради пренапрежение, преумора.

-0 -3 (сиво и червено) - потиснато безпокойство, възможност за афективни действия, раздразнителност.

-0 -4 (сиво и жълто) - чувство на безпокойство, несигурност.

-0 -5 (сиво и лилаво) - напрежение поради потискане на сетивните преживявания.

-0 -6 (сиво и кафяво) - стремеж за излизане от неблагоприятна ситуация, донякъде надценена самооценка.

—O —7 (сиво и черно) - желанието за излизане от неблагоприятна ситуация, надежда за добри перспективи в бъдеще.

Макс Лушер съставил специална таблица, в която са отбелязани цветови комбинации в различни позиции, предлагащи отражение на конфликтите, преживявани от субектите (без да се засяга причината, мотивите на тези конфликти). Помислете за първите две и последните две позиции с набор от цветове, отразяващи сериозни конфликти:

Цветен тест на Luscher

• Набиране на персонал
• Тестване + оценка
  • Психологично тестване
    • Социометрия
    • Тестова графология
    • Техника на Айзенк
    • Техника за кариерно ориентиране
    • Тест Независим ли си
    • Тествайте Несъществуващо животно
    • Психологически тест асоциация "животно"
    • Психогеометричен тест
    • Тест за лидерство
    • MBTI тест (Майерс-Бригс)
    • Тест за интелигентност
    • Цветен тест на Luscher
    • Техника на полиграфско изпитване
    • Как да изневеря на полиграф
  • Професионални тестове
  • Дело за вербуване
  • Оценка на кандидата чрез интервю
• HR одит
• Аутсорсинг на HR
• Сертифициране на персонала
• Заместване
• Консултации
• HR курсове

Цветен тест на Luscher

Цветен тест на Luscher - психологически тест, разработен от Dr.Max Luscher, един от трите най-популярни (заедно с тестовете на Eysenck и Cattell).

Цветовата диагностика на Luscher се основава на предположението, че цветовите предпочитания могат да показват:

• емоционално състояние,
• мотивационна сфера,
• специфики на взаимоотношенията с други хора,
• склонност на човек към определен вид дейност,
• както и неговото функционално състояние и най-постоянните черти на характера.

Тъй като изборът на цвят се основава на несъзнателни процеси, той показва какво всъщност е човек, а не какво представлява той или как би искал да бъде, както често се случва при използване на методи за изследване..

Привържениците на теста на Luscher твърдят, че той позволява бърз и задълбочен анализ на личността въз основа на информация, получена от просто класиране на цветовете..

В момента има две версии на теста: кратка и пълна.

Когато се използва кратка версия, се използва комплект (таблица) от осем цвята (4 основни цвята, 4 допълнителни): - сиво (условно число - 0), тъмно синьо (1), синьо-зелено (2), червено-жълто (3), жълто-червено (4), червено-синьо или лилаво (5), кафяво (6) и черно (7).

Необходимо е да изберете най-предпочитания цвят от предложените осем, след което да изберете най-приятния от останалите.

Предпочитание се дава на цвета, не е нужно да го свързвате с любимия си цвят на дрехите или очите.

Сиво Синьо Зелено Червено Жълто Лилаво Кафяво Черно

След няколко минути повторете операцията.

Първият избор говори за желаното състояние, вторият - за реалното.

1-ва позиция показва средствата до край (например, избирането на синьо ще покаже намерението да действате балансирано, без допълнителни усилия)

2-ра позиция показва целта, която изпитващият иска да постигне

Третата и четвъртата позиция характеризират избора на цвят и отразяват усещането за автентичната среда, в която се намира тестваният човек, или начина на действие, който е принуден от обстоятелствата

5-та и 6-та позиция отразяват безразличие към цвета, неутрално отношение към него

7-ма и 8-ма позиция говорят за негативно отношение към цвета, желание за ограничаване на всякакви нужди, мотиви, настроение, показвани от този цвят

При липса на конфликт, основните цветове трябва да заемат първите пет позиции. Допълнителните цветове показват негативни тенденции: безпокойство, стрес, страх.

Име на цвета

Предпочитание на цветовете

Отхвърляне на цвета

Оптимална активност

Жажда за хармония, стремеж към доверие, разбиране, състрадание, липса на конфликт, приятелство, любов, ангажираност, спокойствие

Разпад на връзката, самота, безпокойство

Дейности, при които предпазливостта е важна, акцент върху смислената, семантична част от информацията, естетически и етични аспекти на дейността, привличане към стила на работа на фотьойла без участие в обширна сфера на контакти: учени, теоретици, историци на изкуството, филолози, писатели, чиновници

Склонност към самоутвърждаване, нарастване на позицията, власт, уважение, популярност, превъзходство, увереност, независимост, категоричност, защита

Липса на популярност, принуда, унижение, обида, невъзможност да се отвърне

Професии, които изискват формално-логическо мислене, основаващо се на цифрова знакова система, точни науки, педантичност, интровертност, старание, прецизност: рисуване, рязане, рисуване, шиене, дизайн.

Стремеж към постижения, успех; активност, атака, активност, борба, енергия

Превъзбуда, дразнене, слабост, изтощение, защита

Дейности, които изискват лидерски качества, предприемчивост, отдаденост, склонност към рискове: лидери, администратори, социални активисти, активисти

Стремеж към промяна, изход, освобождение, отпускане; очакване, надежда за късмет, бодрост, избягване на проблеми

Разочарование, отчаяние, подозрение, недоверие

Професии, свързани с обширна комуникация на различни нива, липса на формализъм; свободният избор на действия е добре дошъл

Желанието за идентификация, идентификация с някого, еротични и естетически стремежи, желанието да се угоди, да предизвика интерес, да направи впечатление, да получи похвала

Ограничаване на емоциите, рационалност, контрол, смирение, желанието да бъдеш незабележим

Този цвят е обичан от юноши и индивиди със своеобразен, нестандартен тип мислене..

Дейности на границата на сублимацията на нереализираните желания (педагогика, изкуство), както и оригиналността на йерархията на ценностите (психология, философия, нетрадиционни методи на лечение, астрология)

Желание за физически комфорт, безопасност, почивка, еротично удовлетворение, нездравословно състояние, депресия, умора, глад

Отричане на физически нужди, слабост, самоограничение

Желание за унищожение, враждебност, злоба, отхвърляне, протест, несъгласие

Отричане и ограничаване на враждебността и злобата

Желанието да се избегне участие, „да се изгубите“, маскиране, прикриване

Активно включване в ситуацията

Идеалното балансирано състояние е представено от цветове в следната последователност: "червено - жълто - зелено - виолетово - синьо - кафяво - сиво - черно". Това е така наречената „автогенна норма“ и е добре позната на психолозите

Max Luscher цветен тест Метод за изчисляване №2

Макс Лушер (М. Лушер) е роден през 1923 г. в град Безел в Швейцария. Изучава социология, философия на правото и религията, клинична психиатрия. През 1949 г. защитава дисертация по философия и психология. Учи психотерапевтични методи в Стокхолм и Париж. Работил е като асистент в Швейцарския антропологичен институт. Практикува като психотерапевт, а също така изнася лекции в Базел, Цюрих и Париж. От 1957 до 1960 г. работи в Амстердам като професор. След това той ръководи медицински, психологически и социологически изследвания, проведени с помощта на неговия тест в Западна Германия (Хамбург, Берлин, Мюнхен). От 1966 г. живее и работи в Швейцария.

Първото издание на теста, донесло на автора световна слава, е публикувано през 1948 г. През 1970 г. М. Лушер публикува обемно ръководство за своя тест. Теорията и практиката на метода са представени и в такива книги на Лушер като „Сигнали на личността“, „Четирицветният човек“ и др..

Тестовите цветове са избрани от Luscher експериментално от 4500 цветови тона. Авторът специално подчертава, че адекватната диагностика от гледна точка на неговия метод е възможна само при използване на стандартен, защитен с авторски права набор от цветови стимули.

Структура и процедура на теста на Luscher

В момента има две версии на теста: кратък и пълен. Кратка версия на CTL е набор (таблица) от 8 цвята: - сив (условен номер - 0), тъмно син (1), синьо-зелен (2), червено-жълт (3), жълто-червен (4 ), червено-синьо или лилаво (5), кафяво (6) и черно (7).

Пълната версия на CTL - "Клиничен цветен тест" се състои от 7 цветни таблици:

1. "сиво"
2. "8 цвята"
3. "4 основни цвята"
4. "син"
5. "зелен"
6. "червено"
7. "жълто"

Таблицата "сиво" включва - средно сиво (0; подобно е на сивото от 8-цветната таблица), тъмно сиво (1), черно (2; подобно на 7 от 8-цветната таблица), светло сиво (3 ) и бяло (4).

Таблица 2 на пълната версия е подобна на 8-цветната таблица на кратката версия на теста на Luscher.

Таблица 3: тъмно синьо (I1), синьо-зелено (D2), червено-жълто (O3) и жълто-червено (P4). Всеки цвят е представен в таблицата 3 пъти (като цветовете на следващите таблици) с цел двойно сравнение на цветовете по обектите. Цветовете са подобни на 4-те „основни“ тона от таблица 2.

Таблица 4: тъмно синьо (I1), зелено-синьо (D2), синьо-червено (O3), светло синьо (P4). В тази таблица тъмносиният цвят (I1) е подобен на тъмносиния в таблици 2 и 3. Използването на един и същи цвят ("основен") в няколко CTL таблици позволява, от гледна точка на Luscher, да проучи по-задълбочено отношението на субекта към него.

Таблица 5: кафяво-зелено (I1), синьо-зелено (D2), зелено (O3) и жълто-зелено (P4). Тук за трети път има синьо-зелено (D2).

Таблица 6: кафяво (I1), червено-кафяво (D2), червено-жълто (O3), оранжево (P4). Първият от тези цветове е подобен на 6 от Таблица 2, а червено-жълтият (O3) се появява за трети път.

Таблица 7: светлокафяво (I1), зелено-жълто (D2), оранжево с повече червено (O3) и жълто-червено (P4). В последната таблица на CTL жълто-червеният цвят (P4) се повтаря за трети път.

CTL цветовете от таблица 4 се отнасят до специфични „цветни колони“. Те са четири - според броя на "основните" цветове. "Синята" колона (I1) съдържа цветовете, обозначени с I1, "зелената" (D2) - D2; "Червено" (O3) - O3; "Жълто" (P4) - P4.

Описание на процедурата за тестване е дадено за пълната версия на цветовия тест на Luscher. Същността на процедурата за тестване е класирането на цветовете по обектите според степента на тяхната субективна приятност (съчувствие). Тестването се извършва при естествена светлина и не трябва да се излага на пряка слънчева светлина. От субекта се иска да се разсее от асоциации, свързани с модата, традициите, общоприетите вкусове и да се опита да избира цветове само въз основа на личното си отношение.

Първата таблица е представена за класиране "сиво" (номерата на таблиците съответстват на реда на представянето им). От субекта се иска да посочи цвета (или неговия номер), който му харесва най-много от 5-те цвята на Таблица 1. При получаване на отговор експериментаторът може да затвори избрания цвят с хартиен квадрат, подобен по цвят на фона на таблицата, и да въведе номера на цвета в протокола на първия класирано място (Фигура 4.1.1.1.).

Протокол за клиничен тест на Luscher

1. Таблица 1. (сиво)

2. Таблица 2. (8 цвята)

3. Избор на цвят с помощта на полето Очаквани числа (3-7 таблици)

След това от останалите цветове се избира следващият цвят, който харесва обекта. Неговият номер се въвежда на втора позиция. От останалите три цвята субектът е помолен да посочи най-несимпатичния за него цвят, чийто брой експериментаторът поставя на последната позиция на ранга. Ако тестването е насочено към индивидуална диагностика, тогава класирането на последните два цвята не се извършва и субектът преминава към следващата таблица на цветовия тест на Luscher. При изучаване на група от предмети е необходимо да се определят местата на останалите 2 цвята.

В таблица 2 субектът трябва да избере цветовете, които харесва, пет пъти подред: първо от 8, след това от 7 останали и т.н. Експериментаторът последователно въвежда числата на избраните цветове в протокола на 1-5 позиции на ранга. След като избере 5 красиви цвята, субектът трябва да бъде помолен да избере най-малко атрактивния цвят от останалите 3, чийто брой се въвежда на последното място в реда на ранга. От останалите 2 цвята обектът трябва да избере и по-малко атрактивния. Номерът на този цвят е поставен на 7-ма позиция, а останалият цвят е на 6-та. След тестване на всички останали таблици от цветовия тест на Luscher, експериментаторът отново кани субекта да класира цветовете на таблица 2. Процедурата за подбор е подобна. Вторият избор е необходим, за да се идентифицира типичното отношение на субекта към цветовете на „основната“ таблица, тъй като първият избор може да бъде повлиян от множество странични променливи. В допълнение, динамичните индикатори на цветовите предпочитания - техните промени във времето - играят важна роля в интерпретацията на резултатите. В кратката версия също се препоръчва да се направят два избора, а времето между тях (5-10 минути) трябва да се запълни с други дейности.

Започвайки от таблица 3, процедурата за тестване се променя леко. Цветовите редици се определят чрез двойно сравнение на цветни образци помежду си. За това се използва специален "прозорец" - лист дебела хартия с процеп, който позволява на обекта да вижда само два цвята наведнъж. Цветовете в таблици 3-7 са подредени по такъв начин, че всеки цвят е двойка с останалите (Фигура 4.1.1.2). Субектът избира кой цвят от дадената двойка му харесва повече, а експериментаторът, поставяйки тире в съответната таблица на протокола, записва направения избор (вж. Фиг. 4.1.1.1). Максималният брой избори в полза на един цвят е три, а минималният е 0. Обикновено има йерархия на цветовите избори (стъпаловиден избор), при който на един от цветовете се дава решаващо предпочитание (3 избора), следващите два избора и т.н. Възможен е и "нестепенен" избор, тоест липсата на явна йерархия в предпочитанията (виж фиг. 4.1.1.1: таблица № 6. 1-ви избор). В такъв случай експериментаторът трябва още веднъж да повтори класирането на цветовете на масата с обекта. Ако този път поетапният избор не бъде направен, резултатите от последното класиране на цветовете на тази таблица се въвеждат в таблицата с "прогнозни числа" на протокола.

След приключване на тестването съгласно таблици 3-7, експериментаторът отчита броя на възможностите за избор в полза на всеки цвят и записва техния брой в таблицата с „прогнозни числа“. Чрез повторно класиране на цветовете от Таблица 2, процедурата за тестване завършва и експериментаторът пристъпва към обработката на резултатите.

СХЕМА ЗА РАЗПОРЕДБА НА ЦВЕТИТЕ В МАСИ 3-7.

4.1.2. Обработка на резултатите от теста

Обработката на резултатите от пълната версия на цветовия тест на Luscher се извършва на 3 етапа:

1. Присвояване на „функционални знаци“ (таблици No 1-2);

2. Определяне на сумите на цветните колони (таблици № 4-7);

3. Изграждане на "куб" (ако е възможно).

Етап 1. Сива маса. Първите два цвята на Таблица 1 получават знаците „+“, а последният - знака „-“. Например + 0 + 3. -2. Това завършва обработката на резултатите от таблица 1 и експериментаторът може да ги анализира с помощта на интерпретационни таблици („Таблици за оценка“), като намери съответната стойност.

Обработката на резултатите в таблица 2 е по-сложна и изисква известен опит. Има два метода за обработка. С обикновен - на всеки цвят от Таблица 2, в зависимост от позицията му в реда за ранг, се присвоява „функционален знак“. Първите две - "+" (изразено предпочитание), втората двойка - "x" (идентификация), третата - "=" (неутрално, безразлично отношение), последното - "-" (изразено отхвърляне).

Но тъй като процедурата за тестване на цветовете на Luscher изисква повторно класиране на цветовете съгласно таблица 2, вторият избор може да се различава от първия. В този случай се използва вторият метод, при който определянето на функционални признаци се счита за по-точно - „анализ на профила“. Фигура 4.1.3.1 показва две възможности за присвояване на функционални знаци - стандартен и с използване на профилен анализ.

Фигура 4.1.2.1.
Опции за присвояване на функционални знаци

Анализът на профила отчита кои цветове на обекта са направили стабилна двойка помежду си (те са закръглени с 0 и кои са „запазени“ поотделно (закръглени с квадрат). Например, цветове 3 и 6 са стабилна двойка и това позволява, въпреки че а след това червеното също заема петата позиция от поредицата, обикновено оценена от знака "=", присвоявайте на тези цветове знака "x". 5 трябва да се тълкува отделно и да не се сдвоява с 2, както в случая със стандартната опция (избор 2).

В допълнение към присвояването на функционални признаци, процедурата за обработка на резултатите съгласно таблица 2 включва и определяне на редица показатели, които позволяват на експериментатора да интерпретира по-точно цветовия избор на обекта. Това са индикатори: „източник на аларма“ („A“), „компенсаторно поведение“ („K“) и „ниво на аларма“ („!“).

Знакът „A“ се присвоява предимно на „основните“ цветове (1-4) под 5-та позиция на цветовата гама. Ако обаче цветът „main“ е „не-main“ (0 и 5-7), той също получава знак „A“. Маркировката „A“ се присвоява и в случаите, когато някой от цветовете вече е маркиран с „K“. Тогава всеки цвят, който е в последната позиция на реда, се обозначава със знака "А" (естествено, ако вече не е посочен, съгласно предишните правила).

Индикатор "K" е изложен на всички непринципни цветове, с изключение на 5, ако някой от тях е в една от първите три позиции на реда. Знакът „K“ може да получи и „основния“ цвят, ако е пред цвета, вече маркиран с „K“. Освен това, ако който и да е цвят в класирания ред вече е маркиран със знака „А“, всеки цвят, който е на 1-ва позиция, получава иконата „К“, ако преди това не му е бил присвоен..

Индекс "!" е изложен на "основните" цветове, ако са разположени под 5-то място: шестото място се оценява с едно "!", седмото - "!!", осмото - ". ". Също така, този знак може да маркира "не-първични" цветове, с изключение на 5, разположени в първите три позиции от цветовата гама: третата позиция - "!", Втората - "!!", първата - ". ". Фигура 4.1.3.2. илюстрира прилагането на тези правила.

Фигура 4.1.2.2.
Присвояване на показатели "А", "К" и "!"

К К А А
5 6 1 2 3 0 4 7
!! !!

Индикатори "A", "K" и "!" позволяват на експериментатора да разбере произхода и същността на емоционалния конфликт на субекта и да оцени степента на неговата тежест.

Цветът с маркировка „А“ показва коя разочарована нужда е в основата на конфликта; „К“ е начин за преодоляване на разочарованието; "!" - нивото на стрес. Максималният брой на "A" и "K" - 3, "!" - 12.

Степента на "патология" на избора на цвят, отразяваща, според Лушер, вероятността от неадаптивно, отклоняващо се и лошо предвидимо поведение, е посочена със звездички ("*"), не повече от 3. Например изборът за първите две места от реда на двойката +7 + 0 (черно и сиво) е отбелязан в таблицата с интерпретации с три "*", което означава най-високото ниво на риск от подобно поведение.

Тълкуването на стойностите на цветовите двойки и отделните цветове, в зависимост от техните позиции в цветовата гама, се съдържа в „8-цветната таблица с оценки“. В допълнение към това, когато се оценяват цветовите избори на субекта, се препоръчва да се използва таблица на "действителните проблеми", съдържаща интерпретации на цветови двойки, съставени от цветове, обозначени с функционалните знаци "+" и "-", т.е. най-атрактивната и несимпатична за субекта. Например, + 2-7; + 5-4 и т.н..

На втория етап от обработката на резултатите от теста експериментаторът изчислява сумите на всяка от 4-те „цветни колони“ на CTL. В този случай се вземат предвид само прогнозният брой таблици 4-7. Преброяването се извършва чрез аритметично събиране на приблизителния брой на тези таблици за всяка от колоните. Както се вижда от фиг. 4.1.3.1 сумата от "синята" колона беше 7 точки за хипотетичния субект, "зелена" - 12, "червена" - 6 и "жълта" - 0. В колоната "зелена" сумата беше 12, тъй като в 3 таблици от 4-те прогнозни числа за тази колона бяха три. В този случай, дори ако някой цвят на "зелената" колона би получил 0 възможности за избор, съгласно правилата на теста, общата сума на колоната е 12.

Минималната сума за колона може да бъде 0 точки, както в случая с колоната "жълто", но не е необходимо всички цветове в тази колона да не получават избор. Ако 3 цвята от 4 от която и да е колона не са получили избор, тогава сумата от тази колона се счита за равна на 0, независимо от броя на точките, спечелени в полза на останалия цвят.

За всяка от колоните М. Luscher изчислява стандартните диапазони от стойности (виж фиг. 4.1.2.1, линията на нормата). И така, в нашия случай сумата от "зелената" колона се оказа по-висока от нормативната, а "жълтата" - по-ниска. Увеличената стойност на колоната се обозначава със знака "+" и не достига до долната граница на нормата - "-".

Сумите на колоните могат да бъдат посочени едновременно със знаците "+" и "-" (амбивалентност), ако сборът от двете най-големи стойности на колоната надвишава сумата от избора на останалите цветове с повече от 3 точки.

За таблици от 3 до 7 има таблици с интерпретации на избор на цвят, включително „нестепенни“. Когато обработвате резултатите от тези таблици, е важно да обърнете внимание на оценките на „основните“ цветове, включени в различни цветови таблици. Ако разликата в броя на възможностите за избор на един и същи цвят е> 2, това показва, според М. Luscher, амбивалентно отношение към този цвят и съответно амбивалентния характер на нуждите на субекта, символизиран от цвета.

Трети етап. Ако една от тестовите колони получи знак "+", а другата - "-", това дава възможност да се анализират резултатите по метода "куб". За изграждане на "куб" се изисква такова условие. В нашия пример едната колона надвишава нормативните стойности, докато сумата на другата е под нормата. Фигура 4.1.2.3. изобразява "куб", изграден за тази опция - "+ 2-4" (увеличени "зелени" и долни "жълти" колони на CTL).

Фигура 4.1.2.3.
Модел "CUBA"

Според Лушер „кубът“ възпроизвежда динамиката на конфликта. То възниква в резултат на „неудовлетворено искане“ [+], т.е. разочарование на нужда, което причинява първична защита или компенсация за неудовлетвореност (-) под формата на отказ от тази нужда.

Отказът да се задоволи дадена потребност води до компенсаторно увеличаване на друга нужда, която е вторична защита или „компенсация за страх“ [+].

Обезщетението за страх е пряко свързано със "състоянието на страх", което възниква в случай на недоволство от компенсиращата повишена нужда. По този начин вторичната компенсация и страхът, произтичащ от невъзможността за нейното прилагане, маскират основната причина за конфликта. Психотерапията, насочена към вторична компенсация и състоянието на страх (т.е. външните симптоми на конфликт) е неефективна. М. Лушер препоръчва да не се започва с унищожаване на компенсаторно поведение, тъй като това ще доведе до актуализиране на страха. Цветният тест на Luscher, според неговия автор, дава на психотерапевта и клиничния психолог разбиране за произхода на вътрешноличностните конфликти, което им позволява да изграждат система от психотерапевтични влияния, адекватна на конкретен случай.

4.1.3. Основи на тълкуването на цветовия тест на Luscher

Сърцевината на теоретичната концепция на М. Лушер се състои от две понятия - "структура" и "функция" на цвета.

„Структурата“ на даден цвят се разбира като стабилна, обща за всички хора, независимо от раса, култура, образователно ниво, пол и възраст, значението на този цвят. „Структура“ може да се нарече „обективната“ страна на излагането на цвят. Таблица 4.1.3.1 показва "структурата" на 4 "основни" цвята според М. Luscher.

Индивидуалното значение на цвета за даден човек се изразява във „функцията“ на цвета, тоест в характера на отношението на човека към цвета. Във „функция“ на човек се разкрива само определена област от „структура“. Метафорично можем да кажем, че „функцията“ е „контактната точка“ между човек и цвят. Той се определя главно от състоянията и свойствата на самия човек и следователно „функцията“ е в състояние да ги отразява. Познавайки "функцията" на цвета за даден човек, можете да научите нещо за самия човек.

Основните структурни характеристики на цвета са "концентричност-ексцентричност" и "автономност-хетерономия". Трябва да се отбележи, че концепцията за "структура" на цвета М. Лушер се развива, до голяма степен благодарение на влиянието на Гьоте и Кандински, по-специално, и много от тези характеристики могат да бъдат намерени в техните учения за цвета.

„Концентричност - ексцентричност“ означава посоката на „цветно движение“ (вж. В. Кандински):

1. от човек към центъра („къща на охлюва“) - концентрично, центростремително движение, което привлича човек с него - принципът на синьото. Психологически това означава спокойствие, удовлетворение, пасивност и т.н.; противоположно на него е ексцентрично, центробежно движение към човек - принципът на жълтото. Свързва се с обширност, търсене, желание за промяна, недоволство от настоящето и стремеж към бъдещето..

Синьото и жълтото съставляват диада, два противоположни полюса - "ексцентричност" и "концентричност".

Таблица 4.1.3.1.

Структурни значения на "основни цветове

Тъмно синьоСиньозеленоЧервено жълтоЖълто-червеноКонцентриченКонцентриченЕксцентриченЕксцентриченХетерономенАвтономнаАвтономнаХетерономенПрикаченият файлЗащитаОбидноПроекцияДълбочина на чувстватаВолеви
волтажСилна воля
пулсЖизненост на чувстватаПочивкаПостоянствоВъзбудаОбърни сеУдовлетворен-
известенИзявлениеЖеланиеРазкриванеЧувствоПритежаниеЗавоеваниеНадеждаЕдинствоГаранцияОпитТърсенеКомуникацияМощностЗаконНовостЛюбовУважениеУспехЩастиеРазширяванеНамаляванеДейностТрафикУстноАналенГениталниВизуално

„Автономност - хетерономия“ отразява „характера“ на даден цвят, неговата „сила“ и „доминиране“: „автономия“ означава независимост от външни влияния и способността да влияе върху себе си. Според М. Лушер това качество е присъщо на червеното и зеленото, за разлика от синьото и жълтото, които се характеризират с „хетерономия“ - т.е. зависимост от външни влияния. На психологическо ниво „автономията отразява самоопределение, произвол, независимост, а хетерономията отразява съответствие, компромис, смирение, избягване.

Цветовете в теста на Luscher са избрани по такъв начин, че и двете измерения да могат да се появят едновременно. Следователно като „основен“ Лушер избра не чисти тонове, а смесени. Например в синьо-зелено (2) синьото „въвежда“ „концентричност“, а зеленото „автономност“, което поражда съответната цветна структура. Според тези качества цветовете се състоят от двойки, при които общото свойство е „подобрено“, а разликите „балансирани“, но също така създават „вътрешно напрежение“. По този начин червеното и зеленото (3 и 2) са „автономна“ двойка, „силна“ комбинация, изразяваща постижения, мощ, господство и т.н. В същото време, зеленото „сдържа“ червеното ограничава своята ексцентричност и стремеж към нови „завоевания“ Червено от своя страна „притеснява“ зелено, не му позволява да остане пасивен и „самодоволен“ и „изкушава“ с възможността за нови „притежания“.

Червеното и жълтото се „разбират“ като два „ексцентрични“ цвята, те са двойка „горещи коне“, стремящи се да „завладеят“ нови територии. Но жълтото е по-"безпорядъчно" от червеното, то няма конкретно предназначение, освен постоянно движение. Той не може да бъде „доволен“, готов е да „бяга“ безкрайно от всичко и навсякъде. Затова Лушер свързва с него понятието „празен ход“, илюзорни надежди, непрекъснато отдалечаващия се хоризонт. Жълтото прави червеното експанзивно, а червеното "насочва" жълтото към реални постижения.

Зеленото и синьото образуват „концентрична двойка“. Между тях съществува „консенсус“, че е по-добре да се запази това, което вече е на разположение, отколкото да се твърди нещо ново. Синьото "отива" навътре, това е цвят - "интроверт", "съзерцател", за които вътрешното богатство е по-важно от външната мишура. Той се опитва да преодолее „тъпата самоправда“ на зелените, които изобщо не „искат“ да „отидат“ никъде, а да останат на мястото си. Зеленото инхибира движението на синьото навътре, така че комбинацията им изразява спазматично състояние.

Синьото и жълтото едно в друго подобряват "хетерономията", но те са насочени в различни посоки, така че тази двойка изразява лабилност, изменчивост на чувствата и настроенията - от еуфория до дълбока тъга. Тяхното единство е, че те не намират задоволство в себе си, за разлика от зеленото и червеното, а се стремят да намерят по-пълно удовлетворение, но по различни начини. Дълбочината на синьото и повърхностността на жълтото, дълбочината на себе си и желанието да обхване целия свят са два полюса на такова търсене..

Двойките, контрастиращи в тези измерения: синьо и червено, жълто и зелено, само частично водят до хармония на противоположно насочени тенденции.

Хармония на синьо и червено в способността да се получи удовлетворение от желанията. „Лакомството“ с червено, което винаги се стреми да бъде първото, намира своята резолюция в синьо, готово да се задоволи с малко и дава възможност да „усети“ реалността на червеното за своите постижения. Без синьо, червеното наподобява амбициозен човек, който постоянно доказва на всички, че е най-добрият, богат, силен, щастлив и т.н. Червеното със синьо изразява не само желание, но и способността да получавате удовлетворение от постигнатото. На свой ред синьото без червено е лишено от истински жизненоважен източник на удовлетворение и е принудено подобно на ангелите да се „храни“ само с амброзия. Червеният, следвайки логиката на Luscher, е "гуляй", "бретер", "Дон Жуан" или "алчен самохвалещ се" според цветовата класификация на личностните типове на Luscher (1977). Синьо - вид аскет, монах, вид „небесен ангел“, според същата класификация.

Относителната хармония на жълтото и зеленото се крие във факта, че жълтото „дава“ на зелено визия за перспектива, нови възможности, а зеленото на жълтото - усещане за реалност, възможност за постигане и изпълнение на „плановете“ на жълтото. Без зелено, жълтото „витае“ и „изгражда“ замъци във въздуха, а зеленото, без жълто, като „куче в яслата“, само запазва това, което вече има, арогантно „уверено“ в своите „природни достойнства“ и правилно. Според класификацията на Luscher жълтото е тип „мечтател“, „мечтател“, витаещ в облаците, губещ силите си в илюзорни предприятия, лесно вдъхновен от безпочвени, според мнението на „реалистични“ зелени проекти. Ефективността на "жълтия тип", като правило, е изключително ниска, той не завършва бизнеса си, защото винаги има нещо ново и по-интересно. Зеленото е тип "консервативен", "разтърсващ паун", според класификацията на Luscher, избягвайки всякакви нововъведения, които биха могли да поставят под съмнение високата му репутация. Той е самодоволно "важен" и "непристъпен", държи на традициите и е почтен, не прави нищо осъдително и неочаквано от гледна точка на здравия разум. За „зеления тип“ най-важното е да постигнете определен статус, когато можете да почивате на лаврите си. Зеленият е „завистлив“ за успеха на другите, но за разлика от „червения тип“, който ще се постарае да докаже своето превъзходство, „зеленият тип“ може само да мрънка и да се оплаква от несправедливостта на съдбата. Той отвръща на удара само когато става въпрос за него лично, иначе остава безразличен.

Но всеки от "основните" цветове има своя недостатък. Ако „предната страна“ на цвета е активна, обидна тактика на поведение, то втората е защитна.

Невъзможността за проява на "червено поведение" поражда "нещастния страдалец" (-3) като начин за защита от фрустрация. "Нещастният страдалец" е втората ипостас на червените, "сянката" на "алчния самохвалник", който претърпя разорение и загуби притежанията си. Вече не е добре дошъл и прогонен, а самият той е загубил силите си. Късметът се обърна от „нещастния страдалец“. Други карат луксозни коли, разхвърлят пари, обичат и се забавляват, а той се озовава отстрани с чувство на безпомощност. Той може само да се обиди на целия свят, да се самосъжалява и по детски да обърне лицето си към стената или да се зарови в възглавницата. Няма и следа от щедростта на победителя, на преден план е раздразнителна слабост и бърза умора. Вчера беше "до коляното", но днес - невъзможността да се направи най-простото. Отчаянието движи поведението, така че действията често са безразсъдни. От старото червено остава желанието за привличане на внимание, но по различен начин - „нека видят колко съм зле, как страдам“. За да се постигне това, се използват сълзи, истерики и самоубийства..

Недостатъкът на "ангела" (+1) е "дяволът" (-1). Нищо не може да задоволи такъв човек, той е ненаситен и раздразнен. За да получи малко удовлетворение, той трябва да яде много, да пие много, да има много полов акт и т.н. Но минава кратко време и всичко се връща към нормалното. Неспособен да признае пред себе си, че „коренът на злото“ се крие в него самия, той се превръща в неуморен критик, разпитващ всичко и разрушаващ основите. Скуката го преследва. В постоянно търсене на удовлетворение той прекъсва връзките, намира нови приятели и веднага ги губи, увлича се и отново се охлажда. Местата на работа, пребиваване, семейство се сменят, но той самият не се променя, оставайки същият недоволен и раздразнен, както преди. За него става невъзможно да се концентрира дълго върху нещо, да се отдаде на нещо, да се увлече с нещо сериозно, защото липсва му безкористност. Немислимо е той да се отдаде на друг - „нека първите да направят нещо за мен“, заявява той в такъв случай. Но „раздразненият дявол“ не цени отстъпките на другите, подозирайки обкръжението си в неискреност и някакви тайни намерения. По-скоро това ще срещне сарказъм и смях от негова страна, отколкото чувство на благодарност. В крайна сметка той стига до заключението, че е „един като пръст“, въпреки че съседите му може да го обичат и искрено да му съчувстват. След дълго търсене на удовлетворение, „раздразненият дявол“ често изпада в депресия.

"Размахващ се паун", когато не може да бъде "паун", се превръща в "измамлива змия" (-2). Тайното неувереност в себе си постоянно потиска "змията". Това, което беше толкова нехарактерно за „паун“ - съмненията в тяхното значение и значение, безмилостно следват „змията“, подобно на опашката ѝ. „Змията“ се опитва да се подуе като паун, но страхът, че другите ще забележат измамата, не й дава мира на пауна. И тогава тя прибягва до „тактика на змии“ - прокрадващи се ухапвания, тайни интриги и изравняване на резултатите. „Да, зле съм“ - понякога „змията“ си признава, „но целият свят е такъв“. „Малко отрова, изобщо няма да навреди“, решава тя сама. Тя може да бъде „привързана“, усмихната и услужлива, но рано или късно другите ще трябва да изпитат остротата на зъбите ѝ. Освен това ухапването може да се направи с най-очарователната усмивка и възможно благоговение. Това е типът вещица от приказката „Спящата красавица“, която винаги се съмнява в своето първенство. „Змията“ може да бъде „приспивана“ чрез обич или ласкателство, но като правило не за дълго. „Всъщност те не мислят така“, предполага „змията“, „е, следващия път ухапването ми ще бъде много по-болезнено.“ Усещайки своята несъстоятелност, но скривайки я от другите, „змията“ отказва всякаква отговорност и сериозни задачи, но, в същото време, създава впечатлението, че ако случаят й е бил поверен, тя се е справила по-добре от другите. За тази цел тя обича да „поставя спица в колелото“ и да се подиграва с неспособността на другите. Но тя има много оправдания, за да избегне това, което смята за нежелателно за себе си. „Притискането му до стената“ е практически безполезен бизнес. Тя ловко ще се извие и "ще излезе суха". Опасността от „змията“ трябва да се очаква преди всичко от страна на самия себе си. Ако околните непоколебимо понасят всичките й „ухапвания“, то в крайна сметка тя обръща „отровата“ си върху себе си. За да се отърве от потискащото чувство за собствената си малоценност, „змията“ може да се отдаде на „веселие“, откривайки забрава в алкохола, наркотиците, секса и т.н..

Неуспелият „мечтател“ (+4) се трансформира в „рицар в броня“ (-4). Заветните преди това мечти и надежди се изхвърлят като стари боклуци. Старият ентусиазъм беше заменен от разочарование. „Колко бях сляп преди, как можех да бъда толкова измамен“ - мисли „рицарят“ и решава да се откаже напълно от всякакви надежди и мечти, за да не се прецака отново. Ако успее в това, тогава имаме най-„трезвия“ човек, който никога няма да се впусне в някакво приключение. „Рицарят“ обаче трябва да плати за това със самообладание. Той „забранява“ да се увлече, но зад неговата стоманена броня, незабелязана от самия него, се ражда нова мечта. След като откри това, „рицарят“ започва внимателно да я култивира, пазейки тайната й от другите. Ако по-рано той разпиляваше планове и надежди, искаше да върви в крачка, където е възможно, сега той е верен пазител на една, но изключително значима за него идея. Верността на идеята постепенно се превръща във фанатизъм. Прорезите на каската му ви позволяват да гледате само в една посока. Всичко останало изглежда не съществува за „рицаря“. Той възприема всяко посегателство върху надценената си идея като предизвикателство към дуел и е готов да се бори за него докрай. „Една, но огнена страст“ се превръща в съдбата на рицаря. Заедно с любовта ревността се засилва, а нетърпимостта към критиката нараства. В крайна сметка „рицарят“ става роб на идеята си, не може да се отпусне и да свали бронята си, тъй като това би означавало предателство, което истински „рицар“ никога няма да си позволи или да прости. В психиатрията това състояние на нещата се класифицира като параноя, а в ежедневието - „магарешки инат“. Ако парите станат обект на страст, тогава имаме „оскъден рицар“; красивата Дулсинея - Дон Кихот; науката е непризнат гений и т.н..

За да характеризираме дълбоко личността, е необходимо да разберем нейните тактики за „обида“ и „отбрана“. Така че „алчният изхвърчач“ често „избира“ в допълнение към поведението от типа „раздразнен дявол“, а „небесният ангел“ се сгодява за „нещастния страдалец“, „пауна“ за „рицаря“ и т.н..

Всичко това са примери за дисхармонични, невротични личности, защото според Лушер здравият човек хармонично съчетава нуждите, символизирани от „основните цветове“ и е в състояние да ги задоволи нормално.

Такъв човек в концепцията на Luscher се нарича "4-цветен човек". Нейните 4 основни нужди са себеотдаване, без трагичната саможертва на „небесния ангел“ и самолюбието, без безграничния егоцентризъм на „раздразнения дявол“ (син); самочувствие, без комплекс за малоценност "паун" и "змия" (зелен); постижения, стремеж към успех, без лакомията на „самохвалството“ и безпомощността на „страдащия“ (червен); саморазкриване, без екстравагантност на „мечтателя“ и свръхзащита на „рицаря“ (жълто).

Диагностиката с помощта на цветовия тест на Luscher на тези типове личност е възможна чрез определяне на цветовата функция за субекта и „анализът на куба“ има значителни предимства в това отношение от оценката на цветните „функции“ с помощта на 8 цветна таблица.

Таблица 4.1.3.2. дадени са психологическите интерпретации на личностните черти на субекта, базирани на наблюдаваната „функция“ на цвета, и таблица 4.1.3.3. представя интерпретации за "непринципни" цветове, описание на тяхната "структура" или тема.

СинЗеленочервенЖълто„+“Стремеж към мир. Интензивна нужда от приятна комуникация и удовлетворение, стремеж към хармония, чувствителностВоля. Самоутвърждаване, суета, спонтанно желание да играете роля.Желание за емоция. Активно участие и висока активност.Възприемане на вълнение за разтоварване на напрежението. Очакване на срещи, разкриване, суетене, бягство от проблеми, илюзорно очакване на бъдещето.
"Х"Готовност за почивка без стрес, приятни взаимоотношения и удовлетворениеСамоопределение, самоконтрол.Претоварване, досада, раздразнителност.Готови за контакти
"="Повърхностни връзки и взаимоотношенияНиско ниво на амбиция, пасивно отношение към обществения ред.Нервна раздразнителност, нуждае се от внимателно боравене, липса на желание.Критично отношение към избора на контакти и хобита."-"Тревожност, суетене, липса на дълбоки „сърдечни“ връзки, недоволство от отношенията с партньор и техните дейности.Ограничение за самоизразяване, защитно напрежение, отказано разпознаване. Хората около вас се възприемат като оказващи жесток, безсърдечен натиск да правите това, което не искате.Свръхраздразнителност, чувство на слабост, чувство на безпомощност. Обиден, трудно може да се справи с нещата. Уморен и лошо ориентиран от околната среда.Тревожно чакане. Тематична фиксация, ограничение на саморазкриването. Скованост, свръхвъзбуда

Функцията "+" в таблица 2 от цветовия тест на Luscher означава увеличаване на потребността, изразена от този цвят, "x" - опитът на състояния, свързани с нейното удовлетворяване, "=" - ирелевантност на потребността в момента, "-" - невъзможност или нежелателност за задоволяване на потребността, и оттам нейното разочарование и свързаните с него тактики на поведение на основната защита или „отбрана“, докато цветовете с функцията „+“ отразяват тактиката „нападание“ и вторичната компенсация.

Обикновено "основните" цветове не трябва да са под 5-ата позиция на цветовата гама, а "не-основните" цветове, с изключение на виолетовите, не трябва да са над 4-тата.

Появата на „не-първични” цветове, с изключение на виолетовите, на първите 3 места от 8-цветната таблица е доказателство за личен конфликт, компенсаторно поведение и т.н. Във връзка с това функциите "+" и "x" за черно трябва да бъдат особено забележителни..

"Цветовата типология" на личността на М. Лушер в много отношения е надраснала CTL и не е само интерпретация на резултатите от теста. Понятието „4-цветен мъж“ е независимо учение, при което цветният тест на Luscher играе ролята на практически метод, но механичното му използване не може да замести опита на експерт. При приписването на човек на един или друг "цветен тип", освен цветовите предпочитания, важна, а в някои случаи и решаваща роля играе оценката на поведението на личността.

4.1.4. Тестът на Luscher - "За" и "Против"

От появата на цветовия тест на Luscher е изминал почти половин век. През цялата си история тестът е получил различни оценки: от ентусиазиран до опустошителен. Може би това е съдбата на всеки оригинален психодиагностичен метод..

В момента преобладава предпазливото отношение към цветовия тест на Luscher. Основният обект на критика е теоретичната част на методологията. Според критиците на CTL липсва „строга наука“. Това се упреква от R. Meili (1960), M. Luscher, който смята, че необходимо условие за използване на CTL на практика е задълбочено научно развитие на неговите основи. J. De Leeuw (1957) оценява теорията на Luscher като „неприемлива“, но отбелязва, че емпиричните данни, получени с CTL в трудовете на W. Furrer (1953), са ценни и интересни. СМ. Браун, J.L. Боста (1979) недвусмислено категорично оценява теста на Лушер като неадекватен диагностичен инструмент.

В редица други творби (C. Freuch, B. Alexander - 1972; MA Pollatschek - 1977; LV Corotto - 1980; BJ Levy - 1984), напротив, се посочва, че с помощта на теста за цвят на Luscher е възможен надежден анализ на личността на човек, неговата емоционална и мотивационна сфера.

J.L. Басано (1977) провежда факторен анализ на набор от параметри за описание на личността, използвайки CTL в психосоматичен аспект. Бяха изследвани 230 субекта на възраст от 23 до 35 години от двата пола. Изследването използва също така въпросници MMPI и Eysenck, скалата за тревожност на Тейлър, редица психофизиологични тестове, по-специално електроенцефалограма (ЕЕГ). За статистическа обработка бяха взети само показатели "A", "K" и "!" От цветовия тест на Luscher, както и "A" + "K" - "действителен проблем".

Показано е, че тези параметри на CTL като цяло представляват независим фактор при описването на личността, който като цяло не се припокрива с нейното „клинично“ описание (MMPI и други методи). От това се стигна до заключението, че цветният тест на Luscher не е много информативен при изследването на "клиничната" личностна патология. В същото време беше отбелязано, че тези показатели на CTL са в състояние да отразят конфликта, възникнал в резултат на социален натиск върху "егото" на субекта, който се измерва в ММРI с помощта на скалите за валидност на резултатите - "К" ("корекция" или "его-сила") и „F“ - („надеждност“ или „социална адаптация“) чрез връзката им помежду си, както и скалата на латентна тревожност Тейлър.

Повечето коментари по цветовия тест на Luscher от страна на практическата психодиагностика са свързани с факта, че той „слабо корелира“, както в горния случай, с методи, които имат „силна репутация“. Редица специалисти са загрижени, че CTL „не може да замести“ по-тромави и отнемащи време тестове, като MMPI. Но защо тестът за цвят Luscher трябва да „замести“ нещо, особено след като е създаден на базата на други теоретични позиции? Важно е да запомните, че всеки тест първоначално е ограничен от тях и глобалната екстраполация на получените резултати в съседни области не носи нищо друго освен недоразумения и намаляване на ефективността на психодиагностиката. Например използването на MMPI при изследване на психично здрави субекти често дава просто любопитни резултати, но това не означава, че тази техника изобщо не работи..

Продуктивната критика на цветовия тест на Luscher трябва да се извършва от позицията на самия метод, а не от гледна точка на други, теоретично далеч от него, подходи..

По принцип представители на ортодоксалния бихейвиоризъм и редица подобни направления в психологията, които поставят фактора на обучение начело на своите концепции, не са съгласни с теоретичните основи на CTL. За тях първата и основна позиция на Luscher относно независимостта на психологическото значение на цвета за човек от ученето вече е неприемлива. Да се ​​признае това би означавало да се зачеркнат собствените теоретични положения. Втората точка е специалният, метафоричен език на описанието на Luscher. Той се възприема като „несериозен“ и „ненаучен“. Подобна оценка отразява доминирането във възгледите на критиците на Luscher на „обективната“, механистична гледна точка върху психиката, проявяваща се във вярата, че психиката може да бъде описана чрез понятия и категории от същия тип, които се използват в природните науки. Но само обективният подход към психиката, както много психолози успяха да проверят това, не ни позволява да разберем умствената дейност „отвътре“, да проникнем в нейната „светая светих“ - субективния свят на човека.

М. Лушер е поддръжник на алтернативен, много необичаен език за описване на психичното. И безразборната критика на този език може да се сравни с критика на един носител от друг, като се основава, че „този език не е като моя, не ми е ясен и следователно лош“.

В какво, според нас, може да бъде продуктивна критика на М. Лушер? Например, това поражда съмнения относно недвусмислеността на процедурата за класиране на цветовете, като единственият възможен начин за идентифициране на типа отношение към цвета и, следователно, „цветовия тип“ на човек. Струва ни се, че самият М. Лушер разбира ограниченията на този подход и в книгата си "4-цветният човек" (1977) набляга на разпознаването на тези видове чрез метода на експертното наблюдение, а не на цветовия избор.

Психологическото съдържание на цветовите предпочитания остава далеч от ясното, както беше показано в предишните глави на ръководството, което изисква допълнителни изследвания..

„Типологията на цветовете“ на личностите се нуждае от допълнителна проверка, но не с помощта на други психодиагностични методи, а чрез полеви наблюдения, експертна оценка, самоотчети на субекти и т.н..

Списъкът на диагностичните показатели на CTL, предложен от М. Luscher, не може да се счита за изчерпателен. Възможно е една от причините за малкия брой кръстосани корелации на CTL с други техники да е ограниченият брой диагностични показатели на теста на Luscher..

Както беше отбелязано във втората глава, в съвместната ни работа с I.I. Кутко (1997) въвежда допълнителни показатели при обработката на резултатите от теста - „цветни коефициенти“, които са количествен израз на съотношението на предпочитанията на „основните“ цветове на CTL един към друг. Те се получават чрез изчисляване на съотношението на сумите на "основните" цветове (средната аритметична степен на ранговете на "основния" цвят според таблиците на теста на цвета на Luscher, където се намира). Установено е, че съотношенията на сумите на "основните" цветове са константи за определени акцентуации на характера и следователно позволяват диференциална диагноза на характерологични типове.

Нашият опит с теста на Luscher показва, че с подходящо ниво на разбиране на теоретичните основи на тази техника, CTL е мощно и уникално средство за изучаване на личността на човек, а не играчка за забавление в салона..