Престъпно поведение

Проблемът за престъпното (незаконно, асоциално) поведение е от основно значение за изучаването на повечето социални науки, тъй като общественият ред играе важна роля в развитието както на държавата като цяло, така и на всеки гражданин поотделно.

В психологическата литература най-често незаконното поведение се нарича делинквентно поведение. Това поведение може да бъде под формата на леки нарушения на морални и етични норми, които не достигат нивото на престъпност. Тук то съвпада с асоциално поведение. То може да бъде под формата на престъпни деяния, наказуеми по Наказателния кодекс. В този случай поведението ще бъде престъпно, асоциално.

Понятието идва от латинското delinquens - „обида, обида“. Под този термин ще разберем незаконното поведение на човек - действия на конкретно лице, които се отклоняват от законите, установени в дадено общество и в даден момент, застрашават благосъстоянието на други хора или социалния ред и са наказателно наказуеми в своите крайни прояви. Лице, което проявява незаконно поведение, е квалифицирано като престъпник (престъпник), а самите действия са класифицирани като непозволено увреждане.

Престъпното поведение е преувеличена форма на престъпно поведение като цяло. Като цяло делинквентното поведение е пряко насочено срещу съществуващите норми на държавния живот, ясно изразени в правилата (законите) на обществото.

Горните видове престъпно поведение могат да се разглеждат както като етапи на формиране на незаконно поведение, така и като негови относително независими прояви..

Престъпното поведение като форма на девиантно поведение на личността има редица характеристики.

Първо, това е един от най-слабо дефинираните видове девиантно поведение на личността. Например обхватът на деянията, признати за престъпни, е различен за различните държави по различно време. Самите закони са двусмислени и поради тяхното несъвършенство по-голямата част от пълнолетното население може да бъде категоризирана като „престъпници“, например по такива членове като укриване на данъци или причиняване на физическа болка на някого.

На второ място, деликвентното поведение се регулира главно от правни норми - закони, наредби, дисциплинарни правила.

Трето, незаконното поведение се признава за една от най-опасните форми на отклонение, тъй като застрашава самите основи на социалната структура - обществения ред..

Четвърто, подобно поведение на индивида активно се осъжда и наказва във всяко общество. Основната функция на всяка държава е да създава закони и да контролира тяхното прилагане, следователно, за разлика от други видове отклонения, деликвентното поведение се регулира от специални социални институции: съдилища, следствени органи, места за лишаване от свобода.

И накрая, пето, важно е незаконното поведение по същество да означава наличие на конфликт между индивида и обществото - между индивидуалните стремежи и обществените интереси.

Разнообразието от социални правила поражда голям брой подтипове незаконно поведение. Проблемът с класифицирането на различни форми на деликвентно поведение е интердисциплинарен..

В социално-правния подход широко се използва разделянето на незаконните действия на насилствени и ненасилствени (или егоистични)..

В рамките на клиничните изпитвания представлява интерес сложна систематика от престъпления, изградена по няколко оси:

- по социално-психологическата ос - антидисциплинарен, антисоциален,

- върху клинични и психопатологични - непатологични и патологични форми;

- върху личностно-динамичните - реакции, развитие, състояние.

Разграничават се следните видове нарушители:

- професионални престъпници (лица, които редовно извършват престъпления,

живеещи от доходи от тях),

- ситуативни престъпници (действащи в зависимост от ситуацията),

- случайни престъпници (нарушиха закона само веднъж).

Условия за формиране на престъпно поведение

Въпреки различни обществени мерки, насочени към насърчаване на гражданите да следват установените закони и разпоредби, много хора ги нарушават ежедневно. Често е трудно да се разбере защо съвсем обикновени на вид хора изведнъж извършват тежко престъпление. Най-често това са психично здрави индивиди, включително деца и юноши..

Когато се обмисля определянето на незаконни действия, обикновено се говори за комбинация от външни условия и вътрешни причини (фиг. 7), които причиняват такова поведение. Разбира се, във всеки конкретен случай има уникална комбинация от фактори; въпреки това е възможно да се определят някои общи тенденции във формирането на престъпно поведение..

Социалните условия играят роля в произхода на незаконното поведение. Те включват преди всичко многостепенни социални процеси. Това са например слабостта на правителството и несъвършеното законодателство, социалните катаклизми и ниският жизнен стандарт. Трудно е за хората, които по някакъв начин са „изтласкани“ от обществените блага, да постигнат желаните цели по закон.

Фигура: 7 Условия за формиране на престъпно поведение

Социалната причина за асоциалното поведение на индивида може да бъде и склонността на обществото да закача етикети. В редица случаи се формира стабилно асоциално поведение според принципа на омагьосан кръг: първично, случайно извършено престъпление - наказание - опит от насилствени връзки (максимално представени в местата за лишаване от свобода) - последващи трудности на социалната адаптация поради етикета на „престъпник“ - натрупване на социално-икономически затруднения и вторична престъпност по-тежко престъпление и др..

По този начин самото общество, парадоксално, чрез неоправдани действия и прекалено сериозни наказания възпитава престъпници, от които бихме искали да се отървем. Държавата, провъзгласявайки борбата срещу насилието, сама го използва (често в още по-големи количества) по отношение на виновния. Днес 86 страни по света имат в законодателството си статия за смъртното наказание. Като цяло на хората се налага насилствен стереотип на взаимоотношенията. Правителствените служители преследват престъпници, демонстрирайки силата им пред тях по същия начин, както и по отношение на жертвите си. Възниква омагьосан кръг, движещ се по който престъпните индивиди нараняват себе си и другите.

Микросоциалната ситуация играе съществена роля в произхода на деликвентното поведение. Формирането му например се улеснява от: асоциална и асоциална среда (алкохолизъм на родители, асоциално и асоциално семейство или компания); пренебрегване; голямо и непълно семейство; вътрешносемейни конфликти; хронични конфликти със значими други.

Обобщавайки данните, можем да изброим следните микросоциални фактори, причиняващи престъпност:

- разочарование от нуждата на детето от нежни грижи и привързаност от страна на родителите (например изключително суров баща или недостатъчно грижовна майка), което от своя страна причинява ранните травматични преживявания на детето;

- физическо или психологическо насилие или култ към сила в семейството (например прекомерно или постоянно използване на наказание);

- недостатъчно влияние на бащата (например при негово отсъствие), което възпрепятства нормалното развитие на моралното съзнание;

- остра травма (болест, смърт на родител, насилие, развод) с фиксиране върху травматични обстоятелства;

- отдаване на дете в изпълнение на желанията му; недостатъчна взискателност на родителите, неспособността им да излагат постоянно нарастващи изисквания или да постигнат тяхното изпълнение;

- свръхстимулация на детето - твърде интензивни любовни ранни връзки с родители, братя и сестри;

- несъответствие на изискванията към детето от родителите, в резултат на което детето няма ясно разбиране за нормите на поведение;

- смяна на родители (настойници);

- хронично изразени конфликти между родители (ситуацията е особено опасна, когато бащата насилник бие майката);

- нежелани личностни черти на родителите (например комбинация от неизискващ баща и снизходителна майка);

- асимилация от дете чрез учене в семейство или в група престъпни ценности (явни или скрити).

Като правило, отначало, когато изпитва фрустрация, детето изпитва болка, която при липса на разбиране и омекотяване се превръща в разочарование и гняв. Агресията привлича вниманието на родителите, което е важно за детето само по себе си. Освен това, използвайки агресия, детето често постига целите си, като контролира другите. Постепенно агресията и нарушаването на правилата започват систематично да се използват като начини за получаване на желания резултат. Делинквентното поведение се утвърждава.

Индивидуалните детерминанти на неправомерното поведение представляват особен интерес за психологически анализ..

От своя страна индивидуалните характеристики се определят значително от разликите между половете.Например, добре е известно, че незаконното поведение е по-характерно за мъжете. Въпреки нарастването на женската престъпност, относителните й показатели са значително по-ниски от мъжките, например женските престъпления в Русия през 1998 г. възлизат на 15% от общия брой регистрирани случаи.

Можете да говорите за престъпления, които са по-чести за жените или мъжете. Деликти като убийства на деца, проституция, кражби в магазини се извършват по-често от жени. Мъжете са по-склонни да крадат автомобили, да извършват грабежи, кражби, да причиняват телесни повреди и да убиват. Има и типично мъжки престъпления като изнасилване..

Възрастовият фактор определя оригиналността на поведението в различните етапи на онтогенезата. Възрастовата динамика на честотата на престъпленията се проявява по следния начин: възрастта на повечето престъпници варира от 25 до 35 години; броят на престъпленията непрекъснато нараства от 14 на 29; максималният брой случаи на извършване на престъпления пада на 29 години; от 29 до 40 години, има постепенен спад; след 40 години престъпленията са рядкост.

В допълнение към пола и възрастта се подчертава конституционният фактор.Изследователите отбелязват, че конституционните характеристики могат да насочат развитието на личността в асоциална посока. Например, инстинктите на детето могат да бъдат толкова силни, че то трудно може да понесе състояние на глад, под влиянието на което може да започне да краде.

Въпросът за влиянието на психопатологията (на всяка възраст) върху деликвентното поведение на човек остава спорен.

Най-честите аномалии, свързани с деликвентното поведение, са: психопатия; алкохолизъм; невротични разстройства; остатъчни ефекти от черепно-мозъчна травма и органични заболявания на мозъка; интелектуални затруднения.

Хората с психични отклонения показват намалена способност да осъзнават и контролират действията си поради интелектуална или емоционално-волева патология. В същото време отклоненията от медицинската норма не могат да се считат за конкретни причини за престъпни деяния, въпреки че в някои случаи те се комбинират.

Според определянето на поведението могат да се разграничат няколко основни групи престъпни личности:

- ситуационен нарушител (чиито незаконни действия са основно провокирани от ситуацията);

- субкултурен нарушител (нарушител, идентифициран с групови асоциални ценности);

- невротичен нарушител (чиито асоциални действия са резултат от интрапсихичен конфликт и безпокойство);

- „Органичен“ нарушител (който извършва незаконни действия поради мозъчни увреждания с преобладаване на импулсивност, интелектуална инвалидност и привързаност);

- психотичен нарушител (извършване на деликт поради тежко психично разстройство - психоза, объркване);

- асоциална личност (чиито асоциални действия са причинени от специфична комбинация от личностни черти: враждебност, недоразвитие на висшите чувства, неспособност за интимност).

Условия за формиране на престъпно поведение

Въпреки различни обществени мерки, насочени към насърчаване на гражданите да следват установените закони и разпоредби, много хора ги нарушават ежедневно. Често е трудно да се разбере защо съвсем обикновени на вид хора изведнъж извършват тежко престъпление. Най-често това са психично здрави индивиди, включително деца и юноши..

Когато се обмисля определянето на незаконни действия, обикновено се говори за комбинация от външни условия и вътрешни причини, които причиняват такова поведение. Разбира се, във всеки конкретен случай има уникална комбинация от фактори; въпреки това е възможно да се определят някои общи тенденции във формирането на престъпно поведение..

Социалните условия играят роля в произхода на незаконното поведение. Те включват предимно многостепенни социални процеси. Това са например слабостта на властта и несъвършеното законодателство, социалните катаклизми и ниският жизнен стандарт.

Някои хора не могат да се откажат от своето престъпно поведение, тъй като в сегашното потребителско общество огромното мнозинство се стреми към доходи, потребление и успех на всяка цена. Трудно е за хората, които по някакъв начин са „изтласкани“ от обществените блага, да постигнат желаните цели по закон.

Социалната причина за асоциалното поведение на индивида може да бъде и склонността на обществото да закача етикети. В редица случаи се формира стабилно асоциално поведение според принципа на омагьосан кръг: първично, случайно извършено престъпление - наказание - опит от насилствени взаимоотношения (най-силно представени в местата за лишаване от свобода) - последващи трудности на социалната адаптация поради етикета на „престъпник” - натрупване на социално-икономически трудности и вторична престъпност - по-тежко престъпление - и т.н..

П. Кутер посочва, че много спазващи закона хора имат агресивни престъпни импулси, които не се прилагат от тях в конкретни действия, а се проектират върху други хора, например тези, които извършват престъпления. В резултат на тези проективни процеси престъпленията могат да бъдат прекалено преценени и несправедливо наказани, което от своя страна води до повишена престъпност..

По този начин самото общество, парадоксално, чрез неоправдани действия и прекалено сериозни наказания възпитава престъпници, от които би искало да се отърве. Държавата, провъзгласявайки борбата срещу насилието, сама го използва (често в още по-големи количества) по отношение на виновния. Днес 86 страни по света имат в законодателството си статия за смъртното наказание. Като цяло на хората се налага насилствен стереотип на взаимоотношенията. Представители на властите преследват престъпници, демонстрирайки им своята сила по същия начин, по който го правят по отношение на жертвите си. Възниква омагьосан кръг, движещ се по който престъпните индивиди нараняват себе си и другите.

Микросоциалната ситуация играе съществена роля в произхода на деликвентното поведение. Формирането му например се улеснява от: асоциална и асоциална среда (алкохолизъм на родители, асоциално и асоциално семейство или компания); пренебрегване; голямо и непълно семейство; вътрешносемейни конфликти; хронични конфликти със значими други.

В. Н. Кудрявцев посочва състоянието на отчуждение на престъпника от обкръжението му, което възниква в ранна възраст. И така, 10% от агресивните престъпници вярваха, че майка им не ги обича в детството.

Обобщавайки литературните данни, можем да изброим следните микросоциални фактори, причиняващи престъпност:

1 разочарование от нуждата на детето от нежна грижа и привързаност от страна на родителите (например изключително суров баща или недостатъчно грижовна майка), което от своя страна причинява ранните травматични преживявания на детето;

2 физическо или психологическо насилие или култ към силата в семейството (напр. Прекомерно или упорито наказание);

1 недостатъчно влияние на бащата (например при негово отсъствие), което възпрепятства нормалното развитие на моралното съзнание;

2 остра травма (болест, смърт на родител, насилие, развод) с фиксиране върху травматични обстоятелства;

- отдаване на дете в изпълнение на желанията му; недостатъчна взискателност на родителите, неспособността им да излагат постоянно нарастващи изисквания или да постигнат тяхното изпълнение;

1 свръхстимулация на детето - твърде интензивни любовни ранни връзки с родители, братя и сестри;

2 несъответствие на изискванията към детето от страна на родителите, в резултат на което детето няма ясно разбиране за нормите на поведение;

3 смяна на родители (настойници);

4 хронично изразени конфликта между родителите (ситуацията е особено опасна, когато бащата насилник бие майката);

- нежелани личностни черти на родителите (например комбинация от неизискващ баща и снизходителна майка);

- асимилация от дете чрез учене в семейство или в група престъпни ценности (явни или скрити).

Като правило, първоначално, когато изпитва фрустрация, детето изпитва болка, която при липса на разбиране и омекотяване се превръща в разочарование и гняв. Агресията привлича вниманието на родителите, което е важно за детето само по себе си. Освен това, използвайки агресия, детето често постига целите си, като контролира другите. Постепенно агресията и нарушаването на правилата започват систематично да се използват като начини за получаване на желания резултат. Делинквентното поведение се утвърждава.

Използвайки примера с непълнолетни, може да се заключи, че има множество причини за престъпно поведение, включително влиянието на групи от връстници, социален контрол и социално обучение, биологични и ситуационни фактори..

Индивидуалните детерминанти на неправомерното поведение представляват особен интерес за психологически анализ..

От своя страна индивидуалните характеристики се определят значително от разликите между половете.Например, добре е известно, че незаконното поведение е по-характерно за мъжете. Въпреки нарастването на женската престъпност, относителните й показатели са значително по-ниски от мъжките, например женските престъпления в Русия през 1998 г. възлизат на 15% от общия брой регистрирани случаи..

Можете да говорите за престъпления, които са по-чести за жените или мъжете. Деликти като убийства на деца, проституция, кражби в магазини се извършват по-често от жени. Мъжете са по-склонни да крадат автомобили, да извършват грабежи, кражби, да причиняват телесни повреди и да убиват. Има и типично мъжки престъпления като изнасилване..

Възрастовият фактор определя оригиналността на поведението в различните етапи на онтогенезата. Възрастовата динамика на честотата на престъпленията се проявява по следния начин: възрастта на повечето престъпници варира от 25 до 35 години; броят на престъпленията непрекъснато нараства от 14 на 29; максималният брой случаи на извършване на престъпления пада на 29 години; от 29 до 40 години, има постепенен спад; след 40 години престъпленията са рядкост.

Очевидно има смисъл да се говори за асоциално поведение (за разлика от, например, агресивно), само ако определена възраст е достигната, по наше мнение, не по-рано от 6-8 години. По правило малко дете не може да осъзнае достатъчно своето поведение, да го контролира и да го съотнесе със социалните норми. Само в училище детето за първи път среща истински фундаментални социални изисквания и едва от училищна възраст се очаква детето да се придържа стриктно към основните правила на поведение.

Съществуват и „качествени“ черти на проявата на престъпно поведение през различните възрасти. Нарушенията на социалното поведение в ранните етапи на онтогенезата вероятно са проблеми на психическото развитие на детето или невротични реакции с преходен характер. Например, кражбата на петгодишно дете може да бъде свързана с хиперактивност, невротична нужда от внимание и любов, реакция на загуба на любим човек, забавяне на интелектуалното развитие, невъзможност да се получи необходимата храна и неща..

От момента на постъпване в училище ситуацията се променя коренно - започва етап на интензивна социализация на личността в условия на повишени умствени възможности на детето. От този момент нататък определени действия на детето наистина могат да се считат за близки до незаконни. В начална училищна възраст (6-11 години) делинквентното поведение може да се прояви в следните форми: дребно хулиганство, нарушаване на училищните правила и дисциплина, пропуски, бягство от дома, измама и кражба.

Трябва да се отбележи, че социално-икономическата криза в Русия допринесе за растежа на престъпното поведение, включително в детската възрастова група. Обедняването на част от населението, сривът на институциите за социално образование, промяна в социалните нагласи - всичко това неизбежно води до факта, че едно асоциално бездомно дете се превръща в познат герой на градските улици. Уличното хулиганство на младшите ученици (кражби, измами край телефонни кутии, изнудване) се съчетава с скитничество, употреба на наркотици и алкохол. Очевидно е, че в такива случаи девиантното поведение на децата естествено се превръща в престъпно поведение в юношеска и зряла възраст..

Незаконните действия в юношеството (12 - 17 години) са още по-преднамерени и произволни. Наред с „обичайните“ за тази възраст нарушения, като кражби и хулиганство сред момчетата, кражби и проституция сред момичета, широко разпространени са новите им форми - трафик на наркотици и оръжие, рекет, сутеньорство, измами, нападения срещу бизнесмени и чужденци..

В допълнение към пола и възрастта се откроява конституционен фактор. Изследователите отбелязват, че конституционните характеристики могат да насочат развитието на личността в асоциална посока. Например, инстинктите на детето могат да бъдат толкова силни, че то трудно може да понесе състояние на глад, под влиянието на което може да започне да краде. Или вероятно има подчертани индивидуални различия в способността на малките деца да развиват интимни отношения..

По този начин може да се отбележи, че формирането на престъпно поведение се влияе както от педагогическо пренебрежение, лошо възпитание, така и от психични аномалии: бъбречност, неадекватност на реакциите. И когато изучавате престъпна личност, е важно да знаете кой фактор стои в основата на незаконното поведение..

Престъпна личност

Незаконна мотивация

Обсъдените по-горе външни и вътрешни условия допринасят за формирането на престъпно поведение. В същото време, когато описват нарушителя, повечето автори са склонни да заключат, че асоциалната ориентация на индивида играе решаваща роля за развитието на деликвентното поведение. Говорим за конкретна мотивация, която е пряката причина за незаконно поведение. В. Н. Кудрявцев говори за асоциалната ориентация на личността. Други автори използват подобни термини: криминогенна личностна деформация, асоциално отношение, антисоциална ориентация, незаконна мотивация. Тези термини обозначават системата на най-стабилните и доминиращи личностни мотиви - вътрешни мотиви, потребности, нагласи, ценности, интереси и убеждения.

Незаконната мотивация може да има различен произход, форми и степени на изразяване. В. В. Лунеев предлага да се разгледат следните водещи мотиви за незаконни действия; егоистично алчен, насилствено егоистичен, анархист-индивидуалист, несериозно безотговорен, страхлив страхлив.

А. И. Долгова, използвайки примера на подрастващите, разграничава насилствения и егоистичен тип деформация на личността. При насилствения тип има желание за самоутвърждаване, желание да се представите като силна, справедлива, отзивчива натура, винаги готова да помогне. Въпреки това възприятието за справедливост при такива лица е изкривено, моралът им всъщност е моралът на престъпника. Характерни за тях са груповият егоизъм, тясна привързаност към неформална група, жестокост, култ към силата, убеденост в коректността на поведението им. За егоистичния тип е по-характерен не груповият, а индивидуалният егоизъм. Нейните представители имат по-дефектни ценностни ориентации, те напълно осъзнават незаконния характер на своите действия. Такива юноши се отличават със скритост, неморалност, наличие на егоистични нагласи, по-дълбоко социално пренебрегване. На практика в по-голямата си част човек трябва да се занимава с комбинации от тези видове.

Незаконната мотивация, като стабилна система от доминиращи мотиви на конкретно лице, е пряко свързана с неговото правосъзнание. Правното съзнание предполага: 1) познаване на законите и тяхното разбиране; 2) приемане на правилата като значима личност, убеждение за тяхната полезност и справедливост; 3) готовност, способност и навик да действа в съответствие със законите и разпоредбите. Очевидно е, че нормалното социално развитие предполага процеса на трансформиране на културните (включително правни) норми в индивидуални ценности. Правните норми, пречупени през системата от лични значения, в комбинация с волевата регулация, осигуряват такова качество на личността като спазване на закона.

По този начин мотивацията за спазване на правилата или нарушаването им може да бъде много разнообразна. Отделни мотиви, които предизвикват незаконни действия, могат да бъдат: желание за незабавно получаване на удоволствие, желание за самоутвърждаване, желание за комфорт или висок социален статус, опозиционно поведение (вътрешно желание за нарушаване на забраните), поведенчески стереотипи (опитност в престъпна среда), агресия и садистични наклонности, придържане към социалните стереотипи и традиции, необходимостта да чувствате принадлежност към дадена група и да получите нейното одобрение, скука, желание за риск и трепети, разочарование, необходимост от принудителна защита, алтруизъм (обида заради другите хора или висока цел).

Очевидно, когато се сблъскаме с престъпно поведение, трябва преди всичко да проучим мотивите, които стоят зад него..

Тази страница е последно променена на 2020-03-14; Нарушаване на авторски права на страницата

Престъпно поведение

Ключови думи: престъпност, социопатична личност, деликт, незаконно поведение

Незаконно поведение - действия на конкретно лице, които се отклоняват от законите, установени в дадено общество, които застрашават благосъстоянието на други хора.

Човек, който проявява незаконно поведение, е престъпник, а действията са деликтни. Преувеличена форма на престъпно поведение е престъпното поведение.

Проблемът с класифицирането на различни форми на деликвентно поведение е интердисциплинарен..

Като форма на девиантно поведение делинквентното поведение има редица характеристики:

• това е най-трудният тип девиантно поведение; в различните държави обхватът на действията, признати за престъпни, е различен;

· Делинквентното поведение се регулира от законови норми, закони, дисциплинарни правила, разпоредби;

· Незаконно поведение - най-опасното от отклоненията, защото застрашава основите на обществения ред;

Делинквентното поведение в обществото се осъжда, наказва, регулира от специални социални институции (съдилища, разследващи органи).

Делинквентното поведение застрашава благосъстоянието на другите или обществения ред и е престъпно в своята крайност.

AE Lichko, по отношение на подрастващите, въведе понятието "престъпност", което предполага незначителни асоциални действия, които не водят до наказателна отговорност. Това може да бъде прогулка в училище, кражба на мотоциклет, отнемане на малки пари и т.н. [цит. от 12]

В. В. Ковалев смята, че престъпното поведение е престъпно. В чужбина терминът „престъпник“ се нарича непълнолетен нарушител. След навършване на пълнолетие престъпникът автоматично се превръща в асоциална личност..

Класификацията на формите на престъпно поведение има интердисциплинарен характер:

1. В рамките на социално-правния подход, разделянето на незаконните действия на насилствени и ненасилствени.

2. В клиничната рамка представлява интерес таксономията на В. В. Ковалев, изградена по осите:

социално-психологическа ос, включва: антидисциплинарно, антисоциално и незаконно поведение;

клиничната и психологическа ос включва: непатологични и патологични форми;

личностно-динамичната ос включва: реакции, развитие, състояние.

Според А. Г. Амбрумова и Л. Я. Жезлова само престъпното поведение се класифицира като престъпно.. [цитирано на 14]

Причините за незаконно поведение са различни: микросоциални ситуации, склонността на обществото да лепи етикети, желанието за постигане на ползи чрез незаконни средства.

Микросоциалните фактори включват:

Разочарование на нуждата на детето от нежни грижи и привързаност от страна на родителите.

Физическо или психологическо насилие или култ към силата.

Недостатъчно влияние на бащата, което пречи на нормалното развитие на моралното съзнание.

Остра травма; фиксиране върху травматични обстоятелства..

Угаждане на дете в изпълнение на желанията му.

Прекомерно стимулиране на детето - твърде интензивни любящи ранни връзки с родители, братя, сестри.

Смяна на родители (настойници).

Хронични родителски конфликти (побой на майка).

Нежелани личностни черти на родителите (комбинация от неизискващ баща и снизходителна майка).

Усвояването на престъпни ценности (явни и имплицитни).

Престъпниците включват:

ситуационен нарушител, субкултурен нарушител (идентифициран с групови асоциални ценности), невротичен нарушител,

органичен престъпник, психотичен престъпник,

А. Айхорн определя престъпността като „динамично явление, резултат от взаимодействието на психичните сили, които произвеждат изкривявания“. Има смущения в отношенията между ЕГО и суперегото.. [2]

Престъпността може да бъде явна и скрита.

Престъпници са тези, които не са в състояние да разрешат вътрешните си конфликти.

Асоциалната (социопатична) личност е психологически тип, описан чрез дълбоките психологически механизми на личностното функциониране.

Това изкривяване, според А. Айхорн, е свързано с нарушаване на връзката между ЕГО и Суперего. Суперегото може да не се формира или да е много наказващо. Его - идеалът може да съдържа асоциални идентификации.

Тези хора не винаги са склонни да извършват престъпления, но животът им като цяло се определя от конкретна мотивация..

Психоанализата разглежда деликвентните хора като тези, които не са в състояние да разрешат вътрешните си конфликти. Основната психологическа защита на социопатичните личности е всемогъщият контрол.

При престъпно поведение често се използва проекцията на лични негативни качества върху обществото.

Известната липса на съвест на социопатите е показателна не само за дефектно суперего, но и за липса на първични взаимни привързаности към други хора. Социопатите се хвалят с победите си, с машинациите си. Основният механизъм на саморегулация е въздействието на вътрешно напрежение и негативни чувства. Механизмът на формиране на асоциална ориентация не е ясен.

О. Кернберг отбелязва психологическата хетерогенност на самата група „асоциална личност“ и разграничава редица подгрупи в нея:

Самото антисоциално разстройство на личността се характеризира със супер-ЕГО патология. Това е неспособност да се чувстваш виновен и разкаян, неспособност да се привържеш емоционално.. [цитирано на 10, 11]

Тя може да бъде активно-агресивна форма (зло-садистична или пасивно-паразитна).

Ако не бъде установено асоциално разстройство, тогава може да възникне злокачествен нарцисизъм. Това е превъзходство, величието на I. Това е садизъм към другите или агресия, насочена към себе си.

Асоциалното поведение (главно от пасивно-паразитен тип) се среща в структурата на нарцистичното разстройство на личността с преобладаване на неспособността за дългосрочна дълбока привързаност. Това е сексуална зависимост, това е безотговорност, финансова експлоатация.

Асоциално поведение при други разстройства на личността (детско, истерично).

Асоциално поведение при невротична личност. Възниква поради несъзнавано чувство за вина. Кражба на дребни предмети по време на работа със страх от излагане и уволнение.

Асоциалното поведение като част от симптоматичната невроза под формата на бунтарство, нарушена адаптация под въздействието на околната среда. Психологическите конфликти се превръщат в асоциално поведение.

Това са диссоциални реакции - некритична адаптация към социална подгрупа с асоциално поведение.

По този начин престъпното поведение на човек съдържа както общи модели, така и подчертана индивидуална идентичност..

Престъпниците имат страстно изкривено желание за привързаност, което не е било удовлетворено в ранното детство..

Контролни въпроси и задачи

1. Избройте основните форми на престъпно поведение.

2. Посочете външните и вътрешните условия на престъпно поведение.

3. Какво се крие зад термина „асоциална личност“?

4. Каква е същността на незаконното поведение?

5. Кои са водещите характеристики на престъпната личност?

6. Включете водещи понятия в терминологичния речник.

Дата на добавяне: 29.06.2015; Преглеждания: 2535; Нарушаване на авторски права?

Вашето мнение е важно за нас! Полезен ли беше публикуваният материал? Да | Не

Престъпно поведение

Въведение

В съвременното руско общество в хода на радикалните трансформации във всички сфери на живота, заедно с различни форми на проява на отклонение, делинквентното поведение стана широко разпространено. Това обстоятелство актуализира значително необходимостта от цялостно научно изследване на този социален феномен..
Научният анализ на деликвентното поведение е особено важен по редица причини. Първо, икономическите трудности, изпитани от нашето общество, са инициирали широко разпространено престъпление, което утежнява социално-икономическата и политико-правната ситуация в страната, се отразява негативно в масовото съзнание, формирайки и затвърждавайки съответните ценностни ориентации. Разви се парадоксална ситуация, характеризираща се с това, че, от една страна, целият ход на радикалните реформи изисква активно участие на гражданите в тяхното изпълнение, а от друга страна, особеностите на тяхното провеждане доведоха до разпространението на различни видове девиантно поведение, по-специално делинквентното, което действа като сериозен инхибиращ фактор социално развитие.
Второ, радикалните реформи, основното съдържание на които е приватизацията и появата на пазарен тип икономика, са придружени от динамични промени в социалната структура и масивна маргинализация на обществото. По този начин социалната база на различни видове девиантно поведение се разширява значително. Трето, радикализмът на икономическите реформи, съчетан с разрушаването на механизма на държавната власт, доведе до процеса на криминализиране на обществения живот, който се превърна във важен фактор за разпространението на социално негативни форми на девиантно поведение..
Широкото разпространение на различни видове девиантно поведение в съвременното руско общество засяга всички сфери на живота на хората и се отразява в промените в начина им на живот, във формирането на ценностни ориентации и социални нагласи, които предполагат нарушение както на правните, така и на моралните норми. В резултат на това различните форми на отклонения (включително незаконни, т.е. престъпно поведение) обхващат значителен брой социални институции, слоеве, групи и индивиди. Отклоненията от социалните норми стават широко разпространени и често се възприемат като рационален и общоприемлив стил на поведение.
Глава 1. Делинквентно поведение като форма на девиантно поведение на личността. Във връзка с незаконното поведение се използват различни подходи и концепции. В психологическата литература най-често се говори за престъпно поведение. Понятието идва от латинското delinquens - „обида, обида“. Под този термин ще разберем незаконното поведение на човек - действия на конкретно лице, които се отклоняват от законите, установени в дадено общество и в даден момент, застрашават благосъстоянието на други хора или социалния ред и са наказателно наказуеми в своите крайни прояви. Лице, което проявява незаконно поведение, се класифицира като престъпник (престъпник), а самите действия се класифицират като непозволено увреждане. Престъпното поведение е преувеличена форма на престъпно поведение като цяло. Като цяло делинквентното поведение е пряко насочено срещу съществуващите норми на държавния живот, ясно изразени в правилата (законите) на обществото. Широко използваният термин „престъпник“ се използва в чужбина в по-голямата си част за обозначаване на непълнолетен нарушител. И така, в материалите на СЗО престъпникът се определя като лице под 18-годишна възраст, чието поведение вреди на друг индивид или група и надвишава лимита, определен от нормалните социални групи в даден момент от развитието на обществото. След навършване на пълнолетие престъпникът автоматично се превръща в асоциална личност. В психологическата литература понятието за престъпност е по-скоро свързано с незаконно поведение като цяло. Това е всяко поведение, което нарушава нормите на обществения ред. Това поведение може да бъде под формата на леки нарушения на морални и етични норми, които не достигат нивото на престъпност. Тук то съвпада с асоциално поведение. То може да бъде под формата на престъпни деяния, наказуеми по Наказателния кодекс. В този случай поведението ще бъде престъпно, асоциално. Горните видове престъпно поведение могат да се разглеждат както като етапи на формиране на незаконно поведение, така и като негови относително независими прояви. Разнообразието от социални правила поражда голям брой подтипове незаконно поведение. Проблемът с класифицирането на различни форми на делинквентно поведение има интердисциплинарен характер. В социално-правния подход широко се използва разделянето на незаконните действия на насилствени и ненасилствени (или егоистични). Сред подрастващите, извършили престъпления, се различават следните три вида:

    последователно криминогенен - ​​криминогенният „принос” на индивида към престъпното поведение при взаимодействие със социалната среда е определящ, престъплението следва от привичния стил на поведение, обусловено е от специфичните възгледи, нагласи и ценности на субекта;
    ситуационно-криминогенни - нарушение на морални норми, престъпление от некриминален характер и самото престъпление се дължат до голяма степен на неблагоприятна ситуация; престъпното поведение може да не отговаря на плановете на субекта, да бъде от негова гледна точка излишък; такива юноши често извършват престъпления в група в нетрезво състояние, без да са инициатори на престъплението;
    ситуационен тип - лека проява на негативно поведение; решаващото влияние на ситуацията, възникнала по вина на индивида; начинът на живот на такива юноши се характеризира с борба между положителни и отрицателни влияния.

Престъпното поведение като форма на личностно девиантно поведение има редица характеристики. Първо, това е един от най-слабо дефинираните видове девиантно поведение на личността. Например обхватът на деянията, признати за престъпни, е различен за различните държави по различно време. Самите закони са двусмислени и поради тяхното несъвършенство, по-голямата част от пълнолетното население може да бъде категоризирана като „престъпници“, например по такива членове като укриване на данъци или причиняване на физическа болка на някого. По същия начин всички знаят, че не можете да лъжете. Но човек, който казва истината винаги и навсякъде, независимо от обстоятелствата, ще изглежда по-неадекватен от този, който лъже подобаващо. На второ място, деликвентното поведение се регулира главно от правни норми - закони, нормативни актове-МИ, дисциплинарни правила. Трето, незаконното поведение се признава за една от най-опасните форми на отклонение, тъй като застрашава самите основи на социалната структура - обществения ред. Четвърто, подобно поведение на индивида е активно осъждано и наказвано във всяко общество. Основната функция на всяка държава е да създава закони и да контролира тяхното прилагане, поради което, за разлика от други видове отклонения, деликвентното поведение се регулира от специални социални институции: съдилища, следствени органи, места за задържане. И накрая, пето, важно е незаконното поведение по своята същност да означава наличие на конфликт между индивида и обществото - между индивидуалните стремежи и обществените интереси.
Условия за формиране на престъпно поведение
Въпреки различни обществени мерки, насочени към насърчаване на гражданите да следват установените закони и разпоредби, много хора ги нарушават ежедневно. Често е трудно да се разбере защо съвсем обикновени на вид хора изведнъж извършват тежко престъпление. Най-често това са психично здрави индивиди, включително деца и юноши. Социалните условия играят роля в произхода на незаконното поведение. Те включват предимно многостепенни социални процеси. Това са например слабостта на правителството и несъвършеното законодателство, социалните катаклизми и ниският жизнен стандарт. Социалната причина за асоциалното поведение на индивида може да бъде и склонността на обществото да закача етикети. В редица случаи се формира стабилно асоциално поведение според принципа на омагьосан кръг: първично, случайно извършено престъпление - наказание - опит от насилствени връзки (максимално представени в местата за лишаване от свобода) - последващи трудности на социалната адаптация поради етикета на „престъпник“ - натрупване на социално-икономически затруднения и вторична престъпност - по-тежко престъпление и др. По този начин самото общество, парадоксално, чрез неоправдани действия и прекалено сериозни наказания възпитава престъпници, от които бихме искали да се отървем. Държавата, провъзгласявайки борбата срещу насилието, сама го използва (често в още по-големи количества) по отношение на виновния. Днес 86 страни по света имат в законодателството си статия за смъртното наказание. Като цяло на хората се налага насилствен стереотип на взаимоотношенията. Правителствените служители преследват престъпници, демонстрирайки силата им пред тях по същия начин, както и по отношение на жертвите си. Възниква омагьосан кръг, движейки се по който престъпните индивиди нараняват себе си и другите. Микросоциалната ситуация играе съществена роля в произхода на деликвентното поведение. Формирането му например се улеснява от: асоциална и асоциална среда (алкохолизъм на родители, асоциално и асоциално семейство или компания); пренебрегване; голямо и непълно семейство; вътрешносемейни конфликти. Обобщавайки литературните данни, можем да изброим следните микросоциални фактори, причиняващи престъпност:

    разочарование от нуждата на детето от нежни грижи и привързаност от страна на родителите (например изключително суров баща или недостатъчно грижовна майка), което от своя страна причинява ранните травматични преживявания на детето;
    физическо или психологическо насилие или култ към сила в семейството (например прекомерно или постоянно използване на наказание);
    недостатъчно влияние на бащата (например при негово отсъствие), което възпрепятства нормалното развитие на моралното съзнание;
    остра травма (болест, смърт на родител, насилие, развод) с фиксиране върху травматични обстоятелства;
    отдаване на дете в изпълнение на желанията му; недостатъчна взискателност на родителите, неспособността им да излагат постоянно нарастващи изисквания или да постигнат тяхното изпълнение;
    свръхстимулация на детето - твърде интензивни любовни ранни връзки с родители, братя и сестри;
    несъответствие на изискванията към детето от родителите, в резултат на което детето няма ясно разбиране за нормите на поведение;
    смяна на родители (настойници);
    хронично изразени конфликти между родители (ситуацията е особено опасна, когато бащата насилник бие майката);
    нежелани личностни черти на родителите (например комбинация от неизискващ баща и снизходителна майка);
    асимилация от дете чрез учене в семейство или в група престъпни ценности (изрични или скрити). Съществуват и „качествени“ черти на проявата на престъпно поведение през различните възрасти. Нарушенията на социалното поведение в ранните етапи на онтогенезата вероятно са проблеми на психическото развитие на детето или невротични реакции с преходен характер. Например: кражбата на петгодишно дете може да бъде свързана с хиперактивност, невротична нужда от внимание и любов, реакция на загубата на любим човек, забавяне на интелектуалното развитие, невъзможност да се набавят необходимите храни и неща. От момента на постъпване в училище ситуацията се променя коренно - стадийът на интензивна социализация на личността започва в условия на повишени умствени възможности на детето. От този момент нататък определени действия на детето наистина могат да се считат за близки до незаконни. В начална училищна възраст (6 - 11 годишна) престъпното поведение може да се прояви в следните форми: дребно хулиганство, нарушаване на училищните правила и дисциплина, отсъствие от работа, бягство от дома, измама и кражба. Трябва да се отбележи, че социално-икономическата криза в Русия допринесе за растежа на престъпното поведение, включително в детската възрастова група. Обедняването на част от населението, сривът на институциите за социално образование, промяна в социалните нагласи - всичко това неизбежно води до факта, че асоциално бездомно дете се превръща в познат герой на градските улици. Уличното хулиганство на младшите ученици (кражби, измами край телефонни кутии, изнудване) се съчетава с скитничество, употреба на наркотици и алкохол. Очевидно в такива случаи девиантното поведение на децата естествено се превръща в престъпно поведение в юношеска и зряла възраст. Чрез определяне могат да бъдат разграничени следните групи непълнолетни престъпници. Първата група е представена от юноши, които поради редица причини не развиват по-висши чувства (съвест, чувство за дълг, отговорност, привързаност към близките) или идеи за добро и зло, което изкривява емоционалната им реакция на действия. Втората група включва юноши с хипертрофирани реакции, свързани с възрастта, което показва преходния характер на тяхното опозиционно и асоциално поведение (с други благоприятни условия). Третата група се състои от онези, които по-последователно възпроизвеждат престъпното поведение на непосредственото си обкръжение и за които такова поведение е обичайно нормално (с негативен образ на себе си, липса на умения за самоконтрол, слабо развита съвест, потребителско отношение към хората). Четвъртата група включва юноши с психични и невротични разстройства (заедно с престъпно поведение те имат болезнени симптоми или признаци на интелектуално недоразвитие). И накрая, има пета група юноши, които съзнателно избират престъпно поведение (които не страдат от психични разстройства, които имат достатъчен самоконтрол и разбират последиците от избора си). Когато психичното разстройство се комбинира с определени състояния, може да се очаква появата на патологичен афект, което значително намалява здравия разум на човека, т.е. способността му да осъзнава своите действия и да ги контролира. По този начин, според определянето на поведението, могат да се разграничат няколко основни групи престъпни личности:
    ситуационен нарушител (чиито незаконни действия са основно провокирани от ситуацията);
    субкултурен нарушител (нарушител, идентифициран с групови асоциални ценности);
    невротичен нарушител (чиито асоциални действия са резултат от интрапсихичен конфликт и безпокойство);
    „Органичен“ нарушител (който извършва незаконни действия поради мозъчни увреждания с преобладаване на импулсивност, интелектуална инвалидност и привързаност);
    психотичен нарушител (извършване на деликт поради тежко психично разстройство - психоза, объркване);
    асоциална личност (чиито асоциални действия са причинени от специфична комбинация от личностни черти: враждебност, недоразвитие на висшите чувства, неспособност за интимност)

Глава 2. Незаконна мотивация
Обсъдените по-горе външни и вътрешни условия допринасят за формирането на престъпно поведение. В същото време, когато описват нарушителя, повечето автори са склонни да заключат, че асоциалната ориентация на индивида играе решаваща роля за развитието на деликвентното поведение. Става въпрос за конкретна мотивация. Незаконната мотивация, като стабилна система от доминиращи мотиви на конкретно лице, е пряко свързана с неговото правосъзнание. Правното съзнание предполага: 1) познаване на законите и тяхното разбиране; 2) приемане на правилата като лично значими, убеждение за тяхната полезност и справедливост; 3) готовност, способност и навик да действа в съответствие със законите и разпоредбите. Очевидно е, че нормалното социално развитие предполага процеса на трансформиране на културните (включително правни) норми в индивидуални ценности. Правните норми, пречупени през системата от лични значения, в комбинация с волевата регулация, осигуряват такова качество на човека като спазването на закона. По този начин мотивацията за спазване на правилата или нарушаването им може да бъде много разнообразна. Отделни мотиви, подтикващи към незаконни действия, могат да бъдат: желанието за незабавно получаване на удоволствие, желанието за самоутвърждаване, желанието за комфорт или висок социален статус, опозиционно поведение (вътрешно желание за нарушаване на забраните), поведенчески стереотипи (опитност в престъпна среда), агресия и садистични наклонности, придържане към социалните стереотипи и традиции, необходимостта да чувствате принадлежност към дадена група и да получите нейното одобрение, скука, желание за риск и тръпка, разочарование, необходимост от принудителна защита, алтруизъм (обида заради другите хора или висока цел). В психоаналитичните изследвания, които разкриват несъзнателна мотивация, престъпността се разглежда като последица от вътрешния конфликт и примитивните защити. В случай на асоциално поведение могат да действат следните несъзнавани мотиви за престъпност на желанието, изискващи незабавно удовлетворение;

    опитът на безсилен гняв, отчаяние - агресия, търсеща релаксация;
    негодувание, изискващо отмъщение;
    завист, подтикваща към възстановяване на справедливостта;
    недоверие и желание за поддържане на дистанция;
    фантазия за величие и всемогъщество.

От гледна точка на личностната динамика могат да се разграничат два основни типа престъпност:
- гранично невротично състояние със симптоми на асоциално поведение; когато личност
и т.н. ……………..

Въпрос 2. Делинквентното поведение като форма на девиантно личностно поведение

Лекция 4. Психология на незаконното поведение

1. Теоретични подходи за определяне на престъпното поведение.

2. Делинквентното поведение като форма на девиантно личностно поведение.

3. Условия за формиране на престъпно поведение.

4. Незаконна мотивация.

Въпрос 1. Теоретични подходи за определяне на престъпното поведение

Има различни научни насоки в изучаването на личността:

Халюцинации

Психози